2023年幼儿园全园健康教育工作计划.doc

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1、 2023年幼儿园全园健康教育工作计划 (一)标准体育熬炼治理 体育熬炼是增加幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法。我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常体育熬炼相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点，积极熟识疏散路线。 活动时间规定为有组织的体育熬炼或者体育嬉戏，要有教案、有规划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育熬炼工程，月底进展评比，学期末依据国发体质测定标准手册(幼儿局部)对幼儿体质进展测量，并把成绩记入幼儿成长档案。 (二)积极预防传染病 依据幼儿园工作规程对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消

2、毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进展相应的清洁消毒、杀菌;幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照耀消毒半小时;幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。 建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化治理，定时检查评比;与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种状况，催促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，马上向疾病掌握中心和上级主管部门报告，以便准时调查处理。 (三)保证幼儿食品安全 工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关

3、，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关，保管员仔细负责准时检查，防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关，教师提饭及分饭过程中，认真区分饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格仔细执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全。 (四)做好幼儿安康体检工作 幼儿入园后，每学期有规划地对他们进展身高、体重、视力等进展检查，并做好记录，以便对每个孩子进展评价、分析，了解每个幼儿的身体状况，相关资料汇入幼儿安康档案。 (五)开展保健学问宣传栏。 每学期开展安康快车、育儿学问宣传栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施

4、，准时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿相宜的运动，幼儿感冒期间的.饮食等育儿学问。 除开宣传栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿学问复印发给各班张贴，与家长共同成长。 (六)开展吸烟有害安康宣传活动 结合5月31日“世界无烟日”，开展创立“无吸烟单位”活动，在公共区域设置醒目的制止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体安康宣传活动，在全园师生中形成深厚的禁烟气氛。 幼儿园安康教育工作规划2 一、指导思想 严密围绕让生活更安康的总体目标，结合学校实际，通过多途径、多形式、全方位的教育活动，全面推动我县学校安康教育工作的开展。积极营造有益于安康的环境，传播安康信息，增加师生安康意识和自我保健力量，提倡

5、有益安康的行为和生活方式，促进经济社会的全面进步和人的全面进展。 二、总体目标和工作原则 (一)总体目标 传授安康学问，培育学生良好的卫生习惯和生活方式，监测学生安康状况，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生常见病的预防和掌握，提高学生的安康素养。师生的安康学问知晓率到达95%以上，安康行为形成率到达85%以上，各项安康教育工作指标到达国家有关标准。 (二)工作原则 1、面对全体。在教育对象上面对全县各学校及全体师生。 2、身心兼顾。在内容上做到生理安康学问与心理安康学问并重。 3、统筹结合。在方式方法上统筹安康教育与安全教育等学校工作，把安康教育渗透到各种教育教学活动之中，坚持以学校教育

6、带动家庭教育。 4、知行转化。在效果上注意将安康学问内化为学生的安康习惯和文明生活方式，既关注学生安康教育学问知晓率，又关注安康行为形成率，为学生的可持续进展供应保障。 5、相互促进。在目的上，摆正为学生效劳与为创立效劳的关系，做到听从大局，效劳师生。 三、工作措施 1、加强组织领导，完善网络建立。 建立安康教育工作协调小组，加强组织领导。各中小学、幼儿园根据要求建立相应的安康教育组织(机构)，健全安康教育工作网络。建立工作联动机制，形成领导重视，一级抓一级，人人参加的局面。要仔细讨论、统筹安排，制定详细的工作方案，量化细化工作指标，落实人、财、物，确保安康教育工作的顺当开展。 2、明确工作目

7、标，落实工作责任制。 根据安康教育工作目标要求，建立目标责任制，层层落实责任，把安康教育纳入各级工作目标考核。严格执行学校疾病信息报告制度。学校发生群体性发热、咳嗽、腹泻、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺结核等传染性疾病时，应准时书面报县教育局和县疾病预防掌握中心。 3、加大工作力度，扎实推动安康教育。 学校要通过丰富多彩的校园文化生活，改善学生的习惯，陶冶学生的情操，愉悦学生的心灵;协作卫生部门开展食堂分级量化治理，重点抓好学校食堂、小卖部及饮用水的卫生监管，确保师生用餐、饮水安全;根据食品卫生法、传染病防治法、学生集体用餐卫生监视治理方法、生活饮用水治理方法等法律法规要求，强化学校卫生综合监视

