初中班主任工作计划（5篇）_1.docx

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1、初中班主任工作计划（5篇）学校班主任工作方案篇1 一、指导思想 本学期从学校总体工作思路和班级同学思想实际动身，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级管理工作，提高同学道德素养，努力建设一个班正、学风浓、成果优、乐观向上的班级。 二、工作目标 1、对同学进行养成教育。 2、教育同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。 3、营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。 4、教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和感恩。 5、利用各种活动增加班级的分散力，让每一个同学都为班级荣誉而感到傲慢。 6、关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学真正意义上的伴侣，为同

2、学排忧解难，树立信念。 7、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级布满活力、乐观、向上。 三、具体措施 1、对同学进行养成教育： 1、学会倾听的习惯 (1)上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。 (2)认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。 (3)要倾听老师讲解，并按要求认真练习。 2、擅长思考的习惯 (1)上课专心听讲，认真思考，乐观发言。 (2)擅长发觉，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向老师请教。 (3)课前预习学问，不明白的问题提前做好标记。 3、敢于提问的习惯 (1)勤于思考，敢于质疑，与人沟通，不怕说错。 (2)发言时，站得直，口齿清，

3、讲一般话，声音要响亮。 4、与人合作的习惯 (1)主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。 (2)与同学沟通时，要敬重别人的看法和观点。 5、自主读书的习惯 (1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，留意学问的积累。 (2)乐于读书，情愿和书交伴侣，养成阅读的好习惯。 (3)不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不扫瞄不健康网站。 (4)疼惜书籍，不在公用书籍上乱写乱画。 6、认真书写的习惯 (1)读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”-眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。 (2)书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格

4、式要美观。 2、文明行为方面 为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参与评比，具体做法如下： (1)定期对同学进行“十个道德行为”的.教育。 (2)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，依据同学的年龄特点，同学能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 (3)综合各方面表现，结合卫生委员的

5、记录，每周评比一次“卫生标兵”。 4、德育工作方面 (1)班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关怀小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教育他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。 (

6、2)班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做同学的表率，身教重于言教。班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 5、同学心理健康教育 (1)班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康教育，正确地赐予教育，培育同学健康的心理品质。 (2)对少数问题同学，要准时地与家长取得联系，实施有方案的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉规律，削

7、减同学的心理问题发生率。 6、同学平安教育 (1)平安工作是学校工作的重中之重，利用黑板报、队会等准时开展组织多种平安学问活动，提高同学的平安意识，严格把关同学乘坐“三无”车辆状况。 (2)经常教育同学要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 (3)举止文明，不要乱骑自行车，不任凭爬墙，不要去校外游泳，不玩危险的玩耍。 7、加强家访工作 本学期我预备利用电访。平常，还可以通过电话加强与家长沟通，使家长对孩子在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解同学在家的表现，班主任要针对同学的状况，与家长共同探讨解决问题的方法，以此对症下药。并对下步工作做好支配，尽快形成

8、家长、老师、同学三位一体的教育模式，以共同教育好同学。 四、班级主题活动支配 三月份 1、制定好班级各类方案。 2、引领同学适应新学期的学习，培育同学好的行为习惯。 3、开展“一帮一”活动。 4、开展植树节活动，对同学进行国情教育，做一个疼惜环境的好少年。 四月份 1、向同学进行平安教育。 2、举办写字竞赛、朗读竞赛。 3、加强对后进生的辅导工作。 4、对自我管理进行一次大检查。(书包的整理、穿着、个人卫生等) 五月份 1、迎“五一”，开展清理校内卫生死角。 2、同学常规工作指导。 3、举办学习阅历的沟通。 4、加强我爱劳动教育，在家做力所能及的家务。 六月份 1、组织迎“六、一”活动。 2、

9、综合实践活动课题的总结汇报。 3、期末复习考试。 七月份 1、做好班主任总结工作。 2、做好放暑假前的预备工作。 学校班主任工作方案篇2 本学期是同学进入高二的第一个学期，又是一个新的开头。回眸高一，班级从组建到现在，各方面状况良好，都很稳定。在高二的上学期，我的班级工作目标就是，让班级在保证良好习惯稳定的同时能够进一步革除一些不好的习惯，把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向上的道路。所以制定方案 第一、解决开学之初，同学对校纪校规纪律观念淡薄，行为较为自由散漫的状况。 详细要求 1.校内着装礼仪方面的训练 （1）、衣着干净、得体、协调、朴实、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。 （2）、男生不

