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1、2023年7月自学考试高校语文试题及答案一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题 后的括号内。错选、多选或未选均无分。1,可采纳解除法;2,留意审题:1.下列争论文中运用寓言故事说理的是()BA.寡人之于国也(B.秋水C.五代史伶官传序D.论毅力2 .论毅力引用孟子的话说:掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也。这是为 了强调(D)A.人生必有顺逆两境相间以迭乘B.毅力大小不同则效果必有差别C.只有毅力至强,方能取得成功D.有毅力就成功,无毅力就失败分析:考核课文的中心思想。3 .吃饭中用音乐和烹调来说明社会多元相济
2、、和而不同的特征,这种论证 方法是(D)A.演绎法B.例证法C.对比法D.类比法让这些迟开的花朵尽可能延长他们的光彩吧38.阅读我与地坛中的一段文字,回答问题:剩下的就是怎样活的问题了。这却不是在某一个瞬间就能完全想透的,不是能.够 一次性解决的事,怕是活多久就要想它多久了,就像是伴你终生的魔鬼或恋人。 所以,十五年了,我还是总得到那古园里去,去它的老树下或荒草边或颓墙旁, 去默坐,去呆想,去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪,去窥看自己的心魂。A.概括这段文字的大意,并指出它的中心语句。探讨对人生的思索。中心句:剩下的就是怎样活的问题了。这却不是在某一个瞬 间就能完全想透的,不是能.够一次性解决
3、的事,怕是活多久就要想它多久了, 就像是伴你终生的魔鬼或恋人B. 伴你终生的魔鬼或恋人喻指的是什么?喻指怎样活的问题。C.从所以,十五年了至结尾的文字采纳了何种修辞手法?比方:就像是伴你终生的魔鬼或恋人;比拟;去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪,去窥看自己的心魂排比;去它的老树下或荒草边或颓墙旁,去默坐,去呆想,去推开耳边的嘈杂理 一理纷乱的思绪,去窥看自己的心魂。39.阅读长恨歌中的一节,回答问题:君臣相顾尽沾衣,东望都门信马归。归来池苑皆照旧,太液芙蓉未央柳。芙蓉如 面柳如眉,对此如何不泪垂。春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋 草,落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。夕
4、殿萤飞思悄然,孤 灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒 谁与共。悠悠生死别经年,魂魄不曾来入梦。A.概括这一节的大意。第三层次:从君臣相顾尽沾衣至魂魄不曾来入梦。描写唐玄宗回长安后对杨 贵妃的无穷思念。B.说明这一节在全诗结构中的作用。描写唐玄宗回长安后对杨贵妃的无穷思念,推动情节接着发展发展,生发出整体 第四段的一系列情节。有助于表现主题。C.举出其中借比方抒情、借行为举止抒情的诗句(各一句)。借比方抒情: 芙蓉如面柳如眉。借行动抒情: 孤灯挑尽未成眠。40 .阅读婴宁结尾的一段文字,回答问题:异史氏日: 观其孜孜憨笑,似全无心肝者;而墙下恶作剧,其黠孰甚焉
