2022-2023学年河北省邢台市第一中学高一上学期期末考试语文试题.docx
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1、河北省邢台市第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试语文试题 考生注意:1 .本试卷共150分,考试时间150分钟。2 .请将各题答案填写在答题卡上。3 .本试卷主要考试内容:部编版必修上册。一、现代文阅读(35分)(-)现代文阅读I (本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成15题。材料一:网络文学一定意义上是青年人的文学,值得热情关注,应当充分重视。据统计,国内上 网的约5000万网民中,21岁到40岁的占85%。网络文学兴起的背后是70年代乃至80年代 出生的青年作家,以及90年代出生的青年文学爱好者的迅速成长。生活化的审美、奇观化 的叙事、极致的情感体验、时空场景的拼接糅杂、
2、反宏大叙事的平民视角、模式化的创作风 格、游牧式的盗猎与改写、反传统权威的个人体验与个人英雄主义、注重平面体验的消费与 狂欢、对经典与传统的反讽挪揄、流畅直白的口语式表达、文本的未完成性(连载)及超长 文本等构成了网络小说多面向的内容特征。有人甚至将网络文学形容为时代新文化运动的 先声,网络文学的兴起能够“吹响新文明的号角”。大体而言,网络文学处在自发、随意的创始过程中,还难以与传统的纸上文学相抗衡, 许多作品还相当幼稚。但不少网络文学作者认为,当网络成为人们更习惯和熟悉的媒体时, 网络文学将成为文学流通的重要方式。跨入电子阅读时代,网络文学在中国主流文坛依旧如 空气般,存在却透明。鲁迅文学奖
3、上网络文学全军覆没;作为中国长篇小说最高奖,第八届 茅盾文学奖的新变化是:网络小说可参评,但必须已经落地出书,且出全。按照这一规则, 还未收尾的热门某网络小说未能入选,这部书代表了一系列拥有大批读者的网络流行小说被 推荐,曾被网友寄予厚望。参评作品中,仅有两部真正意义上的网络小说入围。网络上关于网络文学的e批评十分热闹。这种e批评,是指在网上非常普遍的、任 何网民都可以张贴上去的评论,可以是长篇大论,也可以是一句话,甚至是一个词。几乎所 有的重要文艺现象,在网上都有大量的或短或长的“e批评二但这些评论多数在论坛上不 经任何编辑地张贴,随感式、谩骂式的批评较为常见。网上文艺理论、文艺批评还相当薄
4、弱, 学院式、学理式的文艺批评的声音几乎没有。网络文学的健康发展,需要一大批学识渊深、 学理讲究的文艺评论家投身其中,对这一现象及作品认真评说。著作权问题是关系到网络文学发展的一个难点。1999年王蒙、毕淑敏、风轻扬等六位 作家状告某网站侵权,引起文艺界和网络界广泛关注,判决结果引起争议。六位著名作家状 告某网站未经许可将他们享有完全著作权的文学作品登载到网上,法院判决六作家胜诉。法 院判决指出,作品上网是作品传播的一种新方式,作品的数字化行为本身并不具有著作权法 意义上的独创性,作品载体形式和传播方式的变化并不影响作者对其作品享有的专有权利。 因此,被告未经允许将原告作品登我到目特同上,促害
5、了原告对其作品享有的使用权和获得 报酬权,被告应停止侵权,在自己的主页上刊登致歉声明,并分别赔偿原告经济损失。此案 被称为中国同络侵权第一案”,共审理结果对同上著作权保护具有相当深远的意义。有业内 人士认为,过度保护同上版权会阻碍国内同络的进一步发展,特别是中文网络信息资源还处 于匮乏的阶段,现有作品的数字化也是促进中国科技文化传播的一项重要任务。(摘编自网络文学)材料二:网络文学的兴起,源于互联网的诞生。经过20多年发展,网络文学已步入了成熟期, 成为阅读市场一支不可忽视的力量。如今,如何以网络文学表达当代中国的故事,以现实题 材书写中国的伟大成就,是网络文学作家必须回答的问题。在我看来,网