8、，发觉问题准时提出相应措施，防止食物中毒的发生和传染病的爆发流行;努力按规定配备好专(兼)职保健教师和卫生技术人员，建立学校突发卫生大事联络员队伍，组织培训学习。 4、加大经费投入，标准工作档案。 各校(园)应逐条对比学校安康教育评价方案，配足教材教具，改良教学卫生条件，优化教学过程，提高教学效果;改善工作环境，配备必要的宣传器材，建立和稳固安康教育宣传阵地，营造安康环境。各中小学要有一名学校领导详细分管安康教育工作，搞好学校组织协调关系，结合学校的详细状况，制订学校安康教育工作规划，做到有规划、有记录、有总结。同时做好各项活动材料的收集、记录，标准安康教育工作档案。 5、建立考核机制，加强督

9、查。依据学校安康教育评价方案(试行)要求，实事求是地做好安康教育评价工作。学校安康教育与卫生工作做为考评学校工作的一项内容。对在安康教育工作中成绩显著的单位或个人，教育局赐予表彰、嘉奖。 五、学校开展安康教育的根本途径和要求 1、以体育与安康课程教学为重点，确保每周0.5课时的课堂教学时间，系统开展安康教育。 2、在体育与安康教学中，积极实施学生体质安康标准(试行方案)，以全面提高学生身心安康为目标，将体、卫工作亲密结合起来，在体育与安康课综合改革方面形成特色。 3、建立学生安康治理制度，协作卫生部门和家长做好学生的年度体检工作，重点做好入园(托)幼儿和中小学新生的体检。建立学生体质安康卡片，

10、纳入学生档案，对特异体质学生应在学校体育等各项活动中予以照看。 4、积极开拓宣传阵地，加大安康教育传播力度。学校要利用安康教育橱窗、播送站、图书馆、专题讲座、主题班会、网页、电视课堂、印发资料等多种形式对师生进展安康宣传教育。各校应设置安康教育专栏橱窗(黑板报)，每月至少更换一次。有条件的学校应在网站上设立安康教育专栏。 5、学校应设立询问室，利用校医(保健教师)或组织专家开展定期的安康教育询问活动(含心理询问)。 6、以贯彻落实中小学生守则、中小学生日常行为标准(修订)为契机，加大安康生活方式的养成教育力度，引导学生远离不安康的生活、学习方式，追求文明的学习、生活方式，学会自律和自我调整。

11、幼儿园安康教育工作规划3 一、指导思想 我园坚持“预防为主”的工作方针，坚固树立“安康第一”的观念，仔细贯彻落实幼儿园卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法等相关法律法规，标准幼儿园卫生、安康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治、宣传力度，努力提高幼儿安康水平。 二、工作目标 我园以培育幼儿活泼、安康为主要目标，是幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、安康学问，渐渐学会爱护自己。制定了本园各年级组卫生、安康教育的内容和要求。 三、详细工作要求 (一)全园 1、把好新生体检关，做到入园幼儿安康合格率为100%。 2、上好卫生、安康教育课，开课率达100%，教师有规划、有教案、期末有评价上好

12、安康教育课。 3、加大卫生、安康学问宣传力度。组织各种安康教育活动，如：小班的.“的小手小脚”、中班的“我的身体”、大班的“爱护视力”让幼儿远离疾病、告辞陋俗，从小培育养良好的生活卫生习惯。 4、以多种形式如板报、宣传窗、播送、电视、讲座等向家长宣传卫生安康学问。 5、开展丰富多彩的卫生、安康教育宣传活动，如：9月20日是爱牙日、9月最终周日是世界心脏日、10月15日是国际盲人节、11月第一周全国食品卫生宣传周、每年4月是全国爱国卫生月、4月7日是世界卫生日、4月22日是世界地球日、05月20日全国学生养分日、5月31日是世界无烟日、6月6日是全国爱眼日、9月20日是全国爱牙日等宣传活动。 (

13、三)大班组 9月：开学常规教育、熟悉安全标志、爱护视力; 10月：预防蛔虫病、怎么吃最养分、小小消防队员; 11月：换牙卫生、交通安全学问、公路上的车、爱护嗓子; 12月：预防蛀牙、卫生拍手歌、吃下去的东西到哪里去了; 元月：冬季的运动、假前安全教育。 (四)中班组 9月：你睡了吗、熟悉左右手、我长高了、给小椅子洗澡; 10月：胖和瘦、得意的小脚、学做小仆人、勤剪指甲; 11月：眼睛里的世界、礼貌用语、垃圾箱皮皮、学习自我爱护; 12月：安全用水、节水宝宝、环保和机动车尾气; 元月：人与树、环保学问。 (五)小班组 9月：阿文的小毯子、一对好朋友、我爱幼儿园、橡皮膏小熊; 10月：咕噜噜、香的

