“读书破万卷,下笔如有神”的意思出处及全诗赏析.docx

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1、“读书破万卷，下笔如有神的意思出处及全诗赏析领悟古人才智，共享诗词之美。诗词是情感和语言的提纯，比方：“读书破万卷，下笔如有神就能让我们感受到诗词的魅力，那么，你知道“读书破万 卷，下笔如有神的意思是什么吗？“读书破万卷，下笔如有神出自哪首诗吗？下面为大家整理了“读书破万卷，下笔如有神的意思出处及赏析，期望可以帮助到大家。“读书破万卷，下笔如有神什么意思？先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔灵敏似乎有神。“读书破万卷，下笔如有神出自哪首诗？此句出自唐代杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵。全诗如下:奉赠韦左丞丈二十二韵纨绔不饿死，儒冠多误身。 丈人试静听，贱子请具陈。 甫昔少年日，早充观国宾。 读书破万卷，下

2、笔如有神。 赋料扬雄敌，诗看子建亲。 李邕求识面，王翰愿卜邻。 自谓颇挺出，立登要路津。 致君尧舜上，再使风俗淳。 此意竟萧条，行歌非隐沦。 骑驴十三载，旅食京华春。 朝扣富儿门，暮随肥马尘。 残杯与冷炙，处处潜悲辛。 主上顷见征，欻然欲求伸。 青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。 甚愧丈人厚，甚知丈人真。 每于百僚上，猥颂佳句。 窃效贡公喜，难甘原宪贫。第1页 共6页焉能心怏怏，只是走踆踆。今欲东入海，马上西去秦。尚怜终南山，回首清渭滨。常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯？奉赠韦左丞丈二十二韵翻译富家的子弟不会饿死，清寒的读书人大多贻误自身。 韦大人你可以静静地细听，我把自己的往事向你直陈。

3、我在少年时候，早就充当参观王都的来宾。先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔灵敏似乎有神。我的辞赋能与扬雄匹敌，我的篇可跟曹植相近。李邕寻求时机要和我见面，王翰情愿与我结为近邻。自以为是一个超异突出的人，确定很快地身居要津。关心君王使他在尧舜之上，要使社会风气变得敦厚朴淳。终生的抱负全部落空，忧愁歌吟，决不是想优游退隐。 骑驴行走了十三年，寄食长安度过不少的春。早上敲过豪富的门，晚上追随肥马沾满灰尘。 吃过别人的残汤剩饭，处处使人暗中感到艰辛。不久被皇帝征召，突然感到大志可得到展伸。但自己像飞鸟折翅天空坠落，又像鲤鱼不能跃过龙门。 我很惭愧，你对我情意宽厚，我深知你待我一片情真。 把我的诗篇举荐给百

4、官们，朗读着佳句，夸奖风格清爽。想效法贡禹让别人提拔自己，却又难忍受像原宪一样的清贫。我怎能这样使内心郁闷忧愤，老是且进且退地厮混。我要向东奔入大海，马上离开古老的西秦。我留恋雄伟的终南山，还要回首仰视清亮的渭水之滨。想报答你的“一饭之恩，想辞别关心我的很多大臣。让我像白鸥消灭在浩荡的烟波间，飘浮万里有谁能把我纵擒？“读书破万卷，下笔如有神全诗赏析在杜甫困守长安十年时期所写下的求人援引的诗篇中，要数这一首是最好的了。这类社交性的诗，带有明显的急功求利的企图。常人写来，不是曲意讨好对方，就是有意贬低自己，简洁露出阿谀奉承、俯首乞怜的寒酸相。杜甫在这首诗中却能做到不卑不亢，直抒胸臆，吐出长期郁积下

