三年级下册数学教案-9总复习第一课时位置与方向和年、月、日人教新课标_中学教育-中考.pdf

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1、9总复习教材分析本单元的复习包括本册所学的主要内容。复习共分八个部分：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，统计，年、月、日，面积，小数的初步认识，解决问题。复习的重点是除数是一位数的除法、两位数乘两位数、统计、面积以及运用知识解决简单的实际问题。其他内容也比较重要，也要让学生理解并掌握。“数学广角”主要是为了培养学生的数学思想方法，学生只要初步掌握有序排列、搭配、比赛场次的思想方法就可以了，所以只在练习中出现，加深了解。总复习的编排注意突出以下几点：(1)注意知识间的内在联系；(2)注意加强与生活实际的联系；(3)加强统计观念的培养；(4)加强空间观念的培养；(5)加强解决问题能力

2、的培养。复习目标1通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，进一步提高基础知识与基本技能。2通过练习，使学生的计算能力更加提高，数感、空间观念、统计观念以及应用意识等得到发展。3能用所学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣。第一课时位置与方向和年、月、日复习内容位置与方向，年、月、日的有关知识。复习目标1通过复习，使学生进一步明确东、南、西、北、东南、东北、西南、西北这几个方向。2使学生进一步掌握用方向词语描绘物体所在的方向，会看简单的路线图。3全面掌握所学过的时间单位和有关年、月、日的知识，进一步掌握经过时间的计算。教学设计一师一优课一课一名师(设计者：)教学过程设计情

3、境启发明确目标点师：同学们，你们课余时间都喜欢干什么呢？生答。师：老师认识一位小朋友叫小清，她喜欢去健身园。这天是周末，她又去健身园了，在去健身园的过程中，她还用到了我们这学期所学的一些数学知识呢，例如位置与方向的有关知识、时间的有关知识等，我们跟她一起去看看吧。合作探究达成目标点(一)复习位置与方向的有关知识。1出示 P109 第 1 题主题图。师：这是一幅小清家所在的社区示意图，请你和小组同学说一说：(1)怎样判断图上的方向？(2)小清家周围有什么？它们分别在小清家的什么方向？(3)她从家到健身园可以怎样走？(4)说一说你从家到学校的路线，你能画出从家到学校的路线图吗？2汇报交流。3小结：

4、(1)用方位词语描述物体所在的方位或描述进行路线时，注意准确性。(2)看路线图时要注意图中标出的方向，如果没标出方向，平面图中一般是上北、下南、左西、右东。(二)复习年、月、日的有关知识。1师：刚才在同学们的帮助下，小清很快来到了健身园门口，这时她看到健身园门口的牌子上写着：开放时间：8301730。你们帮她算一算，健身园一天共开放了几个小时？2学生独立完成后，请学生说一说怎么算的？3师：大家算得又快又对，看来对有关时间的知识掌握得很好。那你们还知道有关年、月、日的哪些知识呢？在小组内说一说。4学生汇报，根据学生回答板书：一年 12 个月，大月：一、三、五、七、八、十、十二(31 天)；平年

5、365 天，小月：四、六、九、十一(30 天)；闰年 366 天，二月：平年28 天，闰年29 天。评讲总结升华目标点1填一填。(1)早晨，当你面向北方，后面是()，左面是()，右面是()。傍晚，当你面向太阳时，后面是()，左面是()，右面是()。(2)小明去图书馆向南走了930 米，回来时应向()走()米。(3)晴天的夜晚，北极星在()面。2(1)3 年()个月24 个月()年(2)7 月有()天15 时是下午()时。(3)展览馆每天的开放时间是从830 到 1630，一共开放()小时。完成后，让学生说说怎么想的。3小华每天早上7 时 30 分到校，11 时 50 分放学回家。下午 2 时到

6、校，16 时放学回家。他全天在校多长时间？学生独立完成，汇报结果时说说怎么算的。4.乘两位数统计年月日面积小数的初步认识解决问题复习的重点是除数是一位数的除法两位数乘两位数统计面积以及运用知识解决简单的实际问题其他内容也比较重要也要让学生理解并掌握数学广角主要是为了培养学生的数学思想方突出以下几点注意知识间的内在联系注意加强与生活实际的联系加强统计观念的培养加强空间观念的培养加强解决问题能力的培养复习目标过总复习使学生获得的知识更加巩固进一步提高基础知识与基本技能过练习使学生的计算能验提高学习数学的兴趣第一课时位置与方向和年月日复习内容位置与方向年月日的有关知识复习目标过复习使学生进一步明确东

7、南西北东南东北西南西北这几个方向使学生进一步掌握用方向词语描绘物体所在的方向会看简单的路线5小结：这节课你有什么收获？课后作业测评教学反思在线乘两位数统计年月日面积小数的初步认识解决问题复习的重点是除数是一位数的除法两位数乘两位数统计面积以及运用知识解决简单的实际问题其他内容也比较重要也要让学生理解并掌握数学广角主要是为了培养学生的数学思想方突出以下几点注意知识间的内在联系注意加强与生活实际的联系加强统计观念的培养加强空间观念的培养加强解决问题能力的培养复习目标过总复习使学生获得的知识更加巩固进一步提高基础知识与基本技能过练习使学生的计算能验提高学习数学的兴趣第一课时位置与方向和年月日复习内容位置与方向年月日的有关知识复习目标过复习使学生进一步明确东南西北东南东北西南西北这几个方向使学生进一步掌握用方向词语描绘物体所在的方向会看简单的路线