《附录课件》初中物理苏科2023年课标版九年级下册课件.ppt

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1、宇轩图书东台市时堰镇后港中学 林惠兵 欢送领导同事指导专题复习:-试验评价题-阅读理解题专题复习一-试验评价题 例1、2023.盐城某小组在探究凸透镜成像规律时，不留神将透镜掉在地上碎成三块他们不知道碎镜片的焦距是否与原透镜相等，于是选取其中一块镜片，预备测量其焦距1请你设计一个简洁试验，测量所选镜片的焦距所用的主要器材有：；在图中虚线框内画出你所设计的试验示意图图中镜片已画出宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练例1、2023.盐城某小组在探究凸透镜成像规律时，不留神将透镜掉在地上碎成三块他们不知道碎镜片的焦距是否与原透镜相等，于是选取其中一块镜片，预备测量其焦距1请你设计一个简洁试验，测

2、量所选镜片的焦距所用的主要器材有：；在图中虚线框内画出你所设计的试验示意图图中镜片已画出宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练例1、2023.盐城某小组在探究凸透镜成像规律时，不留神将透镜掉在地上碎成三块他们不知道碎镜片的焦距是否与原透镜相等，于是选取其中一块镜片，预备测量其焦距1请你设计一个简洁试验，测量所选镜片的焦距所用的主要器材有：平行光源、光屏、刻度尺；在图中虚线框内画出你所设计的试验示意图宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练例1、2023.盐城某小组在探究凸透镜成像规律时，不留神将透镜掉在地上碎成三块他们不知道碎镜片的焦距是否与原透镜相等，于是选取其中一块镜片，预备测量其焦距1

3、请你设计一个简洁试验，测量所选镜片的焦距所用的主要器材有：平行光源、光屏、刻度尺；在图中虚线框内画出你所设计的试验示意图2测量后，觉察这块镜片的焦距与原透镜相等，由此他们得出“每块镜片的焦距都与原透镜相等”的结论他们这种推断方法存在的主要问题是：宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练2测量后，觉察这块镜片的焦距与原透镜相等，由此他们得出“每块镜片的焦距都与原透镜相等”的结论他们这种推断方法存在的主要问题是：只测一块镜片的焦距具有偶然性，应测量出三块镜片的焦距后，比较得出结论。总结：试验评价题评价内容包括：试验方案是否合理；试验过程或操作方法是否正确；收集的证据是否牢靠；结论是否恰当；器材选择

4、或使用是否有误；试验误差大小怎样；如何改进试验方案等。学生练习：1、2023.盐城小明想比较阻燃型保温材料和一般保温材料的保温性能他用厚度一样的两种材料的板材制成大小一样的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度如下图，并记录温度计示数下降10 所用的时间t1然后将烧杯移至一般保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10 所用的时间t2上述试验再重复做两次 1图示温度计示数为 宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练学生练习：1、2023.盐城小明想比较阻燃型保温材料和一般保温材料的保温性能他用厚度一样的两种材料的板材制成大小一样

5、的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度如下图，并记录温度计示数下降10 所用的时间t1然后将烧杯移至一般保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10 所用的时间t2上述试验再重复做两次 1图示温度计示数为 宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练学生练习：1、2023.盐城小明想比较阻燃型保温材料和一般保温材料的保温性能他用厚度一样的两种材料的板材制成大小一样的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度如下图，并记录温度计示数下降10 所用的时间t1然后将烧杯移至

6、一般保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10 所用的时间t2上述试验再重复做两次 1图示温度计示数为 87.0 2下面是小明设计的试验数据记录表格 材料实验次数阻燃型 普通温度差T/A温度差T/B1 10 102 10 103 10 10表格中A处填写的物理量,其单位是 宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练2下面是小明设计的试验数据记录表格 材料实验次数阻燃型 普通温度差T/A温度差T/B1 10 102 10 103 10 10表格中A处填写的物理量 时间t1,其单位是 s/min 3小明试验方案中存在明显问题，请你帮他指出来答：4小华针对小明方案中存在的问题，对方案进展修改简要写出修

7、改后正确的试验方案答：两次试验没有保持初温一样 在两个盒内同时放质量和初温一样的热水，比较同一时间内热水下降的温度 宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练学生练习：2、2023.盐城微风吹过，金属管风铃发出动听的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都一样、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz1 1.50 21312 31.00 2.00 12843 48.50 2.50 656宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练学生练习：2、2023.盐城微风吹过，金属管

