2023年小学级开学班级管理讲话稿.docx

《2023年小学级开学班级管理讲话稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学级开学班级管理讲话稿.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年小学级开学班主任讲话稿各位家长：大家好！首先祝贺您的孩子成为沈小的学生，谢谢各位家长对学 校和老师的信任，感谢各位在百忙之中抽出时间来参加一年 级新生家长会，小学一年级开学第一天班主任讲话。希望通过今天的家 长会，让我们彼此真诚沟通，共同携手，教育好我们的孩子, 让他们度过快乐而有意义的小学生活。孩子进入小学学习，是人生道路上的一个重要里程碑。 孩子一上学便开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。 这是孩子成长中的一件大事，也是他们成长过程中的一个新 起点，良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路 上一个重要的起跑线上时，应该作些什么准备？作为家长应 该做些什么？（一）孩子入

2、学前的准备。1、心理准备家长要在孩子心灵上创造一种新鲜感和好奇感，让他们 渴望上学这一天早些到来，愉快地开始新的学习生活。入学前，家长可对孩子说，你长大了，要背着书包上学 了，上学后你可通过努力，加入少年队，戴上红领巾，那是 十分光荣的;你可以学到知识、掌握本领，成为有用的人。(2)课间活动：孩子们上下午各有四节课，每节课40分 钟，课间休息10分钟，这10分钟学生可以上厕所、喝水、 准备下节课的学习用品、做文明游戏。我们还为孩子们准备 了丰富多彩的两操以及大课间的活动。(3)饮食安排：我们为孩子们在校期间准备了一餐两点, 两点能根据季节合理安排。中餐虽是大锅饭可能不能让每个 孩子都满意，但是

3、我们会教育孩子们不挑食，吸取各种营养。 我们可以保证孩子们的饮食干净、卫生。(4)接送点安排：为了及时接到你的孩子，在放学时希 望家长不要围在大门口，我们统一将孩子领到栅栏尽头。家 长也要教育自己的孩子没有人接时一定不要离开老师。家长 如果来晚了，你可以在校门口寻找。(5)联系方式：电话号码：如果家长对老师、学校有什么建议和要求可以直接与我 们联系。总之，家庭教育只有与学校教育同步，才能形成有 效的合力，促进学生良好习惯的养成。孩子进校前，家长应 及时做好各种准备;孩子进校后，应先了解学校的作息制度, 据此安排好孩子有规律的生活，而且要随时了解学校及班级 对学生要求，配合学校，引导孩子养成自觉

4、学习、遵守纪律 的习惯。另外，还要营造一个良好的学习环境，为倡导孩子 的文明行为作表率。家长要教育孩子讲究个人卫生和社会公 德，要自觉维护班级、学校的环境卫生，爱护公物。家长要 放手让孩子学做力所能及的事，同时不要随便给零花钱，要 注意引导孩子养成勤俭节约的好习惯只有在学校和家 庭的共同协作下，才会在孩子人生的初期就培养起他们各种 好习惯。各位家长，孩子进入小学，是基础教育的开始，路还很 长。总之，家长要在孩子心灵上创造一种新鲜感和好奇感， 让他们渴望上学这一天早些到来，愉快地开始新的学习生 活。进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个 月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培养，时期就在

5、这 一个月。也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要 关心、需要鼓励（激励）、需要理解、需要帮助，更需要规范, 而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待 家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体 的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、 伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁，最喜欢那位 老师，通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行 引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我 们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一 种遗憾。2、行为上的准备行为上的准备包括：培养孩子的纪律意识、时间观念、 文明行为、正确举止（1）教育孩

6、子遵守学校纪律。孩子在幼儿园里每天都有 午睡的习惯，上了小学就没有了，因此，在上学前就可逐步 中断孩子的午睡习惯，以免孩子上课时打瞌睡。另外，孩子 长期生活在父母、爷爷、奶奶的身边，过着自由自在、无拘 无束的生活，如今将要到一个受纪律约束的环境里，家长要 以讲故事的形式教育孩子，在学校要遵守纪律，上课专心听 讲，不能玩东西，不与同学说话，发言时要先举手，老师同 意了再讲。(2)培养文明行为。要求孩子做一个讲文明、懂礼貌的 好孩子，要尊重长辈和老人，要关心弱者和需要帮助的人， 要会用礼貌语言，即：“请、您好、谢谢、再见、对不起、 没关系”等。父母除了讲道理教育孩子外(比如在车上鼓励 孩子给老人、

