部编三年级语文上册第五单元过关检测卷及答案.pdf

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1、部 编 三年 级语 文上 册 第五 单元 过关 检 测卷 及答 案(时 间：9 0 分 钟 总 分：1 0 0 分)题 号 一 二 三 四 总 分得 分一、基础知识。(4 5 分)1 给下面的词语选择正确的读音，再连线。(5 分)y n g w c h u n p n g h q i a n h l n g f q n哈欠 鹦鹉 船篷 父亲 合拢2 看拼音写词语。(6 分)(1)那只 d c h u n 的小鸟，是一只美丽的 c u n i o（）。(2)我 g u n c h（）到了一个 y u q（）的现象。(3)小猫 x h u a n（）在白天 s h u j i o（）。3 形近字组

2、词。(1 6 分)耍()哈()舱()搭()悄()要()恰()枪()塔()哨()夫()啦()漂()天()拉()飘()4 词语巧搭配。(4 分)披着 小鱼 金色的 小草衔着 裙子 绿色的 花 瓣背着 书包 翠绿的 小嘴提着 蓑衣 红色的 羽毛5 句子训练营。(8 分)(1)多么美丽的小鸟啊！(用带点的词语造句。)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为

3、陈述句)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)窗前是一大片草地。(扩句)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(改为“被”字句)_ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6 课文直通车。(6 分)(1)在 搭船的鸟 中，我认识了一只美丽的 小鸟，它有一张 _ _ _ _ _ _ _ _，羽毛是 _ _ _ _ _ _ _ _，翅膀带有 _ _ _ _ _ _ _ _。(2)金色的草地 会变颜色，早晨是()色，中午是()色，傍晚是()色。二、阅读理解。(2 0 分)(一)课内阅读。(9 分)金色的草地(节选)有 一天，我 起得 很 早去 钓 鱼

5、，发 现草 地 并()金 色的，()绿色 的。中 午 回 家 的 时 候，我 看 见 草 地 是 金 色 的。傍 晚 的 时 候，草 地 又 变 绿了。这 是 为 什 么 呢？我 来 到 草 地 上，仔 细 观 察，发 现 蒲 公 英 的 花 瓣 是 合 拢的。原 来，蒲 公 英 的 花 就 像 我 们 的 手 掌，可 以 张 开、合 上。花 朵 张 开 时，它 是 金 色 的，草 地 也 是 金 色 的；花 朵 合 拢 时，金 色 的 花 瓣 被 包 住，草 地 就变成绿色的了。1 在括号里填上恰当的关联词语。(1 分)2 联系上下文解释词语，再造一个句子。(2 分)观察：_ _ _ _ _

6、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _造句：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 在文中找到一个比喻句，用“_ _ _ _ _ _”画出来，这句话是把 _ _ _ _ _ _ _ _

7、比作 _ _ _ _ _ _ _ _。(3 分)来4 草地的颜色为什么会变化？(3 分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(二)课外阅读。(1 1 分)蝴蝶花蝴

8、蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它 看 看 自 己 周 围，不 过 是 些 微 不 足 道 的 小 草，有 的 不 开 花，有 的 即 使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看 来，我 是 百 花 中 的 冠 军 了，可 惜 被 埋 没 在 这 里，和 这 些 平 凡 的 小 草 小花 在 一 起，我 几 时 才 有 出 头 之 日 啊！”不 久，蝴 蝶 花 被 花 匠 发 现 了，花 匠把 它 移 植 到 一 个 美 丽 的 花 园 里。它 初 到 这 里，看 到 那 白 玉 栏 杆 里 的 牡 丹，开

9、得 那 么 富 丽 堂 皇；那 正 在 怒 放 的 芍 药，比 朝 霞 还 要 鲜 艳 在 这 数 不 尽的 名 花 中，蝴 蝶 花 一 下 子 又 自 卑 起 来。它 说：“看 来 我 是 百 花 中 最 难 看 的花了，什么人也不会理睬我了！”蝴 蝶 花 正 在 伤 心 的 时 候，想 不 到 一 群 孩 子 大 声 嚷 道：“快 来 看 啊，这是什么花啊？”“它叫蝴蝶花。”另一 个孩子回答。“多好看的蝴 蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前蝴 蝶 花 的 心 情 平 静 了，它 这 才 明 白，过 去 自 己 在 小 草 小 花 中 间 骄 傲 固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理

10、的。1 文中“名花”是指()(2 分)A 牡丹和芍药 B 牡丹和蝴蝶花C 芍药和蝴蝶花 D 牡丹、芍药和蝴蝶花2 蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。(3 分)()()()3 蝴蝶花懂得了什么？(用文中句子回答)(3 分)4 你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？(3 分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、口语交际(5 分)那 只 搭 船 的 小 鸟 那 样

11、美 丽、那 样 可 爱，如 果 你 遇 到 了 这 样 一 只 小 鸟，你会怎么做？和大家说一说吧！_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

12、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、习作(3 0 分)美 丽 的 翠 鸟，可 爱 的 蒲 公 英 花 自 然 界 的 一 切 是 那 么 美 好，那 么 动人。你 是 喜 欢 多 姿 多 彩 的 植 物？还 是 喜 欢 活 泼 可 爱 的 小 动 物？给 大 家 介 绍一种吧！写作时，可以用上你学过的好词佳句。字数不少于 3 0 0 字。第 五 单 元 综 合 测 试 卷一、1.y n g w 鹦 鹉 c h u n

13、p n g 船 篷 h q i a n 哈 欠 h l n g 合 拢 f q n 父 亲 2.(1)搭 船 翠鸟(2)观 察 有 趣(3)喜 欢 睡 觉 3.玩 耍 只 要 哈 欠 恰 好 船 舱 手 枪 搭 船 宝 塔 悄 悄 口哨 夫 人 天 下 好 啦 拉 开 漂 亮 飘 浮 4.披 着 蓑 衣 衔 着 小 鱼 背 着 书 包 提 着 裙 子 金色 的 花 瓣 绿 色 的 小 草 翠 绿 的 羽 毛 红 色 的 小 嘴 5.(1)多 么 可 爱 的 孩 子 啊！(2)它 要 和 我 们 一 起坐 船 到 外 祖 父 家 里 去。(3)我 们 家 窗 前 是 一 大 片 绿 色 的 草

14、地。(4)弟 弟 也 假 装 打 呵 欠，蒲 公 英 的 绒 毛 被 他 朝 我脸 上 吹。6.(1)红 色 的 嘴 翠 绿 色 的 一 些 蓝 色(2)绿 色 金 色 绿 色 二、(一)1.不 是 而 是 2.细 察 事物 的 现 象、动 向。我 们 要 学 会 细 心 观 察 事 物。3.原 来，蒲 公 英 的 花 就 像 我 们 的 手 掌，可 以 张 开、合 上。蒲 公 英 花 手 掌 4.原 来，蒲 公 英 的 花 就 像 我 们 的 手 掌，可 以 张 开、合 上。花 朵 张 开 时，它 是 金 色 的，草 地也 是 金 色 的；花 朵 合 拢 时，金 色 的 花 瓣 被 包 住，草 地 就 变 成 绿 色 的 了。(二)1.A 2.骄 傲 自 卑 平 静 3.过 去 自 己 在 小 草 小 花 中 间 骄 傲 固 然 不 对；现 在，在 牡 丹、芍 药 间 自 卑 也 是 没 有 道 理 的。4.每 个 人 都 有 自 己的 缺 点 和 优 点，要 正 确 对 待。三、我 会 远 远 看 着 它，不 伤 害 它，如 果 可 能 就 和 他 做 朋 友。四、略