兴趣小组活动总结(14篇).docx

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1、兴趣小组活动总结(14篇)爱好小组活动总结 篇1 时间消逝，转瞬又一个学期过去了本学年的美术爱好小组活动也得以告终，美术爱好小组活动总结。本着贯彻国家教育方针，实施素养教育的原则，使同学把握学问技能，进展智力，形成共性品德的目的，使我们的美术爱好小组顺当开放。其主要目标就是对同学进行审美教育，培育同学健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面进展的社会人才。为了这目标的实现，我们留意在每节课中培育同学全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和制造美德力气，在表现美德行为过程中发挥同学的制造性。实践证明，孩子们宠爱这种活动方式，家长们满意这种教育方法。在这个学期的爱好小组活动中，

2、每一个同学都很乐观努力，在绘画水平和审美力气上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期美术爱好小组的教学体会： 一、切实的学习方案 在儿童画爱好小组成立初，我就准备在个班中选拔几位有确定绘画才能的同学，让他们从小接受绘画的系统训练；而大部分的同学则留意培育他们在绘画上的制造力气和想象力气，留意以爱好引导他们渐渐对绘画有确定的熟识和了解，工作总结。 在爱好小组的活动中，我特别留意爱惜同学的共性进展，敬重他们的.个人创意，发挥绘画特有的魅力，使同学在自己原有的基础上有了长足进步和进展。 二、多样的教学方法 在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，同学对

3、美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。 同时，我在教学中接受欣赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发同学的参与热忱，从而达到较好的教学效果。在全国少儿书画大赛的绘画竞赛中，我们小组中多位同学获得金、银、铜奖。 三、长足的奋斗目标 有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培育同学绘画力气和技巧、我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重同学的共性进展基础上，经过老师的适当指导与培育，充分发挥每个同学的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很欢乐，都有收获。这才能让同学乐于参与你爱好小组的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去，使之成为学习的主

4、动者。在艺术这方热地上，能开放更多小小的美术之花。 四、重视对同学学习方法的争论 加强教学中师生的双边关系。既重视老师的教，也重视同学的学，确立同学的主体地位，转变老师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感沟通和公正关系。 老师鼓舞同学进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与同同学活阅历的联系，培育同学的综合思维和综合探究的力气。 重视对同学学习方法的争论，引导同学以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。 美术爱好小组的建立是很有意义的，他为许多宠爱美术的同学深化学习美术制造了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教育，培育他们的美术素

5、养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。 爱好小组活动总结 篇2 转瞬，一学期的教学工作即将结束了，回顾这学期英语爱好小组的活动状况，虽取得了确定的成果，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展爱好小组，特将本学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。通过英语爱好活动，向同学传授浅显的英语基础学问和简洁的应用技能；培育同学学习英语的爱好、爱国主义情感和良好的品德、意志；培育同学的观看力气、形象记忆力气、想象力气和制造力。 一、培育了同学的对英语的爱好 参加爱好小组的同学，有一部同学分本身就对英语布满了爱好，但是也有一部分同学是在父母的要求下参加英语爱好小组的。因此，培育同学对

6、英语的爱好是组织英语爱好小组的首要任务。在本学期的英语爱好活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用同学宠爱的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小玩耍等等。使同学感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事，从而对英语产生了深厚的爱好。 二、拓展了同学的英语学问面 同学对英语的了解主要是通过校本教材的学问传授，但随着英语在中国的普及，很多时候对我们生活起实际作用的英语学问书本上并不愿定有，所以在爱好活动中拓展同学的英语学问也是重要的内容之一。我通过多种途径猎取各种英语资料来丰富同学的学问，例如学唱英语小歌谣等，让同学多接受生活中常用的英语，让同学更好的理解英语的有用性，通

