函授治安自我鉴定范文（精选多篇）.docx

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1、函授治安自我鉴定范文（精选多篇）第1篇：函授自我鉴定为了提高自己的业务水平和力气，我参加了xx年的成人高考，考取了中国科技高校工商管理专业，于是开头了两年半的函授学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。 (一)政治思想上 本人有坚决的政治方向，宠爱祖国，宠爱人民，拥护中国*的领导。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的学习爱好。敬重师长，宠爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢快之本。 (二)学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有两年半，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我特殊珍惜面授的时间。上课

2、期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力气的机会。 (三)收获和体会 平常不常读书，函授学习使我感受到自身学问的欠( 缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平常的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。 (四)工作与学习的处理上 在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课老师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本学问，把自习

3、中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学沟通和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成果。 (五)存在问题及努力方向 虽说是两年半的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大部分的学问还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的争论学习，提升自己。 有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交伴侣。的确，我的本科函授学习认真而充实。两年半的寒冷酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实! 毕业在即，回望过去，几年的函授学

4、习生活环境留下的不仅仅是一份回忆。如何写函授自我鉴定呢?以下为您供应一篇优秀的函授自我鉴定范本参考： ：时间走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的脚印，点点滴滴照旧清晰分明。自从xx年1月被xx学院美术专业录用后，我以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往同学时代的历来风格，不迟到、不早退，不旷课，勤做笔记。在单位工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把同学教好;一边也不忘xx学院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。通过三年的本科函授学习

5、,本人在思想熟识,业务学问,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下： 思想熟识： 在校学习期间，我宠爱祖国、宠爱人民、宠爱社会主义，拥护中国共-产-党和他的领导。能初步树立起马列主义的科学世界观，以及爱国主义、集体主义、民-主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。 业务学问： 三年的函授学习,虽然面授时间短,平常教学任务繁重,没有很多的时间作深化的思考,但觉得还是有较大的收获：特别是通过对xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、等专业课程的学习,使本人美术业务学问在原来的基础上,有一个较完整的提升,对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的机会,对学问有进一步的理解,自身素养有进一步的提

6、高。这些学问使本人提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合力气。 专业技能： 美术老师的专业技能涉及到教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等, 函授学习对我影响最深的是课堂教学技能中的导入技能,过渡技能,示范技能,讲解技能,纠错技能等;如何有效地引导同学进行小组合作探究. 存在的问题: 新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的学问应用,美术教学课件的制作和应用,新课程背景下老师角色的转换,教学策略的变化,师生间的沟通沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这是我连续学习的目的之一，也是本人存在的问题。 在今后的工作中，我将这三年来的所学融会贯穿，学以致用，提高自己的

7、“学力”，无愧于取得的“学历”。我将以“认认真真做人，踏踏实实工作”为准则，更好地为教育事业贡献自己的青春和才智。 第2篇：函授自我鉴定2010年我通过成人高考考入上海电力学院。函授学习对我来说有着特殊深刻的含义，通过这三年的学习，我的思想水平、专业学问都有了很大的提高，受益匪浅。毕业之际回顾三年来的学习，现鉴定如下： 学习态度 有人说本科函授就是个走过场。我不这样认为，虽然是本科函授，但是既然开头学习，就要按本科的水准来严格要求自己。这三年来我以学习为自己的座右铭，严格要求自己，不迟到不早退，态度端正，目标明确。依据学校的规定乐观参加面授，认真听老师讲解并做好学习笔记。对老师布置的作业我从来

8、都是不折不扣高质量的完成。严峻对待每一场考试，并取得不错的成果。 学习成果 我所学的是电力系统及其自动化专业，这和我现在所从事的工作有很大联系。通过扎实的学习我系统的把握了本专业所必需的基本理论和基本学问，对我平常工作有不小的关怀。学习课余通过和教授学者的沟通，长了见识，感受颇深。更加深刻的意识到不断学习的重要性，这让我更加努力。 工作与学习的处理 虽然有时面授的学习会占用一天的工作时间，但是我信任磨刀不误砍柴工。在课堂上学好理论学问再把学问运用到工作中去，这让我的实践力气得到了很大的提高。让我在工作中更加顺当，决了疑难问题，取得了优异的成果，得到了领导的表扬。 存在的问题 虽然是三年的函授学

