初一的班主任工作计划5篇_1.docx

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1、初一的班主任工作计划5篇初一的班主任工作方案（篇1） 新学期为了使同学素养教育更具科学性，实践性，明确教育要面对现代化，我将狠抓德育工作，促进育人质量提高，连续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以学校常规教育为重点，以学会做人为育人目标，不断探究教育方法，实行有效的措施，促进班级的教育教学的完善和进展，现依据本班的实际状况特拟定如下方案： 一、班级基本状况 新学期我班共有40名同学，男生26人，女生14人。本班是我新接的一个班，经过初步的了解，大部分同学能遵守纪律，认真完成自己的任务。但班里的分散力不强，同学的呈现意识没有，同学的管理力气不强，同学的自觉性有待提高，日常行为规范有待强化。

2、 二、本学期工作目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。培育同学良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的优秀班集体。并进展同学共性特长，促进同学身心健康。 三、具体措施 多贴近同学，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓同学的做人和平安，所以我从以下几点实行具体管理措施： 1、加强建设班集体的分散力。俗话说得好：众人齐心，其力断金。班集体的分散力就是班级中同学之间、班干与同学之间、班主任与同学之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。分散力又来自全班同学对班集体的向心。假如

3、每个同学都心向班集体，关怀、疼惜班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增加班集体的分散力是班主任的一项重要工作。 2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在同学中的影响力，同时关怀班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。 3、做好劳动、卫生和平安教育。争创卫生、文明示范班。要求走读的同学乐观参加家庭中的劳动，让同学真正做到自己能做到的事自己做。要求住校的同

4、学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净，保持衣服洁净，养成讲卫生的好习惯。教育同学认真做好值日生工作，保持班级的洁净。利用班会，教育同学：增加平安意识，提高自我防范力气。 4、做好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。 5、鼓舞支持同学乐观参加学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力气，培育其集体荣誉感。 6、建立各种生动活泼的评比栏，促进同学pk，使同学在潜移默化中乐观向上，受到教育。 7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 8、经常教育同学要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 四、问题同

5、学的转化工作 本班有几位同学属于特别活泼好动的孩子，自制力气较差，上课留意力不够集中。能清楚地熟识到自己的不足，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，用大多数同学良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢订正，有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前呈现自己的机会，以促进他们乐观严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。 初一的班主任工作方案（篇2） 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导同学健康成长。 一、指导思想。 认真落实学校政教处学

6、期工作方案和要求，围绕班级常规管理工作，重视同学的思想教育，培育同学良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及同学的学习质量，确保同学健康、自主地进展。 二、班级进展目标。 依据目前班级同学状况以及我们学校的培育目标，本学期我们将通过培育同学良好的学习、行为习惯，连续加强同学的思想道德教育，进一步提高同学各专业技术水平的提高，不断促进同学学习力气的提高及其学科成果的进步。在班级管理工作中，连续培育班级小干部的管理力气和工作力气，培育同学的服务意识，促进班级的协调进展和同学的共同进步。 三、主要工作支配。 1、生疏班级同学状况，明确同学个人进展目标。 2、加强班级规范管理，从进校、上课、

7、课间休息、两操到个人仪表都做到中同学日常行为规范要求。特别加强预备2分钟学习用具预备状况的检查，努力做到有预备地上好每一堂课。 3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培育同学良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生洁净的班级环境。 4、加强班级同学思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对同学进行集体主义教育、法制、平安教育，培育同学集体意识、守法意识、平安意识，促进同学健康进展。 5、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级同学教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和协作，能够好地开展班级管理工作。 四、具体工作支配。 九月份。 1、主题教育活动：

8、良好的行为是成功的基础。 2、乐观校篮球赛：由体育委员负责，发动全班同学乐观报名，为集体争光。 3、月考。 十月份。 1、主题教育活动：争辩我心目中的中同学形象，学习中同学日常行为规范。 2、复习迎考。抓好各门学科的复习，预备文化课期中考试。 3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。 十一月份。 1、主题教育活动：结合学校社会考察活动支配，班级进行平安、纪律、卫生、集体主义教育。 2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半期工作学习方案。 3、家长会，共同分析同学学习状况，沟通教育心得，促进后半期工作的更好开展。 4、月考。 十二月份。 1、主题教育活动：元旦庆祝活动;同学心理健

9、康教育、学习心理辅导。 2、各文化克复习迎考。 一月份。 1、主题教育活动：考试心理辅导、复习方法指导。 2、期末考试。 3、同学学期测评工作;评优工作及假期平安教育。 高度的敬业精神，要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。由于我深信，功夫不负有心人，一分汗水，一分收获。在今年的工作中，我会连续勤勤恳恳，时时刻刻严格要求自己，争取更大的进步，取得更好的成果。 初一的班主任工作方案（篇3） 一、 指导思想： 为了切实搞好班级工作，本学期连续以幼儿园教育指导纲要的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着已幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地进展。 二、班级工作： 1、