7、过小组竞赛的方式巩固所学的学问，让同学在玩中学，玩中用。 三、增加了同学口语熬炼的机会 英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与同学进行口语交际上。主要通过同学跟读、师生对话、同学相互情景对话的方式增加同学的口语熬炼，订正同学的发音，使同学真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。 四、丰富了同学的其次课堂从素养的角度丰富了同学的课余生活 他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。英语爱好活动丰富了同学的文化生活，开阔了同学的英语视野，播下了爱好英语的种子，爱好组的同学的英语成果都比较稳定且优秀。 当然，我的工作还存在不足

8、，我期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高。 爱好小组活动总结 篇3 本学期我担当了校级舞蹈爱好小组的辅导，本小组共有同学16人，舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、漂亮娇健的造型，形象逼真的道具，使同学从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活跃身心、熬炼意志、增加才能，从而造就人才。现将活动状况作以下小结： 一、辅导内容 1、通过舞蹈基础训练，激发同学学习舞蹈的爱好，培育良好的形体习惯。 2、引导同学进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发同学通过舞蹈表现音乐情感的欲望。 3

9、、培育同学良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，进展他们的想象力和制造力气。 4、通过舞蹈爱好小组的开展，培育了同学对舞蹈的爱好与爱好；学到了舞蹈的基础学问和基本技能；培育了同学健康的情趣和良好的.品德情操；培育同学的欣赏力气、舞蹈力气、表演力气和制造力气；提高了同学的艺术修养。 5、主要以排练红红的中国结为主要内容进行舞蹈教学，通过观看视频对同学动作及表情的规范及学习的一个学习过程。 二、出勤状况 每次周五下午，我均能按时到达教室，提前做好预备工作，以提高训练效率。同学也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。除个别调整的同学外，其他基本做到出满勤。这学期基本上没有同学要求退出舞蹈队，这也大大加强了同学的

10、训练乐观性。 三、管理状况 由于队员基础不同，所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。为了取得更好的管理效果，我支配一位五班级舞蹈基础较好的负责任的队员作为舞蹈队的组长，关心我进行舞蹈训练。这样不仅便于管理，而且这位队员在队中发挥了模范作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时，我实行集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。 四、学习成效 通过训练，队员的基本功有了明显的提高，队员在各个方面均有了较大提高，特别是一些基础稍差些的队员进步很快，大部分的成员表现较好。 五、存在的问题及下学期预备 1、同学参与舞蹈训练的乐观性还不够高，个别同学训练的乐观

11、性还有待加强。 2、训练时间上由于种种缘由没有保障。 3、一小部分同学的基础不是很好，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。 4、我们的训练还需要语数外及班主任老师的协作。 通过这一学期进行舞蹈训练，同学的舞蹈学问和动作的协调性力气都有不同程度的提高。在工作中，我还有不足的地方，会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈学问。我们舞蹈组下学期的预备是苦练基本功，为下一界文艺汇演打好基础、 爱好小组活动总结 篇4 不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让同学用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以

12、音乐审美体验为核心，以培育智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（爱好、情感、性格、意志等）相结合为原则，以进展同学的制造性思维为重点，激发同学学习爱好，留意同学对音乐的感受力气和表现力气，培育同学形成良好的人文素养，为同学终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。我这半年的试验教学工作主要体现在以下四个方面。 一、留意音乐审美体验 我在每节课的教学设计中都比较留意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育同学奇妙的情操和健全的人格。在课堂中奇异地把音乐基础学问有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，留意培育同学的学习爱好，充分发挥音乐艺术的魅力，设

13、计生动、活泼的教学形式，并将同学对音乐的.感受和对音乐律动的参与放在重要位置。 首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时留意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让同学从老师身上体会美的想力，从而使同学宠爱老师，进而宠爱上音乐课。另一方面，通过倾听音乐、表现音乐、音乐制造等审美活动，使同学充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪才智，以利于同学养成健康、高尚的审美情趣和乐观乐观的生活态度。 二、给同学适当的活动空间、思维空间准时间 在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让同学表现自己，鼓舞

