2022年初中学生作文批语.docx

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1、2022年初中学生作文批语【精选篇】 1. 老师曾经对你说过，只要你专心去做一件事，你肯定胜利。不是吗现在你已经能写出一手好字，原来文雅胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到兴奋。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，接着努力，仔细书写，那么你会取得更好的成果的，信任你会做到的! 2. 当你把自己的杰作一幅漂亮的画交给老师观赏的时候，老师真为你感到傲慢，你妈妈的心情肯定跟老师一样激烈吧!这幅画是你花了很多心血才创作完成的，对吗告知你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。 3. 你把拔河竞赛中的长绳比作拿不定办法的孩子，太贴切了!竞赛虽然失败了，但你的作文却写得特别胜利!假

2、如作文结尾把自己悲观的心情变成短短的几句启示，就更好了! 4. 你是一个多么重情的孩子啊!你多么擅长感悟生活中的情，尽管你对作文有些害怕，但你却把握了作文的真谛我笔写我情。只要写出自己的真情，老师肯定特别喜爱你的。 5. 你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个欢乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不开心的事后，你就不爱它了吗用你的聪慧，用你的爱去呼唤家庭的和谐华蜜吧! 6. 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘舞的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的漂亮与奇妙。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为奇妙的秋天，你使学生的作文多么

3、美丽啊! 7. 想像丰富，构思奇妙且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动好玩。 8. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。 9. 想像奇异，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充溢了艺术魅力。 10. 事务过程描述具体详细，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清楚的思路与谋篇布局的实力。 11. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗 12. 你的作文能对秋天的田野进

4、行细致的描写，说明你是一个擅长视察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个漂亮而充溢诗情的秋天! 13. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，犹如反映人物性格的一面镜子，真是所谓相由人生。 14. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地说明了人物性格形成过程中的来龙去脉。 15. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾画得一览无遗，人物的言谈举止具有了显明独特的特性。 16. 重点突出，中心明确，立意显明。 17. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。 18. 主题干脆凸现于内容之中，明白扼要，毫无赘

5、意。 19. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。 20. 开头简明扼要 【热门篇】 1. 文章开头新奇，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。 2. 文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，详细，详略得当。 3. 文章语言生动丰富，可读性强。 4. 开头出手不凡，吸引读者 5. 开头打动人心，具有真情实感。 6. 文章开头交待得非常清晰，起到总领全文的作用。 7. 文章选材新奇，激起读者读下去的欲望 8. 主题肃穆，思想高尚，进取心较强。 9. 情节曲折，叙事过程有肯定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。 10. 情节波折性较强，于平常之中生

6、意外，能引起读者的留意。 11. 情节改变不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事务的发展过程体现了作者的创新构思。 12. 语句通顺，句意流畅，言辞美丽，叙写形象、生动、显明，语言表达实力较强。 13. 语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。 14. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。 15. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。 【经典篇】 1. 以饱满的激情，描写了 2. 重点突出，详略得当，内容详细。 3. 比方贴切，用词生动。 4. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

7、5. 以轻松开心的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 6. 叙述自然生动结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。 7. 对于景色的描写，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合。 8. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 9. 文章边叙事边抒情。 10. 比方生动、形象、贴切，本体与喻体形神相像，文章的趣味性与劝服力都大大增加了。 11. 适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。 12. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增加语势，又给读者留下了特别深刻的印象。 13. 奇妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主子公的心灵历程。 14. 充分运用动静结合的写法，并辅以比方拟人等手法 15. 小作者视察细致，叙述时井然有序 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页