关于大学生职业规划书的引言优秀9篇.docx

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1、关于大学生职业规划书的引言优秀9篇大学生职业规划书引言 篇一 社会的发展日异月新，社会的竞争越来越大，大学生越来越多，因此，大学生也就变得越来越不值钱。作为大学生，为自己做一个计划就格外重要了，为自己职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器，作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。我会以自己的行动来验证，让时间来证明一切。 大学生职业生涯规划书中的自我认知 篇二 1，我出生在教师家庭，从小受到良好的启蒙教育，诚实，谦逊，团结友爱，虚心好学。喜欢交流

2、且有较强的亲和力。 2，喜欢唱歌，跳舞，开朗，热情奔放的我，适应环境的能力强。 3，几年的大学生活和家庭影响，自我生存能力较强，我喜欢的一句话是:我的人生我做主，我的命运我安排。 4，反思自己，因自尊心较强，有时性格又有些孤僻，刚愎自用，。自主学习不够，自控能力较差，情绪不稳定。 大学生职业生涯规划书中的自我认知 篇三 1、我的性格： 我的性格属于开朗外向型，喜欢与人接触沟通，在与人交流的过程中往往积极主动；乐于帮助他人，希望能用自己的行动给他人带来快乐和温暖；善于观察，能够捕捉到易被忽略的细节，对自己所处的环境和氛围能快速把握，能很快察觉身边人情绪的变化；对专注的事情认真负责，不放松细节问题

3、，争取做到尽善尽美。 可是我的性格方面也有一些缺陷。有时太过在意他人的感受，会强迫自己做一些本不愿做的事情。洞察力太过敏锐，有时过于敏感，会给自己增添一些不必要的烦恼。有时太过追求完美，导致做事速度慢，效率不高。 2、我的兴趣： 我对于逻辑思维的运用比较感兴趣，喜欢通过对于一个问题进行深入的分析，将这个问题按照一定的层次整理出来。律师要做的工作就是将当事人或客户要解决的问题进行分析，并结合自己的知识和技能为他们争取最大的利益，所以我很喜欢律师这个职业。 另外我还对英语方面的工作很有兴趣，希望能将自己所学的英语方面的技能应用到将来的工作当中。 3、我的能力： 作为一个法英专业的学生，我具备基本的

4、法律知识和英语的听、说、读、写能力。另外在学校的学习和工作锻炼了我的沟通能力，人际交往能力和组织能力。 4、我的价值观： 我是一个道德观念和社会责任感很强的人，我希望能用自己的知识和技能与社会的不公平和黑暗现象做斗争，保护守法公民的合法权益。 我认为一个人的职业不只是谋生的工具，更是实现自己的理想和社会价值的渠道，我们不能为了名利而放弃自己追寻的最初的梦想。 大学生职业生涯规划书 篇四 你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要。是的，下一步往哪走才是最重要的。人生只有单程票，我们无法选择回头，无法驻足，只有不停地向前。所以，你的前方在哪里，这才是至关重要的。过去已成历史，未来属于自

5、己的。 作为医学生的我，又如何走好自己的下一步呢？只有认真规划，仔细执行，下一步才有精彩可言。 一位智者这样说过：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。如下是我职业生涯规划书： 一、确定目标 美好愿望：我希望自己可以充实地过每一天，希望我身边的人都健健康康，幸福快乐！希望通过自己的不断求知和进取能帮人从病痛之中摆脱出来。 职业方向：医疗行业； 总体目标：当一名医术精明，经验丰富，高职业道德素质，人人佩服，人人信赖的医生

6、。 已进行情况：职业道德在进行中，医学知识在刻苦的学习中，学会在同龄人中确立威信度，让被人认可自己，信任自己。 二、个人分析与角色建议 1、个人分析： （1）自身现状：兴趣、能力、性格等； 生活兴趣：我热爱运动，上网，看书等，对新事物充满好奇心； 职业兴趣：我欣赏那些穿着白大褂、以睿智丰富的知识为病人解除病痛的医生。自己也喜欢当医生。 职业价值观：我认为医生首先要有崇高的敬业精神，要有精湛的医学技术和追求卓越、利他主义、责任感、同情心、移情、负责、诚实、正直、严谨的科学态度。 能力：我的管理和学习能力还不错，我的办事能力是可以的，有独立学习的能力。好的学习能力为我以后的职业能力打下了基础。 性

