2022年元旦活动策划范文合集10篇.docx

《2022年元旦活动策划范文合集10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年元旦活动策划范文合集10篇.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年元旦活动策划范文合集10篇元旦活动策划范文合集10篇元旦活动策划 篇1活动目标：1、通过孩子装扮新年环境，增加新年氛围。2、熬炼孩子的动手操作实力，丰富孩子的想象力和创建力。活动打算：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐新年好。活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发孩子参加活动的爱好1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发孩子装扮新年气氛的爱好。2、老师引导孩子说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。二、引导孩子动手操作，布置新年环境1、老师出示气球，引导孩子探讨，气球该放到

2、教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？2、孩子说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导孩子探讨，怎样使我们的教室更美丽？提示：老师要引导孩子大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、老师引导孩子视察教室的环境，指指窗户，让孩子说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4、老师出示已剪好的窗花，引导孩子学剪窗花，引导孩子当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。提示：1、贴的时候要留意平安。2、孩子在装扮新年环境时，播放新年好的音乐。三、观赏新年环境，体验胜利

3、的喜悦1、老师带领孩子观赏刚装扮好的新年环境，让孩子逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的踪迹。2、观赏环境完毕后，老师和孩子一起整理老师，活动结束。四、活动延长：1、引导孩子运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的踪迹。元旦活动策划 篇2一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节

4、日的欢乐。2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工五、活动地点：幼儿园内及园外操场六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪伴来园参加亲子活动）七、活动方法：1、各活动区域均向家长和小挚友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参加集印章，3个活动区域是亲子嬉戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参与活动。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，随意选择自己喜爱的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负

5、责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖“八、留意事项：（各班组织幼儿探讨制定）1、参与活动不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小挚友。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师特地负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。九、活动流程：1、

6、8:00钟起先，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函起先到各个活动区域参与嬉戏集宝宝印章，兑换奖品。4、兑换奖品后，可以接着在园参与亲子嬉戏集印章和心愿祝愿墙合影。5、钟声敲响时，全部的家长和小挚友，一起接连来到操场分区域站好队集合，共唱新年好。6、吴园长送上新年祝愿。7、请每班的家长委员会主席抽取“年度幸运宝宝大奖。”8、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。元旦活动策划 篇3时间如白驹过隙，转瞬间20xx年元旦将至，一学期的高校生活已接近尾声。为了进一步推动我院的活动的蓬勃

7、发展，推动校内文化建设，丰富同学们校内文化生活，创建深厚的沟通氛围，提高同学们的综合素养，给同学们一个真正展示自我风采和志气的舞台。让同学们在活动中相互学习，在沟通中收获友情。一、活动主题：“青春扬帆，暖和前行”二、活动对象：全体师生三、活动时间：20xx年12月23号晚上6：30四、活动地点：篮球场五、主办单位：团总支学生会六、活动流程（一）前期宣扬工作1、主要由宣扬部和文艺部联合完成。协商横幅、展板和海报的制作及内容。2、联系广播台和文新社的负责人，对本次活动进行报导与宣扬。3、将晚会请帖送给院及各学部相关领导老师，并联系个专业班主任。（二）活动打算工作1、节目的收集，定期和各班各部门负责

8、人联系，恳求他们加大力度宣扬和动员；2、监督社团联合会主持的选拔及培训；3、晚会共150分钟，节目最多占用120分钟，所以中间互动环节必不行少，还要考虑30分钟的互动，暂定为嬉戏和抽取幸运观众4、各节目的排练，文体部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，刚好发给编辑部制作和打算，他们所要道具服装也要尽力帮忙打算（原则上他们自己打算）；5、12月23日前，大彩排邀请节目指导老师，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上；6、晚会的.布置由组织部纪检部负责七、留意事项：1、音响灯光调试人员应随时待命，保证晚会流畅进行。2、支配好后勤人员保证场地卫生等。3、前期筹备、赛中工作、后期收尾中，保证

9、大赛质量，不得迟到早退；4、本次晚会最终说明权归主办方全部。元旦活动策划 篇4活动目标：1.通过幼儿装扮新年环境，增加新年氛围。2.熬炼幼儿的动手操作实力，丰富幼儿的想象力和创建力。活动打算：1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2.背景音乐新年好。活动重难点：装扮环境的方法和操作方法一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好1.老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。2.老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。二、引导幼儿动手操作，布置新年环境1.老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室