14、同学在他人面前自信地表演，树立同学的自信念。每节课还设计一些值得争论、可争辩的问题，让同学制造性地思考回答。留意进展同学的发散思维，并且从不用老师的思维定势去约束同学，应敬重同学对音乐的感受及理解，让同学充分发挥自己的想象力。如在欣赏狮王时，我并不直接和同学说这是表现狮子在怎样，而是让同学听音乐，依据自己对音乐的感受及理解，发挥自己的想象，无论同学觉得音乐在表现什么，我都不去压抑同学，而是鼓舞同学勇于表达自己个人的观点，爱惜和鼓舞同学在音乐体验中的独立见解。 总之，在这学期音乐活动中有所特长也存在部分不足，我会连续努力，争取越办越好！ 爱好小组活动总结 篇5 爱好小组活动总结的主要内容：一、本

15、学期方案的完成状况，二、本学期活动取得的主要成果，三、本学期活动存在的问题，四、改进工作的看法和措施。 一、本学期方案的完成状况 通过学校领导的细心支配和运动员、教练员的不懈努力，学期初制定的方案基本完成，大部分运动员训练认真按时出勤，个别同学消逝缺勤现象，对这些状况教练都做了追踪，准时做了处理。低班级队员身体素养各项技能都较差，在训练过程中接受力气都较差，而高班级同学在训练过程中的各种训练力气远远高于低班级同学。 二、本学期活动取得的主要成果 1、运动员从理论上理解篮球运动的基础学问、基本技术和技能。 2、通过一学期的训练基本完成各项训练方案。 三、本学期活动存在的问题 1、基本功基础较差，

16、动作完成不标准。 2、教学设施较差，同学不能充分练习基本功各项训练。 3、人员不齐，有迟到现象。 4、个别同学共性较强，不能从和大局动身。学习爱好不浓。 四、改进工作的看法和措施 1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预订正错误法、练习法等。 2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等。 3、教育同学严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 4、在训练的.几分钟左右的时间里，让同学做一些轻松、简洁的热身运动，主要目的是制造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和心情适应课堂训练的预备，避开用力过度。 爱好小组活动总结 篇6 久而久之，又一个学期过去了，本学年的美术爱好小组活动也结

17、束了。以贯彻国家教育方针，贯彻素养教育原则为宗旨，让同学把握学问和技能，进展智力，形成人格和道德，使我们的艺术爱好群体得以顺当开放。其主要目标是对同学进行审美教育，培育同学健康正确的审美观念，具有高尚的思想和情操，成为全面进展的社会人才。为了实现这一目标，我们在每节课都留意培育同学的综合艺术素养，即培育他们感受美、理解美、欣赏美和制造美德的力气，在表达美德行为的过程中发挥同学的制造力。实践证明，孩子宠爱这种活动，家长对这种教育方式也很满意。在这学期的爱好小组活动中，每个同学都很努力，大大提高了自己的绘画水平和审美力气。同时，我从四个方面总结了这学期美术爱好小组的教学阅历： 第一，切实可行的学习

18、方案 在儿童绘画爱好小组成立之初，我就准备每班选择几个有确定绘画天赋的同学，让他们从小接受系统的绘画训练；但大多数同学留意培育自己的绘画创作力气和想象力，留意带着爱好引导自己慢慢对绘画有确定的熟识。 在爱好小组的活动中，我特别留意爱惜同学的共性进展，敬重他们的个人制造力，充分发挥绘画的独特魅力，使同学在原有的基础上取得长足的进步和进展。 二，多种教学方法 在这学期的活动中，我又介绍了两个比较有针对性的内容：想象绘画和装饰图案设计。一方面，同学对美术书籍中的这类内容有清晰的熟识；另一方面，让他们体验绘画的乐趣。 同时，我运用欣赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发同学的参与热忱，从而达到更好