9、习，但是面授的时间很短，假如不准时预习和课后复习就无法娴熟的把握。有些平常接触不到的学问还需要消化和理解在以后的学习中，我将以此为基础，不断学习，提升自己。 收获和体会 我们并不是为了学习而学习，而要学以致用。因此我要坚持学到老活到老的理念，在今后的工作学习中留意学问的积累，提高自己的“学力”，学而砺，砺而学，无愧于自己的学历，更好的服务于工作。 第3篇：函授自我鉴定函授自我鉴定 篇1：函授成人教育自我鉴定 我于201*年通过成人高考考入温州高校。高校对于我们这群接受成人教育的高校生来说有着更深刻的含义，在这两年半的函授学习与和社会实践是我不断的挑战自我与充实自己的一个过程，本人在思想熟识、业

10、务学问和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下： 一、思想熟识方面：本人明白了只有理论学问而没有实践阅历在当今社会是无法生存的，俗话说的好：师傅领进门，修行靠个人。老师教的都是些最基本的学问，书本上讲的都是些理论学问，自己要想有更大的提高就必需要加强实践。 二、专业技能：二年半的函授学习，实质上面授时间很短，但本人觉得受益还是很大的。本人觉得自己的理论水平提升了许多。平常，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作和生活中。本人是一个工业企业里的会计，主要负责核算与帐务处理。以前学习的基本学问，让我在工作当中相当顺当，学习的特别快。 三、存在的问题：二年半的函授，实质上面面授只有三个月左右

11、。虽然授课老师备课认真负责，但由于时间短，教学走过场，考试也走过场，真正学到的东西很少。大部分只能靠平常在工作中领悟与提升。一些在面授过程中没有接触过的，现在学习起来会有点麻烦，所以还需要更进一步的学习理论学问，同时更加加强实践基础。 始终以来坚持着人活到老学到老的学习理念，因此，我在工作之余要不断地学习，对学问的渴望与需求，在学习上我宠爱自己的专业，学习认真刻苦，要求自己在专业学问和各项技能上全面进展，对学习一丝不苟，认真完成学校规定的学习任务且取得优良成果。我时刻严格要求自己，有猛烈的集体荣誉感和工作责任心，对班委工作认真负责，关怀同学，宠爱集体。 篇2：函授毕业自我鉴定 为了提高自己的业

12、务水平和力气，我参加了成人高考，考取了贵州省函授教育学院学前教育专业，于是开头了三年的函授学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。 （一）政治思想上 本人有坚决的政治方向，宠爱祖国，宠爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的学习爱好。敬重师长，宠爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢快之本。 （二）学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我特殊珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，

13、作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力气的机会。 （三）收获和体会 平常不常读书，函授学习使我感受到自身学问的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平常的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。 （四）工作与学习的处理上 在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课老师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本学问，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学沟通和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能

14、从容面对每一次考试，并取得不错的成果。 （五）存在问题及努力方向 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大部分的学问还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的争论学习，提升自己。 有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交伴侣。的确，我的专科函授学习认真而充实。三年的寒冷酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实！ 篇3：函授本科生自我鉴定 时间飞逝，光阴荏苒，转瞬间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的脚印，点点滴

15、滴照旧清晰分明。 三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定： 一、思想熟识方面：本人在参与函授学习的同时也留意政治理论学习，能自觉与党中央保持高度全都；敬重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”冲突，以此保证工作与学习两不误。 二、学习方面：自参加煤师院本科函授学习以来，本人能依据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往同学时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。乐观参加集中面授，按时完成各科作

16、业。通过学习，把握了所学课程的部分学问，并通过了所学课程的考核。 三、业务学问方面：在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把同学教好；一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。虽然面授时间短，平常教学任务繁重，但我还是有较大的收获：特别是通过对西方文论、中国古代文论、语言学概论等课程的学习，使本人在过去的基础上，自己的教育教学水平得到了大幅度提高，并保证这些学问为我所用。 四、不足之处：三年的函授，实质上面授只有三个月