10、的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来？2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3.老师引导幼儿视察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4.老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。三、观赏新年环境，体验胜利的喜悦1.老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留

11、下操作的踪迹。2.观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。四、活动延长：1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2.假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的踪迹。元旦活动策划 篇5如今，随着“感觉消费”时代的来临，消费者的购买习惯发生了很大的改变。消费者越来越“为所欲为”。因此，细心策划各种形式的促销相当重要。我认为在促销活动前，首先要明确向谁传播，确定信息接收者，传播什么信息内容，何时何地传播。而在详细策划上，有几项工作必需做好：1、精确定位，主题显明。究竟是传达给消费者品牌形象还是现实售卖。2、确定最佳的促销方案。除了事前周密的安排和人员

12、支配，还要有一个好的方案把活动目的和主旨深化到每一个人心中，充分调动其主动性，还要对促销人员进行详尽的促销方案及细微环节培训。3、确定时间，促销时间宜早不宜迟。最好比对手早三天，以免被对手抢先。4、营造好现场氛围。如pop海报要出彩，店堂音乐要恰到好处，刺激顾客的购买欲望。5、制定一个恰当的销售目标和激励方案。服装店促销活动方案6、限制促销成本，要“因己制宜”，这样才能有较好效果。7、作好评估总结，为下次促销活动积累阅历。最终，须要留意的还有四点：1、调查到位，宣扬错位;2、货源要打算足够;3、活动选址免偏远、顾客稀有的地方;4、时间最好限制在一周内完成(双休日为准)。秘籍二：营造温馨hqt湖

13、南长沙经销商其实促销的点子应当是许多的，但对于节假日而言，最重要的是要营造节日气氛，肯定要让温馨直达消费者心里。现在把我春节期间(大年三十到正月十五)的操作方式与大家共享：其一：欢迎辞由以往的“欢迎光临”变为“新年好”。可别小看这么微小的调整和这么一句老土的祝愿语，在春节期间，这是特别有效果的。我们能明显地感受到一听这句话，每一位进入专卖店的顾客显得格外快乐，并用同样的“新年好”回应导购员，如此以来，彼此的距离一下子拉近了。其二：奇妙的“红包”。按平日的操作，我们一般是不打折的，但是在假日期间假如能奇妙地让利，就会吸引顾客。初一到初四，我们都会送给每位买鞋顾客一个红包，价值19元的实惠券，虽然

14、实惠的比例很小，但在我们中国人的传统里送红包就是给予他人福气和财气。事实上，在过年这个时候，大家也不会那么计较，图个便宜的。而且我奇妙之处是在数字上做文章，“19”含“要长许久久”之意，表示来年一切顺当。事实证明，这个做法特别有效，依据我的粗略统计，有 30%的实惠券是在其次天进行二次购买。其实，我们也没打广告，都是通过顾客的口头传播扩大影响。口头传播是最好的广告了。其三：新颖的礼品。搞促销，送礼品是普遍做法，但是关键的问题是要在合适的时候送出合适的东西，像以前动辄送鞋油的方式已经没有新意，而且，在很多顾客看来，这些应当都是必需品，因此，这需我们好好琢磨。今年正月十七是西方的情人节，我们的做法

15、是：当天的女顾客买鞋，我们会送出钱包或皮带，在传统的观念里，这些东西都有“管住男人的钱”或“绑住心爱的男人”之意;男顾客买鞋我们就会送他玫瑰，让他送给自己的心上人。顾客们都认为我们想的周到，特殊是女性顾客说没想到，显得特别感动。秘籍三：找到最佳的让利点访问对象：hqt福建公司从我自己以往操作阅历看，促销，包括节假日促销，目的是处理季节性产品和品牌形象推广，由此胜利的促销主要集中在三个方面：一是季末促销推新款;二是圣诞、元旦和春节等重大节日的活动;三是新店开业或老店新开攒人气。从消费者的角度上来说，促销对他们最大的吸引之处就在于得到实惠。因此，筹备促销前，肯定要对消费者的需求进行调研，找寻到好的

