初一读后感作文200字左右10篇精选_1.docx

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1、初一读后感作文200字左右10篇精选初一读后感作文200字左右【篇1】 有一次，我在看高尔基写的童年时，总觉自己得有这样一种具有特别一些惊异的感觉。 当我看到一半，哀痛，有一种特别哀痛的感觉。由于在看到小高尔基被爷爷打的时候，特别想哭，也特别心疼。假如我就在他旁边，我会冲上去抱着我祖父高尔基，“别打孩子！”我的心有多痛！假如我是爷爷，我不会骂他，而是用一点生气的语气对高尔基说一些小道理，解释这个道理的意思，还告知他怎么做是不对的，怎么做是对的。 读完这本书，给我最大的感觉就是爱。爷爷写完嘎斯论文的那天晚上，嘎斯发高烧。那天晚上，我祖父去探望了加斯，并和加斯进行了一次坦诚的交谈。他给嘎斯带来了美

2、味好玩的东西。那一刻我很感动，原来爷爷不是很凶，他确定很后悔打了嘎兹，确定很心疼。原来长辈们的每一次尖刻的训斥，都隐藏着深深的爱和期盼。假如我是小盖兹，我会说”感谢你，爷爷” 事实上，这本书给了我们最大的感受是这样的：在书中全部的人物都是来自这本书让我知道什么是爱是无私的。小高尔基会理解关怀他，有时候有些人厌烦。然而，这本书的爱，让我觉得很温和。 初一读后感作文200字左右【篇2】 假如不是那一夜的风雨，或者糊口仍将在平凡中继承。那方才萌发的恋爱的动机，或者还要在曲折中前行。然而就是这场风雨带走了渡船，也带走了翠翠独一的亲人祖父。或者他就是为这里的渡船而存在吧，以是当渡船被冲走时，作者给以了他

3、们俩沟通的运气。生命就是这样，总会有灭亡，也总会有继承。一如老船夫的渡船被冲走，新渡船又会呈现。正如担当了祖父遗志的小孙女一样，如故在做着摆渡人的工作。 没有大张旗鼓的古迹，没有浩瀚光鲜的人物，乃至单纯的恋爱壹贝偾方才萌发，而没有如酷热的火焰。就在这平凡之中，作者向我们呈现了一幅舒适的糊口画面。如山间的溪水清流委婉，如天上的白云轻飘闲适。但却是糊口的真谛。这就是我所读到的边城。 在这内里还潜匿着一段恋爱的悲剧故事，就是翠翠的怙恃。当然没有正面报告，但仍能给人震撼。故事的末了是悲剧性的，只剩下这个孑立的小女孩，守着孤傲的渡船。然而悲剧更能传染人的心灵。由于悲剧意识是任何一个成熟的民族，任何一种成

4、熟的文化中所必需具有的。 小说的三要素人物、情节、情形，在这一篇中依我看是情形形貌最为乐成，并且它为情节的成长，人物的刻画起了重要浸染。 初一读后感作文200字左右【篇3】 今日下午，我读了特殊小子马鸣加中的植物园的厕所。这篇故事写的是马鸣加的老师明天要组织一次春游，午餐要同学自己带。放学后，马鸣加就跑到超市里看有没有他想要的东西，他一看他想要的波力海苔、牛肉干、泡泡糖等等都有，就抓紧跑回家叫他妈妈来给他明天午餐需要的东西。他妈妈给他买了一大兜子零食。在回家的路上，他妈妈问他能吃完吗，马鸣加说：“没事，我能吃完。”其次天，他装了满满一书包零食去上学了。到了学校，已经有好多小伴侣在那里等着他了。

5、全班同学都来齐之后，老师组织同学上了大巴车，马鸣加在车上吃了好多零食，到植物园的时候肚子疼了起来，老师问：“你要不要上厕所？”马鸣加想了想说：“要。”老师就把马鸣加领到了厕所。马鸣加从厕所出来的时候，肚子不再疼了，浑身有劲他刚想叫同学玩，老师吹哨子集合了。在回来的路上，同学们都谈论着植物园的东西，而马鸣加只知道植物园的厕所。 通过这篇故事，我懂得了吃东西的时候，不要太贪吃了，要么不仅你的身体难受，还会影响你参加活动。 初一读后感作文200字左右【篇4】 “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候”你告知我，我们的日子为什么一去不复返呢？每当我拿到朱自清散文集，读到第一篇短文匆忙，我就宠爱

