2023年诚信教育活动总结模版7篇.docx
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1、 2023诚信教育活动总结热门模板7篇 2023诚信教育活动总结精选热门优秀模板1 20xx年12月20日 诚信是立人之本,诚信教育是学校德育教育的重要内容。一年来,我校在上级主管部门和县人民银行的指导下,积极开展各项诚信教育活动 ,提高了广阔师生的诚信意识,充分熟悉了建立诚信社会对实现全面建立小康社会雄伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性,现就学校开展诚信教育活动状况总结如下: 一、明确了诚信教育的活动目的 诚信教育的目的在于诚信育人, 即:教会学生做人,培育学生成为追求高尚的公民。讲诚信是社会主义现代化建立的时代要求,是切实贯彻党的十六大精神,加强公民道德建立的落脚点,也是学校全面实施
2、素养教育,培育提高青少年道德素养,教会学生做人的着力点。教师的主要任务是教书育人,到处离不开“诚信”,否则就会失去孩子的信任。会让孩子觉得一个人说话可以不负责任,同意的事也可以不办。 学生学习的目的是读书做人,成就再大的事业也必需从学做人开头。对于学生来说,讲“诚信”,是一封无字的介绍信。讲“诚信”,一是要求诚恳守信,有错就改,养成良好的处世立身品行;二是对待他人信守承诺,同意别人的事情之前肯定要慎重,仔细地想一想,自己能做到的才同意。跟教师、家人、同学、朋友相处,时时到处离不开诚信,保持诚信的立场,老狡猾实学习,堂堂正正做人,做好自己该做的事,与教师、同学真诚相待、和谐相处。 二、对开展诚信
3、教育活动提出了更高的要求 (1)切实加强领导。学校领导高度重视这一活动,充分熟悉诚信教育活动是贯彻落实十六大精神和公民道德建立实施纲要的重要举措,也是学校全面推动素养教育和素养实践,加强和改良学校德育工作的需要。 (2)制订了诚信教育活动规划。学校结合本校的详细状况,制订详细实施的规划,在调查分析根底上分层次有重点地制订各年级段学生诚信教育的根本目标、要求和主题。 (3)营造活动气氛。学校利用班级文化建立、宣传栏、板报、播送、发放资料等各种形式向全体教师、学生宣传诚信教育的根本内容、要求和重要意义,并扩展到社区和学生家庭,营造诚信教育的良好气氛。 (4)教师领先垂范。开展诚信教育,教育者自身的
4、教育行为是关键。学校领导和教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立学校领导和教育工是效劳者的观念,通过各种制度建立及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工的新形象,把诚信教育落实到全体教师的教育行为上,发挥教育者自身的表率作用。 三、拓宽了诚信教育的根本内容 诚信教育的内容很广泛,要从大处着眼,小处入手,从最根本的日常行为标准和道德要求抓起,让学生在实践中丰富对诚信的体验,积存阅历,为诚信道德提升供应根底,引导学生养成良好道德行为习惯。我校详细的诚信教育的内容是: (1) 文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现。文明礼貌教育,包括各种场合的文明礼仪,文明的行
5、为举止,使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。 (2) 遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规,是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育,包括遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律、规章制度,培育遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识等。 (3) 小学生日常行为标准教育。要以中小学生日常行为标准为根本内容,从学习、生活、礼仪等方面实施养成教育。特殊是作为诚信教育重要内容的言行全都和学会负责的教育,包括说和做相全都,对自己、对家庭和社会负责的意识,做一个负责任的人等。 (4) 真诚待人和乐于助人的教育。真诚待人、乐于助人是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解、对