8、风铃发出动听的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都一样、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz1 1.50 21312 31.00 2.00 12843 48.50 2.50 656宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练1用刻度尺测量1号管长度如下图，读数是 cm。2三根管中音调最低的是 号。3依据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。答：能/不能；理由：。20.50 3不能 没有掌握变量 宇轩图书考点知识梳

9、理中考典例精析考点训练4小明觉察悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摇摆，认为金属管发出的声音是由于摇摆所产生的。请设计一简洁的试验来检验小明的想法，简要写出试验方案和推断方法。试验方案：；推断方法：。宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练4小明觉察悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摇摆，认为金属管发出的声音是由于摇摆所产生的。请设计一简洁的试验来检验小明的想法，简要写出试验方案和推断方法。试验方案：；推断方法：。将金属管悬挂，轻推使其摇摆 假设能听到其发声，则说明发声是由摇摆产生的，反之则不是由摇摆产生的宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练专题复习二-阅读理解题 宇轩图书考点知识梳理中考

10、典例精析考点训练宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练例1：2023.盐城阅读短文，答复以下问题：电饭锅中的磁钢限温器 电饭锅是生活中常见的用电器，它利用磁钢限温器来掌握煮饭过程中的最高温度，磁钢限温器构造如图甲所示，它由永久磁钢、感温磁钢和弹簧等组成，感温磁钢及其外套由弹簧支撑永久磁钢的磁性不变，感温磁钢的磁性会随温度的上升而减弱，当温度到达103时，感温磁钢失去磁性煮饭时，按下电饭锅的按键，永久磁钢和感温磁钢吸合，同时带动连杆使加热开关闭合，电热盘通电，当温度上升到肯定程度，感温磁钢失去磁性，在弹簧的作用下感温磁钢与永久磁钢分别，同时使加热开关断开，按键跳起，电热盘停顿加热宇轩图书考点知

11、识梳理中考典例精析考点训练例1：2023.盐城阅读短文，答复以下问题：电饭锅中的磁钢限温器 电饭锅是生活中常见的用电器，它利用磁钢限温器来掌握煮饭过程中的最高温度，磁钢限温器构造如图甲所示，它由永久磁钢、感温磁钢和弹簧等组成，感温磁钢及其外套由弹簧支撑永久磁钢的磁性不变，感温磁钢的磁性会随温度的上升而减弱，当温度到达103时，感温磁钢失去磁性煮饭时，按下电饭锅的按键，永久磁钢和感温磁钢吸合，同时带动连杆使加热开关闭合，电热盘通电，当温度上升到肯定程度，感温磁钢失去磁性，在弹簧的作用下感温磁钢与永久磁钢分别，同时使加热开关断开，按键跳起，电热盘停顿加热宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练1电

12、饭锅煮饭时，电能主要转化为能2按键未按下时，弹簧处于压缩/原长/伸长状态3磁钢限温器工作时，不同时刻的温度如下表，在图乙中作出温度和时间变化的图像。时间/min0 4 8 12 16 20温度/20 25 43 73 98 1034在磁钢限温器工作过程中，感温磁钢没有磁性的是。A按下按键时 B加热升温过程中 C按键跳开时 D降温过程中5小明觉察用该电饭锅烧开水，当水沸腾时电饭锅的按键没有跳起，缘由是 内压缩C水的沸点低于103 宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练总结：、内容的真实性：取材源于生活、生产及最新科技事例，所提的问题紧扣实际。、载体的多样性：供给信息的载体可以是文字、公式、图片

13、或表格等。、条件的相关性和隐蔽性：一方面题干所供给的信息有的是多余的，只对表达物理事实有用，而对解题无用，对同学们的思考和分析形成干扰；另一方面往往消失“条件缺乏”，这就要求同学们必需认真审题，从中挖掘隐含条件。学问的迁移性：解答时，要求学生能把学过的学问和方法迁移过来，并应用到新的物理情景之中去。一、阅读题的特点：宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练 材料阅读题一般文字量大，给出的信息多，这就要求学生养成急躁读题的习惯，在读题得过程中查找有价值的信息，并将其与所学的学问联系起来。由于这类题得综合性强，可能与多个学问点有联系，或是运用所学的学问、方法去解决实际问题等。因此，在复习教学中要重

