2022年中学健康教育工作计划范文.docx
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1、2022年中学健康教育工作计划范文健康教育是以传授健康知识、树立健康行为、改善环境为核心内容的教育, 能有效加强学校健康教育,提高学生健康水平。那末具体的教育工作计划如何制 定呢?以下是边肖带来的20xx年中学健康教育工作计划范文的内容,希翼能让 大家有所收获!20xx年中学健康教育工作计划范文(一)一、指导思想:以教育部发布的体卫艺工作条例为指导,坚持育人为本,根据小学生生 理、心理发展的特点和规律,应用健康教育的理论和方法,加强学校健康教育, 提高学生健康水平。培养学生良好的心理素质,促进其身心全面和谐发展。二、工作目标:学生健康教育的直接目标是提高全体学生的身体素质,X的最终目标是促进
2、学生的全面发展。根据教育和健康教育部有关精神,应用健康教育理论,结合学 生实际,具体工作目标如下:1、了解学生,针对性教育。目前普遍存在仅以学习成绩作为评价学生优劣的标准,导致不少学生健康意 识差,锻炼意识不足,严重妨碍学生素质成长。针对这一现象,教师要引导学生 找出自己的长处和短处;匡助学生树立健康意识。2 .培养良好的卫生习惯。目前,由于社会和家庭环境的影响,不少学生养成为了以自我为中心,随意 乱扔垃圾的现象。因此,教师要引导和培养学生良好的卫生习惯。3 .促进身体的全面发展目前教育比较强调学生智力因素的培养,往往忽视非智力因素的培养;忽视 学生身体素质的全面培养,会严重影响学生素质的提高
3、。健康教育要注重学生身 体素质的全面培养,促进学生各方面的和谐发展,使每一个学生都有强烈的健康 意识。三.工作XX:加强健康教育。1、认真开设健康教育课,做到有师资、有教材、有课时和有评价,确保学 生健康知识合格率在90%以上。2 .开展多种形式的健康教育宣传活动,特殊是控烟防艾教育。学校诊所每两 个月出版一份卫生特刊。3 .重视学生心理生理健康教育,每年为高年级学生举办一次青少年健康讲座, 有视频、挂图等。使讲座丰富多彩,通俗易懂。(2)做好学校卫生监督工作。认真监督学校饮用水卫生和食品卫生,定期进行食品卫生检查和采购食品索 赔,防止食品卫生事故。开展学生常见病防治。4 、根据不同季节传染病
4、流行特点,做好预防宣传、消毒隔离工作。5 .做好学生计划免疫工作。6 .广泛防治近视、沙眼、踽齿、肠道蠕虫、肠道感染、贫血等疾病,加强残 疾、体弱学生的医疗保健和心理健康工作。7 .积极宣传口腔卫生知识,每学期组织学生观看口腔卫生视频,组织学生使 用含氟泡沫防踽,进一步降低踽齿发病率。四.具体预防措施预防近视、沙眼、蛔虫、制齿、营养不良、贫血等常见病是学校卫生工作的 xx项任务。今年,我们将继续催促患有近视、尚禹齿、营养不良和贫血的学生尽 快治疗和纠正。1.近视:对于4.8和4.9近视的学生,催促他们做眼保健操,纠正不良的读 写姿式,用眼不疲劳,注意饮食,多吃蔬菜3 .沙眼:培养学生良好的卫生
5、习惯,不与家人共用生活用品,一旦确诊沙眼, 催促学生去医院治疗。4 .肠虫:催促学生饭前饭后洗手,注意饮食卫生,发现后即将驱虫治疗。5 .营养不良:建议家长调整饮食结构,荤素搭配,注意早餐,多参加体育锻 炼。6 .贫血:铁是血红蛋白的重要成份。人体缺铁会引起缺铁性贫血,而动物的 肝脏、肾脏、瘦肉、血液、蛋黄和豆类都富含铁,所以时常催促孩子多吃这方面 的食物。20xx年中学健康教育工作计划范文(二)一、指导思想以X精神为指导,深入贯彻“预防为主”的健康方针,坚持xx健康教育思 想化、科学化、大众化、艺术化的基本原则,通过多种传播方式和手段在师生中 开展健康教育,培养学生有益于自身健康、社会和全民
6、族的行为习惯,普及健康 科学知识,倡导文明、健康、科学的生活方式,不断提高全体师生的健康知识水 平。二、工作目标1 .促进学生身心健康发展,保证学生有旺盛的精力和愉快的心情学习,养成 良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼,增强体质。2 .培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐, 定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。3 .以xx疾病防控为重点,进一步建立健全健康教育网络,广泛开展各类健 康教育活动。能够满足师生不断自我保健需求,提高维护健康意识,掌握维护健 康知识和技能,养成良好卫生习惯和生活方式,促进师生健康水平不断提高的健 康教育体系。三是建立健全健康教育组织。为
7、加强办公室健康教育XX工作,成立了 XX学校健康教育小组,负责健康教 育的组织、XX和协调工作。组长度:邱平副组长:王冼平王树森苏静隋红梅成员:顾长城长海董梁王健雄 王迎君 盖秀英 康敬薇 汤红艳四、主要工作措施(一)加强心理健康教育1、以课堂为主渠道,将心理健康教育渗透在各学科教学中。同时开辟 校本课程,开设心理健康课就心理知识传授而言,主要实质是根据学生年龄特点 和心理实际需要,适当介绍与心理健康发展密切相关的常识、自我进行心理训练 的方法和自我心理保健的知识。这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系, 而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的 可操作的方法,匡
8、助学生更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己 的心理健康。2、专题的心理讲座结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况,进行定期和不定期 的专题心理讲座,传授心理学知识和心理调试的方法的运用,增进学生对自我心 理健康的关注,促进学生健全人格的形成,教育学生不仅要成材而且要成人。3、开展心理咨询和心理辅导,加快心理档案建立通过观察和一系列地心理测试,匡助学生建立心理档案,这不仅有助于 班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学,还有助于家 长的家庭教育。为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所,要鼓励学 生有问题和困惑的要向心理老师请求匡助,要知道“走进心理咨询
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