16、让利方案。以下是我以前胜利操作过的几个方法：其一、依据消费者不同的消费额送出不同的红包，这种方式其实是奇妙的打折。03年11月1日我们在福建漳州做了“hqt心*红包情”促销就是实行了这种形式，当日销售额达4万多，而到11月5日销售额达13万之多，创建了漳州市场鞋业销售的奇迹。其二、启动季末让利工程。让利可以有多种模式，比如通过转盘让已经买鞋的顾客去争取他们可能得到的让利方案，比如干脆在促销款上用标签标明。当然，最有效果的还是推出系统性的让利方案买多少按相应比例让利。其三、奇妙的捆绑销售。比如我们在福建泉州操作的是：活动前，我们依据全部促销款的风格，做了几组合捆绑系列，有5双组合、10双组合等等

17、。当然，这种形式主要是促进家庭或团体性的销售。总之，让利总是消费者感爱好的。不过，在做好让利促销前，肯定要做好预算，这点很重要。秘籍四：用促销栓紧老顾客访问对象：hqt安徽某经销商每当节日走进商场或逛步行街，映入你眼帘的都是一些促销活动，比如：买多少返多少、打折销售、赠什么礼品等等五花八门，全部商家都费尽心机，施展自己的高招以期提高自己的销售。以经营hqt专卖店的多年阅历来看，窃以为打折、返利并不是永久的制胜法宝。促销目的是为了提高销售，但它的对象还是顾客。一味地追求眼前销售，在节日打折，会失去打折前购买的老顾客。日本丰田公司在中国车市疯狂降价的背景下，没有降价就是考虑到几十万的老用户。05年

18、2月28日他们宣布雅阁降价2 万元，理由是零部件国产化，但他们很好地向老顾客作了说明，这让老用户心里得到平衡，终归老顾客是他们的赢利之源啊!当今社会常讲的一句话就是以人为本，而我们做生意一切以顾客为本，我以为促销应当重点关注老顾客。这段时间，我正好做了一个促销活动，主题是： “回报老顾客，hqt皮鞋以旧换新，hqt旧皮鞋价值38元换取hqt皮鞋”。活动消息传开后，有些顾客把四、五年前地hqt旧皮鞋拿来了，我给他们折了价换取了新鞋穿在脚上走了。我心里兴奋：一是回报了这些多年来地老顾客，二是我又挽留了这一批老顾客。其实这旧鞋对我来说一分不值，但是就凭旧鞋给老顾客让了利，别人也无话可说。有些老顾客说

19、，啊呀!我地旧鞋仍掉了，下次我也把旧鞋留着了。我说是呀，这样地话我们以后还是会做地。这次促销活动是比较胜利地，它最终让顾客找到地hqt地附加值。一年三百六十五天，大小节日几十个，不同地节日都有不同地群体，如中国人地优良传统是孝敬老人，母亲节当然是促销大好时间。我从鲜花店定买了很多康乃馨，广告词设计是：买母亲鞋送康乃馨，女儿献给母亲地爱。这样地促销的确很胜利，顾客不是为了康乃馨买你地鞋，而是顾客走到了店里，是你提示她，给母亲买一双鞋，而且，顾客要为母亲买地康乃馨，我们已经替她想好且打算好了。元旦活动策划 篇6活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。2、知道过了新年，又长大

20、了一岁。3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。活动打算：日历卡、孩子相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导孩子运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好1、老师引导孩子说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导孩子说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习“元旦”。2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年起先的第一天）3、老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是起先

21、、第一的意思。“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向孩子介绍迎接新年的各种方式，引导孩子说出自己庆祝元旦1、引导孩子沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导孩子相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导孩子沟通以往过新年的方法，然后，引导孩子说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向孩子表达自己迎接元旦的想法，再让孩子表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗

22、花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让孩子发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导孩子探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导孩子谈谈新一年的想法和愿望1、老师出示孩子的相片，探讨相片中的人物在做什么，让孩子感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导孩子说说自己在新的一年想做哪些事？四、延长活动：引导孩子收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让孩子更深化的了解和相识元旦。元旦活动策划 篇7一、指导思想为全面贯彻党和国家的教化方针，全面推动素养教