17、左右。虽然授课老师备课授课认真负责，但由于时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决：如现代教学多媒体的学问应用，新课程背景下老师角色的转换，教学策略的变化，师生间的沟通沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是宽阔老师连续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，或许这只是我的一个幻想，也是本人存在的主要问题。 总之，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长学问，三交伴侣。的确，通过三年的函授学习，获得了很多学问，更重要的是有了较快把握一种新事物的力气。思想变成熟了

18、许多，性格更坚毅了。熟识了许多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。三年的函授学习生活，使自己的学问水平、思想境界、工作力气等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 第4篇：函授自我鉴定函授自我鉴定 在科技学问高度进展的今日，各个企业都在进行用人制度改革，学问、才能似乎可以转变一切，为了适

19、应这种社会环境需要，也为了提高自己的工作水平和业务力气，我报名参加了2xx-xx年成人高考，并考取山东科技高校，开头了三年的专科学习，函授自我鉴定。通过函授学习，我感觉自己各方面都有较大的提高。我在函授期间，遵守学校的规章制度，敬重老师，团结同学，在政治思想方面，拥护中国共-产-党的领导，宠爱自己所从事的煤炭事业。 三年时间的函授学习，从时间上讲很是短暂，加上平常工作的任务颇多、事务繁重，但是我正确理顺了学习和工作的时间支配，珍惜面授的时间，上课时候，保持同学时代的作风，不迟到，不早退，认真听讲，做好笔记，按时完成作业，有问题就准时和老师探讨。一份耕耘，一份收获，我充分利用自己空暇时间，阅读书

20、籍，努力学习煤矿开采技术等专业书籍，面对每学期考试，我都取得很好成果。这样的学习过程，使我在工作岗位中受益很多，我自己学问面扩大了，思维空间拓展了，工作起来也提高了效率和工作质量，自我鉴定函授自我鉴定。感谢学校为我供应良好的学习环境，感觉老师的辛苦栽培和教育。 在我工作中，我把我学到得学问系统的归纳，科学有效的结合现在的工作岗位，充分发挥理论和实践应用的结合，这样我的个人素养也提高了，业务力气也提高了。特别是我学习的煤矿开采技术、矿山通风与平安、矿山电工、计算机基捶等学问，使我在工作中得到更多应用空间，今后，我将连续进行有针对性地学习。毕竟，学问是提高人修养的基本途径，也是时代的需要。 2.时

21、间走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的脚印，点点滴滴照旧清晰分明。自从XX年1月被xx学院美术专业录用后，我以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往同学时代的历来风格，不迟到、不早退，不旷课，勤做笔记。在单位工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把同学教好;一边也不忘xx学院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。通过三年的本科函授学习,本人在思想熟识,业务学问,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下： 思想熟识： 在校学习期间，我宠爱祖

22、国、宠爱人民、宠爱社会主义，拥护中国共-产-党和他的领导。能初步树立起马列主义的科学世界观，以及爱国主义、集体主义、民-主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。 业务学问： 三年的函授学习,虽然面授时间短,平常教学任务繁重,没有很多的时间作深化的思考,但觉得还是有较大的收获：特别是通过对xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、等专业课程的学习,使本人美术业务学问在原来的基础上,有一个较完整的提升,对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的机会,对学问有进一步的理解,自身素养有进一步的提高。这些学问使本人提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合力气。 专业技能： 美术老师的专业技能涉及到教材的

23、处理技能,问题设计技能,授课技能等, 函授学习对我影响最深的是课堂教学技能中的导入技能,过渡技能,示范技能,讲解技能,纠错技能等;如何有效地引导同学进行小组合作探究. 存在的问题: 新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的学问应用,美术教学课件的制作和应用,新课程背景下老师角色的转换,教学策略的变化,师生间的沟通沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这是我连续学习的目的之一，也是本人存在的问题。 在今后的工作中，我将这三年来的所学融会贯穿，学以致用，提高自己的“学力”，无愧于取得的“学历”。我将以“认认真真做人，踏踏实实工作”为准则，更好地为教育事业贡献自己的青春