7、格：我是比较喜欢独立的人，一般都是自己的事情自己解决，不喜欢麻烦别人。面对别人，我是热情开朗的男生。我会对我遇见的人很阳光的微笑，很热情的打招呼。我会热心地待人。对于不幸的人我会同情，对于失意伤心的朋友，我会安慰，对于需要帮助的朋友，我也会热心地尽自己所能地帮。我在别人面前是乐观，是开朗的。大多时候，我是有耐心的人，我可以很细心地做好事情。只是近段做事有点缺少恒心与毅力，只抱三分热情，没有动力。不过这只是暂时的，我会找好自己的方向，努力前进的。再仔细端详自己的性格，待人待事热心热情，适合当医生的。 2、角色建议： 父亲：要好好学习，争取各个方面全面发展；远离贫穷，做个堂堂正正的男子汉。 母亲：

8、学你想学的，只要你喜欢就好。 亲戚：现在，专业知识要学精，但个人能力必不可少，同时也要有良好的人际关系。 老师：聪明能干、有较强的责任心，适合从事服务事业，比如老师，医生等职业。 同学：幽默，敢作敢当，继续努力。 三、社会环境规划和职业分析 环境与职业的分析： 1、家庭环境分析： 生在农村，祖父辈以农业为主，这决定了我从学生到职业人的快速过渡。亲戚朋友对我的期望值很大。亲戚朋友基本都是农民，没有特别的社会关系。 2、学校环境分析： 就我目前所读的学校-_中医药大学来讲，学骨科是个不错的选择。我所学的专业是我校在全国首创的，有较雄厚的教学条件跟实践经验。而且学校实行与_师范大学联合办学的教学模式

9、。让我接受更多更精彩的校园生活，感受师大浓厚的文化气息。 3、社会环境分析： 现在各行各业受到金融危机的影响，导致前年的大学生就业率才达8%，然而，医生这一行业是不受金融危机影响的。但是虽然不受金融危机影响，因为大学生越来越多，每年医院的病人的数量是差不多的，医生这一职位也接近达饱和状态，所以没有过强过硬的本领，是很难在这个强手如林的社会里立足的。 4、法律环境分析： 现在医患关系处于紧张状态中，医生这一职业，可以说是一只脚在医院，另一只却在法院。患者都会认为，医生医好人是应该的，然而医不好就你不对。所以，为面对这么严峻的形式，学好知识，完善自我是至关重要的。 5、职业环境分析：大学里读医的人

10、数在逐年增多，现在对医生的要求也愈来愈高，本科生想在较好的医院里呆是很难的事情，除非你的能力非常的高。否则，现在大多医院都是要求硕士以上的学位才可以的。 四、职业目标分解与组合 职业目标：医生； 1.20_-20_年-大二要达如下目标 学习目标：过英语六级，学好专业知识，拿二等奖学金。 能力目标：提高自己的领导能力。 2.20_-20_年-大三要达如下目标： 学习目标：牢固掌握学过的所有医学基础知识，医学专业英语水平达可以自如地阅读外医书的水平。 能力目标：会熟练运用推拿、针灸、拔罐、急救等措施。诊断简易病情。 3、20_-20_年-大四为冲刺期，要达如下目标： 学习目标：熟练掌握各项医学技能

11、，医学知识牢固，掌握求职技巧。 考研目标：考取_中医药大学，_x大学或者_医科的研究生。 4、20_-20_年-大五冲刺分化期，要达如下目标： 学习目标：各科医学基本理论知识非常牢固，医学技能可以安全使用。 学历目标：考上研究生。 5、20_年-20_年：三年研究生生活 学习目标：要有自己的研究课题，作出成果。 能力目标：动手能力增强，医学技能可以熟练运用。 6.20_-20_年：目标： 学位目标：获得学位并考取医师证。 工作目标：在大城市的三甲医院上班。 7.20_-2019年-三年目标： 职位目标：努力工作，了解主任医师所该具备的条件，坚持不懈地向主任医师方向前进。 五、成功标准 每一学年

12、均能完成既定的目标，并完成得出色才算成功。 六、差距 1)现在自己的专业知识仍不牢固，距离自己的目标甚远； 2)英语水平仍很底； 3)计算机水平也很低； 4)动手能力还不是很好； 5)最近做事会三分热情，恒心与毅力欠佳； 6)做事还不够主动； 7)读研信息还没掌握，还未开始准备考研工作； 8)医生品德素养、相关法律法规等知识仍了解甚少。 七、缩小差距的方法 1、积极参加各项培训，提高自己的医学技能； 2、开始着手学习各科基本理论知识； 3、主动去了解相关知识与信息； 4、抓住社会实践的机会； 5、按既定的目标，努力奋斗。 八、实施方案 铭记大目标，每天写小目标，每天写总结。用恒心与毅力去坚持，