5、!至凄 恋鬼母,反笑为哭,我婴宁殆隐于笑者矣。窃闻山中有草,名笑矣乎嗅之, 则笑不行止。房中植此一种,则合欢、忘忧,并无颜色矣。若解语花,正嫌其作 态耳。译文:异史氏日: 看她嗤嗤憨笑,似乎是全无心肝的人;但是那墙下的恶作剧, 她的狡黠又有谁比得上!至于她凄告地眷恋鬼母,笑变更为哭,我们的婴宁唯恐 是用笑隐藏真实情感的人啊。我听说山中有种草,叫做笑矣乎,嗅嗅这种草, 就会笑而不止。房中种有一株笑矣乎,那么合欢草、忘忧草就都没有价值,相 形逊色了;至于像杨贵妃那样的解语花,就要嫌她扭捏作态了。”A. 异史氏是谁?他生活在哪个朝代?蒲松龄明末清初;B.这段文字概括了婴宁哪些性格特征?爱笑,但是此笑
6、是隐于笑者隐于笑者就是表面上是笑,用笑来掩饰自己的真情实感。隐于笑者就是表面 上是笑,用笑来掩饰自己的真情实感。婴宁是一个困难的人物形象,性格上具有 亦憨亦黠的特点,婴宁表面上的特点是笑,用笑声塑性格。婴宁的笑千姿百 态、不拘礼节。为了突出婴宁的独特特性,作品极少雷同的写出她千姿百态的笑: 含笑、隐笑、嗤笑、复笑、狂笑、大笑、憨笑、浓笑、忍笑等等。婴宁的笑 表明白她是一个痴憨,没有受到世俗的污染,太真烂漫,把生活看成是快乐的女 孩子。这是表面现象。而内心深处,婴宁还有精明的一面,笑是她应付生活,探 讨人生,取得成功的手段。这可以从她结婚后想要迁母之坟看出。她对至亲阿婆的老人,甚至对同床共枕的情
7、人尚如此不愿轻易袒露,尚必待细致 审查后方倾诉内心的愿望,婴宁的心灵是何等的深厚,何等的细致,又何等的擅 长限制啊!这正是其性格产生的社会根源。C. 异史氏将婴宁比作何种花草?他对婴宁的自然天性持何种看法?将婴宁比做笑矣乎。像花一样漂亮而又善解人意,擅长讲话迎合,这些迎合不 是天性的自然流露,作态,造作,不自然。婴宁的自然天性是未经世俗污染的自 然天性的自由流淌,寄予着作者真情赞美和憧憬。五、作文(30分)41 .以书缘为题,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,其他文体不限。范文一。抒情散文我喜爱在雾中看花,因为那种朦胧令我神往。花中有雾,雾中藏花。娇美的花瓣 沾满了晶莹的露珠,是它的泪吗?
8、正在惊疑,它便一笑,在雾中隐去了。我转身 投入这虚渺的世界,感觉迷茫而又伤感,一种叫孤独的东西爬上我的心头,像一 轮不灭的月亮,刚好挂在心灵的黑夜上,清冽而又凄美。正如我爱在雾中赏花一样,我爱读书。冥冥间,似乎有一根不知名的线牵动着我 们。缘,我的书缘。恍然之间,一道大门放开,回忆如水般澄澈。十年前,一个 小女孩儿和妈妈去玩儿,路过一个书摊,目光停留在一本书上,便不愿走了。无 奈之下,妈妈买下了那本书。那一天小女孩儿真的好兴奋,好兴奋十年后, 一个女学生成天徘徊在书里,她一点也不觉得苦,相反,她真的好兴奋,好兴 奋那就是我。从十年前的那本书起先,一发不行整理,我狂热地喜爱上了书。这十 年,每一
9、天,我都好兴奋。十年养成的习惯已无法变更了,只要拿起书,就很难 再放下。读书时,感觉亲切自然,似乎它是我会见的一个挚友。无所不谈,不用顾及太多, 坦然,朴实,却又不是清雅。淡淡的油墨香充满在空中,播撒书的种子。当我读 到哀痛时,心里泛起一阵酸楚;读到快乐时,载歌载舞或哈哈大笑;读到生气时, 大喊儿声或抡起小拳头以发泄自己的怒气;读到抒情时感觉是在看天鹅飘舞;读 到雄壮时,不禁从心里跳出几分豪气;读到感人时,禁不住落下几串晶莹的珠子, 那么美,是露珠吗?莫非我是花?小小无语。这十年来,书陪我一起走过。是我 一个不平凡的挚友难过了,在它面前诉说着委屈;生气了,静默地看着它,安静 了很多;茫然时,它