5、来的对封建统治者压制人材的悲愤不平。这是他超出常人之处。公元 748 年唐玄宗天宝七载，韦济任尚书左丞前后，杜甫曾赠过他两首诗，期望得到他的提拔。韦济虽然很赏识杜甫的诗才，却没能给以实际的帮 助，因此杜甫又写了这首“二十二韵，表示假照实在找不到出路，就决心要离开长安，退隐江海。杜甫自二十四岁在洛阳应进士试落选，到写诗的时候已有十三年了。特别是到长安寻求功名也已三年，结果却是处处碰壁，素志难 伸。青年时期的豪情，早已化为一腔牢骚愤激，不得已在韦济面前发泄出来。诗人主要运用了比照和顿挫曲折的表现手法，将胸中郁结的情思，抒写得如泣如诉，真实动人。这首诗应当说是表达杜诗“沉郁顿挫风格的最早的一篇。诗中

6、比照有两种状况，一是以他人和自己比照；一是以自己的今昔比照。先说以他人和自己比照。开端的“纨袴不饿死，儒冠多误身，把诗人猛烈的不平之鸣，象江河决口那样突然喷发出来，真有劈空而起，锐不行当之势。在诗人所处的时代，那些纨袴子弟，不学无术，一个个过着脑满肠肥、趾高气扬的生活；他们精神空虚，本是世上多余的人，偏又不会饿死。而象杜甫那样正直的读书人，却大多空怀壮志，始终挣扎在饿死的边缘，眼看误尽了事业和前程。这两句诗，开门见山，鲜亮提示了全篇的主旨，有力地概括了封建社会贤愚倒置的黑暗现实。从全诗描述的重点来看，写“纨袴的“不饿死，主要是为了比照突出“儒冠的“多误身，轻写别人是为了重写自己。所以接下去诗人

7、对韦济坦露胸怀时，便撇开“纨袴，紧紧抓住自己在追求“儒冠事业中今昔截然不同的苦乐变化，再一次运用比照，以浓彩重墨抒写了自己少年得意蒙荣、眼下误身受辱的无穷感慨。这其次个比照，诗人足足用了二十四句，真是大起大落，淋漓尽致。从“甫昔少年日到“再使风俗淳十二句，是写得意蒙荣。诗人用铺叙追忆的手法，介绍了自己早年出众的才学和远大的抱负。少年杜甫很早就在洛阳一带见过大世面。他博学精深，下笔有神。作赋自认可与扬雄匹敌，咏诗眼看就与曹植相亲。头角乍露，就博得当代文坛首领李邕、诗人王翰的赏识。靠着这样卓越直立的才华，他天真地认为求个功名，登上仕途，还不是易如反掌。到那时就可实现梦寐以求的“致君尧舜上，再使风俗

8、淳的政治抱负了。诗人信笔写来，高视阔步，意气风发，大有踌躇满志、睥睨一切的气概。写这一些，固然也是为了让韦济了解自己的为人，但更重要的还是要突出自己眼下的误身受辱。从“此意竟萧条到“蹭蹬无纵鳞，又用十二句写误身受辱，与前面的十二句形成猛烈的比照。现实是残酷的，“要路津早已被“纨袴占尽，主观愿望和客观实际的冲突无情地嘲弄着诗人。看一下诗人在繁华京城的旅客生涯吧：多少年来，诗人常常骑着一条瘦驴，奔波颠踬在闹市的大街小巷。早上敲打豪富人家的大门，受尽纨袴子弟的白眼；晚上跟随着贵人肥马扬起的尘土郁郁归来。成年累月就在权贵们的残杯冷炙中讨生活。不久前诗人又参与了朝廷主持的一次特试，谁料这场考试竟是奸相李