24、和才智。 第5篇：函授 自我鉴定函授 自我鉴定范文 为了提高自己的业务水平和力气，我参加了2012年的成人高考，考取了曲阜师范高校的汉语言文学专业，于是开头了三年的学习，函授 自我鉴定范文。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。 (一)政治思想上 本人有坚决的政治方向，宠爱祖国，宠爱人民，拥护中国共-产-党的领导，宠爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的文学爱好。敬重师长，宠爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢快之本。 (二)学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间

25、只有几个月，所以我特殊珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力气的机会，自我鉴定函授 自我鉴定范文。 (三)收获和体会 平常不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。 (四)工作与学习的处理上 在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好同学。一边不忘曲师大任课

26、老师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本学问理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成果。 (五)存在问题及努力方向 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的学问还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的争论学习，提升自己。 有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交伴侣。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的寒冷酷暑，我有收获。今后，我会把做老师的路走得更好，更充实! 通过三年的本科函授学习，本

27、人在思想熟识，业务学问，专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下： (一)政治思想上 本人在函授期间，有坚决的政治方向，宠爱祖国，宠爱人民，宠爱社会主义，拥护中国共-产-党的领导，遵纪守法。在函授期间，我努力遵守学校的规章制度，敬重师长，团结同学，助人为乐。并认真学习了学院开设的等政治课程。认真学习三个代表的重要思想，思想上受到了很大的教育，政治上取得很大的进步。 (二)课程学习上 三年的函授学习，虽然面授时间短，平常教学任务繁重，没有很多的时间作深化的思考，但还是有较大的收获。 在这里，老师的博学，同学的真诚，虽说已经都是工作了的人，但那般情景，那份纯洁，真仿佛让我一下子回到了同学时代，

28、一如那股学习的劲头。 为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。 在专业课程的学习上，依据自身争论方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;我努力提高自身的业务水平，业务力气提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。一个新课程背景下的老师，要倒给同学一杯水，自己必需有好几桶水，而且必需是活的。 (三)实践力气上 在科研工作上，依据导师的指导，研读了大量书籍，逐步明确了争论方向，通过技能学习与实践相结合，取得了很好的效果。个人综合素养、业务力气也得到了相应地提高。 (四

29、)努力方向上 三年的函授，实质上面授只有短短几个月左右。虽然说的确学到不少，但 第6篇：函授自我鉴定前言： 再过八天，三年的本科函授将画上一个圆满的句号。本以为写完毕业论文，考完最终的几门课程就全部结束了，谁知还有一件麻烦事等着我们去做，那就是填一份毕业生登记表。翻开看看，其他栏目倒是比较简洁填的，花工夫的就是“自我鉴定”这一栏了。中午，上完课回家，匆忙吃完饭就跑到房间写起了草稿，涂涂改改，整整写了两个小时才完工。 现将完稿发到这里，算是存个档吧。正文： 通过三年的本科函授学习，本人在思想熟识、业务学问和专业技能方面都有了较大的提高。现概括如下： （一）思想方面：本人在函授期间，能认真学习学院

30、开设的人格心理学、教育社会学、询问心理学、儿童进展心理学等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童进展心理学理论的学习，本人了解到老师要用进展的眼光看待同学，要敬重、关爱全体同学；通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的老师不是合格的老师。合格的老师不仅关注同学的学习，更关注同学的心理。塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是他们共同的目标。 （二）业务学问：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了教育原理、一般心理学和现代教育理论与实践之后，本人觉得自己的理论水平提升了

31、许多。平常，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会乐观地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级 一、 二、三等奖，个人智客在苍南县首届老师智客、博克大赛中获得二等奖。 （三）专业技能：本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体同学营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作；班级目标已成为同学个体的奋斗目标；同学是非观念强，有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的，

