北师大版数学三年级下册《分一分(二)》PPT课件之一课件.ppt

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2、中白蝴蝶（3）只，花蝴蝶（）只，花蝴蝶（4）只。）只。白蝴蝶只数占所有蝴蝶的（白蝴蝶只数占所有蝴蝶的（）。）。花蝴蝶只数占所有蝴蝶的（花蝴蝶只数占所有蝴蝶的（）。）。）又飞来又飞来2只蝴蝶。只蝴蝶。图中还有什么可以用分数来表示？与图中还有什么可以用分数来表示？与同伴说一说。同伴说一说。1、用分数表示每幅图中每中图案的个数、用分数表示每幅图中每中图案的个数 占全部的几分之几。占全部的几分之几。红花：（）红花：（）黄花：（）黄花：（）白花：（）白花：（）长方形：（）长方形：（）圆：（）圆：（）三角形：（）三角形：（）410 310 310 2 6 1 6 3 6、按分数圈一圈。、按分数圈一圈。5

3、7 1 4 3 5 4 4我创作的分数我创作的分数先圈一圈，再说一说。先圈一圈，再说一说。学习要求学习要求1、请你任意圈出水果、请你任意圈出水果的个数。的个数。2、根据圈出的个数创、根据圈出的个数创作你的分数。作你的分数。3、小组说一说（你这、小组说一说（你这个分数谁占谁的几分个分数谁占谁的几分之之几？）几？）我创作的分数1、请你任意圈出水果的个数。、请你任意圈出水果的个数。2、根据圈出的个数创作你的分数。、根据圈出的个数创作你的分数。3、小组说一说（你这个分数谁占谁的、小组说一说（你这个分数谁占谁的几分之几？）几分之几？）学习要求我拿这堆笔的我拿这堆笔的 。1 2我拿这堆笔的我拿这堆笔的 。1 23、他们拿的笔一样多吗？与同伴说一说。、他们拿的笔一样多吗？与同伴说一说。