23、化，构建和谐校内，以形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，盛世欢歌 ”为主题的20xx年造甲中心校元旦庆祝活动。二、活动领导组组 长：崔贤常副组长：崔贤厚、崔静安、何从明成 员: 陈 成、陶东升、崔广联、崔贤长、付文芝、陶秀云职责：全面领导整个活动，做好组织、督促、协调工作。探讨、审核活动经费预算，协调活动各环节的连接，督促各工作组按时完成任务，组织活动全面开展。打印活动所用的各种表册、刚好公布竞赛结果、填写各类奖状，活动会场布置。负责选购活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的选购，处理运动中损害事故及突发事务。三、活动目的为了丰富师生课余文化生活，感受新年的气息。四、活动地点造甲

24、中心校会议室五、活动内容(一)老师活动1、内容：庆新年联欢会2、节目组织支配：何从明(负责人)、陶秀云、陶东升3、主持人：王英子、文 琳4、时间：20xx年12月31日下午放学后。5、工作人员支配：场地打扫：活动当天上午将场地打扫完毕(负责人王兴权)场地打算：物品摆放，音响设备搬运，道具打算等(杜罗勇、李洋洋、李玉清)(负责人杜罗勇)音响播放：何从明、崔海洋(负责人何从明)摄影：李思春场地布置：陶秀云、周平、文林、音梦玲、赵红芳(负责人陶秀云)茶水：许权、唐静、李丰敏(负责人李丰敏)平安保卫：夏冰、王兴权(负责人夏冰)(二)学生活动内容：书画竞赛(主题一：迎新年;主题二：文明礼仪伴我行)时间：

25、20xx年12月30日下午竞赛内容组织：各班主任学生书画作品评委：文琳、音梦玲、毕娟、崔静安、陶东升、付文芝、崔贤长(负责人付文芝)作品展出：音梦玲、唐静、周平(负责人尹梦玲)奖状制作：杜罗勇、李思春、崔海洋(负责人杜罗勇)学生竞赛总组织协调：付文芝活动规则的拟定，评比过程的组织(文琳、毕娟、音梦玲)(负责人文琳)元旦活动策划 篇8一、活动主题：我长大了二、活动目标：1、通过开展此活动，依据幼儿不同年龄段的发展目标，在主动的参加中体验合作与沟通的欢乐，促进幼儿各方面发展，让幼儿在表演嬉戏活动中，能提高学习爱好。2、为进一步塑造本园的良好形象，运用家长资源，能够让他们参加到幼儿的节日庆祝活动，进

26、一步感悟幼儿教化的理念，从中使自己对如何教化孩子有所启发。3、注意幼儿人格教化的养成，培育孩子有一颗感恩的心，让幼儿度过一个欢乐的新年。三、活动打算：1、 布置富有庆祝气氛的环境(班级和全园四周环境，张贴宣扬标语)、中国风氛围：灯笼、剪纸、西方2、 以班级为单位做好参与活动的打算，排练节目;抓好幼儿生活技能的教化和学习;培育幼儿与不同年龄班的幼儿交往与合作的实力。3、每班3位家长资源(家长代表)4、由幼儿园打算活动奖品和礼物5、道具：(1)收集制作环保时装的废旧物品(如：纸箱、装饰纸等)(2)服装的设计、制作(或租赁)(3)全园性道具和班级道具的打算6、音乐、语言的制作、统筹四、剧本内容：漂亮

27、的森林里有两只大老虎(家长)，律动两只老虎2分35秒每天它们都在山坡上和森林里的小动物们一起玩，有一天，虎妈妈怀孕了，它把这个消息告知了森林里的好挚友们。大家都为它感到兴奋。一每天过去了。最终，虎宝宝诞生了。律动宝宝会走了4分25秒虎宝宝长大了，虎爸爸和虎妈妈把虎宝宝送到了幼儿园，虎宝宝很兴奋的来到了森林幼儿园，在森林幼儿园里相识了小鹿老师，兔子老师和长颈鹿老师，还有很多新挚友。幼儿园里真好玩，老师带我们玩嬉戏，让我们自己自己的事情自己做，我呢，学会了自己穿衣服、吃饭对，(情境表演)我长大了自己的事情自己做，爸爸妈妈放心吧。音乐爸爸妈妈听我说3分25秒我们还学会了许多本事呢。给大家表演表演。铃