32、它是班主任血汗和才智的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发大事技能等，它们赐予我无穷的才智，让我的同学越来越信任我。 第7篇：函授自我鉴定函授自我鉴定 通过三年的函授学习，我在业务水平及力气方面都得到了极大的提高，这将这次的充电作为人生的一大起点。于是，我将我三年来成果心得写于此，以下是我的函授自我鉴定资料。 函授自我鉴定范文：(一)政治思想上。 本人有坚决的政治方向，宠爱祖国，宠爱人民，拥护中国共产党的领导，宠爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的文学爱好。 敬重师长，宠爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参与，

33、且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢快之本。 (二)学习目的及态度。 我已圆满的完成 了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我特殊珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要 事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因 为我深深明白：这是我提高自己水平和力气的机会。 (三)收获和体会。 平常不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。

34、 (四)工作与学习的处理上。 在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好同学。一边不忘曲师大任课老师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本学问理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成果。 (五)存在问题及努力方向。 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的学问还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的争论学习，提升自己。 有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交伴侣。的确，我的本科

35、函授学习认真而充实。三年的寒冷酷暑，我有收获。这是我的函授毕业生自我鉴定，今后，我会把做老师的路走得更好，更充实！ 第8篇：函授自我鉴定函授自我鉴定范文 为了提高自己的业务水平和力气，我参加了XX年的成人高考，考取了中国科技高校工商管理专业，于是开头了两年半的函授学习，函授自我鉴定范文。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。 (一)政治思想上 本人有坚决的政治方向，宠爱祖国，宠爱人民，拥护中国*的领导。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的学习爱好。敬重师长，宠爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢快之本。 (二)学习目的及

36、态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有两年半，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我特殊珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力气的机会。 (三)收获和体会 平常不常读书，函授学习使我感受到自身学问的欠( 缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平常的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。 (四)工作与学习的处理上 在职工作期间，我一边

37、尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课老师的学习指导，自我鉴定函授自我鉴定范文。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本学问，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学沟通和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成果。 (五)存在问题及努力方向 虽说是两年半的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大部分的学问还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的争论学习，提升自己。 有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交

38、伴侣。的确，我的本科函授学习认真而充实。两年半的寒冷酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实! 毕业在即，回望过去，几年的函授学习生活环境留下的不仅仅是一份回忆。如何写函授自我鉴定呢?以下为您供应一篇优秀的函授自我鉴定范本参考： 函授自我鉴定范文：时间走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的脚印，点点滴滴照旧清晰分明。自从xx年1月被xx学院美术专业录用后，我以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往同学时代的历来风格，不迟到、不早退，不旷课，勤做笔记。在单位工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把同学教好;一边也不忘xx学院的任课教授的嘱咐，充分利

39、用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。通过三年的本科函授学习,本人在思想熟识,业务学问,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下： 思想熟识： 在校学习期间，我宠爱祖国、宠爱人民、宠爱社会主义，拥护中国共-产-党和他的领导。能初步树立起马列主义的科学世界观，以及爱国主义、集体主义、民-主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。 业务学问： 三年的函授学习,虽然面授时间短,平常教学任务繁重,没有很多的时间作深化的思考,但觉得还是有较大的收获：特别是通过对xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、xx

40、-x、等专业课程的学习,使本人美术业务学问在原来的基础上,有一个较完整的提升,对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的机会,对学问有进一步的理解,自身素养有进一步的提高。这些学问使本人提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合力气。 专业技能： 美术老师的专业技能涉及到教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等, 函授学习对我影响最深的是课堂教学技能中的导入技能,过渡技能,示范技能,讲解技能,纠错技能等;如何有效地引导同学进行小组合作探究. 存在的问题: 新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的学问应用,美术教学课件的制作和应用,新课程背景下老师角色的转换,教学策略的变化,师生间的沟通

41、沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这是我连续学习的目的之一，也是本人存在的问题。 在今后的工作中，我将这三年来的所学融会贯穿，学以致用，提高自己的“学力”，无愧于取得的“学历”。我将以“认认真真做人，踏踏实实工作”为准则，更好地为教育事业贡献自己的青春和才智。 第9篇：函授自我鉴定在科技学问高度进展的今日，各个企业都在进行用人制度改革，学问、才能似乎可以转变一切，为了适应这种社会环境需要，也为了提高自己的工作水平和业务力气，我报名参加了2xx-xx年成人高考，并考取山东科技高校，开头了三年的专科学习。通过函授学习，我感觉自己各方面都有较大的提高。我在函授期间，遵守学校的规章制度