10、留长发（两侧头发不遮住耳朵）（前额的头发不超过眉毛）和胡子，女生不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。 （3）、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超过2厘米）。 （4）、男女同学一律不得佩戴任何饰件 （5）、要适时理发，常常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。 2.日常文明礼仪训练 （1）、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，受到检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。 （2）、与同学相处亲切、温存，不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹。不给同学起外号。 (3）、仔细打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。 (4)、放学后准时回家，不在小摊点上购物，不在大路边吃

11、东西。 3.上课文明礼仪训练 (1)、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得有意回避。 (2)、预备铃响后，坐在位置上作好课前预备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。 (3)、上课后老师示意，往后礼仪环节要规范。 (4)、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿态或引人发笑的举止。 (5)、对老师在课堂上的提示和批判，不得顶撞。如有看法，可在课后与老师交换。 其次、利用好老师节，对同学进行训练引导：怎样的行为才是真正的尊师重道？应用怎样的态度对待老师节给老师送礼物的问题。 详细操作

12、 1.让同学争论在老师节来临之际如何对老师表示感谢。 2.杜绝同学之间攀比送礼的现象，训练同学明确礼物不是表达对老师谢意的唯一方式，我们应当用实际行动让老师过一个舒心、欢快的节日。 3.制定班级庆贺老师节的方式。如：倡议同学在老师节当天对每一个进班级上课的老师说一句：“老师节日欢快！老师您辛苦了！”； 倡议每一个同学在老师节当天争取为老师做一件力所能及的小事；倡议每个小队手工制作贺卡，慰问平常被我们忽视的、但却始终为我们的学习生活服务着的老师们。 第三、为了加强班级分散力，体现班级的精神风貌，正确选班歌。 选班歌是一次融训练意义与趣味性于一体的活动，但要开展好这项活动需要做大量的预备。师徒之间

13、的沟通争论使工作具有了条理性，使工作开展起来顺当很多；与此同时，思维火花的碰撞也激发了很多灵感。详细操作 1、发动全班同学投入选取工作，营造乐观参与活动的氛围。 2、争论并确定选曲。 3、上网查找伴奏。 4、争论确立合适的练歌时间 第四、进行国庆长假前的平安训练，防止各项平安隐患的发生。 详细工作 1、提示同学定要留意在假期中的交通平安：假如外出旅游，确定要有家长伴随，遵守交通规章。 2、留意节假日的饮食，不吃不洁食品；不暴饮暴食。 3、不进网吧等不允许未成年人进入的场所，不与社会上的闲杂人员交往，留意自我疼惜。 4、留意用火用电平安。 5、指导同学做好班级放假前的平安工作检查。 第五、做好考

14、试指导工作。 这是同学进入高二以来的考试，对同学进行方法与心态的指导有利于其顺当度过这一适应期。防止考试中消逝各种不良的现象，借此机会对同学进行德育训练。 （一）、进行复习迎考的方法训练。 1、复习要全面。 2、留意每课的重难点。 3、复习以前做过的题目，不在考试中犯相同的错误。 （二）、进行心态的训练。 1、重视复习阶段，听好每一堂课。 2、在考试中做到轻松上阵，尽力即可。 （三）、诚信训练 考场内切莫发生作弊状况。人格比分数更重要。 第六、家长会筹备工作。 家长会是家校进行联系的良机。然而只有充分预备之下才能把全部的状况准时反映给家长，促成良好的家校协作。目的为 1、落实学校提出的建立“家

15、长委员会”的详细要求。 2、引导家长做好同学的家庭训练工作。 3、树立家长对学校训练的信念，加强家校沟通合作。 详细步骤 （一）、呈现班级的成果 1、班主任作学校、班级状况报告。 2、老师节活动 3、班级的文明班评比结果 4、“选班歌”活动 5、呈现校运会成果 6、评述考试成果 （二）、科任老师分析同学开学以来的学习状况 （三）、求家长能够做到乐观协作学校及班级的重点工作，训练同学在家庭及社区中做一个文明守纪的好同学。 （四）、家长与老师个别沟通。 第七、做好学期末的班级管理工作，写评语，录成果。 与同学谈话，总结班级一学期的收获与的确，期盼下学期更进一步！ 以上为本学期高二15班工作方案,切