9、林甫筹划的一个忌才的大骗局，在“野无遗贤的遁辞下，诗人和其他应试的士子全都落选了。这对诗人是一个沉重的打击，就象刚飞向蓝天的大鹏又垂下了双翅，也象巡游于远洋的鲸鲵一下子又失去了自由。诗人的误身受辱、苦痛不幸也就到达了顶点。这一大段的比照描写，迤逦开放，如同一个人步步登高，开头确是满目春光，心花怒放，那曾想会从顶峰失足，如高山坠石，一落千丈，从而使后半篇完全掩盖在一片悲愤怅惘的气氛中。诗人越是把自己的少年得意写得红炎热 闹，越能衬托出眼前儒冠误身的悲凉凄惨，这或许是诗人要着力运用比照的苦心所在吧！从“甚愧丈人厚到诗的终篇，写诗人对韦济的感谢、期望落空、决心离去而又恋恋不舍的冲突简洁心情。这样丰富

10、错杂的思想内容，必定要求诗人另外承受顿挫曲折的笔法来表现，才能收到“其入人也深的艺术效果。在坎坷的人生道路上，诗人再也不能忍受像孔子学生原宪那样的贫困了。他为韦济当上了尚书左丞而暗自欢快，就像汉代贡禹听到好友王吉升了官而弹冠相庆。诗人格外期望韦济能对自己有更实际的帮助，但现实已经证明这样的期望是不行能实现了。诗人只能强制自己不要那样愤愤不平，快要离去了却仍不免在那里顾瞻俳徊。辞阙远游，退隐江海之上，这在诗人是不甘心的，也是不得已的。他对自己曾寄以期望的帝京，对曾有“一饭之恩的韦济，是那样恋恋不舍， 难以遗忘。但是，又没有方法。最终只能毅然引退，像白鸥那样飘飘远逝在万里波涛之间。这一段，诗人写自

11、己由盼转愤、欲去不忍、一步三回头的冲突心理，真是曲折尽情，丝丝入扣，和前面动人的比照相结合，充分表达出杜诗 “思深意曲，极鸣悲慨方东树昭昧詹言的艺术特色。“白鸥没浩荡，万里谁能驯！从构造安排上看，这个结尾是从百转千回中逼出来的，宛假设奇峰突起，末势愈壮。它将诗人高洁的情操、宽广的胸 怀、坚强的性格，表现得辞气喷薄，跃然纸上。正如浦起龙指出的“一结高 绝见读杜心解。董养性也说：“篇中词气磊落，傲睨宇宙，可见公虽困踬之中，英锋俊彩，未尝少挫也。转引自仇兆鳌杜诗详注吟咏这样的曲终高奏，诗人青年时期的英气豪情，会重在读者心头激荡。诗人经受着尘世的磨炼，没有向封建社会严酷的不合理现实屈服，显示出一种碧海

12、展翅的冲击力，从而把全诗的思想性升华到一个的高度。全诗不仅成功地运用了比照和顿挫曲折的笔法，而且语言质朴中见锤炼， 含蕴深广。如“残杯与冷炙，处处潜悲辛，道尽了世态炎凉和诗人精神上的创伤。一个“潜字，表现悲辛的无所不在，可谓悲沁骨髓，比用一个寻常的“是或“有字，就精细生动得多倍。句式上的特点是骈散结合，以散为 主，因此既有整齐对衬之美，又有纵横飞动之妙。所以这一切，都足证诗人功力的深厚，也预示着诗人更趋成熟的长篇巨制，随着时代的剧变和生活的充 实，必将辉耀于中古的诗坛。作者简介杜甫712770，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部、“杜少陵等，汉族，河南府巩县今河南省巩义市人，唐代宏大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣，其诗被称为“诗史。杜甫与李白合称“李杜，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜区分开来，杜甫与李白又合称“大李杜。他忧国忧民，人格高尚，他的约 1400 余首诗被保存了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。759-766 年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。推举阅读：1、“少壮不努力，老大徒伤悲的意思出处及全文赏析2、“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊的意思出处及全文赏析3、“采菊东篱下，闲适见南山的意思出处及赏析4、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊的意思出处及全诗赏析5、“海内存知己，天际假设比邻的意思出处及全诗赏析