六年级下课外文言文20篇_中学教育-中考.pdf
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1、一、画鬼最易(已经用了)客有为齐王画者,齐王问曰:“画,孰最难者?”曰:“犬马最难。”齐王曰:“孰最易者?”客曰:“鬼魅最易。”夫犬马,人所知也,旦暮罄于前,不可类之,故难。鬼魅,无形者,不罄于前,故易之也。【注释】鬼魅:鬼怪。旦暮:早晚。罄于前:出现在眼前。【练习】1解释加点字词:客有为齐王画者()孰最难者()人所知也()不可类之()故难()2用现代汉语解释文中的画线句。画,孰最难者?_ 鬼魅,无形者,不罄于前,故易之也。_ 3从这则故事中你明白了什么?_ 二、两虎相斗(已经用)庄子欲刺虎,馆竖子止之,曰:“两虎方且食牛,食甘必争,争则必斗,斗则大者伤,小者死。从伤而刺之,一举必有双虎之名。
2、”卞庄子以为然,立须之。有顷,两虎果斗,大者伤,小者死。庄子从伤者而刺之,一举果有双虎之功。【注释】庄子:卞庄子,春秋时鲁国勇士。馆竖子:旅馆的童仆。须:等待。【练习】1解释加点字词:止之()方且食牛()()从伤而刺之()以为然()()2用现代汉语解释文中的画线句。从伤而刺之,一举必有双虎之名。_ 卞庄子以为然,立须之。_ 3这则故事给我们的启示是:_ 你能想到与这则故事意义相近的成语是_。欢迎下载 2 三、陶侃惜谷 陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒诘曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之。是事广传,是以百姓勤于农植,家给人足。【注释】)聊
3、:随便。贼:损害,伤害。【练习】1解释加点字词:尝出游()何为()人云()聊取之耳()汝既不田()()侃大怒诘曰()是事广传()是以百姓勤于农植()2用现代汉语解释文中的画线句。行道所见,聊取之耳。_ 汝既不田,而戏贼人稻!_ 3这则故事给我们的启示是:_ 四、陆绩怀橘 陆绩,三国时吴人也。官至太守,精于天文、历法。绩年六,于九江见袁术。术令人出橘食之。绩怀三枚,临行拜辞术,而橘坠地。术笑曰:“陆郎作客而怀橘,何为耶?”绩跪对曰:“是橘甘,欲怀而遗母。”术曰:“陆郎幼而知孝,大必成才。”术奇之,后常称说。【注释】九江:古地名,今江西九江市。袁术:当时的大豪强。【练习】1解释加点字词:于九江见袁
4、术()()出橘食之()拜辞术()跪对曰()是橘甘()()欲怀而遗母()()术奇之()2用现代汉语解释文中的画线句。术令人出橘食之。_ 绩怀三枚,临行拜辞术,而橘坠地。_ 3陆绩之所以要怀橘的原因是“_”,从中我们应该学习陆绩_的品格。也旦暮罄于前不可类之故难鬼魅无形者不罄于前故易之也注释鬼魅鬼怪旦暮早晚罄于前出现在眼前练习解释加点字词客有为齐王画者人所知也故难用现代汉语解释文中的画线句画孰最难者鬼魅无形者不罄于前故易之也从这则故事中大者伤小者死从伤而刺之一举必有双虎之名卞庄子以为然立须之有顷两虎果斗大者伤小者死庄子从伤者而刺之一举果有双虎之功注释庄子卞庄子春秋时国勇士馆竖子旅馆的童仆须等待练习
5、解释加点字词止之方且食牛从伤而刺之以为想到与这则故事意义相近的成语是三陶侃惜谷陶侃尝出游见人持一把未熟稻侃问用此何为人云行道所见聊取之耳侃大怒诘曰汝既不田而戏贼人稻执而鞭之是事广传是以百姓勤于农植家给人足注释聊随便贼损害伤害练习解释加点字词 欢迎下载 3 五、迂公葺屋 久雨屋漏,一夜数徙床,卒无干处,妻儿交诟。迂公急呼匠葺治,劳费良苦。工毕,天忽开霁,竟日晴朗。公日夕仰屋叹曰:“命劣之人!才葺屋便无雨,岂不白折了工费也?”【注释】葺:本意是指用茅草盖屋,后引申为修理房屋的意思。霁:雨过天晴。白折:白白损失。【练习】1解释加点字词:一夜数徙床()()卒无干处()妻儿交诟()()劳费良苦()工毕(
6、)竟日晴朗()2用现代汉语解释文中的画线句。久雨屋漏,一夜数徙床,卒无干处,妻儿交诟。_ 命劣之人!才葺屋便无雨,岂不白折了工费也?_ 3这则笑话讽刺了什么样的人?_ 六、曹冲称象 曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象于船上,刻其水痕所至。称物以载之,则校可知矣。”太祖悦,即施行焉。【注释】智意:知识和判断能力。太祖:魏太祖曹操,曹冲的父亲。校:比较。【练习】1解释加点字词:有若成人之智()时孙权曾致巨象()()访之群下()咸莫能出其理()()太祖悦()2用现代汉语解释文中的画线句。访之群下,咸莫能出其理。_ 称物以载之,则