10、做好新生入园工作具体措施： （1）向家长了解幼儿在家中的具体状况，如：生活自理力气、语言表达力气方面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯、爱好爱好、教养方式等，便于老师因人施教。 （2）向家长提出要求：幼儿园的各项要求以及需要家长协作的方面要准时地与家进步行沟通，使家长了解幼儿园的具体要求，便于协作我们的工作。 （3）利用一些孩子宠爱的形式陪幼儿玩耍，同时转移幼儿想家想父母的心情，让幼儿在宽松、自由的氛围中快乐地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，快乐入园。 2、做好班级管理工作具体措施： （1）认真学习幼儿工作管理标准要求，依据标准，严格执行。 （2）做好每天的清扫、整

11、理工作，保持室内外环境卫生干净整齐。 （3）养成良好的习惯，将用过的物品顺手放回原处。 （4）每天核对后准时填写检查表，保持活动室干净、洁净。 （5）教育幼儿节约用水，不铺张。 3、做好幼儿大体检查工作具体措施： （1）加强户外体育熬炼，动静交替。使幼儿能够充分地得到熬炼的目的。 （2）鼓舞幼儿不挑食，不铺张，吃完自己的一份饭菜。 （3）特殊幼儿重点关注。 三、保教工作： 1、学习、贯彻幼儿园教育指导纲要 具体措施：从思想上提高熟识，更新观念，认真学习纲要精神，并把它贯彻到实际工作中去，结合纲要查找不足。 2、加强幼儿常规培育具体措施：在日常生活的各个环节中，依据幼儿的年龄特点和进展状况，进一

12、步提高常规培育的要求。老师的要求要全都，培育中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。 3、环境创设具体措施： （1）学习评优标准、要求。明确工作目标。 （2）让幼儿参与创设，体现师幼互动。 （3）充分利用废旧物品进行装饰，节约材料。 4、加强幼儿户外熬炼具体措施： （1）保证活动时间和活动量的基础上，对个别幼儿进行指导，保证幼儿体格达标100。 （2）组织丰富多彩的户外活动内容，包括集体玩耍和分散活动两个方面。 （3）制作多种结合幼儿年龄特点，且平安的户外活动玩具。 （4）指导幼儿充分利用户外玩具，进行玩耍，达到真正熬炼的目的。 5、按时完成备课内容，认真开展教育活动。 具体措施： （1）按时、按要求

13、完成备课内容。备课时间不谈论与备课无关的话题。 （2）提前预备教具，按方案完成各项教育活动。 四、家长工作具体措施： 1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作，有问题准时向家进步行沟通，达成共识。 2、主动分担家长们的困难，用我们的诚意来换回他们的满意。 3、充分利用“家长园地”向家长们宣扬当月、当日的各项活动，并供应一些育儿学问及保健常识，准时更换内容。 4、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问，关怀幼儿在家中的状况，遇到特殊状况进行必要的家访。 5、对待个别问题家长，要有急躁，不厌其烦地为他们服务。 五、卫生保健工作： 1、做好春夏两季各种传染病的防控工作。 具体措施： （1）做好晨检工

14、作，一摸，二看，三问。 （2）认真执行卫生消毒制度，做好每日的消毒卫生工作。（3）加强户外熬炼，增加幼儿体质。 2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。 3、月底进行一次大扫除。 4、照看好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。 六、平安工作： 1、提高平安意识，准时检查班内的担忧全隐患。 2、加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位。 3、每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品。 4、户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的平安，准时提示，避开平安事故发生。 初一的班主任工作方案（篇4） 本班幼儿37名，其中男孩名，女孩名，新生名，旧生名。

15、通过家访、问卷调查、入园体检及对幼儿来园后的观看，统计发觉幼儿的生长发育大部分正常，有一名体弱儿。10名新生中有一半的幼儿曾上过幼儿园对集体生活有初步的阅历。全班95%的幼儿有上幼儿园的愿望，大多数幼儿有午休的习惯，生活较有规律；60%以上的幼儿食欲较好，且会自己洗手；97%的幼儿能辨认自己的物品，且会表达自己的需求；95%的幼儿情愿与小伙伴交往；班级中许多幼儿表现力气较强，对音乐、美术很感爱好。但是全班幼儿进展平衡，还存在很多问题，如幼儿的自理及动手力气较弱，依靠性强，存在不良的饮食习惯，大部分幼儿在家进餐需要关怀，大多数幼儿穿脱衣服需要关怀且较依靠成人，饭后擦嘴需提示，整理整理玩具业需提示

