2023年幼儿园大班复课教学衔接计划3篇.docx

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1、2023年幼儿园大班复课教学连接计划3篇 2023年幼儿园大班复课教学连接计划，菁选3篇（全文完整）： 大家投稿 幼儿园大班复课教学连接计划1本班都是健 康活泼向上好孩子。本班幼儿新生较多，各个孩子的情况我 们不是很了解，所以本学期的工作相当艰难。如何克服新生 难与管理的种种问题，使本学期工作能做的更好。本班将针 下面是我为大家整理的2023年幼儿园大班复课教学连接计 划，菁选3篇（全文完整），供大家参考。幼儿园大班复课教学连接计划1 本班都是健康活泼向上 好孩子。本班幼儿新生较多，各个孩子的情况我们不是很了 解，所以本学期的工作相当艰难。如何克服新生难与管理的 种种问题，使本学期工作能做的更

2、好。本班将针对班况及本 学期的工作重点拟订学期工作计划。一、幼儿情况分析：本学期班级幼儿47名，男24名，女人23名。本班幼儿 活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、 卫生习惯；基本能遵守活动规章，有良好的自我意识，良好 的学习、行为习惯；能乐观主动参加科学活动，有强烈的奇 怪心和探究科学的爱好；能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。在语言表达能力方面，通过上学期 的多途径培育，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但 仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地叙述、大胆地表达。 能的培育须加强，幼儿的体质也须增强。在探究活动中幼儿 的奇怪 心大大增强了，喜欢提出问题。本学期将

3、继续开展丰富多彩的活动，培育幼儿的自信心, 加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培育幼儿初步的操 作的本事。对幼儿自我保护意识上还要继续加强，幼儿的自 控本事、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫, 培育做事的条理性和学习的主动性。在教育活动中，老师还要继续学习有关教育改革的文章, 在思想观念上要不断地在实践中进行反思，提高自我的理论 水*,用理论去分析实践存在的问题，做到老师之间真正成 为一体，继续加强老师之间的互动。家长工作开展较好，家长能主动帮忙老师收集与主题相 关的资料，乐观与孩子进行探究，并专心填写各类调查表。 助教家长工作开展较成熟。本学期将继续发扬好的方面，并 在幼小连接上

4、与家长沟通，共同努力，协调全都地把有关的 工作完成好。针对以上情景，和结合本班实际情景，为了更好地做好 幼小连接的工作，制订了本学期的工作计划如下：二、五大领域教育目标（一）健康1、在群体生活中，坚持愉快情绪。准时来园，不随便缺 勤。2、构成爱惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能迅速整理、整理物品。3、幼儿有必须的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识, 有初步的职责感及自我保护的本事。4、能关注自我的健康，会准时、正确地表述自我的健康 状况，愿意理解医生的治疗。5、有关心他人的意识。6、学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿势和轻声沟通 的习惯。7、乐观主动参加体育熬炼。8、自觉遵守规章、纪律，具有

5、勇敢、合作、勇于克服困 难的品质，学会把握情绪。9、基本动作到达灵敏、协调、姿势正确。10、开展跳绳等技能的活动。11、能灵巧、灵活地运用各类成品、半成品、非成品材 料进行活动。（二）语言1、大方、愿意地进行语言交谈，能大胆地表述自我的意 见和需求，同时能安静而专注地倾听别人的说话。2、培育幼儿有条理地叙述日常阅历和见闻，会用语言来 推理和解释自我的行为和世界，有必须的口语表达本事。3、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进知识，丰富情感 体验，并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。4、把握正确的执笔方法及书写姿势。了解字的结构、偏旁等5、把握必须的词汇量及常用句子。6、能欣赏、体验文学作品

6、的意境情感，并用不一样的形 式，有情感、有情节地表演。7、学习单韵母和部分声母，能把握简洁的一口呼和双拼 的方法。（三）科学1、能乐观、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中 的数学。2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。3、学会10以内数的分解、组成、加减运算，初步学会 自编应用题。4、会用标准单位进行测量和比较。5、熟悉圆柱体、球体，比较立方体和*面图形的异同及 它们的关系。6、对四周环境中的事物、事件和现象有强烈的奇怪 心，喜欢提问，愿意用实验工具去探究和体验。7、学会用观察、收集、记录、统计等简洁的科学方法。8、会收集、分析、比较资料，并大胆地推论。9、了解、关心和热爱我

