2022年元旦活动方案范文锦集10篇.docx

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1、2022年元旦活动方案范文锦集10篇元旦活动方案范文锦集10篇为了确定工作或事情顺当开展，经常要依据详细状况预先制定方案，方案属于安排类文书的一种。那么方案应当怎么制定才合适呢？下面是我细心整理的元旦活动方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。元旦活动方案 篇1一、 活动主题：迎新年真情回馈 来润发实实在在二、 活动目的：吸引人气，增加销售，提超群市知名度和美誉度三、 活动地点：经开区繁华大道中环城2楼四、 活动时间：20xx年1月1日-3日五、 活动背景：20xx年元旦恰逢周三，根据国家放假规定，1月1日至3日为公休日。此段时间，正是各大商场开展促销活动，拉动销售的最好时机。

2、在元旦促销期间，为避开信息传递的多头、无序，杂乱，扰乱消费者视听，应选择传递单一简洁主题的促销信息，抓住顾客图吉利心理，买气氛、买感觉、买服务、买实惠。六、活动内容1有奖购物促销。凡在大润发购物的消费者，均可凭当天的购物小票连同身份证号一道，通过电话特服号码和手机短信参与抽奖。 一等奖：现金200元（每天限3名）二等奖：现金100元（每天限10名）三等奖：现金50元（每天限20名）四等奖：现金10元（每天限60名）五等奖：现金5元（每天限800名）活动地点：大润发一楼服务中心2. “糖酒副食”、“洗化”类商品，是五一节消费的重头戏，为有效组合连带销售，推出“食品周”和联合利华“关爱肌肤，靓丽生

3、活”洗化热买月。利用特价或半价拉动购买。3. 服装打折 自己做主在1月1日到1月3日期间，凡在我超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客，凭电脑小票可转动幸运转盘，转到几折，顾客即可享受几折的现金折扣。活动期间还将有服装秀和服装限时抢购活动。、服装限时抢购活动，每天实行两次，最低达到2折。4.疯狂折扣，折后有礼凡在我商场购物满100元，凭当日购物小票，即可获得新年好礼： 满100元，赠送 高档精致果盘、真空水杯、多功能清洁器；300元，赠送不锈钢水壶、不锈钢奶锅、多彩糖果盒、自然竹木切菜板；满500元，赠送高档电熨斗、卡通护眼台灯；满1000元，赠送高档清洁旋转拖把、高档全自动电饼铛、高档加湿器；

4、礼品领取地点：地下小商品城蓝岛化妆品专卖店旁5.五一惊喜三重奏一重奏：全城至低(各种商品价格全城至低，便宜至极)二重奏：二十万积分卡顾客 “五一”倾情大回馈1月1日至1月1日期间，全部积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。三重奏：快乐购物 幸运有您1月1日至3日，一次性在某超市购物满30元的顾客可参与现场活动，奖品丰富，永不落空。奖品有：精致盒纸、1公斤大米、500ML食用调和油。“元旦”部分特价商品：元旦期间某超市共推出了近千种的特价商品，包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品6建立大润发购物广场网站。全程报道大润发购物广场五一节的促销活动。七、广告宣扬1在安徽经济台中全

5、面介绍大润发购物广场元旦节的各项促销活动。2广播电台新闻台、文艺台利用半点、整点广告分别对单项活动进行宣扬。3利用新安晚报、合肥早报各做一次整版广告。4营业现场广播滚动播出活动内容。5大润发网站全程报道元旦节系列活动。6与邮政合作组合各厂家出刊一期专送广告7利用上述媒体新闻报道。八、营造卖场形象：1装饰店面。利用绢花制作浪漫五一彩门，费用600元左右。2天井和一楼天顶处，利用花球装饰，撤下红灯笼。费用1000元左右。3彩色气球装饰约200元。4绿色仿真植物装饰1000元左右。九、组织形式设总负责小组，由店长要有关领导干脆领导，企化部或合作单位共同参加（是为了更好的和企业进行有效的沟通），下设宣

