2022年元旦活动方案范文集锦9篇.docx
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1、2022年元旦活动方案范文集锦9篇元旦活动方案范文集锦9篇为了确保工作或事情顺当进行,就不得不须要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。方案应当怎么制定呢?以下是我收集整理的元旦活动方案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。元旦活动方案 篇1一、活动筹划(一)活动主题:品尝家的味道,迎接新年的来到。(二)活动目的:告辞20,迎接20年,用班级聚会的方式庆祝新一年的到来,同时感慨时间消逝,我们应当珍惜在一起的时间,在高校时间里多留一些共同的回忆。(三)活动形式:集体包饺子(四)活动对象:高一年级班全体同学和老师(五)活动时间:20年12月号,下午5
2、:00集合。(六)活动地点:高一年级班教室(七)经费预算:1、饺子素材:200元2、一次性碗筷:xx元3、调料:20元4、:xx元5、苹果:70元合计:3xx元(八)活动策划人:二、活动设计1、活动起先之前邀请老师发表讲话,活动结束之后邀请老师总结。2、教室的布置:提前买好拉花和气球,桌椅等须要摆放在教室四周,以便于包饺子活动。在活动起先前30分钟布置好。3、活动过程中须要电影和音乐,以此调整气氛。4、电磁炉、锅、勺等灶具在活动起先之前到位。5、包饺子时有不会的同学可以学习会包饺子的同学。6、饺子包好后大家共同品尝饺子,以庆贺新年的到来。7、活动过程中支配同学拍照,最终要留一张集体的合照。三、
3、前期打算1、活动前3天,宣扬动员,确定活动主题、活动方式、活动流程通知到每位同学,让同学了解详细的活动方式。2、邀请老师做特殊嘉宾。3、打算电磁炉、锅、勺,提前向不住校的同学预借,一次性碗筷提前购买。4、打算胶皮、饺馅,水以及调料。5、活动当中用到的材料要在活动前1天到位6、购买苹果(也许每人一个,40个)。四、留意事项1、费用有班费供应,体验班级氛围,班级全体成员必需参与,不建议带家属。2、希望班委做好宣扬让大家先了解活动流程,保证活动的顺当进行。3、做好卫生工作,不能随意丢垃圾。(活动结束后,卫生委员负责组织打扫卫生)4、活动过程中的用电平安交于相关人员负责五、前期打算工作支配:1、老师邀
4、请:2、食物选购:、3、灶具:x4、活动过程拍照:x元旦活动方案 篇2一、活动目的:1、通过幼儿装扮新年环境,增加新年氛围;2、熬炼幼儿的动手操作实力,丰富幼儿的想象力和创建力。二、活动打算:1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片;2、背景音乐新年好。三、活动重难点:装扮环境的方法和操作方法四、活动过程:(一)出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参加活动的爱好1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的爱好。2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。(二)引导幼儿动手操作,布置新年环境1、老师出示气球,引导幼
5、儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时老师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更美丽?提示:老师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。3、老师引导幼儿视察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。4、老师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿当心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。提示:贴的时候要留意平安,幼儿在装扮新年环境时,播放新年好的音乐。五、观赏新年环境,体
6、验胜利的喜悦:1、老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境;2、观赏环境完毕后,老师和幼儿一起整理老师,活动结束。六、活动延长:1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境;2、假如条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的踪迹。元旦活动方案 篇3一、主题目标1.知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。2.通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。3.学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。二、主题设计结构1.相识元旦2.迎接元旦,新年新气象。3.迎接新年,精致卡片。4.庆祝元旦,以班级为单位个子开展庆祝会。三、活动目标1.知
7、道每年的1月1日就是元旦,是新一年起先的第一天。2.知道过了新年,又长大了一岁。3.了解和相识庆祝元旦的各种方式。四、活动打算日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。五、活动重难点理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。六、活动过程A、引导幼儿运用已有阅历,沟通自己知道的传统节日,激发学习爱好1.老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小挚友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀,我们主要来学习元旦。2.老师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年起先的第一天)3.老师提问
