高中历史教学：1-6-2卓尔不群的雅典.docx

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1、卓尔不群的雅典学校：姓名：班级：1 .“从当代民主的视野来看，希腊民主在理论上和实践上都存在一个重要的局限性，那就是，公民资格具 有高度的排他性”。这种“排他性”使古希腊的民主制度（）A.只体现公民内部的平等B.仅仅是城邦居民的民主C.易致权力的滥用和误用D.开近代西方选举制先河2 .亚里士多德评价雅典政治时说：“同等的人交互做统治者也做被统治者，这才合乎正义。”这表明雅典 民主制度的特点是（）A.轮番而治 B.直接民主C.分权制衡D.人民主权3 .有人评价雅典民主时说,公职人员的抽签制是一种违背科学的极端化民主。说其“违背科学”指的是（） A.不能保证每个公民在当选机会上绝对平等B.难以保证

2、当选者的道德素质和从政的能力 C.很容易被少数野心家、阴谋家所操纵控制D.隐含可能侵害少数人正当权利的潜在危险4 .雅典人有这样一种观念：既然每个公民都是自由的，那么任何人就不应受他人统治；人人都是统治者 和被统治者。为此，雅典城邦（）A.轮番而治，抽签担任一定官职B.制约权力，制定陶片放逐法C.实行法治，树立法律至上意识D.殖民扩张，增加公民的数量5 .有学者认为，古代雅典的政治体制是一种最简陋也最粗糙的结构，它不能从重要信息中筛去琐碎的噪 音和从长远需要中筛去眼前的一时兴致。该观点认为（）A.雅典民主缺少人文精神B.雅典民主范围狭小C.直接民主存在缺陷D.雅典民主是维护奴隶主贵族的利益6

3、.雅典民主政治的建立和发展经历了漫长的过程。从梭伦改革的“四百人会议”发展到克利斯提尼时代、 伯里克利时代的“五百人会议”。这一变化反映了（）公民范围的逐步扩大 公民参政机会的增加 第四等级限制被突破 贵族政治权力的终结A.B.C.D.7 .亚里士多德指出：“在雅典，个人实际上不受到保护，并且任由集体摆布J材料实际上说明雅典（） A.享有公民权的人数有限B.公民才能根本无法施展C.城邦推崇少数服从多数D.民主制易滋生多数暴政8 .按照法律规定，雅典的公职如执政官将军、议员、陪审员等均由选举产生，任期均为一年。选举法还 规定，已任过公职者，在其它公民尚未任过一次之前，不得连续担任公职。这体现出雅

4、典民主政治的 哪一特点（.）A.主权在民 B.分权制约C.轮番而治D.法律至上9 .公元前5世纪伯罗奔尼撤战争期间，雅典发生了瘟疫，情况艰难，雅典人开始谴责伯利克里，把所有 的愤怒都转移到他身上。伯利克里在公民大会上说“你们正在攻击我，因为我曾主张战争；同时也攻 击你们自己，因为你们自己也表决赞成战争。”最终伯利克里仍被废黜和罚款。这反映了（） A.伯利克里对决策失误应该负责B.公民大会的决定具有最终效力C.陶片放逐法有效维护雅典民主D.伯利克里与公民之间存在冲突10 .历史学家们普遍认为梭伦改革为雅典民主政治奠定基础。在这一改革中，“解负令”的颁布（）A.使平民成为司法的主人，开创了司法独立

5、的新时代B.稳定了平民集团，为雅典民主奠定阶级和社会基础C.保障了平民的政治权益，使人民主权理念落到实处D.开辟了非贵族出身的奴隶主取得政治权利的新途径11 .顾准在希腊城邦制度一书中描述：“公元前594年，他被选为首席执政官，就任以后第一件重大 的改革就是拔除在债务人份地上的记债碑，作为债务抵押品的土地无偿归还原主，保障小块农地的水 源；禁止人身奴役和买卖奴隶。因债务流落异邦的人，也都回来了。”材料中的“他”对雅典民主政 治的贡献是（）A.为雅典民主政治奠基B.雅典民主政治确立C使雅典民主政治达到顶峰D首创了陶片放逐法 12.马克思曾说：在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以

