部编版三年级语文下册第二单元综合检测卷（含答案）.docx

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1、部编版三年级语文下册第二单元综合检测卷(含答案)时间:90分钟满分:10。分第一部分基础知识(50分)一、看拼音写词语gG ddi ai ya chi tdng , yiin ch6n( )( )( )( )二、读句子，用“J”标出下列字的正确读音。(1)小娟的字写得匀称(chBng chE)美观，受到很多人的称(chGng chOn)赞。(2)小虫在蜘蛛网上挣(zhBng zhOng)扎着，却怎么也挣(zh6ng zh省ng)脱不了。(3)看着妹妹撒(sd sd)娇的样子，妈妈不禁(jin jin)笑了起来。三、把下列词语补充完整，并完成练习。相提并 睦相处 源源不 没 打采奔 不息 画 添

2、足与画线词语结构相同的有、O上面词语中源自寓言故事的成语是，我还能写出几个：、四、照样子，写词语。(1)源源不断(2)无忧无虑(3)忙忙碌碌(4)翻来覆去AABC式词语： ABAC式词语： AABB式词语： 带有反义词的四字词语：五、判断下列说法是否正确，正确的打“，错误的打“X”。(1)鹿角和鹿腿是根据伊索寓言的相关内容改写，按照事情发展的顺序叙述的。(2)( ) 陶罐和铁罐告诉我们：多看别人的长处，正确对待自己的不足。(3)狐狸和乌鸦狼和小羊选自拉?封丹寓言。(4)守株待兔中的农夫没有再获得兔子是因为他等待的时间不够长。() 六、判断下面说法是否正确，对的打 3 ,错的打“X”。(1)美丽

3、的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。()(2)寓言故事能让我们想到许多人和事。()(3)克雷洛夫寓言是德国杰出的寓言家克雷洛夫的作品集。()(4)守株待兔告诉我们：做事可以不靠自己的努力，可以心存侥幸。()(5)陶罐和铁罐最后都找不到了。()七、判断下列说法，正确的打，错误的打“义”。,1.守株待兔悦明了 “兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。()2.陶罐和铁罐中的铁罐最后变成了古董。3.鹿角和鹿腿说明了美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。()4.池子与河流说明了才能只有不断利用才不会磨灭。八、给下列句子排序。()从一个有趣的统计数字里可以看出：一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此

4、一只猫头鹰一年为人类保护了一吨多粮食。()它能够从空中直冲到田鼠身上，用尖利的爪子一下把田鼠从地上抓起来。()人们赞美猫头鹰，因为它是捕鼠的能手，尽职的“英雄”。()其次.，猫头鹰为保护粮食立下了大功。()首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高强。九、课文知识回头看。1 .守株待兔一文告诉我们：2 .铁罐瞧不起陶罐是因为 o许多年过去了，人们把陶罐擦洗干净，它依然，而铁罐 O3 .鹿角和鹿腿是一篇 故事，通过对本课的学习，我明白了看问题不要只看 或某,更不应该因为片面的看法而决定自己的的道理。第二部分 阅读理解（30分）十、阅读短文，回答问题做一棵永远成长的苹果树有一棵苹果树，从小小的幼苗开始努力吸取

5、营养，茁壮成长，终于在那一年开花结果了。第一年，它结了 10个苹果，9个被拿走了，自己得到了 1个。对此，苹果树愤愤不平:“我那么辛苦才结出鲜果，凭什么别人不劳而获，还拿得比我多得多，不公平，不公辛。” 苹果树觉得委屈、恼怒，于是自断经络，折枝断干，拒绝成长。第二年，它只结了 5个苹果，4个被拿走了，自己还是得到了 1个，它得意地哈哈大笑:了一番，他们却减少了，我成“哈哈，去年我得到了十分之一，今年却得到了五分之一, 动了按规苹果树终于心理平衡了，可自己也慢慢走向衰败了。如果有一天它一个苹果也不结 了，别是得不到了，可也意味着它该被连根拔起了。启示，得到多少果子不是最重要的，最重要的是成长，等