6、上了它。文章里的每一个字词都深深地印在我的脑海里。 匆忙是一篇抒情类散文，描绘了春天里种种美丽的景物，有燕子，有杨柳，有桃花还写了太阳东升西落的景象，表达了朱自清先生对时间消逝的无奈与惋惜。 在这篇文章里，朱自清先生把日子比作一滴一滴的水，把时间比作河流，日子一每天过的又快又无聊，他在无赖与伤感中，借助自己对生活的感慨，提示我们大家要珍惜时间，他让我知道了时间的紧迫，知道了可以用有限的时间做无限的事情。 读完了这本漂亮而又富有哲理的散文，合上书，我不禁联想到了现在的我：每天写完作业后就没事做了，晃来晃去。不知不觉中，我已经11岁了，回想过去我铺张了多少时间呀！真恨不得回到过去，把时间重新利用起

7、来。 “一寸光阴一寸金”，我们确定要珍惜一分一秒。伴侣们，燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候而我们的日子一去不复返。珍惜时间吧，让匆忙的日子并不匆忙而过。 初一读后感作文200字左右【篇5】 “遥远的救世主”一书，改编成电视剧“天道”。这里告知我们很多哲理，今日共享一二。 第一、假如我的力气，只能让我穷困潦倒，那穷困潦倒就是我的价值。 其次、你不知道你，所以你是你，假如你知道你是你，你就已经不是你。 第三、只要不是我“觉到”、“悟到”的，你给不了我，给了我也拿不住，只有我自己“觉到悟到”，才有可能做到，能做到的才是我的。 第四、生存法则很简洁，就是“忍人所不能忍”，“能人所不能”。

8、“忍”是一条线，“能”又是一条线，这两者之间，就是生存空间，假如我们真能做到：“忍人所不忍，能人所不能”，那我们的生存空间就比别人大，即使两败俱伤，你比他多一口气，你就是赢家。 第五、觉悟天道是明开天眼，你缺的就是这双眼睛，你需要的也是这双天眼，是一双剥离政治、文化、传统、到德、宗教之分别的眼睛，理性和感性都是一种力气；怜悯和慈善，大爱天下也是一种力气，觉悟不是力气，但是能够关怀你启迪才智，洞悉事物的本质，就比全部的人高一层境界。也能更清楚解决好身边的是是非非。 建议伴侣有时间阅读一下“遥远的救世主”或电视剧“天道”，我信任你确定受益终生。 初一读后感作文200字左右【篇6】 最近，我看了一本

9、关于幸福的书青鸟。 青鸟主要讲：贫困的伐木人家的孩子迪迪和麦迪在圣诞夜被仙女带去查找青鸟，最终却没能找到，并且把家里的鸽子送给了邻居家的奶奶，但意想不到的是，鸽子变成了青鸟！ 青鸟是什么？是幸福，但我们往往身在福中不知福。可能我们厌烦父母的唠叨，但是，假如是个孤儿，他是多么希望得到父母叮嘱啊！在孤儿看来，这是他最大的幸福。可能我们在很好的环境下学习、成长，却不好好读书，假如换做那些贫困山区的孩子，他们又是多么渴望能够上学。在这些孩子看来，良好的学习环境就是一种莫大的幸福。 父母下班回家了，给他们倒杯茶、捶捶背；见到老师主动打声招呼、问声好；看到垃圾捡起来，不随地吐痰、丢垃圾幸福无处不在，它就在

10、我们身边。我们生活在一个温和的家里，老师的教育、同学的关切、伴侣的慰问、父母的关爱生活的一点一滴，全部都是幸福。其实，幸福近在咫尺，在每个人的生活中。 幸福，在身边。用一双和善、无私、坚韧的眼睛去查找幸福，否则只能与幸福擦肩而过。 初一读后感作文200字左右【篇7】 今日下午，我读了一篇文章寒号鸟。这篇文章讲了一只寒号鸟总是安于享乐，不听喜鹊的劝告，将建窝过冬的事情一拖再拖，以至于最终被活活冻死的故事。读了这篇文章后，我明白了“要珍惜时间，做事不能拖延”的道理。 古人为了抓紧时间学习，将自己的头发系在绳子的一端，另一端系在房梁上。只要学习时打瞌睡，绳子就会拉扯他的头发，苦痛感会让人一下子糊涂过

