小学学校安全教育工作方案.docx

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1、小学学校安全教育工作方案小学学校安全工作方案。如果您还不了解“小学学校安全教育工作方案”的话建议阅 读一下本文，希望以下网页内容能给你帮助。做事之前学会计划、 分清主次，才会事半功倍，学会从不同角度分析问题。方案写出 来就是为了让投资人一目了然，方案在我们的日常生活中广为应 用。小学学校安全教育工作方案篇1一、活动目的1、增强学生们游泳安全意识，提高学生们自我保护能力。2、了解和掌握游游安全知识。3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。二、活动重点1、夏天游泳如何防溺水2、溺水急救方法三、教学难点溺水时如何自救、急救四、活动准备：录像五、教学内容1、导入：同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜

2、爱第四周：远离危险地带第五周：劳动中注意安全第六周：遇到坏人怎么办第七周：不要离家出走安全第八周：用电常识安全第九周：预防地震安全教育安全第十周：防溺水安全教育安全十一周：火灾的预防十二周：小学生防火自救安全教育十三周：防雷电安全教育十四周：防食物中毒十五周：防病、防体育运动伤害十六周：安全伴我行主题班会小学学校安全教育工作方案篇4教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。教学过程：一、激情导入1 .出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。2 .听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻 松。你是否感叹，是否惋惜，一个

3、生命就这样在世界上转瞬消失? 此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。3 .小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱 我们的生命一一防溺水安全教育。二、强调守则1 .过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常 识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外 死亡总数的10%o2 .我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：(1)未经家长老师同意不去；(2)没有会游泳的成年人陪同不去；(3)深水的地方不去；(4)不熟悉的江溪池塘不去。三、探讨原因1 .溺水原因主要有哪几种？2 .学生分小组探讨。3 .小组代表回答后归纳：(1)不会游泳；(2)游泳时间过长，疲劳过度；(3)在水中

4、突发病尤其是心脏病；(4)盲目游入深水漩涡。四、救护措施1 .如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？2 .指名学生回答后归纳：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用 力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体 对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同 侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。3 .对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持 上呼吸道的通畅；(2)溺者若已

5、喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝， 将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向 下，另一手压在背部，使水排出；(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外， 要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者 的鼻子，另一手托着他的下颗，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的 手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复 进行，每分钟约做1420次，开始时可稍慢，以后可适当加快。五、渗透思想同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请 同学说说怎样珍惜每一天？的消暑解热的活动。对同学们来

6、说，游泳不但能锻炼身体，增强 体质，还能提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池， 还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必须要注意一定的安全。 为了让同学们掌握必备的游泳安全知识，增强自救、自护意识， 本周我们举行关于游泳安全的主题班会。2、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩 耍时溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。7月4日，4名16岁左右的初

7、中生在吉林省松花江游泳，3人 溺水身亡，一人生还。看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到 轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消 失?此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我 们的生命一一防溺水教育3、授课内容：一、先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无 盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游 泳、玩水。(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳。(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，假如发现有学生 不慎掉进水库、池塘、水井里等，未成人不能

8、冒然下水营救，应大 声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。二、游泳安全事项要点(1)保持自身良好的身体状态下水时切勿太饿、太饱。假后一小时才能下水，以免抽筋；饮 酒不宜游泳；有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳；感冒、生 病、身体不适或虚弱不宜游泳。(2)做好充足准备工作，预防抽筋做好身体热身准备工作；游泳前先在四肢撩些水，然后再跳 入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些 热的饮料或热汤，以保持身体温暖；营造安全游泳的环境，小心 溺水三、溺水自救和急救方法。1、自救万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静,积极自救：A、水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静；当发生溺水

9、时， 不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后， 使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时， 人体比重降到0.967,比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为 1.057,比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动， 而使身体下沉更快；对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手 握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；B、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一 口气仰浮水上，用抽筋肢体 对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同 侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；2、急救方法若遇到溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从 其后方

10、出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救 一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶 上岸。在救护溺水者时，可按以下方法进行急救：A、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及 污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、 头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上， 快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急 救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最 佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔

11、，深吸 一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其 鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹 1620次）进行，直至恢复呼吸为止。C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫 一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手 掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓 缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然 后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟 6080次）进行，直到心跳恢复为止。四、总结同学们，经过今日的学习，我们掌握了游泳的安全知识和急 救基本常识，在炎炎夏日的长假中，各位同学不能一人没家长

12、陪 或相关专业人员同下去游泳，希望大家出外游泳时要时刻保持安 全保护的意识，要选择安全的游泳场所进行游泳。万一不幸遇到溺水时要保持冷静，积极自救，同时没有把握时不要盲目下水施 救，应在陆上采用其他方式或及时报警和寻求他人进行救护。希 望大家度过一个开心、安全的暑假。小学学校安全教育工作方案篇2一、指导思想为深入贯彻国务院关于加强道路交通安全工作的意见和 李学勇省长关于深入开展“122全国交通安全日”活动的指示精 神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，维护广大人民群众， 特别是广大青少年的生命安全，筑牢交通安全体系建设。二、活动时间：年12月三、活动主题：我与文明交通四、活动目的：通过多种渠道

13、，开展对小学生的交通安全知识的教育，加强 学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与 道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法 制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故 的发生，促进未成年人的健康成长。五、活动内容及安排：1、在校园内外悬挂宣传横幅，围绕“遵纪守法、文明出行”营造氛围。2、利用学校橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传“交通安全法 规知识”。3、各班出一期黑板报、主题是：“进争当遵纪守法之星、争当文明交通之星”。4、12月2日举行国旗下讲话：安全起步，文明出行。5、12月2日下午全校集体班会：摒弃交通陋习，安全文明出 行。6、开展“我与文明

14、交通” ”主题征文。每班选送三份作品参 赛。（四至六年级）7、组织参加网上“南通市文明交通知识竞赛”（师生）8、和有关部门开展“文明交通校园行”活动。#结束小学学校安全教育工作方案篇3一、指导思想安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教 学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合 学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。二、教学目标1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进 行保护。2 .培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件 中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和

15、减少安 全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。3 .安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚 持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习 惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮 助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。三、教学重难点1 .学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注 意安全。2 .留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。3 .深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。四、学情分析、教材分析：安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教 学工作和社会稳定的头等大事一年级学生已经具有了一些安全常 识

16、，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。专门开设安全教育课， 可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐 地成长。本学期教学内容：公路交通安全常识、用电常识、遇到坏人 怎么办、外出活动在公共场所自我防范、上学路上的安全、防火自救安全教育、预防地震安全教育、防雷电安全教育、防溺水安 全教育、小学生防火自救安全教育五、教学措施：1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生 活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教 学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的.安全问题作为教学 内容。通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和 方法技能，并运用到生活实际中去。2、引导学生自主学习在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有 关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合 作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中掌握安 全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本 内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓励引导学生积极参与到教 学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。六、教学进度第一周：公路交通安全常识第二周：乘车安全第三周：上学路上的安全