6、后数百年中都遵循的发展方向商业以及靠奴隶劳动日益大规模发展起来的手工业和工艺，都成了流行的职业。马克思意在 强调梭伦改革（）A.使希腊的传统经济濒临破产B.促进了希腊新经济的产生C.奠定了梭伦在希腊的历史地位D.奠定了希腊民主制度的基础13 .伯里克利说：“担任公职的权利不属于哪个家族.而是贤者方可为之。家境贫寒不成为其障碍J这反 映出雅典（.）A.公民大会决策具有科学性B,公职都通过抽签选举产生C.城邦公正平等的民主原则D.民主权利的使用注重程序14 .梭伦将公民分为四个等级，其中最高等级称之为“pentakosiomedimnoi，最低等级称之为“thetes”。 梭伦还设立两个新的机构一

7、一“boule”和“heliaia”，其中前者负责为公民大会准备议案，后者可受 理上诉。当时（）A. “thetes”可以成为“boule”的成员 B.“thetes”拥有向“heliaia”申诉的权利C. ”boule”的成员依据职业抽签选举产生D.pentakosiomedimnoi”肯定是等级最高的贵族15 .公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、 论辩与说服的能力”。据此可知，在当时雅典（）A.公民必须能言善辩 B.参政议政十分活跃C.民主政治出现危机D.内乱引发思想纷争16 .梭伦改革中有如下规定：“凡有干质、流质一起共200斗的人

8、，应评估为双牛级；其余则属于日佣等 级，不得担任任何官职”。“日佣等级”指的是（）A.第一等级 B.第二等级C.第三等级 D.第四等级17 .伯里克利说：“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝不会因为贫困在政治上湮没无闻”。为此他采 取的措施是（）A.公民大会上公民都享有发言权和表决权B.五百人会议的成员有机会担任轮值主席C.各级官职由所有公民通过抽签选举方式产生D.为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴18 .梭伦改革时“按每年收入多少将雅典公民分为四个等级”，打破了 “贵族专权的局面”，这是因为（）A.工商业奴隶主获得了政治权力B.下层平民获得部分政治权力C.以财产资格代替部落血缘资格D.

9、因债务沦为奴隶的人重获自由19 .阅读材料，回答问题材料一（雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执 政官，全部属于贵族。后来朝益于民主化的方向发展。急速发 展的贸易创造出一个强有力的中产阶 级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。一一摘自【美】斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）根据材料一，指出雅典政治制度经历了怎样的过程？并概括雅典“政治自由化”的主要原因是什么？ （4分）材料二在伯利克里执政时代，公民大会在法律上拥有全部的最高政权；500人议事会的议员用抽签方式 从年满30岁的公民中选出，处理公民大会闭会期间的日常事务；陪审法庭包括6000名陪审

10、法官，主要从 事审判工作。一一臧噪主编历史必修I（2）根据材料二，指出雅典民主政治的主要内容。（3分）材料三（雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他 们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者不是有王笏的人，不是偶然 选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强大骗术的人，而是有统治知识的人。苏格拉底（3）根据材料三，概括苏格拉底认为雅典民主政体的“根本缺陷”是什么？结合所学知识，指出这一 “根 本缺陷”对雅典民主政治产生的影响。（3分）6.2卓尔不群的雅典参考答案AABAC DDCBB ABCBB DDC19（1）过程：君主

11、政体一寡头政治一民主政治；（2分）原因：贸易的急速发展（商品经济的发展）；中产阶级和农民的联合。（2分）（2）公民大会是最高权力机关；五百人议事会处理日常事务；陪审法庭负责司法事务。（3分）（3）根本缺陷：抽签选举、轮流坐庄的参政方式。（1分）影响：素养不同的人享有同等国家管理权，可能导 致国家权力滥用和误用（2分）6.2卓尔不群的雅典参考答案AABAC DDCBB ABCBB DDC19过程：君主政体一寡头政治一民主政治；（2分）原因：贸易的急速发展（商品经济的发展）；中产阶级和农民的联合。（2分）（2）公民大会是最高权力机关；五百人议事会处理日常事务；陪审法庭负责司法事务。（3分）（3）根