19、的教学效果。在全国少儿书画大赛的绘画竞赛中，我们组的很多同学获得了金、银、铜奖。 第三，长期目标 有人说，艺术团体的活动应当以绘画为重点，培育同学的绘画力气和技巧。我不这么认为。我认为艺术小组的活动应当以敬重同学的共性进展为基础，通过老师的适当指导和培训，充分发挥每个同学的优势，使他们形成自己的特色。让他们在每一次活动中感受到欢快，收获到一些东西。只有这样，同学才会情愿参加你的爱好小组的活动，才能真正对绘画产生爱好，成为乐观的学习者。在艺术的热土上，可以开出更多的小艺术花。 第四，重视同学学习方法的争论 在教学中加强师生双边关系。老师教与同学学并重，确立同学的主体地位，转变课堂教学中老师是唯一

20、主角的现象，提倡情感沟通和公正的师生关系。 老师鼓舞同学进行全面的探究学习。本学期将加强美术与其他学科的联系和同学的生活体验，培育同学的综合思维和综合探究力气。 留意对同学学习方法的争论，通过感受、观看、体验、表达、收集数据等学习方法，引导同学自主学习、相互合作。 艺术爱好小组的建立意义重大。它为许多宠爱艺术的同学制造了一个深化学习艺术的平台，让他们从小接受更多正统的艺术教育，培育他们的艺术素养，激发他们学习艺术的信念和决心。 爱好小组活动总结 篇7 依据党的教育方针：使受教育者在德育、智者、体育等方面得到全面进展，要贯彻这个方针，仅依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必需辅之于其次课堂。党

21、的十五大报告中也强调要“认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素养的提高”。全国教育工作会议上更提出了：中学校生应由“应试教育”转向“素养教育”。要开展素养教育，搞好爱好小组是特别必要的。当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是学问面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培育新型人才，必需将第一课堂与爱好小组有机结合起来。爱好小组是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，爱好小组是第一课堂的拓宽和延长，是第一课堂重要的补充。在此方面我校留意同学全面进展，培育同学健全的人格，健康的审美情趣和艺术制造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推

22、动素教育，培育同学的创新精神和实践力气，进展同学的共性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我校的爱好小组工作总结如下： 一、培育了同学的对学习的爱好： 有参加爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前写写、画画、说说、唱唱只是应付一下差事。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的同学想参加爱好小组。 二、培育同学的学问面： 开展爱好小组活动不但增加了同学的基本学问，而且更多的是让同学把握了许多的基本技能，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会： 由于爱好小组不仅

23、有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，而更大收获的就是使他们意识到特长的用处，当然也更增加他们的学习爱好。 四、丰富了同学的其次课堂： 从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。 当然，我们的工作还存在不足，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我们将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高。 爱好小组活动总结 篇8 本学期，我校的体育爱好小组活动在领导的大力支持下，诸位老师的协作下，同学的乐观参与下，开展得特别成功。 首先，我们辅导老师思想全都，乐观参与教改，认真钻研

24、业务，人人具有高度的责任感和猛烈的事业心，工作塌实能干，不等不靠，任劳任怨。其次，在开展体育爱好小组活动中，我们做到：学期初依据教学大纲，把握教材的重点、难点制订出科学地、切实可行地教学方案。在训练中因材施教、因人因地而宜，科学地训练队员，使同学的技术在原有的基础上提高了许多。另外，我们除了坚持正常的训练时间外，有时还牺牲个人的节假日。为了更好的训练同学，我们和同学达成一派，做同学的知心伴侣，树立他们的信念鼓舞他们勇敢、坚韧、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培育他们的团结合作的集体精神。同时，我们还细心观看同学的一举一动，准时发觉他们的反常现象，关怀他们解决生活和学习中的实际困难。由于我们老师在训练中