6、苹果树枝繁叶茂的时候，那些 曾经阻碍它成长的力.量都可以忽略。有时候，很多人就像那棵苹果材，兢兢业业地工作，可 大部分的功劳却被其他人拿走了，于是心里有怨言，开始敷衍了事，当然不会做出什么成绩了。这样其他人是不能再分享你的劳动成果了，可你的才华也就此埋没了。所以不论遇到什么事情，都要,因为你的成长比你获得的报酬更重要。1 .第一自然段中的“愤愤不平”可以用下面哪个词语代替？（）A.怒火中烧B.平心静气C.心平气和D.火急火燎2 .对苹果树为什么会慢慢走向衰败理解最恰当的一项是（A.因为苹果都被拿走了B.因为它结不出果子了B.因为它自断经络，折枝断干，拒绝成长D.因为它内心觉得不公平3 .对于苹

7、果树的描述，不正确的一项是（A.因为别人不劳而获而感到愤愤不平B.第二年得到的果子比第一年多B.如果努力成长，有机会得到更多果子D.如果不在乎果子，可能会枝繁叶茂4 .最适合填在结尾横线上的一项是（n） oA.做一棵永远成长的苹果树B.做一棵拒绝成长的苹果树B.积极对待，勇往直前D,知足常乐，不斤斤计较.5 .如果你是那棵苹果树，你会选择怎么做呢?请联系生活实际谈一谈自己的想法。卜一、课外阅读。滥竽充数古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是 叫这300个人在一起合奏给他听。

8、有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐 宣王那里去，吹嘘自己一说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的， 就是鸟兽听了也会.翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐 宣王听得高兴，不加考查，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰 厚的赏赐，心里得意极了。其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧 着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我 的样子，看上

9、去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙 骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐渭(min)王继承了王位。齐 滑王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠 扬。于是齐滑王发布了一道命令，要这300个人好好练习，做好准备，他将让这300人轮流 来吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那一个滥竽充数的南郭先 生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜 收拾行李逃走了。像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时

10、，骗不了一世。假的就是假的， 最终必定逃不过实践的检验。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬 的真本领，才能经受住一切考验。(D根据文意写出下面词语的意思。滥竽充数：弥天大谎：理解文中括号中的句子，填空。“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“” 请从下文找出 描写南郭先生“吹竽”的语句，用“一一”画出来。画“一一”的句子是南郭先生为了而说的，目的是南郭先生敢吹嘘是.因为知道(3)齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来？你觉得生活中有南郭先生这样的人吗？做他这样的人好吗？为什么？第三部分写作(20分)以我喜欢的为题写一篇关于动物的习作。要写出动物的特点。1、1

11、、古代2、哎呀3、池塘4、匀称参考答案2、(l)ch6n, V cheng, J (2) zheng, Vzh6ng, V (3) sa, V jin, V3、论；和；断；精；流；蛇；津津有味;默默无闻；滔滔不绝;画蛇添足;叶公好龙；掩耳盗铃4、莘莘学子 念念不忘欣欣向荣人来人往十全十美一心一意平平安安高高兴兴干干净净.东倒西歪大同小异南腔北调5、(2)V (3)X (4) X6、7、2. X3. X8、 9、1.只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾2.陶罐是用黏土烧制而成的，易碎光洁、朴素、美观 却不见了踪迹3.寓言外表一方面态度10、L A 2.C 3.B 4.

12、 A 5.示例：如果我是那棵苹果树，我会选择努力生长，不消极对 待人生，会保持乐观向上的精神。面对生活中的困难时，我会保持乐观向上的态度，积极 寻找解决方法，坚持不懈，通过自己的努力健康地成长。11、(1)不会吹竽的人混在吹竽队伍里充数。形容非常荒谬的谎言。(2)听过我吹竽的人都会被感动 人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上 装出一副动情忘我的样子。吹嘘自己会吹竽不劳而获，得到优厚的薪水和丰厚的赏赐齐宣王有听合奏的癖好(3)选人的时候要进行考查，让他单独吹一下就知道他究竟会不会吹竽了，不能只听他自己 吹嘘。(4)在我们身边也有南郭先生这样的人，,学习上不懂装懂，不愿努力钻研。做他这样的人 并不好，假象总有被识破的一天。