7、们生存的环境，树立环保意识和 责认。（四）社会1、能正确评价自我和他人，树立自信心。2、能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关 心社会重大事件。3、待人有礼，理解接纳他人，熟悉、敬重社会人物。4、有爱心，关心、爱惜自我、他人及动植物。5、了解不一样地域、各族的风俗和文化。6、学习一些自我的保护方法和增强自我保护意识。7、养成今日的事今日做的好习惯。（五）艺术1、能乐观参加音乐活动，构成对音乐的敏感及其表演欲 望，并在活动中学习与他人默契合作、相互欣赏。2、能感受不一样风格的音乐。3、能用领唱、齐唱、简洁二声部合唱的形式来表现不一 样风格的音乐作品。4、基本把握34和24拍的指挥方法。5

8、、正确地按音乐的节奏做各种基本动作（跑跳步、秧歌 十字步、）及舞蹈组合动作，随音乐变化较迅速地创编动作。6、能用不一样的乐器进行合奏，学习尝试制造新的节奏 型，并用乐器进行演奏。7、对四周环境中的事物敏感、奇怪 。能综合使用 各种美术材料、工具制造性地表现作品，用不一样的美术手 段和形式表现自我的感受、体验和阅历。作品线条流畅多样， 颜色丰富独到，布局合理新奇。8、了解、把握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不一样形式的美术作品。9、能正确评价自我和他人和作品，并能共享和沟通。10、欣赏不一样文化背景的美术作品，感受美术所表现 的不一样风格及形式。三、家长工作1、根据教育活动有

9、计划地向家长进行半日活动和亲子活 动及教育环境的创设。2、有针对性地召开家长会，协作幼儿园有关的家长学校 和教育研讨会。3、准时向家长反映幼儿在幼儿园的情景表现，准时取得 家长的亲密协作。4、对生病幼儿能准时进行家访和电话联系，必要时在幼 儿园进行个别照料。5、定时向家长发放联系手册，加强互动。6、对特殊幼儿老师应当主动找家长进行沟通，共同教育 幼儿，使其有所提高。7、在幼小连接工作上加强互动，对家长的提议虚心听取。四、卫生保健1、专心搞好班级卫生，定期消毒、清洗。2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手， 坚持衣服、手脸干净。3、对生病幼儿准时处理，个别对待，必要时进行隔离。4、协

10、作医生做好体检及疾病预防工作，避开传染病的发 生。5、给幼儿必须的换牙护齿的常识，和保护视力的意识。6、加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼 儿进行全方位的熬炼和培育。7、培育幼儿遇到困难有自我解决的士气和本事。五、幼小连接工作1、加强幼儿阅读、认字，书写汉字。学习拼音书写拼音 和简洁的运算本事。2、培育幼儿能独立思考的本事。3、培育幼儿正确的握笔和坐姿。4、在活动中适当地延长活动时间。5、与家长共同协作，提醒幼儿在家里早睡早起的好习惯, 做事情有计划性。布置适量的作业。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料 理班级植物角等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活 动中留

11、意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩 危险游戏，自我保护能力有待加强。二、主要工作与详细措施：开展各项竞赛活动，激发幼儿乐观向上的良好情感。良 好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受 益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作， 通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最 爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯, 通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“词汇竞赛”、“讲故事竞赛” 等多种活动，激发幼儿乐观向上的良好情感。三、开展多种活动，促进幼儿进展：抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他 们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆

12、表达的能 力。本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，准时抓住幼 儿的爱好点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的 参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。在幼小连接方面，我们重点培育幼儿的社会性，适当地 布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规章意 识。另外，请小学老师来园叙述小学生活规章，参观小学， 调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好基础。四、培育幼儿良好的学习习惯：留意培育孩子良好的坐姿和握笔姿势；学习专心的倾听, 留意留意力的培育；结合教学和日常生活中渗透环境与人类 关系的教育内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在 力所能及的活动中把握保护和改

13、善环境的初浅知识和简洁 技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感、五、班级活动创新：一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿 的进展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各 项活动时，将留意创新：1、留意区域活动的创新。2、本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大量 的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形 式培育动手操作能力，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读 识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的爱 好，以及早期阅读的能力；根据主题活动内容，随时创设游 戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活 动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求进展，在指导

14、中做到 月月有重点，月月有进展。3、留意环境创设的创新。环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变, 而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将根据 每个主题内容，准时更换，准时展现幼儿的作品。将根据幼 儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这 个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地进展。4、留意家长工作的创新。本学期我们将继续办好“家园联系专栏”，不断增设新的 栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能乐观参 加到栏目中来，抒发感想，畅所欲言；坚持写好家园联系册， 准时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反 馈给家长；抓住与每个家长的沟通机会，帮助家

15、长解决困难， 常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。六、卫生保健工作：1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做 好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。2、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：留意幼儿活 动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的 自理能力，为入小学打好基础。超越自我，展现精华，这是 我们大二班全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中， 我们将以更加独特的魅力，展现在大家的面前。幼儿园大班复课教学连接计划2 孩子们在经过了上学期 的中班学习生活后，各个方面本事有了很大的提高。为了保 质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健