13、相信自己的能力，相信自己总能行。努力实现自己的目标与梦想。如下是我的近十年目标的实施方案： 1.20_-20_年：正值大二的我，处于大学的定向期。我这个学期的目标的具体实施有： 1)过英语六级。要每天读英语，每星期做套题训练，多听多写多说。 2)学好计算机基本机能，如学会熟练操作电脑Office软件，学会数学媒体的应用与Visualfox。 3)学好各个科目，保证各科考试在85分以上。 4)学好自己的选修，达到全班同学的高级水平。 5)参加急救知识竞赛，并要获奖。 6)复习学过的书本，巩固好学过的知识。 7)了解读研信息与做好读研准备。 8)主动去做医学综述报告，锻炼自己主动搜集与学习知识的能

14、力。 2.20_年-20_年-大三的目标实施方案如下： 1)复习好学过的知识。 2)主动去医院见习。 3)继续拓展自己的英语视野，提高医学专业英语水平，以达可以自如地阅读外国医学知识。 4)积极参加各项医学智能培训。 5)注意锻炼并熟练运用推拿、针灸、拔罐、急救等。 6)掌握好各科知识。 7)培养自己与人沟通的能力，学习医德素养。 3、20_-20_年-大四为冲刺期，目标实施方案如下： 1)熟练掌握各项医学智能，医学知识牢固。 2)为考研做好充分的准备，定下考取_大学或者_医科的研究生的目标。 3)搜集就业信息，掌握求职技巧。 4、20_-20_年-大五冲刺分化期，目标实施方案如下： 1)各科

15、医学基本理论知识非常牢固，医学智能可以安全使用。 2)考上研究生。 5、20_年-20_年：三年研究生生活： 1)要有自己的研究课题，作出成果。 2)多注意动手能力的锻炼。 3)多注意学习当医生的各项技能。 4)学好专业知识，学以致用。 6.20_-20_年：目标： 1)考取研究生学位。 2)考取医师证。 3)在大城市的三甲医院上班。 7.20_-2019年-三年目标：向主任医师、专家前进。 九、备选方案 备选职业方向：教师。 兴趣评估：由于本人在不仅热爱医生职业，也比较喜欢教师职业。比较喜欢传授别人自己掌握的知识。 能力评估：有参加过母校的高中生讲课比赛，积累了讲课经验经验，发现自己也比较适

16、合从事这一行。 可行性评估：拿了硕士学位之后，如果从医目标不可行，继续深造进修有关教师职业方面的训练再考取教书证从事教书职业是可行的。 十、结束语 其实每个人心中都有一座山峰雕刻着理想，信念，追求，抱负。每个人心中都有一片森林承载着收获，芬芳，失意，磨砺，但是无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动那么一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。 大学生职业规划书引言 篇五 没进大学之前，我以为上大学就意味着解放，没有家长的束缚，没有老师的逼迫，没有学习的压力，但是不久我发现自己错了。高中的努力是为了考上重点大学，但重点大学的文凭仅仅是进入人才招聘市场最基本的条件而已，就像高档写字楼门口写的“衣

17、冠不整者不能入内”一样。我国高校扩招以来，每年都有大批毕业生毕业，再加上往年没有找到工作的大学生，就业形势非常严峻。虽然我们学校在“211”、“985”工程之内，也许同样是重点大学的学生，但企业不一定会选择我，因为我的户口。现实不会和我们想象的一样，它可能会不公，它可能会残酷；但我相信，能力是最重要的，无论我走到哪，我也不会害怕，都可以从新再来，因为我有能力。 不是任何你想得倒的东西就会是你的，没有人会像父母一样那么宠惯自己。能力也是一样的，它的形成必须要有经验，要能忍受，要与人交流，要知道思考和分析，要能把握住自己。刚进大学，我经历很多打击，没有能入选院学生会，没有成为班干部外表、说话、做事