28、儿响叮当幼儿园里举办的小小运动会3分47秒，我可厉害了，翻、爬、滚、跑我都会，这不 ，竞赛得了第一名，园长羊妈妈还给我发了奖牌呢。嗯，学了这么多本事，爸爸妈妈、叔叔阿姨你喜爱我吗?律动你-喜爱我吗4分17秒今日是圣诞节， Mendy老师来邀我们去她家作客。walking song2分35秒，Mendy老师出场与幼儿互动。we wish your merry christmas2分50秒(钟声响起)新年到了，看谁来了(由家长扮演的舞龙舞狮出场)。(生龙活虎闹新年)大中华我的家4分24秒我长大了 ，我们亲亲一家人，开快乐心在一起。爷爷奶奶过年好，爸爸妈妈我爱你;叔叔阿姨恭喜恭喜;老师辛苦了。五、音

29、乐名单1.律动两只老虎 2分35秒(家长)2. 律动宝宝会走了 4分25秒(宝宝班)3. 爸爸妈妈听我说 3分25秒(贝贝班)4. 铃儿响叮当 (橘子班)5.拉德斯基进行曲 3分47秒(樱桃班)6. 律动你-喜爱我吗 4分17秒(草莓班)7. Merry christmas 2分50秒(英语实力强幼儿)8. 大中华我的家+ 舞龙舞狮表演 4分24秒(小兔班)+ (部分家长)元旦活动策划 篇920xx年即将到来，新年新气象。为了庆祝元旦，丰富教工生活，在新年到来之际，学校特举办一次快乐的教工游园活动。一、活动主题：相聚一起，有你有我有大家二、活动时间：20xx年12月31日下午三、签到负责人：金

30、彩琴、陈正宝三、活动地点：3号教学楼，1楼：音体美和各校区，2楼：一至四年级，3楼：五六年级（依次由西往东）四、参赛人员：全街道老师，共设一至六年级各一队、音体美一队、各校区各一队，共10队。五、嘉奖：各位老师至少玩九个节目后到领奖处领奖。六、领奖处：校仓库七、活动内容1、老师游园活动：三甲街道小学老师“庆元旦”游园卡组别 地点 内 容 组长签名新建 四（1）班 套 圈石柱 四（2）班 筷子入瓶高闸 四（3）班 摸一摸艺术 四（4）班 过独木桥一年级 四（5）班 吹乒乓二年级 四（6）班 青蛙跳水三年级 六（1）班 巧搬气球四年级 六（2）班 一笑就掉五年级 六（3）班 能文能武六年级 六（4

31、）班 一鼓作气本次游园主题：“相聚一起，有你有我有大家，快乐地玩！”；至少玩九个节目后到仓库领奖。2、摸奖：一等奖：10名，二等奖：30名，三等奖50名。3、晚上会餐八、活动打算要求1、由队各自行商议定出一个最佳活动上报，如有重复者则先报者优先，要求是大家没有玩过的，要有新意。2、确定好活动内容后，各队主动打算活动材料和方案。3、各队仔细组织并商讨活动的方案，大家集思广益让活动更好玩味性。同时，全体老师应当主动地出谋划策把活动搞的更好些，团结一心让我们以欢乐的心情迎接新的一年。九、由王邦老师拍照并上报信息。三甲街道小学工会委员会20xx-12-27元旦活动策划 篇10活动时间：20xx年12月

32、31日上午9：00活动地点：中班教室和前操场参与对象：全体幼儿和家长活动目标：1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。2、感受过新年的气氛。3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。活动打算：班级和走廊环境创设、幼儿作品展示美术活动打算：卡纸、彩纸、固体胶、双面胶、剪刀音乐活动打算：音乐新年好、对数歌户外活动打算：轮胎活动过程：一、接待：热忱地接待幼儿和家长，与家长亲切交谈。二、致新年贺词。幼儿送祝愿齐唱新年好三、户外活动滚轮胎接力四、音乐活动对数歌亲亲恰恰五、美术活动制作新年帽在新年好的音乐声中幼儿和家长一起制作新年帽，进一步让孩子们感受过新年的气氛。六、活动结束。 元旦活动策划图文举荐 小学元旦节活动策划元旦主题活动策划方案学校元旦活动策划元旦节活动策划方案元旦活动策划第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页