6、扬、各活动负责、基础，联络、监督、平安等部分，确保分工明确，责任到头。人员支配：分工 人数 所属部门 人员名单现场统筹 1 总负责现场督导 1 监督现在询问 3 客服主持人及演出团队 各活动负责音控 1 宣扬 传单发送 4 宣扬 治安人员 5 平安 现场协调 2 联络场地支配 2 基础 合作单位 2 联络十、 活动阶段（一）活动的策划打算期：20xx年12月10日20xx年12月31日元旦活动方案 篇220xx年元旦将至，为了迎接新年的到来，为了使孩子们度过一个既欢乐又有意义的元旦，大一班打算举办一场“欢元旦演绎经典国学故事”的新年活动，诣在使家长与孩子在表演经典文化故事的同时，让大家通过活动

7、感受到经典与生活的联系，从中获得感受到国学经典的精髓。一、元旦活动主题：元旦活动主题：“欢元旦演绎经典国学故事”欢元旦演绎经典国学故事”演绎经典国学故事二、元旦场地与时间：元旦场地与时间：地点：江东中心幼儿园东海园三楼时间：xxx年12月31日上午8：3010：30每户家庭打算：故事表演要求：每个幼儿必需了解故事内容进行角色表演，每户家庭出一位家长和幼儿进行表演小故事，可自制服装和道具仿照古人的穿戴，假如演员不够时课增加组员。把我们的爷爷奶奶，外公外婆带上，来一个家庭大演绎。如：“黄香温习”“程门立雪”“孔融让梨”“孟母三迁”等，要求故事精炼，意义深远。表演时间：3分钟形式：竞赛三、元旦活动内

8、容：（一）全体幼儿诵读变更一生64个卓越行为习惯（二）分家庭表演经典故事国学小故事表演：每2户家庭自愿结合并表演一个经典小故事如：“黄香温习”“”亲尝汤药”“孟母三迁”等，要求故事精炼，意义深远。经典表演时间：35分钟程门立雪（三）古筝观赏（专业古筝老师介绍古筝历史，并演奏1-2首古筝曲观赏）（四）小结祝愿发奖状和元旦礼物场景布置：四、场景布置：1、打算，每一个故事打算一张背景2、每一个故事打算一首国学经典曲子3、气球、彩带的等。元旦活动方案 篇3一、活动目的：为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个庆祝的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味嬉戏、文艺汇演

9、等形式，进一步丰富校内文化生活，活跃校内氛围，增加学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教化，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。二、活动时间：12月31日下午三、活动地点：各班教室四、活动内容：1、以庆元旦迎新年为主题举办联欢会。2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以依据学生年龄特点开展趣味嬉戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。3、三至六年级制作新年贺卡。五、详细要求：1、各班以庆元旦迎新年为主题出一期庆元旦手抄报。（四六年级于12月25日下午选15份上交德育处）2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主

10、题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。4、每位学生为父母、亲人、老师或同学打算一份亲自制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参与学校的评比、展示。5、各班老师要参加活动并有节目。六、嘉奖方法：1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评比出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。2、本次活动结果将纳入班级量化。七、评审小组名单与职责：组长：杜庆斌全面负责副组长：全体中层干部丁良、许磊、丁华负责

11、全校班级巡查及拍照。八、活动留意：1、各班接通知之日起要细心策划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。附评比标准：1、方案详细具体，切实可行；2、手抄报内容充溢，设计新奇、板面活泼；3、贺卡精致美观，富有创意；4、教室布置有特色，充溢节日气氛。5、活动环节紧凑，有家长参加，效果好。元旦活动方案 篇4活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。活动打算：日历卡、幼

12、儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习“元旦”。2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年起先的第一天）3、老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是起先、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的起先

13、、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈

14、。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？四、延长活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦。元旦活动方案 篇5一、活动时间：12月31日晚20点至元旦。二、活动地点：本校游泳池。三、参赛对象：全校各班级四、评比方法：1、每班至少

15、制作花灯2只。2、31日晚10：30点花灯评比，请各班代表按时出席。花灯按年级评比完后，由老师统一放入水中。3、花灯赏评竞赛嘉奖班级。（每个年级设最佳创意奖1个、最佳造型奖1个、一等奖2个、二等奖4个，其余为设计奖）五、评比条件：1、花灯规格：不得小于长40厘米宽30厘米高50厘米，超出此规格不限。2、花灯亮度、灯具：花灯亮度照亮，花灯内灯具可采纳干电池灯泡或蜡烛燃放。3、花灯形态：百花齐放、形态各异、造型美观、色泽艳丽。4、花灯内最好配置音乐。5、每只花灯标明班别。6、12月30日前，各班将花灯的外表内容的文字说明统一交学生处，以作评比。7、各班于31日晚6点至6:30将花灯摆放在泳池的指定