18、好像什么都不如别人。所以我下定决心好好做自己，用心去把握每一个机会，让自己学会成长，使自己拥有能力。但怎么才能真正做到这些，怎么才能找到一个需要自己努力的方向，我仍然有些迷茫。 直到这学期上了大学生职业生涯规划课以后，我才开始对自己的大学生活、工作方向、人生规划有一些感觉，我才会认真地寻找我的价值与我可以和应该做的事情，我才懂得留意身边的每一个人、每一个细节来得到更多的机会。首先，大学生职业生涯规划课让我看到自己深处危机中，如果还不觉醒、还不给人生增加价值，那未来就将布满荆棘，人生会失去它应有的光彩。其次，大学生职业生涯规划课让我了解到了一些坚持不懈、努力奋斗、用心投入的人，他们能拥有今天的成

19、就和前途的美好是因为他们用脑子思考、用双手实干积累出来的，而不是运气与无目的的忙碌；也让我相信社会存在着一种向上流动的机制，只要我付出，就一定能有所收获。第三，大学生职业生涯规划课让我明白了社会与企业所需的人才类型，比如有基础知识（专业基础、文化底蕴）、能力（学习新事物的能力、与人交往与沟通的能力、随机应变的能力、知识运用能力）、素质（忠心、诚实、守信、互助、协作、大胆）等。第四，我会根据我掌握的信息来制定我的职业生涯规划，因为它可以使我拥有明确的目标，使我在实现理想的过程中少走弯路，使我比别人更懂得寻找新的机会、增加有用的经验，使我不会因我的无知而后悔。 大学生职业规划书引言 篇六 有人说过

20、这么一句话：想到和得到中间还有两个字，那就是做到，只有做到才能得到。不经意间，大学生活即将过半，却发现自己一直处在一个迷茫的状态，对社会上的种。种状况知之甚少，甚至连自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的学习来逃避现实。这个暑假见到了好多的朋友，有人已为人父母，有人也已开始赚钱养家，甚至自己的表弟表妹都已经有了工作或是自己创业。这给了我很大的震动，甚至有很强的挫败感。也让我好好的想了想自己的未来，我到底想要什么？我该怎么做？通过此次的生涯人物访谈让我收益匪浅！ 大学生职业规划书引言 篇七 站在人生的十字路口上，面对滚滚人流，看事态炎凉，这样逼着自己不得不收起曾经的稚气与天真，

21、开始深刻的思考未来的路。在现在的社会，只有真正的人才才能称的上是真正锋利闪亮的尖刀，想成为人才应该是每个年轻人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到这点的，只有做一份适合自己的人生规划，正确的准确评价个人的特点和强项才能定准职业方向，重新认识自己的价值并且通过不断的学习使之递增，为自己提供前进的动力并在职业中发挥个人优势。所以，我试着为自己拟定一份职业生涯规划（什么才是职业生涯规划），希望她对自己的系统的职业生也规划能有领航的作用，为处于迷茫中的自己指明一条路。 大学生职业规划书引言 篇八 生涯是终其一生，不同时期不同角色的组合。而职业生涯，就是其中的一个特定的阶段。洪迈在容斋随笔中提到人生五计

22、，分别为：生存之际、立身之计、立家之计、养老之计、以及好死之计。而好的职业就是立家之计中最重要的一环。 职业生涯是指一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一过程，为能限度地减少理想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。为了更好的理清这一生有什么样的的职业工作经历过程？所以我们要对自己的职业生涯进行有效的规划。对各家医院而言，如何体现医院“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对于每个人医护工作者而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。而职业规划也能够好好帮助一个学习护理专业的学生更好的探寻职业理想，协助其进

23、行有效的自我评估。因此，做好职业生涯规划与管理将对人的思想和职业道路有着很好的指引，能有效地整合个人资源，确定职业目标，找准突破，快速成长。对自己的一生产生重要的影响。所以，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标才有动力。 大学生职业规划书引言 篇九 一转眼大学一年级的生活即将过去，马上要步入二年级的阶段。来到大学我才真真切切地感受到了当今时代竞争力之大。如果要在人潮中拥有自己的一席之地，就需要趁现在把自己的未来好好规划一下。有了目标和方向，我们才不会像无头苍蝇一样到处乱撞。规划一下自己的职业生涯，也许就不会那么茫然了。 知识经济对人力资源的素质提出了更高的要求，它不仅需要人才具有合理的知识结构还需要人才具有较强的逻辑思维能力、社会活动能力和创新能力等综合素质。大学生是我国青年一代中的佼佼者，也是未来祖国建设的中流砥柱，要适应知识经济时代的要求，把握好每一个可能成功的机遇，必然要借助职业规划，认识自我，发展自我，完善自我，培养个人的素质和修养，设计一生职业发展的路径。 15