幼儿园：天上有星简案.docx

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1、幼儿I大班语言活动：天上有星活动目标：1 .学念星、鹰、灯、钉，理解绕口令的主要内容。2 .通过看图以及轮流接念的方式朗诵绕口令，感知绕口令的韵味。3 .乐意参与活动，体验合作学习的快乐。活动准备：1 .幼儿分为四组，每组一套操作图片（图片分别为星星、老鹰、台灯、钉 子）。2 .黑色展板四块（35厘米X60厘米），展板上分别贴有“图+单字”的标示; 泡沫四块，分别插着1、2、3、4的数字（作桌牌用）；“笑脸花”奖品若干；投 影仪，电脑；PPT课件。说活动过程：一、玩图片，说单字1 .看图说字幼儿自由选择一张图片，看一看，看好后用一个字说。待幼儿熟悉后，交换图片再说一次。拿相同图片的幼儿一起说。

2、2 .组内合作排序，组间竞赛说字。鼓励同组内的四个小朋友合作将图片排队并快速念出来。幼儿熟悉后再请幼儿换个位置试试，各组根据自己排的顺序把四个字连起来 说。如灯钉星鹰/星鹰灯钉/星灯钉鹰（教师为说得准、说得快、有合作意 识的小组发放“笑脸花”，插在小组桌牌上。）二、联系生活说短句1 .分类排放图片幼儿将自己的图片对应粘贴在四块展板上。2 .联系生活说短句：生活中哪里有星？哪里有鹰？哪里有灯？哪里有钉呢？ 三、看图解，说绕口令1 .看图解，说绕口令的前半部分2 .轮流接念绕口令3 .看图解，学习绕口令的后半部分4 .看图解，学念整首绕口令加快速度，请个别幼儿试试。加油熟念绕口令四、结束活动分出冠、亚、季军，颁发礼物图书结束活动。师：今天我们得到这些笑脸，是因为我们学了一首好听的，有节奏的儿歌， 这个儿歌说快了就会把舌头绕卷，（老师说一遍）所以它有一个名字，叫绕口令 这个绕口令还有一个好听的名字叫天上有星。附绕口令：天上有星，树上有鹰，桌上有灯，门上有钉；钳拔钉，手关灯，枪赶鹰，云遮 星。