初中开学计划表怎么写.docx
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1、初中开学计划表怎么写 学校开学方案表怎么写(精选27篇) 学校开学方案表怎么写 篇1 一、班级状况分析 依据同学们在校三天的表现,本班总体表现良好,同学们在开学第一课以及打扫卫生方面表现出了乐观上进的心态,同学们团结向上。经过统计,大部分同学们对学校都抱有新的盼望,对每一门功课都有一种新颖感,但是只有不多于一半的同学盼望自己能提高成果,因此,本学期不仅要培育同学良好的学习习惯,还要引导学习进步的同学带动全班的学习氛围,营造一个团结和乐观的班集体。 二、详细工作措施 1、班委会的建设 一个严谨的优秀的班委组织,是有力量把一个班级支撑起来,给全班同学一个更宽阔的空间去学习生活,每一个班委组织成员都
2、是班级的顶梁柱,都负责到班级的方方面面,因此班干部的选举尤其重要。 班干部进行民主投票,班主任牵涉的选举方式,选出第xx届班委会,每一个星期召开一次班干部会议,定期对班干部进行工作力量培训,对每周班上的状况进行汇总,依据状况准时发觉问题,解决问题,促进班级的良性进展。 2、乐观开展班级校内活动 通过开展班会,团体活动,班级联谊等活动,加强班级的分散力,营造一个团结,共同努力学习的氛围,形成团结,互助互爱的班集体,让每一位同学都努力为班级争光。 3、重抓学习 初一的学习对于整个学校学习至关重要,一旦学习和学习成果不抱负,就简单产生厌学心情,因此,作为班主任的我必需分析可能造成班上同学学习“学不进
3、”、“不想学”、“不明白”的因素,做出相应的措施,尽的努力防止学习成果不及格,同学消失偏科的现象。 通过月考、期中考,常常与各科老师进行沟通,了解学习状况,做好协调工作。依据同学的实际状况,与家长准时沟通,了解同学的课外学习状况以及家庭状况,反馈同学的学习问题赐予家长,并对同学做出相应的辅导工作,争取做到家长和老师共同努力,提高同学的学习成果。 课后,加强师生对话,对成果差的同学进行一对一的沟通和辅导,指导并鼓舞同学学习,供应科学的学习方法,养成良好的学习习惯。 4、班级纪律方面 一个班级,纪律尤其重要,首先,我将和同学共同制定德育分制度、奖惩制度,通过不违纪就嘉奖加分的原则,鼓舞同学们参与班
4、级活动、校内活动,对违纪的同学进行一对一的教育,争取做到让班级上课无讲小话,无交头接耳的状况。 5、加强同学心理教育,促进健康成长 对全体同学进行心理上的辅导、教育,引导同学心理健康成长,对心理问题严峻的同学,赐予更多的关怀和指导,以此更好的促进学习。实行多种方式与同学沟通沟通,关心他们尽快走出心理阴影,更好更欢乐的学习与生活。 三、总结 我信任,只有努力才会有胜利的果实,作为_班的班主任,我有义务带好每一个_班的同学,不落下任何一个_班的同学,新的学期,新的开头,我会乐观学习,完善个人素养,着重班级的德育,全面提高同学的素养。 学校开学方案表怎么写 篇2 一、同学状况分析。 我班共有同学xx
5、人,女生xx人,男生xx人;住校生xx人,其中女生xx人,男生xx人;留守儿童xx人。全体同学刚到校都比较遵守纪律,有良好的班风和集体荣誉感,可塑性强。我班的同学多数仔细,懂事,他们在学习方面的信念与激情都是非常浓烈的。可从学校到学校课程的增多,作息时间的变化,刚进校的他们不习惯,需要加强养成教育。之前从未住过校,年龄的确偏小,自控力量比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律,培育他们的自理、独立力量。合作意识较差,得花精力进行团队教育。 二、工作目标。 本学期,在完成学校支配的工作之外,我还制定了以下目标: 1、形成全班团结全都的班集体,遵守学校规章制度;形成团结奋进,超越自我的班风。 2、同
6、学严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。培育同学良好的学习习惯,提高学习爱好,使同学主动学习,确保学习成果优异。 3、强化中同学日常行为规范和中同学守则的落实,培育同学良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师,主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌,保持宁静,遵守纪律等。 4、建立一支有进取心,力量较强的班干部队伍。健全班委会,明确分工,提高同学的管理力量。 5、鼓舞同学大胆创新,勇于表现自己,多参与学校、班级的活动,如绘画、作文片断写作等竞赛。 6、多与同学沟通,让同学感受到老师的存在,做同学学习上的引导者,生活上的领路人。 7、在同学的自觉性和集体荣
7、誉感上多下功夫,开展团队教育,让班级变得团结有活力。 8、做好弱势同学工作。在这方面我预备多与他们的家长联系,双方共同来督促其仔细学习,培育其乐观向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信念。 三、详细措施。 1、抓好班级一日常规的管理,实施培育同学良好习惯的养成教育。 2、每周的班会课用来总结上周工作,支配强调本周工作或者上主题班会。班会课上组织同学学习中同学日常行为规范、中同学守则,促进良好的班风、学风的形成。 3、随时对同学进行平安教育,本学期是“洗澡高峰期”,肯定要给同学打好预防针,并可利用教学时间或班会时间教他们一些平安小学问。 4、加强与科任老师的联系沟通,开学之初开一次学科老师会,
