初一语文文言文的学习方法和技巧.docx

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1、初一语文文言文的学习方法和技巧初一语文文言文的学习方法和技巧 在文言文学习的过程中，首先要做到的就是养成良好的学习文言文的习惯，那么在学习文言文的过程中，我们可以依据三步走的学习方法，更快速地提取出文言文中的有效信息。那么，三步走究竟怎么走呢? 一、学习文言文，最应当下功夫的是文言字词、句式等方面的学问，只有积累了确定的文言学问，才可能顺当地阅读文言文。 1重视学习，学会自学 课前确定要借助解释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。预习时留意找出疑难字句提交课堂争辩，向老师、同学请教。对重点字词要进行归类熟识，突出重点，突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的，我们要擅长记忆、比较

2、、归纳、整理，把字词学活。 2遵循字不离句的原则去理解、体会 不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的，积累文言字词不要死记硬背，而应结合语境去揣摩。 3要牢牢记住主要文言句式 主要文言句式有五种：推断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句，每种又有几种不同形式，记住形式，便于识记和理解。 二、语文教材强调文言文的朗读、背诵，其意图是让同学通过多读多背来把握文言学问，理解文意，培育语言感悟力气。诵读可分四步进行： 1解释，粗读课文 预习时完成粗读任务。粗读的首要任务是疏通文字，然后在此基础上感知课文，从整体上初步地把握课文结构。结合解释，依据上下文读两三遍，再联系上下文，对

3、课文内容应当能了解六七成了。粗读中要画出疑难词句，以备在课堂上提交争辩。 2质疑、解难，细读课文 通过课内细读，要能精确地正音、正形、断句，要解决粗读中遇到的疑难问题，要对文章结构进行分析。要增进对文章内容的理解。 3深化领悟，精读课文 精读时要力求读出语气、语调和节奏。通过精读，更深化地感悟、理解作品，体会文章的情感，把握文章的特色。 4鉴赏评价，熟读课文 这一步主要靠课后同学们主动进行。要熟读成诵，要强化文言字词的学习效果，深化对课文内容、结构的理解。要有意识地提高自己的文学鉴赏、评价力气。 三、从文字的角度理解就是时时归纳，篇篇总结。 读懂文言文最重要的一个环节就是实虚词的把握程度，这也

4、是很多同学在刚接触文言文时头疼的问题。和学校不同，学校课本上的文言文无论从篇幅上还是实虚词解释上，难度都有所上升。所以建议的学习方法就是预备一个能用三年甚至更久的小积累本，将学过的文言文课文中的实虚词进行合理的积累。 以七班级上册必背的文言文为例：狼屠惧，投以骨。中的以字在详细解释用法时就可以联系前面所学过的全部文言文，将以字的用法总结出来，形成一个系统。可联系观沧海、论语十二章、诫子书中以字的用法。这样整理成表格的形式，以字为单位，将其不同的解释依据词性、例句、出处进行分类整合，并且在表格下留有确定的空白，便利日后添加修改。这样形成的系统就成为了同学的独门秘籍，可以贯穿同学的整个语文学习生涯。 表格：以字在七班级上册课本中消逝的解释为例整理的表格3