20XX-2022年三年级教学工作计划范文.docx
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1、20XX-2022年三年级教学工作计划范文20XX-2022年三年级教学工作安排范文 本文关键词:工作安排,教学,XX,范文20XX-2022年三年级教学工作安排范文 本文简介:20XX-2022年三年级教学工作安排范文桑涛涛一、班级状况分析:本学期我担当三年级(3)、(4)两个班数学教学工作。这两个班里大部分学生通过两年的数学学习在学问,实力和爱好方面都有了很大的发展提高,但仍有一小部分学生较差。因此,本学期重点工作除了接着加强学生的基础学问训练以外,还要加强对学困生的个20XX-2022年三年级教学工作安排范文 本文内容:20XX-2022年三年级教学工作安排范文桑涛涛一、班级状况分析:本
2、学期我担当三年级(3)、(4)两个班数学教学工作。这两个班里大部分学生通过两年的数学学习在学问,实力和爱好方面都有了很大的发展提高,但仍有一小部分学生较差。因此,本学期重点工作除了接着加强学生的基础学问训练以外,还要加强对学困生的个别辅导及良好的学习习惯的培育,力争使学生的整体素养得到提高。二、教材分析1.数与代数:a.主要学习一位数乘(除)多位数的口算、笔算。结合详细情境,感受乘除法计算与实际生活的亲密联系,探究一位数乘(除)多位数的口算、笔算方法,体验算法的多样化,会选择合适的计算方法,并能正确地计算。经验从实际情境中提出问题和解决问题的过程,培育用乘除法的学问解决简洁实际问题的实力。学习
3、连乘、连除和乘除混合两步运算。b.学习质量单位千克、克、吨。结合详细生活情境,感受并相识质量单位千克、克、吨;了解千克、克、吨的实际大小。驾驭千克、克和吨之间的关系,并能进行简洁的换算。结合生活实际,解决与千克、克、吨有关的简洁问题,感受数学与实际生活的联系。c.学习年、月、日的有关学问。相识年、月、日,了解它们之间的关系;了解平年、闰年,能推断平年和闰年。体会引入24时记时法的必要性,相识24时记时法。感受时间中的数学问题,培育时间观念。能解决一些简洁的实际问题。2.空间与图形:a.学习依据指令搭立体图形,并学习从多方位视察立体图形。发展学生的空间观念,培育学生的视察实力和动手操作实力。b.
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