16、地点。六、分工：1、学生处负责对各班工作的督促，每班至少制作花灯2只并附说明。2、游泳池工作人员负责泳池秩序管理，灯光的限制及泳池流淌水的开放。3、后勤处在12月29日前用绳子围好围拦，保障参观者的平安。4、物理组做好花灯的评比工作。七、评委：物理组成员：物理组老师八、花灯赏评竞赛入水依次支配A：初一初二初三B：高一高二高三九、要求：1、桌子若干，椅子6张2、小船两只、长竹竿两条（便利放花灯）元旦活动方案 篇6叠叠乐每组6个家庭，嬉戏进行2次易拉罐18个(3个6组)6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易

17、拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)元旦活动方案 篇7一、活动目的：为了全面推动素养教化的进程，丰富我校广阔师生的校内文化生活，营造文明健康的校内活动氛围，经学校探讨确定，在20xx年元旦到来之际，学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆元旦联谊会两项活动，通过活动使全校师生过上一个充溢而又开心的节日。详细支配如下：二、活动主题：展我风采、喜迎新春。三、活动时间：（1）班级庆新年联谊活动：20xx年12月31日下午12：30-14：15（2）教职工庆元旦联谊会：20xx年12月31日下午14：

18、30-15：30四、班级庆新年联谊活动支配：结合小学部实际状况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级老师、5年级教室（1）各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。（2）教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教化教学活动。（3）按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。（4）学生可带肯定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。五、教职工联谊会活动支配：（1）教职工分组：小学组：小学老师 行政后勤组（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小

19、组间文艺竞赛，其中穿插嬉戏活动。文艺节目竞赛评委：郭欣、李亚（两位老师的节目表演不参赛），李静同志负责发奖工作。（3）各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。（4）活动嘉奖：1、个体节目：本次活动评比出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。2、团体：本次活动将评比出一等最佳组织小组1个，二等最佳组织小组2个。六、未尽事宜，另行通知。元旦活动方案 篇8各基层工会：为深化开展20xx年元旦、春节期间送暖和活动，依据上级工会的要求以及学校实际，现就做好20xx年

20、底困难教职工和困难劳模调查摸底等工作有关要求通知如下：一、调查摸底对象1大病困难职工：职工家庭人均月收入在低保标准2倍（目前低保标准为810元）以内，因职工本人或家庭主要成员患重大疾病（年个人自付和自费部分医疗费累计超过10000元），未达到领取低保证、低保边缘证、特困职工救助证标准的大病困难职工家庭。2困难职工：职工家庭人均月收入在低保标准倍（目前低保标准为810元）以内，因患病、子女读书、突遭灾难的困难职工家庭。上述对象，填写附1，并依据20xx年苏州市区困难职工家庭状况调查表填写附2进行汇总后上报。3在职患重病职工。没有达到1、2条标准的，因本人或家庭主要成员患重大疾病引起困难的职工家庭

21、，填写附。二、调查摸底时间和要求20xx年11月16日前，完成各类困难职工的调查工作，附1、2、以电子邮报校工会邮箱xx。20xx年12月，落实分级帮扶困难职工，各级工会落实元旦、春节走访慰问工作。20xx年1月7日前，各基层工会元旦、春节期间送暖和活动统计表（附4）书面形式报校工会。三、落实措施，开展多种形式帮扶救助活动1明确范围，确定申报口径。原则上单位工会只受理大病困难职工本人的申请，如家属的确患有大重病且没有工作单位的，可由有单位一方开展填报，避开多头重复。2严格把握各类困难标准，分类按表格要求正确填写，重点要填写和供应申领职工户口的户号、20xx年度医药费票据的复印、病情诊断证明（病