12、本缺陷：抽签选举、轮流坐庄的参政方式。（1分）影响：素养不同的人享有同等国家管理权，可能导 致国家权力滥用和误用（2分）6.2卓尔不群的雅典参考答案AABAC DDCBB ABCBB DDC19（1）过程：君主政体一寡头政治一民主政治；（2分）原因：贸易的急速发展（商品经济的发展）；中产阶级和农民的联合。（2分）（2）公民大会是最高权力机关；五百人议事会处理日常事务；陪审法庭负责司法事务。（3分）（3）根本缺陷：抽签选举、轮流坐庄的参政方式。（1分）影响：素养不同的人享有同等国家管理权，可能导 致国家权力滥用和误用（2分）参考答案及解析L【答案】A【解析】希腊民主只是成年男性公民当家作主的民主

13、，妇女、外邦人、奴隶不享有民主权利， 故A项正确；希腊居民中妇女、外邦人、奴隶不享有民主，故B项错误；易致权力的滥用和误用的 是直接民主，故C项错误；开近代西方选举制先河是希腊民主的积极影响，故D项错误。2 .【答案】A3 .【答案】B【解析】抽签可以确保每个公民当选机会的平等，故A项错误；机会平等的抽签选举无法 保证当选者的品行、道德、才能，故B项正确；陶片放逐法容易被少数人利用，故C项错误；材料 强调抽签选举的弊端而非雅典民主的弊端，故D项错误。4 .【答案】A【解析】题干中“既然每个公民都是自由的，那么任何人就不应受他人统治；人人都是统治 者和被统治者”，这就是轮番而治，故A项正确；陶片

14、放逐法是对僭越民主者进行制约，是为了更好 地为民主政治服务，故B项错误；题干提及的是如何让公民成为统治者，故C项错误；雅典殖民扩 张后，建立的子邦不隶属于母邦雅典，无法增加公民数量，故D项错误。5 .【答案】C【解析】雅典民主时期智者运动兴起，一定程度上能够体现雅典民主的人文精神，故A项 错误；该学者认为短期的民主是嘈杂的，故B项错误；直接民主能够使公民尽可能多地参与到国家政 治当中，但存在参政素质不高不能真正保障民主的问题，故C项正确；雅典民主维护奴隶主利益在特 定的时代是可行，故D项错误。6 .【答案】D【解析】据所学雅典的公民指的是父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武器服兵 役的成

15、年男子，四百人会议和五百人会议都是从公民中选择，故错误；从四百人会议到五百人会议, 人数增加带来公民参政机会的增加，故正确；四百人会议是前三等级参加，五百人会议所有公民均 可参加，第四等级限制被突破，故正确；伯里克利时代公民可担任一切官职，公民包含贵族和平民， 故错误，选择D项符合题意。7 .【答案】D【解析】由材料“任由集体摆布”可知强调雅典集体暴政而非公民权，故A项错误；材料 强调雅典集体暴政的弊端而非公民才能的施展，故B项错误；少数服从多数是雅典民主的积极性，而 材料强调的是雅典民主的弊端，故C项错误；由材料“在雅典，个人实际上不受到保护，并且任由集 体摆布”可知雅典民主政治的弊端，故D

16、项正确。8 .【答案】C【解析】由材料“选举产生，任期均为一年”、“已任过公职者，在其它公民尚未任过一次 之前，不得连续担任公职”可知强调轮番而治而非主权在民，故A项错误；材料强调轮番而治而非分 权制约，故B项错误；由材料“任期均为一年”、“已任过公职者，在其它公民尚未任过一次之前，不 得连续担任公职”可知体现了轮番而治的特点，故C项正确；材料中强调的是轮番而治，故D项错 误。10 .【答案】B【解析】雅典发生了瘟疫，情况艰难不是伯利克里决策失误，故A项错误；不管伯利克里 如何辩解，他“仍被废黜和罚款”说明公民大会的决定具有最终效力，故B项正确；材料中没有反映 陶片放逐法，故C项错误；伯利克里

17、与公民之间存在冲突是一种现象，不是结果的反映，故D项错 误。1L【答案】B【解析】依所学，四百人议事会的设立，说明开创了雅典司法独立的新时代，故A项错误; 依所学，废除债务奴隶制，平民恢复公民身份，为雅典民主奠定阶级和社会基础，故B项正确；依所 学，公民大会最为全国最高权力机关使人民主权理念落到实处，故C项错误；依所学，按照财产多少 划分公民等级开辟了非贵族出身的奴隶主取得政治权利的新途径，故D项错误。12 .【答案】A【解析】据题干中“公元前594年，他被选为首席执政官，就任以后第一件重大的改革就 是拔除在债务人份地上的记债碑，作为债务抵押品的土地无偿归还原主”这些信息，判断他是梭伦， 故A