11、来，这样就可以专心学习和写文章了。更有人为了学习，在瞌睡时用锥子扎自己的大腿，承受着苦痛并连续学习。这就是人尽皆知的“头悬梁，锥刺骨”的故事。他们都是珍惜时间，做事不拖延的表率。 其实，在我们的日常生活中，也有很多像寒号鸟一样铺张时间的人，我便是其中之一。上个星期六上午，我想玩一会积木。玩兴正浓的时候，我看了一下时间，才：，我心想，妈妈还有好几个小时才回来呢！多玩一会儿也没有关系。时间不知不觉到了中午，而我的作业只写了一点点，被妈妈教训了一顿。我深深地为自己不能珍惜时间，做事拖延而感到惭愧。 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们不要做现实生活中的寒号鸟，让我们今日事今日毕，珍惜时间吧！ 初

12、一读后感作文200字左右【篇8】 最近，我读了高尔基的著作童年，书中形象地描绘了仆人公阿廖沙凄惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气特别急躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太宠爱他，两个舅舅更是厌烦他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年月的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在的比起来，实在是太凄惨了！我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞光明的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；假如有人欺侮你，大人会毫不迟疑地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年月呢？高尔

13、基很少有宁静的日子，几乎每天有人损害他、辱骂他、欺侮他。 我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样奇妙的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。如今，眼看童年就要走了，迎来的是布满活力的少年，让我们珍惜童年的最 后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最终的时间。留下我们对童年最奇妙的印象吧！ 初一读后感作文200字左右【篇9】 最近，我读了童年这本书，有了一些感想。 童年这本书写了作者从三岁到十岁的生活，揭露出黑

14、暗、残暴、贪欲的世界。 在这本书中，让我印象最深的人物是外祖父和外祖母。外祖母是一个慈祥、冷静、恳切的人。她总是引导作者走上光明的道路；而外祖父是一个暴君，是一个贪欲，胆小的人。 外祖父经常殴打外祖母，常常喝酒，偷家里的钱财，毫无学识，他后来成了一个真正的乞丐。外祖父母两人成为了鲜亮的对比。我最宠爱的是外祖母的光明，冷静和勇敢。 书中讲到，在一次火灾中，外祖母冷静地指挥大家灭火，第一个冲进染房里拿出硫酸盐，有序地让邻居撤离，得到了大家的敬重，而外祖父却只会躲在屋子里低声哭泣。 通过这本书，我联想到自己的母亲。在生活中，引导我走向光明道路的人是我的母亲。 在我小的时候，是母亲教我如何写字和念书，

15、教会我如何待人友善，如何做一个恳切的人。当我遇到困难时，她总是激励我勇敢地面对困难，不要退缩。当我感到苦闷时，母亲总是用心地开导我，使我欢乐，让我走出阴影。 当我犯错时，母亲也总是急躁地教育我。尤其是这次跆拳道黑带升级考试，我由于训练得不多，特殊缺乏信念，一度退缩不敢去参加考试，但在母亲不断地鼓舞下，我最终鼓起士气，奋力拼搏，最终通过考试最终拿到了黑带。 当我失败时，我总会想起书中的外祖母，她像我心中的一盏光明的灯，照亮前路，指引我走向正确的道路。童年将伴我一生。 初一读后感作文200字左右【篇10】 每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的奇妙时间。对于我们来说童年是我最宝贵的保藏，高尔基写的童

16、年这本书来说，童年应当是他的一段凄惨患病，一段深情的回忆! 在假期中我看了不少书，对童年这本书最感爱好。它向我们艺术地呈现了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年月的俄国社会风貌。 我读完童年这本书，感受到了高尔基的凄惨患病，觉得我们是幸运的一代，由于高尔基3岁的时候，父亲病故，母亲就带他回了娘家。惋惜外公是个自私而又专横的小业主，但是资本主义俄国的进展打断了外公发财的好梦，从今破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路 高尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己庆幸没有诞生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母我很幸福，由于我有一段奇妙的童年。 看了童年这本书，我有很大的启发，书中告知我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、乐观的态度对待学习和生活! 我生活在一个布满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪欲，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是和善，纯洁，乐观的，因而我的童年是布满了幸福和欢快的。10