10、是我唯一的借居处;快乐时,对着它说话,听着线那端遥远 的回音。假如不是它伴我成长,我会怎样的空虚呀!合上书,忽然就有一种成就感和满意感。假如说,世间万物皆是一抹天光,那么 书就是天光中最美的那一抹。朦胧之中更见孤傲在这很多天光中,独树一帜,清 雅,纯净,使人荡气回肠,发人深思。在迷漫的天空伴着那轮明月,照在我心灵 的深处,照着同样孤独的我。我爱书,因为它是人类社会才智的结晶,教给我们全部的学问。书是神奇的象牙 塔,带领我们得到更多的精华。书还可以过滤人的灵魂,使其得到升华。我爱书,正如我爱在雾中看花。朦朦胧胧,虚幻而飘渺,在漫漫红尘中一撒倾向, 惊绽傲容,挺立在迷雾之中。忽而,落下一串闪亮的水
11、珠,洒滴带露浓。有那么一个地方,充满着大雾,却又看得清头顶的黑夜,那样漆黑,一轮清冽的 月亮竟和一抹令人惊羡的天光相映成辉,照着一株哭泣的花,花下的小女孩在静 静地看着书范文二。记叙文(夹叙夹议夹抒情)书,恒久是我的最爱。至今记得小时候买书看书的情景。妈妈说我是从一岁起先买书看书的。这一点我 没什么印象了,只记得每年的六一儿童节,爸爸带着我挤进人群买小人书的情 景。人是那么多,我是那么小,要不就是爸爸把我顶在肩膀上人我能高瞻远瞩, 要不就只能靠爸爸一人单枪匹马杀进人群,力敌千军万马,选择他认为适合我的 书递给我和妈妈,而我则如获至宝地都抱在怀里,书本堆得老高,我的心也欢呼 雀跃。等到战役结束,
12、我们一行回家的时候,感觉自己就是那个打了胜仗的将军, 全然没有爸爸什么事了回到家,第一件事,就是守着爸爸翻开那些满是墨香的书本,一边贪欲地嗅着那 种书本特有的芳香,一边看爸爸在书的扉页上写上我的名字,注明购买日期,在 书的封面左上脚编上编码,然后拿出那本特地登记书名的笔记本,一本一本地登 记上去,忽然就有一种满意感充盈了我小小的心灵。几年前搬家,竟然还把这本 破旧的笔记本找了出来,翻开,看着上面我稚嫩的笔迹和爸爸潇洒的字迹交相辉 映,那种久违的暖和一下子就拥上了心头。爸爸现在还是我的图书管理员,只 不过不用再编号了,我拥有了自己的印章,而最初由爸爸选择的小人书也变成了 我自己购买的人文书籍。妈
13、妈说我小时候缠人讲故事是最可怕的,逮着谁都要讲故事,看过的没看过的 都要听,听完一个还要听一个,细微环节还不允许省略。特殊是晚上睡觉前,越听 越兴奋,大人们的上下眼皮都打架了,我还睁着大眼睛问下面呢?下面呢? J 爸爸妈妈不堪重负,就想着省略掉一些情节,可我立刻不依了,因为这些故 事我全都烂熟于心了。呵呵,看来我是挺磨人的。不过这些记忆我也比较模糊了, 只是记得那本365夜故事的确被我翻看得特别破旧了,里面的故事至今我 还记得一些,也都是一些可爱的记忆。十年前我最终幻想成真一一成了一名新华人。我带着美妙的憧憬走进新华书店, 很快就融入这个大家庭,书店书店团结、敬业、奉献的氛围感染着我,爱店 如
14、家,爱岗敬业的精神激励着我。既然圆了新华梦,那就展翅翱翔吧,以激越的热忱搏击将来。于是和书有了更深 的缘分。和书之间的故事还有很多很多,似乎生命中的每个环节都有书的身影,文字缘 同骨肉深的感觉始终都不曾变更。现在,我的藏书与日俱增,真有着莫大的满 意感与成就感。每每读到一篇篇美文,就有很深的感慨,从书中会学到很多学问, 会得到很多启迪。为新华书店的一员,我情愿奉献自己的全部才智和热忱。我想收获一片绿叶,您 却给了我整片森林;我要回报无私奉献,希望的森林却更加朝气昂然。汗水泪水 我们挥洒过,累累硕果我们耕耘过。我,无怨无悔!我很酷爱现在的工作,让我成天在书的海洋里遨游,我与书的缘分将接着下去,
15、会伴随我一生。资讯来源:求艺培训网4.被鲁迅先生称之为史家之绝唱,无韵之离骚的史书是(A)A.史记B.战国策C.资治通鉴D.五代史5.下列散文中,通篇运用细微环节描写刻画人物形象的是(A)A.先妣事略B.纪念傅雷C.都江堰D.张中丞传后叙分析:先妣事略文章通篇运用细微环节描写。没有描写母亲震天动地的大事, 只是一些日常生活小事,比如,让丫环把没有烧透的媒晒了再用;对奴仆很好; 母亲尽管儿女拖累,还是手中纫缀不辍,让婢女团晒炉中炭屑再用;善待僮仆, 娘家送来的珍能糕点,大家享用;对子女教化,则极为严格。作者拾取母亲生前 的一些日常生活琐事,絮絮道来,刻画了一位勤劳、俭朴、待人厚道严以教子的 母亲