16、 康进展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情景及上学 期存在的不足，这学期，我将从以下几个方面开展工作、一、切实做好平安教育工作，将平安工作摆在首位孩子的平安是做好一切工作的前提条件，所以，我们全 体班级成员都将树立高度的职责心，将平安工作落到实处。 详细做法如下、1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内 外的活动场地的平安状况，发现问题，妥善处理，将担心全 因素降低到最低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安。谨慎选择 活动场地，活动之前专心而全面检查活动地点及活动器械, 准时排解担心全因素。同时留意孩子的平安教育，让孩子们 在进行身体熬炼的时候明白该怎样避开让自我受伤。

17、3、培育幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对 人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，能主动避开 担心全的物品。明白当身边出现火灾、地震等危险情景时该 如何自救，明白平安门的作用。4、明白自我独安闲家时如何保护自我，不吃陌生人的食 物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。二、保质保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，我们将沿手足口在卫生消毒保健 方面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工 作，乐观创设健康卫生的班级环境、1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒 工作，专心彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕 所无异味，睡室整洁干净，透气。2、班级小组成员之间乐

18、观沟通，达成共识，共同维护班 级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。老师们的 教学用品用完后顺手整理，班上老师相互提醒，相互监督, 共同维护好班级的环境。3、让孩子们树立“我是乐乐二班小主人”的思想意识, 使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时 留意幼儿良好的生活常规的培育。（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排 孩子们的一日生活。1、专心贯彻落实幼儿一日生活作息制 度，做到连接紧凑。2、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素养，提高身体抗病 本事的重要活动，所以，我们将把户外活动作为我们的工作 重点。首先，我们将根据中班孩子的年龄特点，制定适合他 们的体育目标和游戏，

19、乐观开展各种有效的体育熬炼活动, 增强幼儿身体反抗本事。3、组织幼儿乐观参加三浴熬炼、赤足运动和混龄活动等 身体熬炼活动三、更新教育观念，跟进新的教育步伐园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向、我们 要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程资料的整和上进行深入讨论和探究, 进一步把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程 的资料更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要转变教育教学观念，在教 育教学方面，我们将转变原有的教育观念，把先后习得转变 为同步习得，让幼儿能在语言进展的颠峰时期全面地接触。 幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有 机的融合起来，更新教

20、育观念，打破旧的教学模式，将计算、 美术、音乐等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透，为 孩子们供给更广阔的.自主探究空间。四、乐观做好家长工作我们一向认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事 业的合作人，是教育职责的分担者，是一份宝贵的教育资源。 两年多的接触，我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的 信任和支持。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工 作、1、热忱接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录 表及有关资料，同时专心收集家长反馈意见，虚心采纳合理 提议。2、乐观邀请家长参加教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。4、如遇特殊情景准时向家长汇报或坚持电话

21、联系，如有 生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。5、邀请家长乐观参加到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教育计划。5、坚持对每一位孩子进行一次家访，未入园的幼儿将进 行电话联系，向家长了解幼儿在家的情景，同时向家长反馈 幼儿在园的生活学习情景，促进幼儿之间及家园之间的交往 与沟通。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中二班全体班级教育 成员坚信，只要我们努力，我们必须能够出色地完成任务， 并用我们浓浓的爱心、耐心和职责心，换取每个家长的放心。五、月份安排九月份：1、接待新生入园。2、开展平安教育周的活动。3 .召开班级家长会4 .常规培育与检查5 .英语沙龙开放十月份1、半日保教工作评价2、秋游3、

22、中英文半日开放4、技能技巧考核、讲故事5.幼儿进展评估测查H 月份：1、指定冬锻计划，开展冬季熬炼2、打算参加星星火炬英语竞赛3、中英文教学活动观摩十二月份：1、幼儿常规、生活习惯检查2、幼儿进展评估测查3、全园幼儿大体检4.新年联欢一月份：幼儿、老师绘画作品展幼儿园大班复课教学连接计划3、班级情景分析本班幼儿这学期有一部分幼儿是从其他幼儿园转入到我 班的。他们明白自我长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹 做榜样，有关心他人的意识。但在各方面还存在着差异，有 一部分幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的本事都相对较 好，另一部分幼儿的自信心和表现的欲望及各方面的本事都 相对弱些。现分析如下：1、语言表达的连贯性比较好，但在自编故事的叙述方面 较欠缺，思维不够广。2、在音乐活动中，幼儿表现出愉快的情绪，唱歌的声音 基本统一，对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中 常规有必要继续培育，在舞蹈动作的协调性还要加强。3、在美术活动中，幼儿的自我想自我画的本事有了，但 画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。4、幼儿在体育活动中，参加的乐观性高了，但跳绳等技