8、之后常与老师们沟通,准时发觉问题、解决问题,共同教育好同学。为提高同学学习效益,给各科任老师支配早晚辅 5、要随时了解同学的早读状况,一旦发觉有问题,就长时间的加强训练;晚自习如无其他老师我又无特别事,肯定到班上监督并辅导同学学习。 6、寝室管理上,常去同学寝室,关怀同学,让他们适应集体生活,学会独立。 7、利用课余、周记本等与同学谈心沟通,了解同学的思想动态,准时疏导、解决同学的问题。 8、通过学校和班级的各种活动,培育同学自信念和仆人翁意识,增加班级分散力。 9、切实抓好本班的卫生区域的清洁工作。实行同学一组负责一周制度,重视学校的大扫除和值周工作,制造清洁卫生舒适的学习环境。 10、多巡
9、堂,多查午休,时刻留意同学的状况。 11、每月一次考试,语数外三科一起考,并对相应的优异成果以之鼓舞。 12、对有问题的同学,肯定要多次与之交谈,先信任,先软后硬,不行轻纵。 13、随时对同学进行平安教育,本学期是“洗澡高峰期”,肯定要给同学打好预防针,并可利用教学时间或班会时间教他们一些平安小学问。 14、本学期要留意同学的青春期心理变化,预防同学早恋。 15、在学困生方面,实行一帮一的方式,时间支配上,也要给学困生紧一点,要求严一点。 学校开学方案表怎么写 篇3 一、目的要求 班级是学校教育教学的基本单位,充分发挥班级作用,树班风,正班纪,营造良好的学习氛围和愉悦的生活气息,促进同学健康成
10、长,全面进展。 二、工作重心 依据素养教育的基本要求,本学期班主任工作主要包括以下几个方面: 1.加强人生观、价值观教育,保障个人人生平安。 2.创建一个良好的学习和生活环境,尽可能使全班同学参加其中,形成良好的学风;团结进取,互帮互助,增加班级分散力。 3.培育同学良好的学习方法、学习习惯和生活态度。 4.准时了解同学的思想动向,排解并引导其向正确方向进展。 三、班级状况分析 初xx班现有同学xx人,其中女生xx人,男生xx人。总体属于中游班级,刚接手管理,同学需要花一点时间适应新的管理模式,由于是重新分班的同学,也从原来各个班主任那里了解了不少状况,所以很有信念将其管理好。该班同学目前纪律
11、较好,只是学习力量稍差,完成作业有肯定难度,集体荣誉感不强。依据这些状况在本期的工作中以养成同学良好的学习习惯和行为习惯为中心,组织并培育一批优秀的班委,树立模范,加强班级管理工作。 四、主要措施: 1.对同学进行思想教育“发掘潜能,勇于竞争。” 2.引导同学正确熟悉学习的价值,教会同学怎样待人接物,以真正体现老师的作用教书育人。 3.组织培育好班干部,明确并履行各自职责,充分调动其乐观性能准时发觉问题,反映问题,处理问题。 4.加强班风建设,利用班会及课余时间组织同学连续学习中同学守则,强化中同学日常行为规范教育,贯彻“在家做好孩子,在校做个好同学,在社会做个好公民”的主题教育,多开展系列有
12、益身心的活动,活跃同学的课余生活,促进班风的建设。 5.进行尊师重道,勤奋学习,文明礼貌,平安守纪教育。 6.定期组织同学探讨各科的学习方法,谈学习心得。加强学法指导,提高学习的效率。 7.组织同学开展文体活动,如篮球赛、拔河赛、书法赛等活动,促进同学团结合作。 8.常到班级了解状况,多与同学交谈以缩短师生间的距离。并加强与科任老师的亲密联系和协作共同管理,准时应对各种特别状况。 9.做好“后进生”的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和协作共同教育同学。 10.纪律、卫生工作两手抓,使之成为制度。 作为班主任将与整个班集体在较短时间内相互适应,将新的管理理念渗透到班级当中,向优秀班集体靠
13、拢。 学校开学方案表怎么写 篇4 一、指导思想: 仔细落实学校制订的学期工作方案和要求,围绕班级常规管理工作,重视同学的思想教育,培育同学良好的学习习惯和日常行为习惯,提高班级管理水平以及同学的学习质量,确保同学健康、自主地进展。 二、工作原则: 敬重每一位同学,热忱对待每位同学,师生之间以敬重换敬重。重视与同学的沟通,与同学家长的沟通,采纳多种形式实现有效沟通,师生之间以理解换理解。急躁、宽容、不怒不骄,在问题与困难面前师生共同面对,找到的解决方法。 三、工作目标: 师生之间,同学之间,和谐共处,能相互敬重,相互爱惜,班级中的每个人都能开心的生活,同学们有着良好的学习习惯和日常行为习惯。 四
14、、工作方法: 1、关注每一位同学,每天要到教室的各个角落走走,关怀同学们的学习与生活,适时了解同学动态。 2、适时的夸奖与鼓舞,要常常夸奖同学,不是夸奖同学本人,而是夸奖同学的某次言行或想法。 3、适度的批判与教育,理解每一次同学违纪犯错的想法与动机,对其行为适度的批判与教育,并与同学一起面对后果,担当责任。 4、尽量发挥同学自主管理的力量,发挥同学的制造力。 五、主要工作支配: 9月份,熟识同学状况,建立班干部队伍,从进校、上课、课间、做操、离校等每个环节入手,规范日常行为。从课堂、课后、作业、测试等规范学习行为。并做好第一次月考工作。 10月份,从规范到习惯,提出“优秀是一种习惯”的个人成
15、长目标,培育同学良好的学习习惯和日常行为习惯。与每位课任老师至少详谈一次,较全面了解同学们的学习水平与乐观性,做好迎接期中考试的预备。 11月份,主要协同全部科任老师与同学们做好期中考试的成果分析,找不足,把问题的解决与学习习惯的养成结合起来。能与全部家长联系一次,加强家校联系与合作,共同面对问题,共同努力。 12月份,反思大半学期班级工作的得失,准时调整,加强优秀习惯养成教育。并做好其次次月考工作。 元月份,在总结上次月考的基础上,查缺补漏,做好复习,预备期末考试。评估每位同学的习惯养成,做好学期结束工作,写好同学学期评语。 学校开学方案表怎么写 篇5 一、全面分析,正确熟悉自己 精确找出自