8、:小挚友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,元是起先、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。B、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦1.引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)2.了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(假如条件允许,可以制作成课件),引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3.引导幼儿沟通以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:老师向幼儿表达自己迎接元旦的
9、想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4.播放庆祝元旦的视频,提出问题,让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语,然后引导幼儿探讨,庆祝元旦要说哪些祝愿语,体验集体庆祝元旦的喜悦。C、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1.老师出示幼儿的相片,探讨相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?D、延长活动:引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深化的了解和相识元旦。元旦活动方案 篇4一主题
10、“心中有爱 成就幻想”说明: 学会广博之爱学会爱人、爱大自然、爱学习、爱生命、爱幻想、爱真、爱善、爱美。用爱铺陈生命的底色,成为心灵纯净、有爱心的人;让爱化为进步的动力,激发奋勉向上、不断进取的潜能。多彩的童年是一个人幻想的宝库,少年的幻想就是将来的幻想,一片自由的天空,一个色调斑斓的童年,一段美妙的回忆。二活动内容1组织一次书画作品展:书 一二年级铅笔字,三四五年级钢笔字。内容:一二年级班主任自己协商统一内容,三四五年级作品写 “心拥大爱 竞进日新 爱至真 学至勤 业至精 乐于教进于新 成于和 学于乐 行于雅 思于敏 爱聚人心 行达高远 浸润真爱 固本求新 主动发展 ”。(各班主任到德育处领
11、取稿纸)画 纸张大小 四开。(学生自己打算)评比方式:团体奖和个人奖。3.细心组织好“庆元旦班级联欢会”,活动照片以个人留言的形式发给德育处。4本次活动由德育处、少先队、艺体组联合组织。未尽事宜另行通知。二XX年十二月二十日元旦活动方案 篇5为了不断加强银企沟通沟通,亲密双方合作关系。经银拓支行与市烟草公司沟通协商,初步确定银企联谊活动方案如下。一、活动时间20xx年5月中旬(13日或20日)周五晚至周六早。二、活动地点*省地税局培训中心(*山风景区)三、参与人员市烟草公司主管领导及员工约60人;分行领导、相关支行行长及部分青年员工约40人。计100人。四、活动内容1、当日下班后,联谊单位人员
12、乘车至省地税局培训中心,人员交叉,共进晚餐。2、餐后,在培训中心礼堂实行联欢互动活动。双方各指派一人主持活动。双方员工表演节目、跳舞。互动嬉戏2项。中间穿插双方领导现场抽奖活动。3、活动结束后,根据自愿原则,组织部分人员在客房内进行棋类和牌类消遣项目活动,次日早餐后,返回市内。不参与活动人员,支配车辆送返市区。五、相关费用1、餐费。当日晚餐10桌、次日早餐(人员待定)。费用标准由分行与培训中心商定。2、活动场地租金及客房费用(待商定)。3、布置活动场地费用(灯光、音响等)(费用待议)4、抽奖活动奖品。(数量、标准待定)5、活动人员纪念品。(是否发放,费用标准待定)6、互动嬉戏道具费用。(待定)
13、7、市区至*山来回车辆租金。(待定)以上,为本次活动草案,请领导批阅。同意后,再详做费用预算,报领导审批。元旦活动方案 篇6一、活动目的:为庆祝xx年的元旦,为丰富学生的校内生活,使全体学生过一个充溢而又有意义的节日,学校特实行“庆祝元旦”亲子游园活动。活动旨在让家长与孩子在游园中陶冶情操;在游园中获得学问;在游园中培育活动实力,促进孩子全面健康的成长,给孩子一个美妙的童年回忆。为使活动有序顺当实施,详细支配如下:二、活动时间:12月31日周五下午1:40上午放学前布置好教室,搬出课桌,分别摆放在二楼b段走廊内,学生物品存放于b段两个空教室内。装饰好前黑板,并在教室班级标牌上张贴嬉戏名称及嬉戏
14、规则。1、1:20前各班级做好打算,全部负责活动的老师、学生到位。2、1:402:10进行家长委员竞职演讲。3、2:203:30学生游园,每个嬉戏结束后干脆领取礼品。4、各班打扫好卫生,搬回桌凳。三、活动参加人员:全年级师生及家长四、活动的形式:以班级为单位,自由组织活动节目,每班设计一项游艺项目。要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参加、学生感爱好,并考虑平安因素和活动成本,比如可穿针引线、运西瓜、两人三足跑、分辨亲人、踏石过河、托球接力等节目。五、活动场地区域支配:1、游园活动在各班教室实行。2、等候区:二楼走廊各教室门前。六、活动的打算:1、请各班提前布置好场地,并于12月30日前完
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