16、，而且个别幼儿还需要我们老师特别照看或有不好的习惯需要关怀订正。所以针对本班幼儿的实际状况，依据纲要、指南精神及幼儿园工作方案，拟定本学期工作方案。 九月份 一、教育教学工作 1、新生家访，观看、了解幼儿的家庭及各方面状况，增进师幼感情，消退幼儿分别焦虑。 2、创设温馨、和谐的环境，设置娃娃家、操作区、建构区、生活区、语言区等幼儿宠爱的区角，吸引幼儿参与活动，宠爱上幼儿园。 3、依据本班幼儿的实际调整一日活动时间，使之更具整体性、科学性。 4、在一日活动中给与个别有特殊疾病的幼儿更多的关怀。 5、引入蒙氏“走线活动”，激发幼儿参加体育活动的爱好。 6、开展“兴奋奋兴上幼儿园”等丰富好玩的活动，

17、鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中生疏同伴，接受活动常规。 7、以标记、图形等形式，引导幼儿按确定秩序摆放物品、玩具。 8、通过“分彩棒”、“分花片”等活动引导幼儿熟识基本颜色。 9、鼓舞幼儿按意愿选择各区角活动，在与材料的互动中大胆表现、表达。 10.开展迎国庆歌咏会，教育幼儿要爱国家，爱家乡，爱家，爱幼儿园。 二、家长、社区工作 1、家访：了解新入园幼儿状况及幼儿家庭环境，增进老师、幼儿、家长之间的情感沟通。 2、家园联系：侧重向家长介绍有关稳定新入园幼儿心情等阅历。 3、家长会：让家长了解幼儿园各方面状况，以及关怀消退入园焦虑的有效方法，并增进家园协作，共同开发教育资源的意识。 4、老师与

18、家长准时沟通，反馈幼儿在园、在家状况，使教育达到全都。 5、周日方案：让家长了解幼儿园每日的教育活动等。 6、引导幼儿在园在家一个样，自己吃饭，不挑食，自己整理玩具，自己穿脱裤子、鞋子。 十月份 一、教育教学工作 1、丰富消遣玩耍内容，让幼儿在玩耍中体验愉悦。 2、保证体育活动的时间，引导幼儿在花坛边、操场等处开展小型多样的活动。 3、供应小球、瓶盖、谷豆类材料，引导幼儿开展操作活动。 4、定期、定时（午休前、起床后、离园前）引导幼儿欣赏故事、儿歌，培育幼儿对文学作品的爱好。 5、两位老师共同下班，分工协作，要求全都，使幼儿尽快形成遵守规章及使用礼貌用语的习惯。 6、开展“我真可爱”的主题活动

19、，创设“玩水区”、“发觉角”等环境，引导幼儿获得有关阅历。 7、在日常生活中及分区活动中引导幼儿感知物体的相对关系。 8、在每天的分区活动中，供应水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工作材料，鼓舞幼儿自由地画画、捏捏、剪剪、撕撕、贴贴。 9、创设“表演区”，供应录音机、头饰、服装等道具让幼儿自己选择，并随音乐旋律大胆表演。 10.开展秋游活动，让幼儿领悟大自然秋天的美。 11.进行幼儿手工呈现，让幼儿欣赏同伴及中大班哥哥姐姐的作品。 12.创设“万花筒”栏目，呈现幼儿国庆外出旅游、秋游等照片。 二、家长社区工作 1、向家长呈现有关鼓舞幼儿自己进餐、盥洗习惯以及爱惜幼儿五官四肢等阅历文章。

20、2、请家长在家中鼓舞幼儿自己进餐、盥洗，并提示幼儿使用礼貌用语。 3、经常给孩子讲故事，念儿歌，一起看图书，鼓舞孩子在家人面前朗诵儿歌，演唱歌曲等。 4、亲子活动：请家长与幼儿共同完成美术操作材料内容。 5、请当医生的家长向幼儿介绍爱惜五官四肢常识。 6、供应“百宝箱”，发动家长共同收集废旧物品。 7、开展家长半日活动，让家长了解幼儿的一日生活。 8、与幼儿共同为秋游做预备。 十一月份 一、教育教学工作 1、通过集体教育活动，及日常生活活动，引导幼儿学穿衣裤、鞋袜，与保育员协作，逐步订正个别幼儿的不良睡眠习惯。 2、激发幼儿对球类活动的爱好，供应多种球，引导幼儿乐观参与活动。 3、在分区活动投