25、身先士卒，训练效果立竿见影，特别显著。此外，我们还成功地进行了校长跑运动会。 一份汗水，一份收获。本期我们所带领的队员在参加全镇进行的小篮球和冬季长跑运动会中克服了重重困难，取得了优异的成果。四位长跑运动员有两位代表镇里参加了全县的冬季长跑运动会，并为县体校输送了一批苗子队员。总之，在以后的工作中我们确定再接再厉，扬长避短，乘胜前进！一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外爱好小组有序的在双周四下午第四节课开展活动。体育课外爱好小组活动给同学们带来了欢快，带来了喜悦，同学们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下： 一、同学状况分析 同学们天真、活泼好动，很宠爱体育课外爱好

26、小组活动。要利用体育课外爱好小组活动的有利时机，为同学身心的进展打好基础通过体育课外爱好小组活动，熬炼同学的体力，开发智力，提高文化素养，促进同学共性进展，培育优良品德，陶冶美的情操。 二、任务完成状况 本学期的体育课外爱好小组活动组织严密，活动有效。严格依据学期初制定的方案，及早动手，乐观筹划，使体育课外爱好小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，每次都达到了较好效果。同学不仅把握了更多的学问，而且思维力气、动手力气大大提高，自学力气也有确定进展。 三、主要阅历和体会 1、内容多样化。本学期主要以任

27、务完成型完成，还有集体活动型，老师讲解型。任务完成型可以促进同学的探究问题力气，集体活动型可以集中全组同学的才智，使问题的解决更灵敏、更全面。 2、针对性教育。活动时要依据每个同学的特点和特长支配不同的学习任务。发挥他们的特长，补足他们的短处，老师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。 四、存在的问题及改进方法 活动有时比较缺少目的性，同学不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理同学，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范同学，让同学学有所得。 二十一世纪需要高素养的人才。因此，我会连续把提高同学素养放在首位。为体育活动培育同学力气供应了更好的园地。 爱好小组活动总结

28、 篇9 一学期的校本象棋课程活动已经结束。在学校的正确指导和全校老师的大力支持下，我围绕素养教育的要求和中国象棋的教学特点，成功完成了全部的校本象棋课程活动工作。一个学期的工作总结如下： 1.充分发挥中国象棋的力气，充分进展同学抽象思维的特点，培育同学的自学力气和思维力气。 中国象棋的学习主要是基于同学自学得分和熬炼思维。各种棋类都是以同学学会思考为基础的。正是由于象棋活动的这一特点。首先，我们将中国象棋组分为两个不同的组：范、赵虎威、赵志平、王婷等基础较好的同学，以及其他学习象棋时间较短的同学，如小、方多文、左通。这使得同学更简洁把握不同层次的学问，进行不同层次的教学。赵虎威等同学的主要教学

29、内容是棋类布局和布局陷阱、残局初步学问和实战；王建业、李杰、王理等。主要争论棋子的功能和移动，结果和推断，以及基本的终局。在学习过程中，我们充分发挥同学的主动性。比如在学习棋子的作用和运动时，我们指定要学习的内容，然后让同学自己练习和体验，最终老师和同学一起总结。经过几个月的学习和活动，发觉同学的学习效果很好，培育了同学的自学和创新力气，同时也熬炼了同学的思维。 2.开展竞赛活动。 为了测试同学在象棋爱好小组中的学习状况，我还举办了不同阶段的象棋竞赛。刚学完基础学问，就进行了基础学问大赛和组内玩耍。学长班在学习完残局的初步学问后，举办了全团高手大赛解决残局，10月和11月分别举办了全班循环赛和

30、选种赛。由于这些活动，象棋爱好小组的同学不仅对学问有了更扎实的把握，更重要的是，他们进一步提高了全校同学学习象棋和熬炼思维的乐观性。现在，每个人都为能够用象棋为大脑做体操而傲慢。 3.存在的不足： (1)老师的理论水平有待进一步提高和加强。教育和教学方法需要改进。 (2)课堂指导不够。教和算棋步数多的棋时，总感觉不够。 (3)棋艺活动管理有待加强。 4.下一步工作方案： (1)乐观参加各级业务培训学习，通过自学不断提高自己的棋艺水平。 (2)在今后的工作中连续开展各种竞赛，培育同学的素养。 (3)对弈利益集团的管理要做得更细致、细致。 (4)乐观为学校生预备各种棋类竞赛。 爱好小组活动总结 篇