16、实实行随详细状况而变。 学校班主任工作方案篇3 一、留意班干部培育 班干部是班集体中特殊重要的组成部分。随着同学年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上接受了任命和竞选相结合的方法。部分班干部通过任课老师推举和竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级同学宠爱的小干部，更主要地培育了同学乐观竞争，为班级、为同学服务的意识。 二、抓好班级常规教育 在校规的基础上制定班规，没有法规，不成方圆，违反纪律者赐予相应的惩处，比如背书或写状况说明。同学在校学习，需要有良好的行为和学习习惯，在班级中开展同学日常行为规范考核，并制定详细的考核规章，将常规管理纳入同学的日常生活、

17、学习中，利用“师生共同管理”的方式，规范同学的行为习惯。考核内容具体包括各科课堂纪律、课间纪律、路队纪律、集体活动、学科学习要求、卫生方面、作业规定等，并支配专人负责其中的某一项，依据同学们的表现，赐予相应的加减星，一个月一总结，家长会公示，期末表彰。 三、做好后进生的转化工作 多关注后进生，准时与家长和各学科老师沟通后进生的问题，组建帮扶小组利用课余时间多鼓舞和关怀他们。转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功，要把真诚的爱赐予后进生，擅长发觉他们的闪光点。 四、利用班队会，创设良好的班级氛围 为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，本学期细心设计一些有意义的班队会活动，并邀请家

18、长参与，丰富孩子们的情感体验，建立认知。在新的学期里，我会以身示范，带领我们班的同学努力前进! 学校班主任工作方案篇4 一、学情分析 本班_名同学，班上大部分同学都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，当然也有不部分同学没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培育他们良好习惯的养成，争取让班上的每位同学都能得到不同程度的提高和进步。 二、本学期工作重点 常规教育 1、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比如：可以利用品德课对同学进行思想行为教育，通过各种方式进一步规范同学的行为习惯

19、。一班级时总觉得，不应当加于同学太多的班级概念，致使同学现在连基本的班级荣誉感还没有。协作学校的三项竞赛，加强常规教育，班级的荣誉是我和同学都应当用全力去维护的。同学就是一个小社会，应当让同学在这个小社会里尽自己微薄的力。 2、班规 俗话说：没有法规，不成方圆。国有国法，家有家规，班级作为一个学校最基本的组成单位，当然也少不了一个规范的管理制度。 附班规 一、卫生。 1、保持好个人卫生，穿干净的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做个爱干净的好孩子。 2、保持班级卫生，不往地上乱扔纸屑，见到地上有纸屑脏物要准时捡起，并扔进垃圾箱。 3、保持校内卫生，见到垃圾纸屑准时捡起，见到别的小伴侣乱扔垃圾要准时制止。

20、 二、纪律。 1、早上七点半到校后，要认真早读，依据老师要求预习课文或背诵课文，完成任务后可以读作文书或童话，绘本，不能追逐打闹。 2、课堂上要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，老师不在教室的时候要保持教室安静，不乱跑乱闹。 3、中午按时到校，不能早到或迟到，如有特殊缘由，比如下雨不能回家的同学，在教室里要认真完成作业，不能追逐打闹。 4、课下不攀爬球篮、不追逐打闹、不玩危险的玩耍。 5、生病、家里有事不能按时到校的同学要向老师请假说明缘由。 三、学习。 1、完成家庭作业要认真，要求字迹工整、书写整齐、不少写作业。老师每天检查作业的时候要对作业认真的同学进行表扬和嘉奖。 2、课堂上要乐观

21、和同学进行沟通，在小组争辩时要发表自己的看法，不能光听不说，老师会依据巡回了解到的状况尽情表扬和嘉奖。 3、自习课时，认真完成老师布置的作业，完成任务后，要学会自己找事情做，比如看作文书、补充我的采集本、练字、预习新课等等。会自己给自己布置任务的同学每人嘉奖一个大拇指。 四、班干部。 1、认真履行自己的职责，在纪律、卫生、学习方面严格要求自己，给大家做好榜样。不能严格要求自己的班干部，扣除小饰物两枚。 2、不能由于自己是班干部而欺侮同学，一旦发觉，要向同学赔礼并在班内作检讨，在班内集体争论准备惩处措施。 五、班干部的培育。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这

