02第八单元测试题（B卷）.docx

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1、六年级语文上册第八单元测试题（B卷）一、拼一拼，写一写。（8分）la zhumo shengmang ran nai ren xun weiqin jidnsha shiji lubo guang lin lin二、给多音字组词。（9分）beng绷bengxTng兴Yxing三、用“静”组成不同的词语,danxiao弹Y肖Ytanxiaojiaobeir厂教背Y填在下面的括号里。（7分）jiaobei1 .徜佯在这（）竹林里，耳旁萦围着小鸟欢快的鸣声，全部的不快都被抛到了脑后。2 .连长（）地指挥着战士们把灾民救上冲锋舟。3 .请你（）些，我们确定能找到解决问题的方法！4 .升旗仪式起先了，操

2、场上一片（）。5 .照片上的女孩显得又纯美又（）o6 .清朗的月光覆盖着山村，这里的夜色特别的（）07 .喧腾一天的大海（）下来，拥着港湾进人甜蜜的梦乡。四、说明下列句子中红色的字。（4分）1 .伯牙绝弦2.伯牙善鼓琴3 .伯牙谓世再无知音4.终身不复鼓五、修改病句。（6分）1 . 一切任何困难都吓不倒我们。2 .听了这个故事，受到深刻教化。3 .我的身体和文化水平比去年提高了。六、添油加醋，使句子更生动。（4分）1 .钢琴声传出来。2 .月亮升起来。3 .她看到了大海。七、请你来当小判官，在正确的答案后选上“ J”，错的选“义”。（5分）1 .我的舞台把“我”学戏的故事写得生动好玩，作者的母

3、亲是我国闻名 的评剧演员新凤霞。（）2 .人们常用“高山流水”比方知音难觅或是乐曲高妙。（）3 . “兮”字出现在文言文里，相当于现在的“啊（）4 .“师傅、印象、厉害”都是轻声词。（）5 .交响乐英雄命运田园都是德国闻名音乐家贝多芬的作品。（）八、口语交际。（8分）下面是一个特别好玩的故事，你能把内容补全吗？蜗牛在墙角南边爬。蚯蚓望见了，问：蜗牛说：蚯蚓忍不住笑出声来： 蜗牛说：蜗牛不再理睬蚯蚓，接着向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻，笑了笑，就钻到泥 土里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶上了。蜗牛大声说：九、阅读小魔方。（一）巴尔扎克巴尔扎克是法国闻名作家。他成名后，一度过于

4、自信，处理事情有些轻率和 武断，但有一件事情深深地教化了他。一天，一位满头银发、拄着拐杖的老太太前来探望巴尔扎克。一进门，老太 太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的跟前，说：“敬爱的巴尔扎克 先生，我想请教你一件事，请你细致看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了 起来。老太太接着说：“看完，请你告知我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？ ”巴尔扎克觉得很惊奇，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母 亲还是奶奶？ ”“都不是，先生。”“那确定是亲戚？ ”“也不是。”老太太连连摇头。巴尔扎克语气确定地说：“那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明 看法草率马虎；文句欠通，

5、可见学习很不用功。这个孩子今后绝无成就。”“当真吗？ ”老太太特别惊异，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎 的作家啦！你没看出自己的笔迹吗？这可是你当小学生时用的很多本子中的一本 呀！”“啊，原来是您呀，我可敬的老师！”巴尔扎克满面惭愧地站在老师面前说, “感谢，真想不到事隔多年。您竟保留着我童年时代的作文本，今日已为我上了 深刻的一课。”老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今日也算了却了一件 心事。”从今，成名的巴尔扎克无论写作还是待人接物、处理日常小事都不再那 么轻率和武断了。1 .巴尔扎克的作品有（3分）2 .这位老太太为什么要把巴尔扎克小学时的作文本拿来给他看？（3分）

6、3 . 一件事使巴尔扎克变更了轻率和武断的习惯，请用自己的话概括出这件事。（3 分）4 .文中的老太太和巴尔扎克分别具有哪些品质？ （3分）5 .假如你是巴尔扎克，面对此情此景，你会怎么做？（4分）（二）天马1983年，我国XX局确定以“天马”作为中国旅游的图形标记。这个图形标记的形象是依据东汉时期的一件青铜雕塑工艺品描绘的。1969 年，这件文物珍品在甘肃武威出土，立即震惊全国.轰动世界。它是我国古代造 型艺术和冶炼、铸造技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表性杰作。天马体态轻快，神形兼备，（）从正面、侧面哪个角度去看，（）极为生动塑身。天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放.动诈协调，（）使人感受

7、到力气，（）激发人们的想象。最令人惊羡的是，马的一只后腿，正踏在一只龙雀的背上.龙雀是整个艺术 品的一部分，又是马的底座，从而使凌空的天马能奇妙地保持平衡，解决了主体 形象的支撑问题。这个飞行时的瞬间形象无比奇妙，其超群的设计构思，就是在 两千年后的今日，也令人叹服叫绝。马身上没有辔头、鞍镜、缰绳，头上却有一丝迎风飘动的嘤珞，尾巴末梢还 打了一个结。这种微小的艺术处理，有着深厚的中国特色和风格。起先人们称这件古代艺术品为“青铜奔马”，也有叫“马踏飞燕”的。“马踏 飞燕”的称呼既形象又优雅，曾被普遍采纳。但后来发觉，马足踏的（）燕子，（ ）龙雀。龙雀是传闻中的神鸟，也叫飞廉。古书上有“明帝至长安

8、, 迎取飞廉并铜马”的记载。我们不敢确定明帝迎取的就是这件工艺品，但至少可 以说，这种题材的工艺品在当时就是极为宝贵的。龙雀是风神，飞行疾速，马却 踏着它，赛过它，这是匹神马了。用这件中外驰名的古代艺术品作为中国旅游的图形标记是颇有象征意义的： 历史悠久的文化古国一一中国，正在腾空飞速前进。1 .在括号里填上合适的关联词。（3分）2 .从文中找两个词语来概括天马的造型特点：、o（3分）3 .天马令人叹服叫绝的设计表现在（3 分）4 .以“天马”作为中国旅游的图形标记的缘由是：（3 分）5 .读下面的句子，体会下面句子中红色词语的作用。我们不敢确定明帝迎取的就是这件工艺品，但至少可以说，这种题材的 工艺品在当时就是极为宝贵的。（3分）6 .这篇短文是一篇说明文,作者从、 四个方面介绍了作为中国旅游图形标记的“天马”。（4分）十、习作天地。（18分）文题：我最喜爱的要求：学习这一组课文中作者表达自己感受的方法，在习作中加以运用。