16、形象。这些日常生活琐事,絮絮道来,刻画人物,抒发感情6.冯谖客孟尝君中,先写冯谖无好、无能,一再弹铁,要求提高待遇, 然后写他为孟尝君营就三窟,使之无纤介之祸。这种刻画人物的方法是(C)A.前后照应B. 一波三折C.欲扬先抑D.侧面衬托分析:都江堰也有欲扬先抑。7 .下列记叙文中,作者的创作意图中包含有讥刺当朝权奸的有(D)A.赵武灵王胡服骑射8 .西湖七月半C.种树郭橐驼传D.马伶传8.下列散文中,主要实行今昔对比方法来表现主旨的是(B)A.秋夜8 .香市C.爱尔克的灯光D.都江堰分析:考核对课文的理解。9 .中国最早的新感觉派的代表作家是(D)A.鲁迅B.巴金C.茅盾D.施蛰存10 .下列
17、蚂蚁大战语句中运用了比方手法的是(C)A.看来不是单挑决斗,而是一场斗争,两个蚂蚁王国的大决战拟人B.他们的斗争信念是不战胜,毋宁死拟人C.在一束阳光照耀下的木片小山谷中,一对武士相互死死抱住对方D.它看来斗志正盛,不是已击毙一个对手,就是刚刚投入战场拟人11.下列 诗歌中,被王国维赞扬为最得风人深致的是(A)A.兼葭B.早雁C.饮酒D.秋兴分析:王国维在人间词话中赞扬兼葭最得风人深致。艺术上,婉曲的 风格;思想上,境界深远。12 .湘夫人中描述筑室兮水中以迎娶湘夫人的情景,所运用的手法是(D)A.铺垫B.侧写C.象征D.铺陈分析:依托水神祭祀中的降神,迎神,娱神,送神四个基本部分。推断考核的
18、这 段是娱神。13 .下列行路难诗句中,暗用伊尹典故的是(C)A.拔剑四顾心茫然B.闲来垂钓碧溪上C.忽复乘舟梦日边D.长风破浪会有时14 .辛弃疾摸鱼儿(更能消几番风雨)的风格特点是(B)A.寓婉约于豪放B.寓豪放于婉约C.刚健豪放D.美丽婉约分析:本词肝肠似火,色貌如花。15 .贺铸的鹏鹃天(重过阊门万事非)是一首(C)A.咏物词B.怀古词C.悼亡词D.送别词16 .再别康桥中,诗人用以自喻的事物是(B)A.金柳B.水草C.彩虹D.星辉分析:软泥上的青昔,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草。17 .戴望舒雨巷中,雨巷的象征意义是(A)A.坎坷而迷茫的人生道路B.高洁而幽然的
19、美妙志向C.迷茫凄苦中的探究寻求D.环境遭际的不幸与无常分析:丁香是漂亮,高洁,愁怨的象征; 雨巷是人生漫长,狭窄天地的象征;撑着雨伞内独自彷徨八静默彳亍是等待,希望,追求的象征; 颓圮的篱墙是 家园破落与环境低潮的象征; 雨的哀曲是环境凄苦,遭际不幸的象征。18 .裴多菲我愿是一条急流中,以急流、荒林、废墟、草棚等形象 喻指我,这主要是为了表达我的(D)A.渺小B.贫寒C.谦逊D.虔诚19 .契诃夫苦恼在整体构思上的特点是(C)A.以近说远B.以熟说生C.以小见大D.以古讽今20.宝黛吵架后,宝玉又自己懊悔:方才不该和他较证,这会子他这样光景, 我又替不了他。这里所运用的人物描写方法是(B)
20、A.语言描写B.心理描写C.行为描写D.细微环节描写二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在 题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.如何避开愚蠢的见识中,罗素认为避开愚蠢见识的主要途径有(A, B, D, E)A.坚持科学的认知方法B.擅长听取不同的看法C.养成坚韧不拔的性格D.充分设想对方的理由(设想自己在同一位有不同偏见的人进行辩论)E.克服傲慢自大的心态 22.下列作品的作者属于唐宋八大家的有(A, B,C, D)A.五代史伶官传序B.张中丞传后叙C.种树郭橐驼传D.前赤壁赋E.马伶传23.西