31、10 本学期书法爱好小组以学校的工作方案为依据，依据同学的特长动身，重点培训书法的尖子生，平常让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养、以生为本、着重进展他们的共性特长。通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好特别深厚。下面就这学期工作作一个总结： 一、培育了同学的对书法的爱好 有参加爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前学书法只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的同学想参加爱好小组。 二、定期组织

32、同学进行书法训练 为了陶冶同学的情操，丰富同学的课外文化活动，引导同学把自己的爱好爱好充分发挥出来。本学期一开头，每周一下午第六节课是其次课堂，所以有了固定的时间训练。每节课进行硬笔与软笔的结合，从结构开头，对同学进行书法的基础学问和基本技能的训练。通过这学期结构的强化训练，经过师生的共同努力，全体学员的书法水平有了进一步的提高。而且让同学熟识到硬笔与软笔的书写道理是相通的，学习软笔并不难。 三、培育同学的学问面 在书法小组中不但培育同学的书法技能，还引导同学把握了许多书法的基本学问，使他们的学问面得到很大的拓展。 四、增加了实践的机会 由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多

33、同学以动手及呈现才华的机会。校内每月有硬笔写字竞赛。有特地的橱窗呈现同学的作品。让同学学以致用，呈现了他们的才华，当然也更增加他们的学习爱好。 当然，我的工作还存在不足，期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高。 爱好小组活动总结 篇11 生命在与熬炼”，凡经常参加体育活动的孩子，身体都很健康，而体育能促进同学动作的进展，还可以活跃同学的生活，使同学活泼开朗，并能慢慢养成勇敢、坚韧等品质。这一学期我校的体育课外爱好小组有序的在每周三下午二节课后开展活动。体育课外爱好小组活动给同学们带来了欢快，带来了喜悦，同学们在

34、活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下： 一、基本状况分析 同学们都宠爱上体育活动课。为了使体育活动课真正落到实处，切实提高同学的身体、心理素养，成为体育课的不行缺少的补充，制定本学期体育活动教学方案。 二、教学目标 1、让同学了解上体活课和熬炼身体的好处，能够认真上好体育活动课。不要把体育活动当作自由课。 2、初步把握体育基础学问、基本技能、和基础项目。 3、培育同学的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。 4、增加同学身体素养的同时，熬炼同学的心理素养，使同学的身心协调进展。 5、通过有方案、有组织的训练，提高同学的动作协调力气。 三、教学内容 体育爱好小组共有2项内容。分别

35、是：排球、田径项目。这些项目侧重于简洁易学，消遣性强，能有效地协作正规的体育课和常规训练。 四、任务完成状况 本学期的体育课外爱好小组活动组织严密，活动有效。严格依据学期初制定的方案，及早动手，乐观筹划和预备。使体育课外爱好小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、具体，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，同学了解并把握了体育有关的学问，而且思维力气、动手力气大大提高，自学力气也有确定进展。 五、主要阅历和体会 实施课外活动的目的就是增加同学的素养，增进同学健康，我们始终从同学的角度动身，考虑同学的爱好与爱好，在项目的选择上符合大多数同学的意志，让同

36、学不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，转变了学法和练法，以玩耍和竞赛的形式消逝，增加了同学的学习爱好，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，同学又得到了乐观的熬炼。对于素养较差的同学，老师从不卑视与挖苦，而去劝慰和鼓舞他们，使他们不但在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。 六、存在的问题及改进方法 1、同学没有明确开展体育爱好活动课的重要意义。同学的合作意识还比较差，相对来说体育活动课的质量还比较差。 2、忽视了对同学进行品德教育。同学年龄小，活泼好动，新奇好学，最宠爱听故事，结合教材内容以讲故事的形式上好思想品德教育活动，极力同学的民族自尊