14、和臭的、进餐好习惯、小吃零食; 11月：我的小手劳动、光明的眼睛、爱护好牙齿、感冒了; 12月：汽车轱辘转呀转、红灯绿灯转呀转、熟悉人体、我多能干; 元月：阳光抱抱你、扫雪多欢乐。 (六)小小班组 9月：小手真洁净、宝宝自己吃饭、宝宝午睡了、我会擦小嘴; 10月：废物箱、我会脱裤子、我会穿裤子; 11月：学习穿脱鞋子、我会擦鼻涕、学习子、盖好小被子; 12月：擦擦润肤霜、小肚皮藏起来、学会漱口; 元月：我不挑食、洗手卷袖子、回家过年了。 幼儿园安康教育工作规划4 一、状况简析： 我园现有一线教师30名，队伍较年轻，教师教研科研的积极性较高，彼此能团结协作、互帮互助，逐步形成了科研促教研、促保教

15、质量提高的良好气氛，并通过自荐和他评，涌现了区学科带头人1名、区骨干教师1名，镇骨干3名，园骨干3名，成为幼儿园教育改革进展的重要资源。 在上学期中，我们紧紧围绕区教研室工作重点，以大教研组和小教研组为活动阵地，以牵手结对、拜师结对为载体，开展了系列教学研讨和沟通活动，大家对二期课改的理念有了新的熟悉和理解，并达成了很多共识。暑期由于人员的调动，又进了3名新教师，工作刚满一年的教师也有4名，她们缺乏肯定的教学阅历和根本技能，而其她教师新的理念认同和传统的教育模式、行为的落实过程中常常在发生冲突冲突，一线教师在教学实践中依旧有不少困惑和缺乏，提高教师的专业素养和专业化水平依旧任重而道远。依据这些

16、详细状况，我们制定本学期工作规划如下： 二、指导思想： 连续深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素养。开展扎实敏捷的教科研活动和师培活动，提高教师教育教学反思力量，改良教育实践，提高幼儿园教育质量，从而促进幼儿全面和谐进展。 三、工作目标： 1、强化师资培训，实施分层培育，连续提高教师专业素养。 2、依托各教研组，开展教学研讨，培育教师反思力量。 3、深化教育科研，挖掘幼儿园特色，完善园本课程内容。 4、利用多方资源，拓展教育途径，促进幼儿和谐进展。 四、工作重点： 1、注意幼儿安康情感培育课题和陶艺教育课题讨论工作的过程治理，宏扬民族文化，连续做大做

17、强幼儿园的教学特色，促进幼儿全面和谐进展。 2、加强教科研工作力度，做好课题的实践和讨论工作。同时加强园本课程建立力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。 3、以牵手、拜师结对等为载体，加强园际联系和互动，在园内对教师进展分层培育，同时加强全园教师的教育教学根本功的培训与提高，不断提高专业水平。 4、以课题讨论为突破口，初步形成幼儿园的办园特色，逐步建立园本课程。 五、详细措施： (一)加强指导和治理，提高教研活动质量和效率 1、完善教研制度，使园本研修有时间上的保证。 骨干讨论组活动，两周一次(业务园长负责) 小教研组活动，两周一次(年级组长负责) 大教研组活动，每月一次(业务园长

18、负责) 2、实施分层教研活动指导，促进全园开展课改工作。 骨干讨论组：由8名骨干教师组成，主要讨论如何结合课题和主题开展有效的学习活动和教育反思。主要目的：教育理念、行为、理论落实的先行一步，为教师供应详细实在的一些教育策略和方法。 小教研组：各年级组教师参加，主要探究如何合理使用新教材，设计集体活动方案和区角活动内容。主要目的：不断提高教学水平，满意不同幼儿需求，促进幼儿整体和谐进展。 大教研组：全体教师参与，围绕幼儿园特色，开展新安康教育讨论和主题背景下的陶艺教育讨论。主要目的：提高教师根本技能素养，以整和的理念形成新的教学模式，为完善园本课程积存素材和资料。 3、落实骨干教师责任制，完善

19、骨干教师考核机制，通过优秀教研组的评比，激发教师学会讨论、学会思索、学会理论和实践的结合。 (二)加强培训，全面提高教师素养 1、利用单周一、二的进室学习，加强师德教育，专业理论学习，转变教育观念。 2、结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学根本功的培训与提高，鼓舞教师自学自练，并相应进行一些教学根本功竞赛，提高相应的力量。平常班与班之间进展相互听课评课活动。期初，教师制定专题讨论题目，期间仔细观看与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进展沟通。并尽可能地供应时机让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富阅历，提高教育教学力量。 3、增加教研活动的实效性，教研活动要紧紧