6、待他人,人际交往中要信守承诺,富于爱心和怜悯心,力所能及、主动地帮忙他人等。通过教育,建立和谐的人际关系,提高关怀他人的力量,提高个人的社会亲和力。(5)道德标准进校园活动。学校连续开展以“我做合格小公民”的“五小”实践活动为主的系列活动,培育学生的社会责任感和良好的社会道德习惯,在参加社会活动中学做文明人、学做社会人。 (5)征信教育从小做起。让学生懂得借还东西按时归还。立于社会,征信为本。 四、积极运用各种形式进展了诚信教育 学校把诚信教育贯穿在各类教学及日常活动中,把思想品德课作为诚信教育的 主阵地,在思想品德课中穿插诚信教育的有关内容。现在的品德与生活品德与社会课程就是特别人性化的好课
7、程!同时,学校依据教育要求和学生实际状况制造性地开展各种教育活动和道德实践活动: (1)结合晨会、升旗、班队活动和平常班级治理、日常教学活动进展有机渗透。学生在升旗仪式上进展了“人人知诚信,人人讲诚信”的国旗下讲话。 二是课间操、活动课,政教处组织全体师生进展了人人知诚信,人人讲诚信的讲话活动。 (2)开展特地的诚信教育主题活动:征文、演讲、讲故事、书信、对话、辩论等。同学在课间进展了“诚信”演讲。班级出了以“诚信”为主题的黑板报。学校进行了以“诚信”为主题的故事演讲竞赛。 (3)组织学生对现实生活诚信状况的调查活动,参与社会道德实践活动等。 (4)依据每个学生的详细表现建立“诚信档案”。作为
8、评定学生品德等第的重要依据。 总之,在诚信教育中,学校把诚信教育和根底道德教育结合起来,落实公民道德建立实施纲要的要求,并结合实际状况,制造性地开展活动。同时,开展诚信教育不仅仅停留在学校内,还通过办好家长学校,与家庭教育加强沟通和指导,积极融入社区并参加各种精神文明的创立活动等,争取学生家庭以及社会各界的支持协作,使之形成教育的合力,扩大学校教育对社会的影响力,提高诚信教育的整体效益。 2023诚信教育活动总结精选热门优秀模板2 诚信,就是要诚恳守信,这既是中华民族得传统美德,也是建立现代化新型社会得基石。在现代社会,诚信的缺失困扰着世界,诚信的召唤普及社会生活每一个角落。中学生的不诚信现象
9、也时有发生,如考试作弊、哄骗家长和教师、抄袭作业等。这些不诚恳现象影响极坏。它不仅败坏了学校的校风,阻碍了正常的教学治理和教学秩序的形成,而且扭曲了一局部学生的心灵,引发了道德上的堕落或变质。因此,为弘扬诚恳、守信这一中华民族得传统美德,培育学生“诚信”得优良品质,培育学生从自我做起,从现在做起,从身边得每一件小事做起得习惯,我校在学生中开展了以诚恳信用为主题的思想道德教育活动,详细内容如下: 一、开展宣传,营造气氛 宣传是一项活动胜利得重要因素之一,培育学生诚信得品行,要从最根本得小事做起。通过“诚信”为主题的黑板报、用精彩得语言,用美丽得文字,用丰富得图片随时随地向大家展现了诚信,引起大家
10、得共鸣。让学生从遵守交通规章、相互谦让、不说谎话、守时、讲信用等细小得方面做起。 二、丰富活动内容,让活动折射诚信 一滴水能折射阳光得七彩斑斓,举手投足可显示品德素养得高低优劣。“诚信立人”教育应见微知著,大处着眼,小处入手,从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最根本得日常行为标准和道德要求抓起,循序渐进,持之以恒。学校以年级为单位开展丰富多彩得诚信活动。 三、评比“中学生诚信”教育活动文明班级 充分发挥典范力气,典范得力气是无穷得,我校在活动期间,要求各班依据学生的实际,给学生确定评比要求,班班争做“诚信”,在活动完毕后,依据各班活动开展状况赐予表彰,并号召全学校同学向他
11、们学习。 活动完毕,并不代表诚信教育就在此划上句号,我们要求师生以此次活动为契机,走到哪里都要携带着诚信,让诚信在心中,在生活中生根、发芽、开花、结果,努力使学校成为崇尚诚信得净土。 2023诚信教育活动总结精选热门优秀模板3 为发扬中华民族诚恳守信的优良传统,使学生从小养成诚恳守信的良好习惯,结合学校实际,本周我校重点对学生进展了以“诚信”为专题的德育教育活动。现在将这项活动进展如下总结: 一、重视宣传,提高熟悉 1发了诚信建议书。 周一,晨会时讲话发出召唤“诚信”的建议书,向全校师进展建议:“做诚信人,说诚信话,办诚信事”。要求学生在学习中要不懂就问,平常不抄作业,考试不做弊。 2加强与家
12、长的沟通 向家长传达了学校马上开展的“诚信”系列教育活动,听取家长对“诚信”活动的意见和建议。 3设计调查问卷 问卷内容涉及对诚信的熟悉,在生活、学习、工作和人际交往中的诚信观念,对学生进展诚信教育。 二、内容丰富,形式多样 1、收集“诚信”资料 在教师的指导和家长的帮忙下,学生收集中外诚信格言,古今中外诚信小故事,课题组教师将学生收集的故事,名言整理成册。 2、组织各班召开了“召唤诚信”的主题班会,利用班会读诚信材料,组织有关诚信的争论。例如:我们身边有哪些不诚信的观念?不诚信给个人,校园造成什么影响?有什么危害?等等。 3、诚信活动,由各班级选送优秀作品,学校组织评比,评比出优秀作品,装订
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