21、湖七月半的写作特色有(CDE)A.多用拟人B.立意新颖C.善用对比D.语言生动E.笔调轻松分析:99页。1,语言生动传神;2,笔调轻松随意,富有诙谐意味;3,擅长 对比;24.下列秋夜语句中描写枣树的有(B, D)A.他仿佛要离开人间而去夜空B.他知道小粉红花的梦C.他于是遇到火小青虫D.他简直落尽叶子,单剩干子E.他的口角上现出微笑夜空25 .李清照声声慢(寻寻找觅)中所渲染的愁情有(BCDE)A.行役奔波之苦B.昔盛今衰之叹C.孤苦无依之悲D.身世变迁之哀E.家破人亡之痛三、词语说明题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)26 .狗彘食人食而不知检检:制止;27 .吾长见笑于大方之家大
22、方之家:明白大道理的人;28 .祸害常积于忽微忽微:细小的事物;29.居有顷,复弹其铁居有顷:过了不久;30 .嵩将诣州讼理,为所杀诣:到31 .苏子愀然,正襟危坐而问客日。正襟危坐:整理衣襟,端正做着;32 .入城,则缉,灯火荧荧,每至夜分夜分:半夜;33 .盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣遁:逃跑;34 .是处红衰翠减,苒苒物华休苒苒:慢慢过去;35 .夏天是冗长的蝉歌冗长:多余的;四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)36 .阅读容忍与自由中的一段文字,回答问题:我曾说过,我应当用容忍的看法来报答社会对我的容忍。现在经常想,我们还得 戒律自己:我们若想别人容忍谅解我们的见解,我们
23、必需先养成能够容忍谅解别 人的见解的度量。至少至少我们应当戒约自己决不行以吾辈所主见者为肯定之 是。我们受过试验主义的训练的人,原来就不承认有肯定之是,更不行以以 吾辈所主见者为肯定之是A.这段文字是针对文章中哪一个事例所生发的争论?强调以吾辈所主见者为 肯定之是的是谁?针对陈独秀提倡白话文的事例。陈独秀;B. 肯定之是是什么意思?不允许反对者有探讨之余地不能够容忍别人的不同看法。自己的看法肯定正 确。C.这段文字的论点是什么?该论点对文章中心论点的论述有什么作用?论点:不承认有肯定之是。宇宙无限,人的相识有限。是总论点没有容忍, 就没有自由的三个分论点之一。37.阅读哭小弟中的一段文字,回答问题:我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料想再看看,哭他的胃下垂、肾 游走;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殛成都;我也哭罗健夫不愿一个人坐一辆汽 车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻, 好不简单奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就隧然凋谢。我哭我们这迟开而早谢 的一代人!已经是迟开了,让这些迟开的花朵尽可能延长他们的光彩吧。A.举例说明文中运用了何种修辞手法。比方,排比;B.文中的雪欺霜冻和隧然凋谢的寓意是什么?政治运动对学问分子的迫害;英年早逝;C.文中揭示主旨的是哪一句话?
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