37、心和爱国主义思想。 3、实际操作活动力气不强。同学的熟识规律是从具体到抽象再到概念，是一个从个别到一般，从感性到理性的熟识过程。 4、活动场全部限，天冷时老师不敢让同学在室外活动时间太长。 5、活动时间有限，体育熬炼，是由老师讲要领、同学长时间反复练习摸索的过程。 通过一学期来的体育活动，使同学们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、宠爱熬炼就是宠爱生命”，进一步树立了体育活动、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，为同学身心的健康进展，打下良好的基础。 爱好小组活动总结 篇12 苏联教育家彼德洛夫斯基说“老师的共性强有力的影响着儿童的才智、感情和意志的进展，影响着他们的生活。在教育

38、中，一切都应以教育者的共性为基础”。老师的共性不仅影响同学的学问学习、智能进展，而且影响同学非智力因素的进展。 爱好是同学的内驱力，引发同学深厚的情感是学好英语的关键。农村学校英语学习缺乏语言环境，同学遗忘现象比较严峻，消逝学时会，用时忘的现象。长此以来，会导致一部分同学成果偏差，慢慢对英语学习失去爱好，影响老师的正常教学。 本学期的活动目的是结合课本学问进行训练，一方面提高同学的口语交际力气，另一方面又巩固了同学的书本学问。通过学习，同学基本达到了教学目标的要求。 在活动过程中，我依据同学的水平，设计了与课本相关的教学内容，分别有食物单词、颜色单词、动物单词、运动单词、水果单词等，以及相关的

39、句子表达。由于同学已学过该领域相关的一些学问，于是我在此基础上把学问进行拓展，把单词和句型多样化，简洁化。同学便在原有的学问基础上重组学问结构，因此在新的简洁的学问接受方面并不感到吃力，反而得心应手。此外，由于同学对这些学问已有概念，由于年龄特征的影响，不免会对学习产生厌倦或不屑，为了避开这些不良心情，我在每节课上都细心设计一系列的课堂活动用以学习和操练语言，明显同学都能饶有爱好地投入到学习活动中。 英语学习不仅是语言的学习，同时是文化的沟通和才能的呈现。因此我在周二英语爱好小组的课堂上适当渗透文化学问，如中西方节日的对比、生活习惯的对比、社会现状对比等等，使同学在学习该语言的同时，也对该语言

40、国家有简洁的了解。此外，我在课堂上也让同学充分发挥自己的才能，添加唱歌、舞蹈、表演、竞赛等活动让同学在学习语言的过程，又能在各项才艺呈现中获得自信、激发爱好。 有效的课外活动是用丰富多彩的玩耍、对话、竞赛来提高学习乐观性，更重要的是把阶段性的英语学问加以总结，为英语语言的信息加工供应机会。每进行一次活动，同学就多一次重新考虑和查找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的学问相联系，把全部的孤立学问条理化、系统化。 学校英语教学的活动立足于现实，着眼于同学的将来的学习和进展，仅靠纯课堂内教学远不能满足同学学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的关心形式，

41、也是课堂教学的补充和延长。为培育同学学习英语的爱好，教学形式要活泼多样，机动灵敏。教育的艺术不在传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。因此要常与同学进行情感沟通，同学会因此爱戴老师、敬重老师、爱听老师上课，从而爱听英语、爱学英语。 爱好小组活动总结 篇13 一个学期的排球爱好小组活动工作已经结束，我紧紧围绕素养教育的各项要求，以及学校排球的教学特点，完满的完成了排球爱好小组的各项工作。现对一学期的工作总结如下： 1、充分发挥排球进展同学身体各项素养的特点，培育同学的协调力气及灵敏性手指手腕控球力气。 排球的学习主要以基本功训练为主的，各种形式的练习都是为同学在教学竞赛合理应用为目的。正是由于球类活

