关于想象作文（优秀6篇）.docx

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1、关于想象作文（优秀6篇）想象作文优秀评语 篇一 1、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法 2、观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。 3、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 4、文章头尾照应，中心明确，结构完整。 5、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。 想象作文 篇二 每个人都有自己的心愿，它也许是别出心裁的，也许是普普通通的，但其实万物也有自己的心愿。 我是一条欢快的小溪，正在去往大海的途中。我的身体是有好多小细流汇聚而成，十分干净又明亮。一路上我穿越了茂密的大森林

2、，我每天都和小鱼一起嬉戏，中午晒晒日光浴，偶尔也会在软石上弹奏钢琴曲在大森林的这几天，我的身上清澈无比，常常受到动物们的赞赏，可好景不长，自从来到农村了，再到城市，一切都变了。 刚到农村，我就看到许多家养动物，小孩们也赤着脚在溪水里欢快嬉戏着。但不久后大人们开始往水里扔垃圾、洗衣服，我的身体也渐渐浑浊，垃圾堆积如山地向我涌来，使我经常晕过去。 来到城市后就更别提了，人们扔垃圾的现象更多了，还毫无止尽地从工厂里排放污水。我那乌黑并散发臭气的身体，被人投来了许多嫌弃的目光。我越来越害怕自己的未来会是什么样子。当我发现自己快要流向臭水沟时，我气得转了一个弯，游进了武汉保护区东湖。东湖很热情地迎接了我

3、，以优质的水质和两旁青葱的绿树让我在这儿养伤。 呜呜呜，人类请你们快点醒过来吧，有保护环境的意识，不要再浪费污染水资源了。否则地球上的最后一滴水，将会是人类的眼泪！ 想象的作文 篇三 今天是20xx年，我已经成为一位克隆专家了，一天我闲着没有事干就打开电视，我正看着笑话的时候，突然哪个笑话节目上立即播出了速度快报我立即不笑了，一下子，就沉默了下来。电视上说；“现在播出紧急快报，我们国家的大熊猫已经只剩下了一只，大家一定要保护它说完后，又回到了笑话，我想着。突然，想到了我可以用克隆机来再克隆一只熊猫不就得了吗？就在这时邻居把克隆机帮我送了过来。我一搬到卧室里，上面就掉下一张纸条，上面写着；“此东

4、西一天只能用一次，一次不许超过五个东西，并说；“如果做一件好事，那个东西会永远保留着。于是，我就在动物园里发现了那只熊猫，可管理员说；“不能碰可是，我没有放弃。于是，就求他让我进去取熊猫的DNA，他看到，只好答应了，我取完DNA，回到实验室立即克隆了四只的熊猫，它们一个个的为人民带来幸福，机器就把它们一个个都让它门留了下来，我非常高兴。 虽然我已经克隆了四只熊猫，但如果不保护大熊猫，最后它们还是会灭绝！ 想象作文 篇四 从前在某个乡下，有一个叫王婆的女人在卖瓜，她短小精悍，。 有一次她去卖西瓜，到集市上后，她大声吆喝：“卖西瓜了，卖西瓜了，又香又甜的大西瓜。不甜不要钱，本店刚开业，原价五毛钱一

5、斤，现在打六折，三毛钱一斤，一斤三毛啦！” 可是没有一人看她，也没有一个人过来买她的瓜。于是，她又推着嘎吱响的小推车去了另一个地方。 一到那里，她又吆喝起来：“卖西瓜了，又大又香的大西瓜，不甜不要钱”她一直吆喝着。过了一会儿，她把一个又大又甜的西瓜切开，又说：“大西瓜，免费品尝了，西瓜免费尝啦！” 我一听，走上前去，心想：有那么甜吗？我说：“给我切一块儿尝一尝。”于是我拿起那块西瓜，心想：我没有带钱，怎么办呢？但是我还是吃了那块瓜，吃完后说：“王婆，让我再尝一块儿吧？”王婆看着我年纪小就让我尝了一块儿，就这样我就一直吃，最后她说：“小子给钱。”我说：“你不是说可以免费吃的呀？”王婆听了以后，后

6、悔极了，心想：竟然，被这小子给骗了，以后再也不让人免费吃了。 这个故事真应了一句古话：王婆卖瓜自卖自夸呀！ 想象作文优秀评语 篇五 1、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。 2、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。 3、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。 4、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体 5、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。 6、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。 7、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

7、 8、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。 9、文章能过清新趣味的语言，描述了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。 10、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，资料更丰富更生动。 11、文章前后连贯，构成完整的形象。 12、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。 13、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。 14、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。 15、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。 16、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣

8、，读来倍感亲切。 17、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。 18、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。 19、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。 20、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。 21、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 22、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。 23、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。 24、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人

9、热血沸腾，心潮澎湃。 25、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。 26、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。 27、全文通俗易懂，趣味性强。 28、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。 29、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。 30、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。 想象作文500字 篇六 莉莉是一只小兔子，它的爸爸是一个甜点师，它爸爸会做全世界的甜点。莉莉有一个梦想做一个比爸爸还厉害的甜点师。这个梦想在它的手中一点点的实现着。 一天莉莉去找了爸爸的甜点师

10、傅。“爷爷，爷爷！您能告诉我怎么样才能比爸爸还厉害呢？”莉莉一来到老师傅的家就。对屋子里大喊道。老师傅从房间走了出来，笑着对莉莉说：“莉莉想比你爸爸还厉害？很辛苦的。”莉莉说：“我不怕！”老师傅说：“你得先学会全世界的甜点。今天太晚了，你明天早点来，我来教你。”“嗯！好！”小兔子开心的丢下一句话跑回家去了。 过了一个月小兔子家前多了一个屋子，这是莉莉的甜点作业。这个屋子是莉莉用每天学到的甜点做成屋子的一部分组成的。墙是巧克力做的，屋顶是饼干做的，门是饼干做的，窗户是薄薄的糖片做的，里面的家具是蛋糕做的，地板是布丁做的，门上是一个牌子上面写着：莉莉的梦幻甜点屋。这是莉莉和它的朋友们想到的。这里的什么东西都是可以吃的。在这里饿了就随便抓一块来吃。因此很多小动物都喜欢来这里。莉莉每天都忙不过来。晚上莉莉把被吃掉的甜点都做好并补上。 这天早上莉莉和以前一样向老师傅的家走去。到那时老师傅对莉莉说：“莉莉，你已经学会了全世界的甜点了，你已经比你爸爸还厉害了，我没什么可以教你的了。” 莉莉的梦幻甜点屋在树林的深处传来了小动物们快乐的欢笑声。6