小班美术教案《小鱼的新衣》.docx

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1、小班美术教案小鱼的新衣1200字一、教学目标1、情感目标：培养幼儿细心、耐心、热爱美术的良好情感品质，使幼儿在美术活动中感受到挥洒自 由的快感，增强自信心和创造力。2、知识与技能目标：认识不同颜色的彩纸，感受彩纸带来的美感，学会运用彩纸自由地自由创造。认识剪刀、胶水等基本制作工具，掌握使用基本制作工具的方法和技巧。通过实际操作，学会使用不同的材料制作自己所想象的作品。完成轮廓剪贴练习，为下一步的综合创作打好基础。3、语言目标：学习龙虾、鱼等的名称，丰富语言能力。学习与朋友以及老师交流沟通，增强语言表达能力。二、教学重难点1、教学重点：通过自由发挥想象力，运用剪贴法，自由地进行艺术创作。学生使用

2、剪刀，锻炼手眼协调能力。培养幼儿观察、创造和表达能力。2、教学难点：幼儿自由发挥想象力进行艺术创作。剪刀使用；以及剪贴时的粘贴要求。三、教学内容1、教材分析：小鱼的新衣作为本节美术活动的话题，形象生动，故事情节简单。 教材生动有趣，简单易懂，使用方便。2、教学内容：通过绘本小鱼的新衣的讲解，引导幼儿自由想象，发散思维，在对故事的理解基 础上，自由创作属于自己的作品。四、教学策略及手段1、教学策略：本节活动以引导幼儿运用自由想象力创造属于自己的作品，以幼儿为主导，体现因材 施教的教学原则。2、教学手段：多媒体、绘本、彩纸、剪刀、胶水、糖纸、铅笔、橡皮等。五、教学时间：1、时间分配：学习时间：1课

3、时（30分钟）。2、教学流程和内容安排：第一步：导入（5分钟）教师通过介绍绘本小鱼的新衣，引出本节活动话题。第二步：讲解故事并启发学生自由创作（15分钟） 使用多媒体或讲故事的形式，讲解绘本中的故事情节，带领幼儿理解故事，发散思维, 启发学生自由创作。第三步：实践操作（10分钟）教师发放彩纸、剪刀、胶水等制作工具，引导幼儿自由发挥想象力，使用剪贴法制作 自己想象中的小鱼或其他动物。第四步：分享和欣赏（5分钟）教师引导幼儿分享自己的作品，欣赏彼此的创意，提高幼儿自信心和创造力。六、课后延伸活动将幼儿的作品张贴在墙上或栏杆上，给家长和其他班级的幼儿欣赏，并和他们进行简 单的交流。七、教学总结幼儿在美术活动中自由地创作，能够培养幼儿观察、创造、表达和想象能力，增强自 信心和创造力。这种自由的创作方式将有助于激发幼儿创新思维，引导幼儿从不同角 度思考事物，为他们今后的学习和生活打下良好基础。