21、放各种木制小珠子、穿洞板等材料，以个别、小组形式鼓舞幼儿进行动手操作练习。 4、为幼儿创设自由活动、共享活动等机会和条件，使幼儿的语言表达力气在与同伴交往、沟通种得到提高。 5、在分区活动、集中教育活动种有方案地知道幼儿学习阅读的真个却方法。 6、以欣赏自制画册（秋季景色、果盘造型、插花艺术等）开阔幼儿眼界。 7、日常生活及分区工作种指导幼儿感知物体的分类、排序。 8、鼓舞幼儿用棉签、瓶盖、颜料等材料在美工区种大胆点、印、涂画。 9、在表演区中投放简洁的乐器，让幼儿随音乐节奏自由打击、练习。 二、家长、社区工作 1、开展亲子运动会，让幼儿在活动中得到熬炼，增进亲子感情。 2、家园联系：呈现有关

22、合理穿着、秋季疾病防治等阅历文章。 十二月份 一、教育教学工作 1、结合讲故事、情景表演、具体事例等，对幼儿进行自我爱惜教育。 2、供应皮球、飞盘等器械共幼儿练习透支，鼓舞幼儿乐观参加各项体育活动。 3、增加拼图、塑料图钉等材料，引导幼儿操作。 4、开展小型“诗歌朗诵会”。 5、呈现幼儿在园活动状况照片，让幼儿看到自己的进步。 6、鼓舞幼儿运用多种技能共同布置迎新年环境，并与其他班级幼儿共同开展“迎新联欢会”活动。 7、呈现冬季景色的图片、挂历、贺卡，种植水仙花等植物。 8、通过日常生活及分区工作引导幼儿学习比较的方法。 9、做好期末幼儿评价工作。 二、家长社区工作 1、教育幼儿部怕冷，早睡早

23、起，准时入园。 2、收集旧挂历，引导家长与幼儿共同制作新年礼物，参与活动室布置。 3、家园联系：呈现有关合理支配寒假生活等阅历文章。 4、亲子活动：邀请家长参加迎新联欢会。 初一的班主任工作方案（篇5） 一、工作思路 1.以人为本，教育同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。 教会同学发觉自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参与意识。 教会同学有效的学习方法，提高学习效率，坚持执行pdca，让同学养成良好的学习习惯。 （pdca 即：pplan 制定方案； dde 执行方案； ccheck 检查方案；aact 处理方案。） 利用各种活动增加班级的分散力，本学期方案四次大型的班级活动，让同

24、学体会集体的温和和师生的友情。 由班委会策划组织各科的学习爱好小组，支配自习课，调动同学的学习和探究的乐观性。 6.连续用日记和其他形式与同学沟通，关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。 7.连续我们的手拉手活动，保持和云南，广西希望学校的小伴侣的联系，通过书信交往和捐书来使同学感受付出和收获的欢快。 8.认真上好每一节课，认真抓好课堂纪律，乐观参加学校组织的各种活动，让班级永久布满活力，乐观，向上，永争第一。 9.用好心情和微笑迎接每一天！ 二、工作的分类： 第一类：每天必做的事情 支配班干部听写英语单词，语文生字词，检查班级卫生，值日生

25、档案，鲜花，班级日记。 要求早操快，静，齐，做操动作要到位，准时表扬和鼓舞。 上好数学课，改作业，关注同学的听课和学习状况，准时处理班级发生的问题。 中午留校休息的同学时间支配，下午课前一支歌。 自习课的管理，要养成同学自觉安静的上自习的习惯。 6.放学以前的值日生工作小结，评比优秀小组，提出问题并建议改正措施。 7.提示同学记好作业，同学轮番写出班级新闻，放学。 其次类：每周必做的事情。 1.大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。 每周一次英语单词听写或语文生字词听写。 每周批改一次日记，同学每周写三篇。 组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教育。 周五放学以前唱班歌“相

26、亲相爱”，感受同学之间的亲情。由同学轮番介绍一篇好文章，布置命题日记。 6.每周要找三个同学沟通思想，关注同学的思想状态，准时发觉和处理问题 7.争取全校每周的流淌红旗。 第三类：每月必做的事情。 1.参加学校统一的月考，统计月考的成果，嘉奖进步的同学。 利用家校平台和家长联系，让家长准时了解同学在校的状况。 在日历上圈出同学的生日，给每个过生日的同学唱送一份小礼物。 召开一次班干部会议，各科课代表给各科老师提建议，给班主任提看法。 组织一次班级的户外活动，增加班级的分散力。在学校的各种活动中永争第一！ 6.坚持写班主任手记，登记同学的点点滴滴，找出自己的不足，准时总结和反省！ 7.擅长发觉人才，给的同学熬炼力气的机会。 三、基本状况： 行为习惯方面：同学能依据一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象消逝，经常要老师同学提示。17