42、动的这一特点。我首先将排球小组按班级分为三个不同层次的小组，这样更易于同学把握不同层次的技术，进行不同层次的教学。 五班级组同学的主要教学内容的是排球垫球、下手发球。两人组合练习等；四班级组同学主要学习单项技术，垫球、下手发球。三班级组同学主要把握生疏球性，学习下手垫固定球。 在学习的过程中我充分发挥同学的主动性，比如：指定要学的内容，然后让同学自己去实践、去体会，最终老师与同学共同总结。 经过几个月的学习与活动，发觉同学学习排球技术的效果特殊好，而且培育了同学的自学和创新力气，同时也熬炼了同学“运动型”思维。 2、开展的竞赛活动。 为了检验同学在排球小组的学习状况，我还分别在不同阶段进行了排

43、球垫球比多的教学竞赛。在刚刚学完基本技能后，进行了基本技能竞赛和小组内部的对抗竞赛。由于这些活动的开展不仅使排球爱好小组的同学基本功把握的更扎实，而且更重要的是进一步增加了全体同学学习排球基本技术、熬炼身体的乐观性。现在，各组都以把握了本组所学的主要内容。 3、认真做好普及，这项工作还需要宽阔班主任的支持。 4、存在的不足： （1）老师理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。器材、场地不足，同学多，无法保障上课。 （2）排球爱好小组的管理方面还需要加强。学校要完善爱好小组的长效制度。 5、下一步的工作预备： （1）乐观参加各级排球业务培训学习，并不断通过电视转播的排球联赛、网络

44、、专业书籍、自学等形式提高自己的排球水平。 （2）连续在以后的工作中开展各种竞赛活动，培育同学的专项身体素养。 （3）排球爱好小组的管理要做的再细、再认真一些。 本学期，我校的体育爱好小组活动在学校的大力支持下，诸位老师的协作下，同学的乐观参与下，开展得特别成功。 首先，我们辅导老师思想全都，乐观参与教改，认真钻研业务，人人具有高度的责任感和猛烈的事业心，工作塌实能干，不等不靠，任劳任怨。 其次，在开展体育爱好小组活动中，我们做到：合理支配时间，充分利用好每次的训练时间。学期初依据教学大纲，把握教材的重点、难点制订出科学地、切实可行地教学方案。在训练中因材施教、因人因地而宜，科学地训练队员，使

45、同学的技术在原有的基础上提高了许多。 另外，我们除了坚持正常的训练时间外，有时还牺牲个人的节假日。为了更好的训练同学，我们和同学达成全都，做同学的知心伴侣，树立他们的信念，鼓舞他们勇敢、坚韧、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培育他们的团结合作的集体精神。同时，我们还细心观看同学的一举一动，准时发觉他们的反常现象，关怀他们解决生活和学习中的实际困难。由于我们老师在训练中身先士卒，训练效果立竿见影，特别显著。 此外，我们还成功地进行了我校第十一届田径运动会。一份汗水，一份收获。本期我们所带领的队员在身体素养和运动技能方面都取得了显著的提高。 总之，在以后的工作中我们确定再接再厉，扬长避短，乘胜前进！ 爱好

46、小组活动总结 篇14 本学期，我依据活动方案，认真地授课和辅导，让参加活动的同学都能获得收获。爱好小组活动给同学们带来了欢快，带来了喜悦，同学们在活动中让看到了他们的另一面。特总结如下： 一、同学状况分析： 二班级同学天真、活泼好动，很宠爱手工制作、绘画、阅读等活动内容，通过课外爱好小组活动，开发智力，提高文化素养，促进同学共性进展，培育同学的优良品德，陶冶同学的奇妙情操。 二、任务落实： 本学期的课外爱好小组组织严密，活动有效。严格依据学期初制定的方案，及早动手，乐观筹划，使手工制作课外爱好小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。活动时机扎实有效。手工制作小组成员对活动内容把握较快，每次都达到了较好的效果。同学不仅把握了更多的学问，而且思维力气、动手力气大大提高，自学力气也得