下学期教师个人总结小班范例.docx
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1、下学期教师个人总结小班范例下学期教师个人总结小班范例1时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。 回顾这学期,忙碌而愉快的工作在各位老师的团结协作下, 取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成 园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、班级情况。我班幼儿大多数都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们 对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个 方面都进行了*,使幼儿还没来园,我们就对他们的情况有 了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的 生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的 分离焦虑,我们班三位老师齐心协力,和
2、孩子一起做游戏、 玩耍。在游戏:我是小司机、大家都是好朋友等活动,引导 幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中,指导家长 做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼 儿尽量缩短分离焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了 给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒 适的环境中。因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工 作一向也较为细致。我们三位教师每一天都兢兢业业、细心、 耐心的观察记录。如:严格记录每位幼儿吃药情景,不漏吃, 不迟吃,晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时 通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中 注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。
3、异常在幼儿吃 饭方面,我们三位教师更是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿 吃好吃饱。半年来,我班幼儿基本上都学会了*吃午饭,养 成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注, 每一天保证幼儿喝够三杯水。教育幼儿让幼儿明白口渴时应 及时补充水分。为了坚持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小 朋友,每星期固定为幼儿剪手指甲,没星期会固定为幼儿清 洗专人专用的小毛巾,用84消毒液侵泡,毛巾随时坚持干 净,让家长看了放心。三、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们 进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。 如:小便、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外, 我们还教幼儿学
4、会做一些力所能及的事,自己的事情自己 做,由于我们三位教师*要求、*管理,使我班的幼儿从小 就养成良好的行为习惯。并且我们在每个小朋友的小板凳上 和小毛巾上小杯子上贴上他们自我的名字,孩子不光能找到 自我的名字的板凳,我们做过一个小游戏,除了年龄较小的 几个小朋友,百分之九十的孩子都能准确的找到自我和别的 小朋友的板凳,由此可见,孩子的识字量也在潜移默化的不 断增加,正所谓一举两得。四、教育教学1、我们班三位教师深入细致的备好每一节课。在备课 中,我们认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅 各种杂志,制定贴合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。 注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学
5、水*。2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥, 发散幼儿的思维,注重综合本事的培养,有意识的培养幼 儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素 质,保证教学质量。3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情景, 并有目的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课,注意学习其她教师的教学经验,努力探 索适合自我的教学模式。5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应 用到教学中,做到学有所用。一学期来,我在学校*两次公开课,经过开公开课,使 自我的教学水*得到很大的提高。五、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个教师的 努力之外,更重要的是要得到家长们的*和配合。异常在小
6、班,因小朋友年龄小,自理本事比较差,所以家长都比较紧 张、担心,自然对我们教师的要求也比较高。为了使家长信 任、*和配合我们的工作,我采取了以下措施:1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学 的时间跟家长交流,使家长了解自我孩子在园的情景。2、定期进行电访。这使我更了解幼儿在家的情景,使 我能有针对性地开展幼儿的教学工作,并且还能促使我们教 师跟家长的相互理解,使关系更密切。3、让家长参与到我们的工作中。让家长为我们收集教 玩具,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅仅能促进我们与 家长的关系,并且还能让家长更了解我们的工作。幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于 老师这种高度
7、负责的责任心及奉献精神,半年来,我班的孩 子快乐茁壮地成长着。二、教育教学工作。1、本学期,我主要负责数学和健康的教学工作。开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了 一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的 场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境, 满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有 易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,在教育教 学活动中,我和其他两位老师紧密结合、互相沟通,针对我 班幼儿的情况,在教学活动和日常生活中进行安全教育、文 明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为习惯。 通过一系列的活动我班的幼儿在各
8、方面都有了明显的进步, 家长们也都很满意。2、教室环境的布置。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和 本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为 节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们 参与到其中,让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教育。1、卫生保健。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。 因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为 细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记 录。如:晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时 通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中 注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方 面,
9、家长们也比较关注,我们开展了 “给汽车加油”的活动, 每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水 分。2、常规教育。我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿 入园后不久我们进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生 活和卫生习惯。如:入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。 此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情 自己做,由于我们三位老师*要求、*管理,我班的幼儿使 幼儿从小就养成良好的行为习惯。四、教科研工作。1、积极参加*、业务学习,认真做好笔记,发现问题 及时整改。2、开学初认真制定计划,日常结合结合对本班幼儿进 行试验、观察、研究,期末认真分析。3、积极参加并主动承担教学科研活
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