18、项正确；雅典民主政治确立的是克里斯提尼改革，故B项错误；使雅典民主政治达到顶峰的是 伯里克利时期，故C项错误；首创了陶片放逐法是克里斯提尼，故D项错误。14 .【答案】B【解析】梭伦改革时期，农业、手工业等传统经济也非常发达，故A项错误；题干中“商 业以及靠奴隶劳动日益大规模发展起来的手工业和工艺，都成了流行的职业 推知梭伦改革有利于 海岸派的壮大，商业日益发达，故B项正确；题干未提及梭伦的历史地位问题，故C项错误；题干 提及的是梭伦改革对商业的积极影响，非政治影响，故D项错误。15 .【答案】C【解析】题目中并未出出现公民大会，故A项错误；B项表述与题目中“担任公职的权利 不属于哪个家族.而

19、是贤者方可为之”不相符，故B项错误；C项表述与题目中“担任公职的权利不 属于哪个家族”、“家境贫寒不成为其障碍”相符，故C项正确；题目中并未出现程序问题，与题意不 符，故D项错误。16 .【答案】B【解析】结合所学，梭伦改革的最低等级，即200麦斗以下的等级日佣级，不能担任 何官职，故A项错误；日佣级属于雅典公民，拥有公民权，故B项正确；题干中boule前者负 责为公民大会准备议案，结合所学应该是四百人议事会，从四大部落选举产生，非依据职业抽签选举, 故C项错误；结合所学pentakosiomedimnoi为500麦斗级，依据财产等级制，只有根据每年的谷物 收入在500麦斗的贵族才能入选，实力

20、非常雄厚的海岸派也可以当选，故D项错误。17 .【答案】B【解析】材料中“公民的成功”，即领导城邦需要“谈话、论辩与说服的能力”，能言善辩 不是所有公民必备的能力，故A项错误；材料公民在“雅典公民获得更多表达自己想法的机会”，侧 面反映出当时雅典民主政治发展，参政议政十分活跃，故B项正确；材料中只是反映雅典公民的参政 议政，没有出现民主政治下权力的滥用，与民主政治的危机无关，故C项错误；“谈话、论辩”的雅 典民主政治决策的方式，与内乱、思想纷争无关，故D项错误。18 .【答案】D【解析】梭伦改革按土地收入的财产多寡划分公民等级，第一等级的每年谷物收入在500 麦斗以上，称为“五百麦斗级”，可任

21、执政官、司库，故A项错误；第二等级的每年谷物收入在300 麦斗以上，称为“骑士级”，可任执政官，故B项错误；第三等级的每年谷物收入在200麦斗以上， 评估为“双牛级”，可任低官，故C项错误；第四等级的年收入在200麦斗以下统称为“日佣级”，与 一切官职无缘，故D项正确。19 .【答案】D【解析】“公民都享有发言权和表决权表述过于绝对，有些道德有缺陷的人，是不允许发 言的，故A项错误；担任轮值主席与“贫困”无关，故B项错误；十将军委员会成员不是由抽签选 举方式产生，故C项错误；根据材料“绝不会因为贫困在政治上湮没无闻”，结合所学，为了鼓励所 有成年男性公民都能积极参与政治活动，伯利克里为担任公职

22、和参加政治活动的公民发放津贴，故D 项正确。20 .【答案】C【解析】工商业奴隶主获得政治权利，是改革后的结果，故A项错误；同理，故B项错误; 根据材料“打破了 贵族专权的局面因为政治权利由血缘贵族开始向财产标准转变，故C项正确； 财产等级制主要突出工商业奴隶主的权利，故D项错误。22过程：君主政体一寡头政治一民主政治；（2分）原因：贸易的急速发展（商品经济的发展）；中产阶级和农民的联合。（2分）（2）公民大会是最高权力机关；五百人议事会处理日常事务；陪审法庭负责司法事务。（3分）（3）根本缺陷：抽签选举、轮流坐庄的参政方式。（1分）影响：素养不同的人享有同等国家管理权，可能导 致国家权力滥用和误用Q分）