22、历、出院小结），困难职工本人社会保障市民卡银行卡号，子女就读学校、专业名称、目前年级等相关状况，属于大病困难职工的还需供应家庭收入证明，保证表格信息的完整性，以削减后期核对的工作量。3进行全面细致地清理，对不符合建档条的，要马上退档；对已经脱贫脱困的，要刚好注销；对符合建档条而未入档的，要刚好入档，实行动态管理，做到困难职工档案资料信息真实、档案完整，不弄虚作假、不漏报，公开透亮，程序到位。4对申报对象的家庭状况进行仔细核查，并在本单位进行公示，将公示结果一并上报。5结对帮困，互助互济。各级工会要利用本次调查的机会，不断完善本单位的救助机制，对不同程度、不同需求的困难职工进行分级建档，分层帮扶

23、，努力做到帮扶救助全覆盖。各单位要主动推动党员干部与困难职工家庭结对帮扶工作，要主动组织职工加入到互助互济活动中，扩大参保互助队伍，做好服务，倾心为职工构建抵挡风险的.防线。同时要建立与完善扶贫帮困的长效机制，把节日走访慰问与制度性帮扶相结合。元旦活动方案 篇9一：促销主题圣诞（元旦）快乐行，现金礼品大放送二：促销目的1、利用竞品换购实惠拓展新客源；2、提升顾客消费金额（客单价），促进美容院销售业绩；3、加强与顾客之间的情感沟通，巩固客户的忠诚度。三：促销时间12月23日至1月6日四：促销形式换购抽奖情感+送大头贴五：促销内容1、打折：活动期间，新顾客凭未消费完毕的其它美容院护理卡在本美容院美

24、发店开卡，可获赠该护理卡所剩余次数的护理（注：不超过该卡一半的次数），同时享受正常开卡实惠政策；凭其它品牌护肤品空瓶（或包装盒）在美容院购买相应的产品，一个空瓶（或包装盒）可获九折实惠，二个空瓶（或包装盒）可获八五折实惠，三个空瓶（或包装盒）可获七八折实惠（注：总数不超过三个）。2、送会员卡：活动期间，所在老顾客可获赠由美容院美发店赠予的“感恩金礼卡”一张（金额为1月1日至11月30日顾客在本店消费总额的510，限在活动期间运用），活动期间凭此卡面值金额在美容院美发店可抵扣相应消费金额。3、抽奖：活动期间，凡在美容院美发店消费金额在xxx元以上的顾客均可参与“幸运大转盘”一次转盘机会，（即转盘

25、里划分50至200元不等，由顾客转动转盘，指针指向哪个区域，就可以往她会员卡里充多少钱。）4、送贺卡：活动期间，顾客凡在美容院美发店消费均可填写心愿卡一张，悬挂于美容院内圣诞树上；老顾客均赠予精致圣诞贺卡（或新年贺卡）一张。5、送发型图或大头贴：许多客人都想看到一些自己没有过的发型，假如能采纳旺点发型设计软件给他们设计几个发型，或几个大头贴，在他们做完头发时送给他们，或发qq给他们，客户肯定会很兴奋。六：备注事项1、美容院美发店店内须进行适当布置，营造节日促销氛围，刺激顾客的购买欲望；2、活动宣扬可通过店门悬挂横幅（或x展架），派发活动单张，电话告知老顾客等形式进行传播；3、制定活动销售目标，

26、并分解给各美容师（发型师）相应任务，活动结束后根据达成率状况进行奖赏。4、采纳美容美发管理软件给顾客建立好档案。元旦活动方案 篇10一、活动目标1、为挚友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。2、培育幼儿设计和制作贺卡的实力，提高幼儿的想象实力和创建实力。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达实力和思维实力。二、活动打算1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、新年好背景音乐。三、活动重难点根据自己的想法制作贺卡，理解挚友之间的友情。四、活动过程A：激发幼儿制作贺卡的爱好1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小挚友观赏贺卡，引导幼儿发

27、觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小挚友们，你们想不想给自己的好挚友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！B：在老师指导下，幼儿制作贺卡1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？2、老师依据构想，示范制作新年贺卡。提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。4、老师引导幼儿自

28、由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。5、贺卡制作好后，向其它小挚友介绍的贺卡，激励幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。提示：1、幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。2、可依据幼儿的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。C：引导幼儿沟通送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？2、送贺卡时，须要跟别人说什么？3、老师和幼儿一起整理教室，结束活动。提示：整理教室时，播放新年好的音乐。D：延长活动：老师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页