42、，敬重老师，团结同学，在政治思想方面，拥护中国共-产-党的领导，宠爱自己所从事的煤炭事业。 三年时间的函授学习，从时间上讲很是短暂，加上平常工作的任务颇多、事务繁重，但是我正确理顺了学习和工作的时间支配，珍惜面授的时间，上课时候，保持同学时代的作风，不迟到，不早退，认真听讲，做好笔记，按时完成作业，有问题就准时和老师探讨。一份耕耘，一份收获，我充分利用自己空暇时间，阅读书籍，努力学习煤矿开采技术等专业书籍，面对每学期考试，我都取得很好成果。这样的学习过程，使我在工作岗位中受益很多，我自己学问面扩大了，思维空间拓展了，工作起来也提高了效率和工作质量。感谢学校为我供应良好的学习环境，感觉老师的辛苦

43、栽培和教育。 在我工作中，我把我学到得学问系统的归纳，科学有效的结合现在的工作岗位，充分发挥理论和实践应用的结合，这样我的个人素养也提高了，业务力气也提高了。特别是我学习的煤矿开采技术、矿山通风与平安、矿山电工、计算机基捶等学问，使我在工作中得到更多应用空间，今后，我将连续进行有针对性地学习。毕竟，学问是提高人修养的基本途径，也是时代的需要。 2.时间走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的脚印，点点滴滴照旧清晰分明。自从xx年1月被xx学院美术专业录用后，我以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往同学时代的历来风格，不迟到、不早退，不旷课，勤做笔记。在单位工作期间，我一边认真备课

44、，做好自己的教学本职工作，努力把同学教好;一边也不忘xx学院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。通过三年的本科函授学习,本人在思想熟识,业务学问,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下： 思想熟识： 在校学习期间，我宠爱祖国、宠爱人民、宠爱社会主义，拥护中国共-产-党和他的领导。能初步树立起马列主义的科学世界观，以及爱国主义、集体主义、民-主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。 业务学问： 三年的函授学习,虽然面授时间短,平常教学任务繁重,没有很多的时间作深化的思

45、考,但觉得还是有较大的收获：特别是通过对xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、等专业课程的学习,使本人美术业务学问在原来的基础上,有一个较完整的提升,对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的机会,对学问有进一步的理解,自身素养有进一步的提高。这些学问使本人提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合力气。 专业技能： 美术老师的专业技能涉及到教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等, 函授学习对我影响最深的是课堂教学技能中的导入技能,过渡技能,示范技能,讲解技能,纠错技能等;如何有效地引导同学进行小组合作探究. 存在的问题: 新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的学问应用

46、,美术教学课件的制作和应用,新课程背景下老师角色的转换,教学策略的变化,师生间的沟通沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这是我连续学习的目的之一，也是本人存在的问题。 在今后的工作中，我将这三年来的所学融会贯穿，学以致用，提高自己的“学力”，无愧于取得的“学历”。我将以“认认真真做人，踏踏实实工作”为准则，更好地为教育事业贡献自己的青春和才智。 第10篇：函授自我鉴定篇1：函授自我鉴定 虽然在职，但是我不满足于自己的学问，更为了提高自己的业务水平和力气，我利用业余时间参加了函授，希望不断地学习和完善自己，让自己能够更加地胜任自己的工作。三年来，在自己的勤奋学习和完善自己社会实践下

47、，在思想熟识，业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。 （一）政治思想上： 本人有坚决的政治方向，宠爱祖国，宠爱人民，拥护中国共产党的领导，宠爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的文学爱好。敬重师长，宠爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢快之本。 （二）学习目的及态度： 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我特殊珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力气的机会。 （三） 专业技能： 在学校期间，我通过学习综合英语（14册），英语教学法基础，英汉翻译教程，英美报刊选读教程，高级英文写作教程等课程，本人觉得自己的英语水平提升了许多，能看懂专业外语期刊，把握