7、给病人和比自己更小的孩子等让座；或在孩子 出现不文明、不礼貌行为时，及时制止)，更要注意日常生 活中以身作则，用自己文明礼貌的语言和行为对孩子进行潜 移默化地影响。家长尤其要教育孩子在学校里要尊敬老师， 友爱同学。(3)要培养孩子正确的站、坐、行姿势。要求孩子坐如 钟、站如松、行如风、卧如弓，还可以让他背几句谚语作为 自我要求。家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿，因为 孩子正处在长身体阶段，若不注意，脊柱容易变形。孩子看 书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖 与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。需要补充的是，孩子 在家吃饭时，家长要求孩子与大人同桌吃，不允许他边吃边 玩，更不允

8、许端着碗到处走，这不但有利于良好习惯的养成, 也有利于身体的健康。3、物质准备为刚入学的孩子准备物品，必须考虑他们的年龄特点(1)学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点 的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给孩子准备笔、 尺、书包、橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响 孩子学习的不利因素。例如，孩子用活动铅笔，笔芯一断， 他就会停下来慢慢按笔芯。一个功能繁多的文具盒，对孩子 来说，不亚于一样玩具。因此，要求每位学生带五支削好的 铅笔就足够，不要将削笔刀和卷笔器带到学校来，也不要使 用自动铅笔。一年级孩子极易弄丢学习用品。针对这一点， 家长可帮孩子在每件学习用品上均写好名字，对于一

9、些无法 直接书写名字的文具用品，可把名字写在小张纸上，再用胶 纸贴好。家长要让孩子从思想上自觉地爱惜学习用品，自发 地管好学习用品。为避免孩子上课时开小差，家长不要让孩 子具及易分散注意力的学习用品带至学校。(2)为孩子安排一个良好的学习环境。选择合适的灯光 照明；购置适合孩子高矮的桌椅；不要将孩子安排在与电视 机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。(3)为孩子订购一些课外阅读书籍，丰富孩子的课外知 识。如小朋友、好儿童、看图说话及一些孩子易懂 的童话书等，要培养孩子爱好书的良好习惯。父母也可天天 给孩子讲故事，以引导孩子自发的看书。准备拼音卡片(教 师出示讲解)(4)买一把圆头剪刀，让孩

10、子学会剪东西。家长可教孩 子剪一些简单图形，这样孩子入学后，就不会对上课剪东西 感到困难了。圆头剪刀也较安全。(5)为孩子准备一块抹布，让孩子上学后有参加学校劳 动的工具。家长要注意培养孩子从小爱劳动的良好习惯，要 适当安排孩子做做家务，比如，教孩子学会扫地、擦桌子、 倒垃圾、洗手帕、洗袜子等。(6)准备一个喝水的杯子，教室有饮水机，家长不需要 单独给孩子带水，每周五把杯子和勺子带回家清洗消毒。(7)准备一个抄作业本，回家只有口头作业和操作作业。 家长还可以为孩子们准备一个家校联系本，其目的是让老师 与家长对孩子的重大问题进行了解并及时进行纠正。4、学习上的准备刚入学的孩子，其学习应在入学前就

11、开始了，学前教育 不可忽视。刚入学的孩子，其学习应在入学前就开始了，学 前教育不可忽视：(1)教会孩子写自己的名字，能说出父母 的名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员与自己的关系。 培养孩子的观察能力和语言表达能力。家长要教孩子多 讲讲故事、背诵古诗、唱唱儿歌；带孩子上街、进公园、去 做客时，要引导他观察树木、房屋、动物等的形状、颜色， 留心身边发生的事，并让他说出来，回家后或事后可问他能 否说说去过哪儿，那些地方有什么东西给自己留下比较深刻 的印象。也可让孩子练习说说简单的看图说话。平时，家长 应多与孩子对话，这样可以培养孩子的语言表达能力。(1)培养孩子的求知欲。孩子对周围不明白的事物或

12、现象，总爱问个是什么、 ”为什么”，都想知道，都想懂得、这就是求知欲的表现。孩子一旦有了兴趣和求知欲，就能对感兴趣的事物进行 积极地去探究，也就能自觉自愿，主动愉快地去学习。所以 说，兴趣是孩子的老师，是他们探究新事物的动力，也是推 动他们学习新知识和从事活动的一种精神力量。孩子上学的 主要任务就是学习，学习的主要工具又是书本。家长应经常 找一些图画书给孩子看，要经常念一些内容有趣的书给孩子 听，这是很有益处的。可以告诉孩子：你看，书里可以让 人懂得许多事情的，上学以后，自己识字多；自己就可以看 书，能懂得许许多多的道理，那多好！”从而激发孩子热爱课 本的兴趣，促进迫切上学的愿望，兴趣是的老师