20、围绕问题的产生-如何解决问题-反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进展一次，每次有一个主题，绽开争论。本学期，将进展优秀教研组的评比。 4、在学习、汲取和实践新纲要思想时，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进展反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，准时改良教育教学方法，一切从为了孩子的角度动身。 5、有规划地开展青年教师的业务指导和培育，对三年以内的新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，对五年以上的青年教师将分层次地进展培育。 6、重常规教学治理，常常深入班级，了解幼儿进展和表现，看、听教师的活动组组织和指

21、导，准时赐予教师建议，帮忙教师专业成长。 (三)开展课题讨论，做好科研工作 结合园课题讨论的开展，加大学习力度，组织教师对当前幼教改革的热点问题进展学习讨论，同时还将结合学习活动的深入实施，进展读书心得、教育随笔沟通活动，为科研工作的深入开展奠定理论根底。 本学期，我园将依据园的实际状况，做好新安康教育课题的讨论，着力做好课题实施阶段的工作。组织教师外出参观学习，确保课题运行的标准性和科学性。各位教师围绕本园科研课题确立教研的重点，以教研活动为根底，切实抓好课题讨论，准时调整讨论方案和规划，不断总结阅历，要做到四多，也就是多看：看杂志、看活动-猎取信息、分析成败得失;多说：说课评课、说想法、谈

22、体会-沟通信息心得;多写：写学习心得、摘抄文章、写观看记录-积存素材、总结阅历;多思：思成败、思做法-提高科研水平。 全园教师连续要仔细自觉学习教育科研理论，积极开展教科研工作，连续做好对班级幼儿个案的讨论，做好对幼儿的个案跟踪讨论工作，教师要明确详细的讨论对象、目标，并实施有目的的跟踪观看和记录，使讨论工作更有成效。 (四)树立全心全意为家长效劳的意识，切切实实做好家长工作。 新纲要明确指出：家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。在工作中教师应以公平的态度唤醒家长的仆人翁意识，激发家长主动参加、积极合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融

23、为一体。 1、开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际状况，准时填写家园联系手册。本学期连续举办好家长学校，召开家长座谈会;向家长开放半日活动，展现幼儿在园活动状况;设立家长信箱，积极接受家长的好建议;以电话联系、家访、网络等多种形式与家进步行沟通;各班出刊好家长园地，增加家长对自己孩子状况的把握及对园里工作的了解。 2、连续结合主题活动的组织开展和课题的实践讨论为幼儿创设一个相宜的环境，让幼儿在关心、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活;连续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓舞幼儿积极参加，培育幼儿参与体育活动的兴趣;亲密留

24、意观看幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。 3、通过多种形式的家园合作和联系，沟通家园的教育信息，以达成家园合力的教育效果，本学期末将连续进展家长问卷调查，以找到我们工作的缺乏和优势，更好地为孩子效劳 我们愿在上级领导的指导和帮忙下，团结全体教职员工，齐心协力，以提高教育教学质量为中心，以加强师资队伍建立为重点，以深化幼儿园内部体制改革为动力，以全面推行新课改教育理念为契机，为清幼的明天不断的努力。 幼儿园安康教育工作规划5 一、指导思想 以关于幼儿教育改革与进展的指导意见为指南，进一步落实规程、纲要精神，围绕幼儿园工作规划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良

25、好的环境，优化一日活动，促进幼儿安康成长，推动教学改革。 二、工作思路 以治理求生存，以质量求进展。以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域嬉戏 活动开展，连续尝试新课程改革。 三、主要工作 强化教育教学常规治理，重视家园联系。 1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的治理，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有详细明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，亲密家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换准时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。 3、建立0-3岁

26、早教指导站，正常开展0-3岁亲子园活动。0-3岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节，是整个教育的起点和开端。本学期我园将着力开展0-3岁的家长哺育指导与亲子教育活动，保证0-3婴幼儿及其家长承受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进0-3岁婴幼儿欢乐安康成长。 强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。 1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透，仔细落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。 2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的户外体育嬉戏熬炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比

27、活动，节日庆祝活动等，制造时机为幼儿供应展现的舞台。三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中熬炼成长。 深化课程改革，促进幼儿全面进展。 1、落实新纲要，学习新纲要，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将教育过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少;二尝试教育多，灌输教育少;三材料预备多，伏案抄写少。 2、仔细钻研教材，探究好的教学方法和教学阅历，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评比等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。 3、加强集体备课。组织教师讨论教材，筛选教材或新教材内容进展替换、修改，科学合理制定各项教学活动规划，注意教材的分析把握，教学活动的前期预备。 4、连续开展相互听课、年级教研课活动。每位教师每周必需听课一节，园长每周听课三节，听课后并准时评课。 2023年幼儿园全园安康教育工作规划