6、络文学作家应更多关注作品所传达的三观、对读者潜移默化的影响以及 买扬时代精神的历史使命,从而让大流量转化为正能量。网络文学作家要自觉树立精品创作的意识。真正的精品来源于真实的生活,是一个作家 秉持对生活由哀的热爱,交出的一份经过深刻体会、认真思考的答卷。在这样的作品里,人 们可以读到发自内心的对人民的歌颂、对祖国的赞美和对时代的讴歌。网络文学可以书写的中国故事有很多,比如在科研领域潜心耕耘的研究者、在危急关头 不惧艰险的逆行者、在平凡岗位默默无闻的奉献者他们都折射着时代的光芒,这些光芒 聚在一起,便能汇成一片星光之海,成为中国故事的交响乐中不可缺少的旋律。创作精品需要主动深入生活。到人民群众中
7、去,切身感受时代的脉搏,才能写出有血有 肉的人物,写出精品力作。现实生活中,有太多平凡英雄和动人故事值得书写和弘扬。不管 是哪种题材的作品,都需要真实的生活阅历和对社会、对世界的深度思索。读万卷书和行万 里路缺一不可,知行合一,拓宽眼界,才能获得更有力度的视角和切入现实的能力。同时,青少年是网络文学作品的主要读者群体之一。让孩子更好地成长、更健康地发展, 应是网络文学作家在书写时一个基本的出发点。始终关心读者的感受,下笔时心中就会多一 杆秤,多一份敬畏之心。(摘编自何常在让网络文学更好表达当代中国)1 .下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.网络文学的兴起与青年作家和青年文学
8、爱好者的迅速成长相关,网络文学本质上就是青年 人的文学。B.电子阅读时代,网络文学在中国主流文坛如空气般重要,因此,网络文学值得我们热情关 注,应当充分重视。C.网络文学作品应传达正确的“三观”,讲述好当代中国的故事,弘扬时代精神,让正能量 转化为大流量。D.不管是哪种题材的作品,只要是精品,都需要作家真实的生活阅历和对社会、对世界的深 度思索,知行合一。2 .下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.材料一开篇直接点明文本要论述的话题一一网络文学,接着从三个方面论证了网络文学发 展中存在的问题。B. “鲁迅文学奖上网络文学全军覆没”,运用引证法论证了大多数网络文学作品“还难以与 传
9、统的纸上文学相抗衡”的观点。C.材料一在阐述时使用了“一定意义上”“大体而言”“几乎”等词语,体现了论证语言严谨、 准确的特点。D.材料二的论证思路是提出问题一一分析问题一一解决问题,整个论证过程思路清晰,条 理分明,逻辑严密。3.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.甲的某网络小说获得了第八届茅盾文学奖的评选资格,说明该网络小说已落地出书,且全 部出书了。B.如果乙是学识渊深、学理讲究的文艺评论家,那么他的“e批评”可能是学院式、学理式 的,有利于促进网络文学的发展。C.丙打算写一部反映当代中国的网络小说,那么他可以以革命故事、科研人物、奉献精神和 传统文化为题材。D. 丁是一名当
10、代网络作家,如果他想创作出精品来,那么他需要深入生活,到人民群众中去, 切身感受时代的脉搏。4 .如何看待“中国网络侵权第一案”?请结合材料一简要分析。(4分)5 .如何促进网络文学的健康发展?请结合两则材料简要概括。(4分)(二)现代文阅读H (本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成69题。乡镇是我生命中的一条暗河李汀1991年10月我成了一名乡镇干部。那时候,我的驻村领导邱乡长经常带领我下乡。在下乡的路上,邱乡长总问我:“习不 习惯乡下生活? ”我说:“习惯。”他又问:“对乡里有啥看法? 我说:“没啥J我就是有 啥看法,我想我也不能说。邱乡长一定读懂了我的心,他也不深问。我们就那么一前