22、学期我仍将培育做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个乐观向上，朝气蓬勃的班集体。 六、加强家校联系。 孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，实行实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的进展和教育。 七、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励

23、效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的我结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。近期：不吵不闹，多读书。中期：爱卫生，爱读书，行为好。远期：成为全校师生中的乖同学。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我确定会用心去和同学沟通，用欣赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任：只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只

24、是我对班级本学期的初步预备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会准时订正。 学校班主任工作方案篇5 在总结以往班主任工作阅历的基础上，力争让班级管理再上一个新的台阶。依据校委会的工作行政历，结合政务处的工作支配，从我们班级同学的实际动身，和各位科任老师通力协作。制定本工作方案。 班级目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高同学竞争力。 2、每个同学都有明确的目标方案，并且有信念、有毅力、有干劲去实现理想。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 工作重点： 1、加强班级管理，紧抓同学行为规范。 2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3

25、、大力做好培优补差工作，加强同学心理辅导。 4、开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让同学准时充电。 班级口号： 努力、进步、成功。 具体措施： 1、加大班级管理力度，连续树立良好班风，促进学风。 遵守纪律是同学学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。为使1班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。 （1）加强班干部队伍管理和培育，让同学能更好的自我管理。每周开班委例会，争辩班级消逝的问题及解决措施等。 （2）针对平常纪律表现差的同学，准时进行心理辅导。 （3）连续亲热保持和生活老师联系沟通，统一思想。准时关怀解决住宿生消逝的问题。 （4）加大午间的管

26、理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守午自习纪律”，维护良好的学习环境，提高同学的学习效率。 （5）树立文明守纪典型。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立“班级十星”典型。 2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。 （1）制定目标方案。关怀每一个同学进行自我分析，明确自身的特长及不足，针对自身的特点制定最合适的目标方案，并关怀同学执行方案。 树立目标。利用班会依据同学实际状况确定目标。指明同学努力奋斗的方向。 树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让同学明确本学期要学习成果要达到什么层次。找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造

27、竞争气氛。形成相互督促，相互监督的学习氛围。 定好周方案。必需让同学明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，准时总结反思，检查改进。（制定目标的工作在第一周完成。同学方案实施由班主任和同学共同监督。） （2）连续培育同学的学习习惯。 我班同学在学习习惯的养成、学习方法的积累上欠缺，多数同学不能合理支配时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作，力争让同学学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。 主要做三项工作： 第一、各科任老师和值日班干一起抓好课前预备。 其次、结合各

28、科实际，课堂上要求同学对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三，学会自我提示，同学间相互提示，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。 自习习惯。 主要是三方面的工作： 第一、督促同学利用好自习课。 支配好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培育同学自觉利用好时间，提高学习 效率的习惯。 其次、引导同学利用好课余时间。 培育同学自觉学习的习惯。 第三、培育同学自觉读课外读物的习惯。 扩高校问面，把握更多更好的方法。 （3）加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任准时了解同学学习状况，针对同学具体状况制定措施，

29、关怀同学排解思想、学习上的障碍，力争提高学习成果。 本工作从三方面入手： 第一、优生必要时个别辅导。 其次、差生由科任老师“一对一”辅导。 第三、由督学组负责，连续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。 （4）树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。 （5）在班内开放“三比”活动。 内容：学习比勤奋、比质量，体育熬炼比刻苦。 具体措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成果准备，评出成果好的和进步大的。体育熬炼由

30、体育委员负责，由体育老 师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤状况、自觉熬炼的次数等等。 嘉奖方法：初定每月评比一次，赐予表扬。 3、搞好学习活动，丰富学习生活，增加同学竞争意识，促进班级活力，开拓同学学问视野。由督学组全面负责学习学问竞赛，班内开展学习学问竞赛。 4、加强同学体育熬炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成果。对体育特困户，班主任和体育老师一起设法关怀其解决困难。 5、加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强同学心理辅导，加强师生沟通。准时疏导同学心理问题，准时解决同学冲突。 6、抓好同学思想工作。 （1）留意同学思想动向，准时疏导同学心理问题。 （2）引导同学塑造高尚的人格，告辞陋俗，提升正气。 （3）引导同学追求更高的思想境界，乐观参加团课学习，乐观向少先队组织靠拢。20