16、己的特长和短处,以便明确自己学习的特点、进展的方向,发觉自己在学习中可以发挥的才能。 二、结合实际,确定目标 订方案时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据: (1)学问、力量的实际; (2)“缺欠”的实际; (3)时间的实际; (4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。 三、长方案,短支配 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。学习目标可分为: (1)把握学问目标; (2)培育力量目标; (3)把握方法目标; (4)达到成果(分数)目标。 长方案是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间
17、;短支配是指详细的行动方案,即每周每天的详细支配和行动落实。 四、突出重点,不要平均使用力气 所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成果不抱负的课程或某些薄弱点;二是指学问体系中的重点内容。订方案时,肯定要集中时间,集中精力保证重点。 五、方案要全面,还要与班级方案相协作 方案里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间支配上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 六、支配好常规学习时间和自由学习时间 常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学学问的时间。 自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习
18、任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深化钻研,进展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,要围绕一个专题进行,这样做,学习比较简单见效果。 自由学习时间内所取得的学习效果,对转变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的支配,应当成为制订学习方案的重点之一。 七、脑体结合,学习和其他活动应合理支配。 在支配方案时,不要长时间地从事单一活动。 (1)学习和体育活动要交替支配。比如,学习了一下午,就应当去熬炼一会儿,再回来学习; (2)支配科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习; (3)同
19、一学科的材料,用不同的方法学习。 八、提高学习时间的利用率 时间是珍贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中同学学习上进行自我修养的重要内容。 (1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可支配着重记忆的科目,如英语科等; (2)心情比较开心,留意力比较集中,时间较完整时,可支配比较枯燥的内容或自己不太喜爱的科目; (3)零星的或留意力不易集中的时间,可支配学习自己最感爱好的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。 九、留意效果,定期检查,准时调整 检查内容: (1)方案中的学习任务是否完成? (2)是否基本按方案去做? (3)学习效果如何? (4)总结得失,找出偏差,分析缘由,以利改进。从而实现
20、自我管理,自我掌握,自我激励、自我调整。 学校开学方案表怎么写 篇6 一、指导思想 本学期,我们语文教研组仔细学习贯彻上级教 育部门、义务教育课程标准的精神,以学校工作方案和教育处工作方案为指导,以提高教学质量为中心,狠抓实效,大力促进老师专业化进展。教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培育同学的人文素养。紧紧围绕学校本学期工作目标,规范教学常规管理,提高教研质量,提升老师教学水平,促进同学的综合素养提高。 二、工作目标 (一)学好理论,更新观念,提高素养 1、仔细学习先进的教育教学理论,通读一、二本理论专著。 2、准时了解语文教学的动态和语文教改趋势,开拓视野拓宽语文改革思路;
21、同时,结合自己的教学实践,汲取并消化他人的先进的教育阅历,不断练好自身的语文教学“内功”。 3、紧密结合教育教学实际和课题讨论,并依据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率。 (二)狠抓常规,改革教学,提高效率 1、仔细备课。首先是加强集体备课,各备课组利用周一业务学习时间进行集中活动,研讨单元教学的目标、重难点、分块分任务制作同学活动单等各类投影片或课件。统一设计作业,细到每课时布臵的作业都要呈现在集体备课中。对老师的电子备课既要有集体的才智,又要有自身的特点,要结合学情和个人风格进行二次备课,增加课堂设计的细节要求,提高教学的力量和技巧,每课时进行有指导性的教学反思。 2、仔
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