冬夜的灯光课件.ppt
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1、偏偏 僻僻 提提 防防 穹穹 隆隆 引引 擎擎 无无 垠垠 征征 兆兆猝不及防猝不及防 婉言谢绝婉言谢绝p d qing lng qng yn zhoc wn冬夜的灯光冬夜的灯光 1、用简洁的语言概括本文。、用简洁的语言概括本文。2、文中的哪些、文中的哪些片段片段温暖了你、打动了温暖了你、打动了你?你?(带着问题自由读课文,边读边勾画。)(带着问题自由读课文,边读边勾画。)1、这个故事发生在怎样的环境、这个故事发生在怎样的环境下,找出体现环境特点的句子,分析下,找出体现环境特点的句子,分析它们的作用。它们的作用。2、你还有哪些疑问,提出来在小、你还有哪些疑问,提出来在小组内交流。组内交流。(先
2、独立思考,再小组交流。)(先独立思考,再小组交流。)结尾引用阿瑟结尾引用阿瑟查普曼的诗,有查普曼的诗,有什么作用?什么作用?从从内容内容上说上说:“握手握手”“”“笑容笑容”两个意象两个意象,简洁、有力,进一步升华、,简洁、有力,进一步升华、概述了文章的主题。概述了文章的主题。从从结构结构上说,首尾呼应。上说,首尾呼应。“笑容笑容的长久与握手的有力的长久与握手的有力”与第一段中与第一段中“这里有的是温暖、友谊和乐观这里有的是温暖、友谊和乐观”一脉一脉相承。相承。文章以文章以“冬夜的灯光冬夜的灯光”为题,有为题,有怎样的含义?怎样的含义?表层含义表层含义,指指在那个风雪冬夜在那个风雪冬夜里农户们
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- 冬夜 灯光 课件
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