13、，保护孩子的好奇心，家长可以提供好书、 鼓励阅读，教给基本的学习方法，采用具体、生动、形象或 游戏的方式，提供展示学习效果的机会等等，激发孩子的学 习兴趣。在学前可以教会孩子写自己的名字，能说出父母的 名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员与自己的关系。 另外，为了培养孩子的观察能力和语言表达能力。家长要教 孩子多讲讲故事、背诵古诗、唱唱儿歌。(2)培养孩子正确的学习态度兴趣是学生喜欢学习的前提，也就是对待学习认真负 责，积极努力，不敷衍了事。学生的学习态度端正与否，决 定着学习的成绩与效果。学习需要付出一定的努力，要培养 孩子勇敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。小学在 学习时间、内容上

14、和幼儿园有很大的不同，刚开始无论是身 体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压 力，遇到挫折。作为家长要对孩子多一些关心，多了解其学 习情况，多同孩子沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折要 加以鼓励引导，培养孩子坚强的意志。(3)培养孩子良好的学习习惯孩子刚刚进入学校学习，最重要的不是学会而是”会 学，培养孩子良好的学习习惯，对刚入学孩子的父母来讲, 这是重中之重。一个人养成了良好的习惯，对他的生活，学 习和工作都大有好处。对刚入学的孩子说来养成良好的习惯 比获得知识重要得多，而良好的学习习惯则是他们顺利进行 学习活动的保证，所以孩子入学前要培养他们良好的学习习 惯。家长应该培养孩子

15、如下的学习习惯：(a)严格遵守作息时间的习惯；(b)看书时坐姿端正的习惯；(c)爱想、爱问和认真回答问题的习惯；(d)正确地握笔写字、看书、读书的习惯；(e)爱护书本及学习用品的习惯。(二)孩子入学后的要求1、学习用品的整理通过一些小事来培养孩子独立自主的能力教室有小柜。每天只用把回家要用的书和作业本等带回 家，其余的物品均可放在学校。刚入学的孩子，由于识字不 多，入学23周内，家长可帮他理好书包，提醒他第二天 需要带的物品。3周以后，家长可站一旁引导孩子如何理书 包，例如：教孩子将第二天要的本子、试卷理在一起，放进 书包，其它各学科书分档归类，剪刀、胶水、短绳之类，可 放在书包侧袋中，以免弄

16、脏其它书本。一个半月后，家长可 完全放手让孩子自己做。有些家长将孩子的独立自主能力估 计得太低，对孩子不放心，一见孩子理不好书包，或理书包 动作太慢，就索性代劳。久而久之，常由家长包办一切的孩 子，易显得毫无主见，时时处处都要依赖家长。因而，可家 长可从旁指导。2、日常行为规范从早上起床到到学校，从课堂学习到课间休息，小学生 日常行为规范“学问”也不少(1)家长要保证孩子充足的睡眠时间，培养孩子有条有 理地安排早上时间，让孩子有足够的上学时间，做到上学不 迟到。(2)早上到校后，孩子可做一些学习的准备工作。诸如: 整理好晨会或上午第一堂课的学习用品，将要交的本子放在 桌上，然后，可背诵一些优美

17、的儿歌、古诗，同学们也可讲 一些听到的、看到的新闻、故事，老师会从旁引导大家讨论。(3)学生在校的大部分时间是花在课堂上的。上课时， 要求学生专心听讲，做到“眼到、耳到、口到、心到“，遵 守上课的纪律，不插嘴、不做小动作、发言先举手、不随便 离开座位。怎样才算认真听了课？家长可从这些方面进行检 查：孩子回家能否轻松地完成作业，以及作业的正确率；家 长可根据上的课，提一些问题，看看孩子的反馈如何；孩子 能否将课文读通；家长还可查一下孩子的书上是否有乱涂的 画，乱写的字。此外，家长不要忘了经常向老师了解一下孩 子的学习情况。3、品德修养：家长不能忽视孩子在一言一行中所表现 出来的不良道德因素，尤其

18、要重视“第一次信息对孩子 的教育，决不可重智不重德。孩子的品德修养需要从一点一 滴抓起。家长不能忽视孩子在一言一行中所表现出来的不良 道德因素，尤其要重视“第一次信息”。如第一次借同学东 西不还，第一次撒谎，第一次拿了不属于自己的东西，第一 次放学后不及时回家对于孩子的不良行为，家长要引起 重视，决不可迁就，在教育时，要注意方法，以耐心说服引 导为主，让孩子明白什么能做，什么不能做。古语说：“爱子，教子以义方，弗纳承邪。“爱孩 子，就当用道义、规矩去教导他，不要让他走上歪路。五、介绍孩子在学校的学习生活情况：(1)上学时间：早上8点到校，下午5： 05分放学，每周五下午两节课后3： 35分放学，周五下午请家长注意放学 时间。