初中二年级语文课件《吆喝》课件.ppt

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1、萧乾萧乾 学习目标：学习目标：了解旧北京吆喝的内容、作用。了解旧北京吆喝的内容、作用。整体把握文意，品味语言，感受京城特色的整体把握文意，品味语言，感受京城特色的民风民俗。民风民俗。发挥自我创造能力，创发挥自我创造能力，创 造有新意的口头广告。造有新意的口头广告。招徕()铁铉()囿于()隔阂()饽饽()秫秸()商贩()吹嘘()吆喝()小钹()荸荠()1ixunyuhbSh jifnxYo hbb q注注 音音听课文录音:文中提到哪些叫卖物品，请找出来，做好标记。早晚卖早点的卖青菜的和卖花儿的卖馄饨的 卖硬面饽饽的唱话匣子的 算卦的 行乞的春卖金鱼的夏卖雪花酪的秋卖秋海棠的 卖柿子的冬卖糖葫芦的

2、 烤白薯的萧乾先生是用萧乾先生是用什么办法什么办法把这么多的把这么多的吆喝声组织起来的吆喝声组织起来的,并做到条理清晰、并做到条理清晰、杂而不乱的呢杂而不乱的呢?(提示提示:从文中找出总领全文的段落从文中找出总领全文的段落)小结：按时间顺序从早到晚一年四季早晚卖早点的卖青菜的和卖花儿的卖馄饨的 卖硬面饽饽的唱话匣子的 算卦的 行乞的春卖金鱼的夏卖雪花酪的秋卖秋海棠的 卖柿子的冬卖糖葫芦的 烤白薯的再听吆喝：再听吆喝：课本中以哪种吆喝为主？吆喝声有什么特色呢？主要内容、声调变化、音韵节奏 作者只对老北京街头的吆喝作者只对老北京街头的吆喝怀念吗？还体现着怎样的情感怀念吗？还体现着怎样的情感?作者在

3、对老北京街头吆喝声的娓娓介绍中作者在对老北京街头吆喝声的娓娓介绍中包含着深厚的喜爱和怀念之情，也包含着对老包含着深厚的喜爱和怀念之情，也包含着对老北京民俗风情和对无忧的童年生活的美好回忆，北京民俗风情和对无忧的童年生活的美好回忆，同时也对这些口头文化遗产的逐渐消失而感到同时也对这些口头文化遗产的逐渐消失而感到惋惜。惋惜。什么样的吆喝让你过耳不忘呢？学一学主要内容、声调变化、音韵节奏 如如今今，京京味味的的吆吆喝喝声声很很难难再再走走进进现现代代人人的的耳耳膜膜，只只有有在在零零星星庙庙会会的的时时候候听听得得几几分分真真切切。四四合合院院也也逐逐渐渐为为林林立立的的高高楼楼代代替替，胡胡同同口

4、口变变成成了了停停车车场场，这这些些传传统统的的京京味味文文化化已已经经在在人人们们的的生生活活中中渐渐渐渐淡淡出出了了。对对此此，你你有有怎怎样的感受与想法呢？样的感受与想法呢？吆喝其实是一种广告，随着时代的发展，这类广告在逐渐消失。但作为一种文化遗产，自有其独特的魅力，应该注意抢救。你不妨把家乡的吆喝，或者类似吆喝的口头文化遗产记录下来，为抢救工作做点贡献。展示一下你听过的吆喝 观看相声卖布头或改行,再次感受吆喝的韵味.臧鸿老北京吆喝作业：萧乾萧乾：原名萧秉乾，生于：原名萧秉乾，生于北京北京,蒙古族。蒙古族。世界闻名世界闻名的记者，卓有成就的翻译的记者，卓有成就的翻译家、作家家、作家。萧乾是第二次。萧乾是第二次世界大战期间我国唯一在世界大战期间我国唯一在西欧进行采访的战地记者。西欧进行采访的战地记者。晚年翻译的晚年翻译的尤利西斯尤利西斯，在在19961996年荣获全国优秀年荣获全国优秀外国文学翻译一等奖。外国文学翻译一等奖。代代表作品有长篇小说表作品有长篇小说梦之谷梦之谷，长篇译著长篇译著好兵帅克好兵帅克。吆喝由于社会传吆喝由于社会传媒业的不断发展，这媒业的不断发展，这种口头广告正逐渐消种口头广告正逐渐消失。试说说：这种消失。试说说：这种消失是好事还是坏事？失是好事还是坏事？拓展 记住吆喝 传承文化