14、视强化此类习题的训练，要有意识地对学生进展思维训练，包括阅读力量、收集筛选信息力量、分析理解力量、建立物理模型、应用学问解决实际问题的力量、学问迁移力量等等。二、应试策略：总结：宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练 材料阅读题一般文字量大，给出的信息多，这就要求学生养成急躁读题的习惯，在读题得过程中查找有价值的信息，并将其与所学的学问联系起来。由于这类题得综合性强，可能与多个学问点有联系，或是运用所学的学问、方法去解决实际问题等。因此，在复习教学中要重视强化此类习题的训练，要有意识地对学生进展思维训练，包括阅读力量、收集筛选信息力量、分析理解力量、建立物理模型、应用学问解决实际问题的力量、

15、学问迁移力量等等。二、应试策略：总结：宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练 材料阅读题一般文字量大，给出的信息多，这就要求学生养成急躁读题的习惯，在读题得过程中查找有价值的信息，并将其与所学的学问联系起来。由于这类题得综合性强，可能与多个学问点有联系，或是运用所学的学问、方法去解决实际问题等。因此，在复习教学中要重视强化此类习题的训练，要有意识地对学生进展思维训练，包括阅读力量、收集筛选信息力量、分析理解力量、建立物理模型、应用学问解决实际问题的力量、学问迁移力量等等。二、应试策略：总结：宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练总结：第四步：用所学的学问分步求解。三、解题方法：解此类题得过

16、程由以下四步组成：第一步：处理信息，包括丢弃与物理问题无关的干扰信息，找到有用的信息，并使之跟物理学问发生联系；其次步：纯化信息，是把题目中的日常生活、生产或现代科技背景抽去，纯化为物理过程；第三步：确定解题思路和方法或建立解题模型；宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练1、2023.盐城阅读短文，答复以下问题：力传感器在电子秤中的应用 电子秤所使用的测力装置是力传感器 常见的一种力传感器由弹簧钢和应变片组成，其构造示意图如图甲所示弹簧钢右端固定，在其上、下外表各贴一个一样的应变片假设在弹簧钢的自由端施加向下的作用力F，则弹簧钢发生弯曲，上应变片被拉伸，下应变片被压缩力越大，弹簧钢的弯曲程度

17、越大学生练习 宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练1、2023.盐城阅读短文，答复以下问题：力传感器在电子秤中的应用 电子秤所使用的测力装置是力传感器 常见的一种力传感器由弹簧钢和应变片组成，其构造示意图如图甲所示弹簧钢右端固定，在其上、下外表各贴一个一样的应变片假设在弹簧钢的自由端施加向下的作用力F，则弹簧钢发生弯曲，上应变片被拉伸，下应变片被压缩力越大，弹簧钢的弯曲程度越大学生练习 宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练 应变片构造如图乙所示，其中金属电阻丝的阻值对长度变化很敏感给上、下金属电阻丝供给相等且大小不变的电流，上应变片两引线间电压为U1，下应变片两引线间电压为U2，传感器

18、把这两个电压的差值UUU1U2输出，用来反映力F的大小宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练 应变片构造如图乙所示，其中金属电阻丝的阻值对长度变化很敏感给上、下金属电阻丝供给相等且大小不变的电流，上应变片两引线间电压为U1，下应变片两引线间电压为U2，传感器把这两个电压的差值UUU1U2输出，用来反映力F的大小UU1U2 I(R1-R2)宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练 金属电阻丝的阻值随温度会发生变化，其变化状况如图丙所示为消退气温变化对测量精度的影响，需分别在上、下应变片金属电阻丝与引线之间串联一只适宜的电阻，进展温度补偿串联适宜的电阻后，测量结果不再受温度影响宇轩图书考点知识梳

19、理中考典例精析考点训练 金属电阻丝的阻值随温度会发生变化，其变化状况如图丙所示为消退气温变化对测量精度的影响，需分别在上、下应变片金属电阻丝与引线之间串联一只适宜的电阻，进展温度补偿串联适宜的电阻后，测量结果不再受温度影响宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练 金属电阻丝的阻值随温度会发生变化，其变化状况如图丙所示为消退气温变化对测量精度的影响，需分别在上、下应变片金属电阻丝与引线之间串联一只适宜的电阻，进展温度补偿串联适宜的电阻后，测量结果不再受温度影响怎样补偿？宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练1这种力传感器是将力的大小转换为(电流/电压)的装置2外力F 增大时，以下说法正确的选项

