小学少先队员分批入队活动方案.docx

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1、小学少先队员分批入队活动方案一、指导思想为切实增强少先队员光荣感，实施全童分批入队。根据 共青团中央、教育部、全国少工委指定的关于构建阶梯式 成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见精神，结合 我校实际情况，特实施本方案。二、活动目的此次活动以少先队的基本知识为基础，面向一年级的学 生，通过积极主动地参与活动，帮助他们为自己能加入少先 队确定成长小目标，在生动活泼、丰富多彩的争章活动中，将 这些基本知识刻在心中，演化为品质与修养，成为一名合格 的少先队员。三、分批安排首批新队员在一年级“六一”完成入队，不超过班级总 人数的30%；第二批70%的队员在本学期结束前全都入队实 现“全童入队”。四、

2、活动安排第一阶段队前教育少先队队前教育是每一个少先队员在入队前都要学习 的知识，前期以班队会的队前教育方式。以队的基本知识、 光荣历史、标志标识、基本礼仪为队前教育重点，帮助少年 儿童达成“六知、六会、一做”的入队基本标准。组织大队委骨干到一年级各个班级进行宣讲，以如何做 好一名优秀的少先队员为主题，鼓励发动一年级学生以饱满 的热情积极参与到少先队队伍当中。第二阶段发动学习有一个光荣的组织叫中国少年先锋队，有一种光荣的称 呼叫中国少年先锋队队员。针对学生和家长们关心的、疑惑 的问题，如“入队有熟知哪些内容？ ” “新队员入队的基 本标准是什么？ ”以致家长的一封信的形式做了解答，发至 班级群。

3、并再次强化队前教育的相关知识，使每一位孩子和 家长知悉此项活动。第三阶段中队辅导员考核中队辅导员将以“六知、六会”知识竞答、“一做”（入 队前要为人民做一件好事）、平时表现（课堂表现、成绩、作 业完成情况、团结同学）等各个方面对学生进行考核，选出 本班预备少先队员上报大队部。第四阶段“红娃童心向着党”闯关集星活动每位预备少先队员，考核内容为“六知、六会”（六知： 知道队名、队旗、队的标志、队礼的意义、队的领导、队的 作风。六会：会读入队誓词、会唱队歌、国歌、会戴红领巾、 会敬队礼、会呼号。）学校少先队大队部将预备少先队员参与“六知六会一做” 入队基本标准达标考核。中队辅导员集星过程实行量化评价

4、, 坚持公正、民主、平等，自评、互评、他评相结合的原则。 综合以上情况，将达标的30%的学生名单进行公示，公示期 过后将填写队员登记表，正式加入少先队组织。第五阶段光荣入队由大队部组织开展一年级首批队员入队仪式，留下美好 的瞬间。五、基本程序1. “一学”：适龄少年儿童参加队前教育学习。2. “二考核”：班主任对适龄少年儿童进行量化。3. “三争”：适龄少年儿童参加“红领巾心向党”闯 关集星活动。4. “四评议”：成立评议小组，对申请入队的少年儿童 参加集星争章活动情况进行评议。5. “五示”：根据“红领巾心向党”闯关集星活动结 果，公示确定达到入队要求的少年儿童名单。6. “六填”：新队员填写队员登记表，建立队籍档 案。7. “七人队”：举行新队员入队仪式。