11、一后地 走在山路上,我总是用最简捷的词语结束他的问话。邱乡长的家在另一个小镇乡里。平时他很少回家,住在小镇上。小镇他也很少住,把我 叫上与他下乡,住在农人家里,他说:“这样不愁吃喝。”他懂烧瓦技术,一天,他带我到了 一户最贫困的农人家里。他接过农人的劣质香烟,噬噬吸着,一连串的香烟还在他嘴边萦绕, 他便咧嘴对主人说:“这么穷,学不学门技术?我教你烧瓦技术。”主人高兴得不得了,借来 鸡蛋给我们煮了两碗煎鸡蛋面。面是主妇趁擀的,酒是自家用苞谷酿的。旁边站着的小女孩 不时往我的碗里瞅,他把一碗面让给女孩,自顾饮着苞谷酒。主人很生气地骂女孩,邱乡长 虎着脸阻止了主人,主人不好意思地站在旁边搓着一双泥手
12、。邱乡长要教烧瓦技术给这家子, 他经常带我去。他还问我:“学不学? ”我坚决说:“不学。”他笑笑又说:“你恐怕学不会。” 我没有理他。我没学烧瓦技术,却也累得直不起腰。他叫我帮他和泥,帮他担水。多年以后, 我才明白,小镇邱乡长毫不张扬地带我,不单是所谓的培养我,有许多东西只能用感悟 两个字来说。或许说在静静的感动之中,我不自觉地完成了一种改造。我知道这种改造是来 自内心深处的。一年后,撤乡建镇,原来撤销的乡组建成镇上的办事处。从乡上合到镇上的干部都不想 去办事处,感觉是遭贬了才到那地方去。当时办事处主任站在镇大门口,把他一直戴着的那 顶黄军帽往上揭了揭,露了一点他的秃相,笑呵呵地说:“小李,我
13、要你去办事处了 J停了 停,他又说:“这是铁板板钉钉子的事了,明天就去报到吧J他走出大门,跨上那辆加重自行车,两脚欢快蹬起消失在小镇街头的时候,我还立在镇 政府大门口,遭雷打一样在那里一动不动。第二天一早,我没有跟任何人打招呼,就骑着一辆自行车去办事处报到。我走上台阶,看见主任把黄军帽摘下来在晒太阳。他没有忌讳自己的秃相。见我上了台 阶,笑呵呵地招呼我:“噫,这么早? ”我没有开腔,自顾把自行车往里推。他又说:你的住宿就在我的旁边。说着,解下钥 匙给我。我打开房门,一股霉气直往我鼻子里钻。我冲了冲鼻子。一间房子隔成了两间,通 常里边是睡觉的,外屋就是办公的。我进到里屋一看,黑幽幽的。我就拉过门
14、把里面那间锁 了,开始打扫外屋的卫生。拖地,抹灰,整了一上午,总算规整一些。一进门的左边是一张 床,我挂了蚊帐,被子叠成豆腐块,床单整洁得一尘不染。床头一张条桌,上面摆了我常用 的书籍。进门右边是个洗脸架,摆了两个瓷脸盆在上面。挨着摆了一张长靠背椅子。进门正 对面我摆了两张长靠背椅子,和一张长茶几。这就是我在办事处的家。所有整理妥当后,主 任进来了。他说:“不错嘛!整得很整洁这里的人特爱打麻将,有时候可以为了一张牌争得面红耳赤。许多天后,一进办事处院坝,我就看见程老板在烧麻将。麻将燃烧的臭味弥漫开来。我 走拢问他:“烧了搞啥? ”他黑着脸,麻将燃烧把他的脸烤得通红。他气冲冲说了一句:“我 早想
15、烧了。我不再问,我想,程老板一定是像我一样看见那些阳光而晃动了。多好的阳光。 麻将在不紧不慢地燃烧着,一缕浓浓的烟雾终至于虚无。阳光越过屋顶,照在办事处那几棵 苹果树上。我心里还想着千年等一回的歌词。我坐在寝室,一边想着歌词,一边写了一篇新闻稿,标题就叫:程老板烧麻将。某某镇 某某村程老板家原有一副精美的麻将,附近的村民一有空总是要到他家来搓几把。久而久之, 有的村民不顾农事,不务正业,整体泡在麻将堆里。有时候家里人找他们回去下地种庄稼, 他们还与家里人发生争执。程老板多次相劝,让他们农闲时再玩,要以农事为重。但有的村 民总是缠着麻将走不开。12月3日,程老板当着来他家搓麻将的人的面烧毁了麻将
16、。稿件寄出去不久,就在市报上发表了。程老板笑嘻嘻地说:哈哈,你这下把我整出名 了。我也得以回到了乡镇。回望我在乡镇的诸多过往,曾经的蓝天、丽日,青山、绿水,古木、苍藤,老墙、新塔, 恍若我梦中的一道道布景,缥缈虚幻,又清晰可见。回望诸多过往,我想问问:曾经的英气 是谁为我收敛?曾经的毫发是谁在消磨?所有这一切都归功于乡镇。乡镇是我生命中的一条暗河。我出生乡村,而后又当了一名 乡镇干部,我最后的归宿亦是乡村。乡镇磨炼了我的性格,成就了我的苦难。我相信,揭去 覆在暗河上的石块、土块,我还能看见河水的清澈,只是我不再是那么青春年少和英气豪迈 了。(有删改)6 .下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏
17、,不正确的一项是(3分)A.文章开篇写道 1991年10月我成了一名乡镇干部,点明了故事发生的时间和我的职业, 又照应了文章的标题。B.文章开头通过“我”和邱乡长对话的细节描写,如,“我”就是有啥想法也不能说,可以 看出“我”不善言谈的性格特点。C.通过邱乡长“接过农人的劣质香烟,呦噬吸着”的细节描写,文章塑造了一个平易近人、 不拘小节的乡村干部形象。D. “我没学烧瓦技术,却也累得直不起腰。他叫我帮他和泥,帮他担水”,这里面包含着邱 乡长培养“我”的深意。7 .关于文中“我”去办事处的部分,分析不正确的一项是(3分)A.对于去办事处这件事,办事处主任与“我”反应不同,“笑呵呵地”“两脚欢快蹬
18、起”体现 了他愉快的心情。8 . “我没有跟任何人打招呼,就骑着一辆自行车去办事处报到,表现出“我”当时内心的 迫不及待。C.通过对办事处宿舍环境的具体描写,文章写出了办事处简陋的条件和“我”当时极其失 望的心境。D. “床头一张条桌,上面摆了我常用的书籍”表明了 “我”知识分子的身份,照应了后文写 新闻稿的细节。8 .本文语言很有特点,请结合文本简要分析。(6分)9 .本文的标题乡镇是我生命中的一条暗河有何作用?请结合文本简要分析。(6分) 二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成1014题。汉王败,使使召彭越并力击楚。越日:“魏地初定,尚畏楚
19、,未可去J汉王追楚,为项 籍所败固陵。乃谓留侯曰:“诸侯兵不从,为之奈何? ”留侯曰:“齐王信之立,非君王之意, 信亦不自坚。彭越本定梁地,功多,始君王以魏豹故,拜彭越为魏相国。今豹死毋后,且越*亦欲王,而君王不圣定。与此两国约:即胜楚,睢阳以北至谷城,皆以王彭相国;从陈以东 傅海,与齐王信。齐王信家在楚,此其意欲复得故邑。君王能出捐此地许二人,二人今可致; 即不能,事未可知也。”于是汉王乃发使使彭越,如留侯策。使者至,彭越乃悉引兵会垓下, 遂破楚。项籍已死。春,立彭越为梁王,都定陶。六年,朝陈。九年,十年,皆来朝长安。十年秋,陈稀反代地,高帝自往击,至邯郸,征兵梁王。梁王称病,使将将兵诣部郸
20、。 高帝怒,使人让梁王。梁王恐,欲自往谢。其将扈辄曰:“王始不往,见让而往,往则为禽 矣。不如遂发兵反J梁王不听,称病。梁王怒其太仆,欲斩之。太仆亡走汉,告梁王与扈 辄谋反。于是上使使掩梁王,梁王不觉,捕梁王,囚之洛阳。有司治反形已具,请论如法。 上赦以为庶人,传处蜀青衣。西至郑,逢吕后从长安来,欲之洛阳,道见梁王。梁王为吕后 泣涕,自言无罪,原处故昌邑。吕后许诺,与俱东至洛阳。吕后白上日梁王壮士今徒之蜀此 自遗患不如遂诛之妾谨与俱米工是旦后及令其食置彭越复谋反廷尉王恬开奏请族之。上乃可, 遂夷越宗族,国除。(选自司马迁史记魏豹彭越列传,有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
21、(3分)A.吕后白上曰/梁王壮士/今徒之蜀/此自遗患/不如遂诛之/妾谨与俱来/于是吕后乃令其舍 告彭越复谋反/B. &后白上曰/梁王壮士/今徙之蜀/此自遗患/不如遂诛之/妾谨与俱来/于是吕后乃令其舍 人/告彭越复谋反/C.吕后白上曰/梁王壮士/今徒之蜀/此自遗患不如/遂诛之/妾谨与俱来/于是吕后乃令其舍 人/告彭越复谋反/D.吕后白上曰/梁王壮士/今徒之蜀/此自遗患不如/遂诛之/妾谨与俱来/于是吕后乃令其舍 人告彭越复谋反/1L下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A. “诸侯兵不从”与“吾从而师之”(师说)中“从”字的含义相同。B.留侯,爵位名。秦末张良运筹帷幄,辅佐刘
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