20、是 A上、下应变片金属电阻丝电阻都增大 B上、下应变片金属电阻丝电阻都减小 C上应变片金属电阻丝电阻减小，下应变片金属电阻丝电阻增大 D上应变片金属电阻丝电阻增大，下应变片金属电阻丝电阻减小3传感器输出的电压U 随外力F 增大 而 电压 D增大宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练4进展温度补偿时，应给上金属电阻丝串联阻值随温度上升而 的电阻，下金属电阻丝串联阻值随温度上升而 的电阻5假设未进展温度补偿，自由端受到一样的力F作用，该传感器下应变片两端的电压U2冬天比夏天 大/小 小减小 减小 U2IR2宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练学生练习 2、2023.盐城阅读短文，答复以下问题

21、：电动自行车是如何调速的常用电动自行车调速系统主要由磁铁、霍尔传感器、掌握器和开关K四局部组成。霍尔传感器是将磁信号转变成电信号的装置，它产生的电压U0随磁场增加而增大。在转动电动自行车手柄旋转套时，旋转套中磁铁与固定在手柄中的霍尔传感器的距离发生转变，使U0发生变化。掌握器的作用是将自身产生的电压U1与霍尔传感器的电压U0比较后，输出掌握电压UK，掌握开关K的通断，当U1小于U0时，UK=1V，图甲中开关K闭合；U1大于U0时，UK=0，K断开。宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练学生练习 2、2023.盐城阅读短文，答复以下问题：电动自行车是如何调速的常用电动自行车调速系统主要由磁铁、

22、霍尔传感器、掌握器和开关K四局部组成。霍尔传感器是将磁信号转变成电信号的装置，它产生的电压U0随磁场增加而增大。在转动电动自行车手柄旋转套时，旋转套中磁铁与固定在手柄中的霍尔传感器的距离发生转变，使U0发生变化。掌握器的作用是将自身产生的电压U1与霍尔传感器的电压U0比较后，输出掌握电压UK，掌握开关K的通断，当U1小于U0时，UK=1V，图甲中开关K闭合；U1大于U0时，UK=0，K断开。UK=U0U1宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练 正常行驶时，电动自行车U1的大小随时间周期性变化，如图乙所示，掌握器输出的UK使开关交替通断，每分钟约一万次。U0不同，每次开关K闭合与断开时间的比值

23、就不同，电动机的转速与每次K闭合与断开时间的比值相对应。宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练 正常行驶时，电动自行车U1的大小随时间周期性变化，如图乙所示，掌握器输出的UK使开关交替通断，每分钟约一万次。U0不同，每次开关K闭合与断开时间的比值就不同，电动机的转速与每次K闭合与断开时间的比值相对应。60s/10000宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练 正常行驶时，电动自行车U1的大小随时间周期性变化，如图乙所示，掌握器输出的UK使开关交替通断，每分钟约一万次。U0不同，每次开关K闭合与断开时间的比值就不同，电动机的转速与每次K闭合与断开时间的比值相对应。宇轩图书考点知识梳理中考典例精

24、析考点训练1掌握电压UK=1V时，电动机中_有/无电流通过。2如图丙所示，将霍尔传感器从条形磁铁的S极四周水平移动到N极四周在此过程中，霍尔传感器产生电压的变化状况是_。3U1的变化周期T约为_。A.610-6s B.610-3sC.610-2s D.610-1s有 先变小后变大 B宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练4图丁中折线A和直线B分别是U1和U0随时间变化的关系图线，在图戊中画出UK随时间变化的关系图线。UK=U0U1 U1 U0宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练4图丁中折线A和直线B分别是U1和U0随时间变化的关系图线，在图戊中画出UK随时间变化的关系图线。UK=U0U1

25、 U1 U0宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练5电动自行车在行驶过程中，转动手柄旋转套后，车速增大，与转动前相比，以下推断正确的选项是_。A霍尔传感器产生的电压U0减小 B磁铁与霍尔传感器的距离减小C每次K闭合与断开时间之比变小D每次K闭合与断开时间之和变大 U1 U0宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练5电动自行车在行驶过程中，转动手柄旋转套后，车速增大，与转动前相比，以下推断正确的选项是_。A霍尔传感器产生的电压U0减小 B磁铁与霍尔传感器的距离减小C每次K闭合与断开时间之比变小D每次K闭合与断开时间之和变大 U1 U0增大宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练5电动自行车在行驶过程中，转动手柄旋转套后，车速增大，与转动前相比，以下推断正确的选项是_。A霍尔传感器产生的电压U0减小 B磁铁与霍尔传感器的距离减小C每次K闭合与断开时间之比变小D每次K闭合与断开时间之和变大B UK=U0U1 U1 U0增大变大之比宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练专题总结:-试验评价题-阅读理解题宇轩图书考点知识梳理中考典例精析考点训练 感谢各位指导 欢送下次光临