7、校可知矣。_ 3文中体现出曹冲_的特点,具体可从文中_一句看出来。其中最关键的字是_。也旦暮罄于前不可类之故难鬼魅无形者不罄于前故易之也注释鬼魅鬼怪旦暮早晚罄于前出现在眼前练习解释加点字词客有为齐王画者人所知也故难用现代汉语解释文中的画线句画孰最难者鬼魅无形者不罄于前故易之也从这则故事中大者伤小者死从伤而刺之一举必有双虎之名卞庄子以为然立须之有顷两虎果斗大者伤小者死庄子从伤者而刺之一举果有双虎之功注释庄子卞庄子春秋时国勇士馆竖子旅馆的童仆须等待练习解释加点字词止之方且食牛从伤而刺之以为想到与这则故事意义相近的成语是三陶侃惜谷陶侃尝出游见人持一把未熟稻侃问用此何为人云行道所见聊取之耳侃大怒诘曰汝
8、既不田而戏贼人稻执而鞭之是事广传是以百姓勤于农植家给人足注释聊随便贼损害伤害练习解释加点字词 欢迎下载 4 七、黄琬巧对 黄琬幼而慧。祖父琼,为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。【注释】建和:汉桓帝年号。建和元年为公元 147 年。京师不见:京城里看不到那次日食的情况。诏:皇帝的命令。【练习】1解释加点字词:为魏郡太守()琼以状闻()()日食之余()即以其言应诏()()深奇爱之()()2用现代汉语解释文中的画线句。琼思其对而未知所况。_ 即以其言应诏,而深奇爱之
9、。_ 3 面对太后的昭问,黄琬的祖父的表现是:“_”(用原文回答),而黄琬的表现说明了他是一个_的孩子(用自己的话回答)。八、兄弟争雁 昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹。”其弟争曰:“舒雁宜烹,翔雁宜燔。”竞斗而讼于社伯。社伯请剖雁,烹燔半焉。已而索雁,则凌空远矣。【注释】舒:在地上随意走动。燔:烤。讼:裁决。社伯:古代二十五家为一社。社伯是一社之长。【练习】1解释加点字词:昔人有睹雁翔者()()将援弓()获则烹()舒雁宜烹()竞斗而讼于社伯()()请剖雁()已而索雁()2用现代汉语解释文中的画线句。社伯请剖雁,烹燔半焉。_ 已而索雁,则凌空远矣。_ 3这个故事告诉我们一个什么道理?_
10、 也旦暮罄于前不可类之故难鬼魅无形者不罄于前故易之也注释鬼魅鬼怪旦暮早晚罄于前出现在眼前练习解释加点字词客有为齐王画者人所知也故难用现代汉语解释文中的画线句画孰最难者鬼魅无形者不罄于前故易之也从这则故事中大者伤小者死从伤而刺之一举必有双虎之名卞庄子以为然立须之有顷两虎果斗大者伤小者死庄子从伤者而刺之一举果有双虎之功注释庄子卞庄子春秋时国勇士馆竖子旅馆的童仆须等待练习解释加点字词止之方且食牛从伤而刺之以为想到与这则故事意义相近的成语是三陶侃惜谷陶侃尝出游见人持一把未熟稻侃问用此何为人云行道所见聊取之耳侃大怒诘曰汝既不田而戏贼人稻执而鞭之是事广传是以百姓勤于农植家给人足注释聊随便贼损害伤害练习解释
11、加点字词 欢迎下载 5 九、何无贼 乡居有偷儿,夜瞰迂公室,公适归,遇之,偷儿大恐,并弃其所窃来羊裘而遁。公拾得之,大喜。自是羊裘在念,每夜归,门庭晏然,必蹙额曰:“何无贼?”【注释】遁:逃。晏然:平静的样子。蹙额:皱眉头。【练习】1解释加点字词:夜瞰()公适归()自是羊裘在念()何无贼()2用现代汉语解释文中的画线句。偷儿大恐,并弃其所窃来羊裘而遁。_ 每夜归,门庭晏然,必蹙额曰:“何无贼?”_ 3这则故事告诉我们一个怎样的道理?_ 十、马价十倍 人有卖骏马者,比三旦立市,人莫知之。往见伯乐曰:“臣有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视
12、之,去而顾之。一旦而马价十倍。【注释】比:接连。臣:先秦时代,普通人之间有时也谦称自己为“臣”。还:通“环”,环绕。贾:通“价”,这里指报酬。【练习】1解释加点字词:人莫知之()人莫与言()()愿子还而视之()去而顾之()()请献一朝之贾()乃还而视之()2用现代汉语解释文中的画线句。人有卖骏马者,比三旦立市,人莫知之。_ 伯乐乃还而视之,去而顾之。_ 3对于伯乐的动作和神情,买马的人会怎么理解?他们后来为什么抢着买?_ 4这则故事给我们的启示是:_ 也旦暮罄于前不可类之故难鬼魅无形者不罄于前故易之也注释鬼魅鬼怪旦暮早晚罄于前出现在眼前练习解释加点字词客有为齐王画者人所知也故难用现代汉语解释文
13、中的画线句画孰最难者鬼魅无形者不罄于前故易之也从这则故事中大者伤小者死从伤而刺之一举必有双虎之名卞庄子以为然立须之有顷两虎果斗大者伤小者死庄子从伤者而刺之一举果有双虎之功注释庄子卞庄子春秋时国勇士馆竖子旅馆的童仆须等待练习解释加点字词止之方且食牛从伤而刺之以为想到与这则故事意义相近的成语是三陶侃惜谷陶侃尝出游见人持一把未熟稻侃问用此何为人云行道所见聊取之耳侃大怒诘曰汝既不田而戏贼人稻执而鞭之是事广传是以百姓勤于农植家给人足注释聊随便贼损害伤害练习解释加点字词 欢迎下载 6 十一、枭将东徙 枭逢鸠。鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“
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