《东坡逸事》阅读答案.docx

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1、 东坡逸事阅读答案 文言文阅读。（12分） 元祐初，山谷与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。”山谷日：“何故?”穆父曰：“无他，但未见怀素真迹尔。”山谷心颇疑之，自后不愿为人作草书。绍圣中，谪居涪陵，始见怀素自叙于石杨休家。因借之以归，摹临累日，几废寝食。自此顿悟草法，下笔飞动，与元祜以前所书大异。始信穆父之言不诬，而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。 (选自曾敏行独醒杂志) 【解释】元祜：宋哲宗赵煦年号。山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，“宋四大书法家”之一，下文的“钱穆父”、“石杨休”都是人名。绍圣：宋哲宗

2、赵煦年号。涪陵：地名。怀素：唐代大法家，以善“狂草”知名。存世书迹自叙对后世影响很大。不诬：不假。 【小题1】用“给文中画线句子划分良朗读节奏。(只划一处)(2分) 与 元 祐 以 前 所 书 大 异 【小题2】解释文中划线词语。(4分) (1)饭罢( ) (2) 谪居涪陵( ) （3）摹临累日（ ） （4）而穆父死已久矣（ ） 【小题3】用现代汉语写出下面句子的意思。（3分） 故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。 【小题4】山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”，是哪三个重要缘由促成?请依据文中信息概括。(3分) 答案 【小题1】与元祐以前所书/大异 【小题1】完毕(完了，停顿) 古代官员

3、降职或远调 连续 但是 【小题1】所以山谷曾经自己认为是在涪陵深得草书的真谛，圆满的是穆父未能看到自己的书法。 【小题1】(1)钱穆父的批判、教导(1分) (2)得到了怀素的自叙帖（1分) (3)自身的努力(1分) (答到意思即可给分) 解析【小题1】此题考察句子的朗读停顿。划分句子的朗读停顿一般坚持构造与意思原则即可。 【小题1】此题考察学生对文言实词的理解力量，结合详细语境理解词义即可，有时还要留意词语的特别用法。 【小题1】此题考察学生翻译文言文的力量。要求具有落实重点词语的力量，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。 【小题1】此题考察筛选文章信

4、息的力量。结合文章的内容概括出需要的信息即可。 东坡逸事阅读答案2 东坡逸事 东坡为钱塘守时，民有诉扇肆负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不愿偿也。”公令以扇二十来，就判字笔随便作行、草及枯木、竹石以付之。才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所负。 解释肆：商店。判字笔：判案所用的毛笔。行、草：行书、草书。 1解释文中加点的词语 （1）东坡为钱塘守时 （ ） （2）遂悉偿所负 （ ） 2用现代汉语解释文中的画线句 天久雨且寒，有扇莫售，非不愿偿也。 2“就判字笔随便作行、草” 中的“随便”一词有什么作用？ 4.读了这则故事，你有什么启发？ 【参考答案】 1、（1）担当 （2

5、）欠 2、长时间下雨并且天气始终寒冷，扇子卖不出，不是不愿归还债务 3、表现了苏东坡书法水平超群，为人潇洒倜傥 4、尽可能发挥自己的特长，运用自己的力量去帮忙有困难的人 东坡逸事阅读答案3 东坡为钱塘守时，民有诉扇肆负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不愿偿也。”公令以扇二十来，就判字笔随便作行、草及枯木、竹石以付之。才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所负。 肆：商店。判字笔：判案所用的毛笔。行、草：行书、草书。 【小题1】解释文中加框的词语。（2分） （1）东坡为钱塘守时 （ ） （2）遂悉偿所负（ ） 【小题2】用现代汉语解释下面句子。（2分） 天久雨且寒，有扇莫售，非

6、不愿偿也。 【小题3】“就判字笔随便作行、草” 中的“随便”一词有什么作用？ (1分) 【小题4】读了这则故事，你有什么启发？（2分） 答案 【小题1】（1）担当 （2）欠 【小题1】长时间下雨并且天气始终严寒，扇子卖不出，不是不愿归还债务 【小题1】表现了苏东坡书法水平超群，为人潇洒倜傥 【小题1】尽可能发挥自己的特长，运用自己的力量去帮忙有困难的人 解析【小题1】试题分析：解释文言词语要求精确，这里应留意，（1）“为”这里应是实义动词，“担当”。 考点：此题考察学生理解文言词语意思的力量。 点评：文言实词的考察，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词

7、，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，固然也应当成为同学们备考的重点。 【小题1】试题分析：翻译文句要留意关键词和重点句式，这里应留意“雨”“莫售”“偿”等重点词的理解。 考点：这是对文言文语句的理解与翻译考察 点评：理解并翻译文言文语句，就是把文言文在尽可能地保存原意和风格的状况下用现代汉语的形式表达出来。翻译文言文要遵循“信”“达”“雅”三个原则。翻译文句是各级各类考试的重点类型题之一，把握翻译技巧是重要的得分手段。 【小题1】试题分析：“随便”在这里是指，人的某一项技能娴熟游刃有余，表现了苏东坡书法水平超群，为人潇洒倜傥。 考点：这是考察词语对表达文言文中心主题的作

8、用。 点评：学生细细品尝词句所包含、表达的思想感情要明确，最好能围绕原文观点，理解的感情，从表达全文的主旨和情感基调入手。 【小题1】试题分析：这个故事讲了“苏东坡运用自己的才能，帮忙陷入逆境之人”，告知我们学会用自己的特长力量去帮忙有困难的人。 考点：这是对文章中心主题的考察 点评：这是一种主观性较强题目。学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思索，获得人生启迪、审美情趣等。学生理解原文的内容、思想和情感，阐述自己感受，概括出自己的看法和体会，并能陈述理由。 东坡逸事阅读答案4 东坡为钱塘守时，民有诉扇肆负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不

9、愿偿也。”公令以扇二十来，就判字笔随便作行、草及枯木、竹石以付之。才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所负。 肆：商店。判字笔：判案所用的毛笔。行、草：行书、草书。 小题1:解释文中加框的词语。（2分） （1）东坡为钱塘守时 （ ） （2）遂悉偿所负（ ） 小题2:用现代汉语解释下面句子。（2分） 天久雨且寒，有扇莫售，非不愿偿也。 小题3:“就判字笔随便作行、草” 中的“随便”一词有什么作用？ (1分) 小题4:读了这则故事，你有什么启发？（2分） 参考答案： 小题1:（1）担当 （2）欠 小题2:长时间下雨并且天气始终严寒，扇子卖不出，不是不愿归还债务 小题3:表现了苏东坡书法水平超群，为人潇洒倜傥 小题4:尽可能发挥自己的特长，运用自己的力量去帮忙有困难的人