2023年师范生实习工作感想总结3篇.docx

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1、 2023师范生实习工作感想总结3篇 一、实习期间我的收获： 转瞬间，一个半月的教学实习已经完毕了，留下的是满满的收获和不舍，这是个很好的熬炼的时机，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。 (1)、专业学问必需扎实，“十年树木，百年树人。”，教师主要是为学生传播学问的，假如专业学问教不好其他一切都是空谈，而我在一次专业课上消失了学问性的错误，我误导了学生，教师下课订正了我的错误，虽然没有严峻批判我，但是我深深的感到内疚，意识到自己的缺乏，教师教育我在教课之前自己肯定要先熟识软件，熟识每一个学问点，所以我认为专业学问是根底，只有自己

2、先牢牢把握，才能在课堂上少出错，避开这个问题。(2)、听课实习期间，我担当的是师苑小学602班的信息技术实习教师。教学工作最根底的方面是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听教师讲课的内容，而是听指导教师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导教师的教学阅历，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。指导教师每个学问点都讲得很细，让学生能清晰明白，跟着教师的思路完成任务。 (3)、备课指导教师教我们如何备课，首先要熟识教材，接着考虑教学环节，把握教学重难点，在教学设计过程中要层层递进， 要明确教学目标和教学任务，而且要明白教学环节设计的意图，把握也许的教学过程，只有这样明确细致的要求自己，

3、才能做好课前的预备工作。在教学过程中，需要教vjc1.5仿真版软件学问，这是我们在学校没学过，需要我们自己先熟识了解后再教学生。写好的教案需要指导教师教导进展修改。(4)、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程，可以看出教师的真正实力，教师是否在前面的过程中仔细对待，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习学问;现在作为教师上课，是为了学生学习。讲课带给我最初、的感受是，讲台下坐着的不再是我们自己的同学，而是真正的学生。以前在学校讲课，同学们都是能够适时地答复出你想要的答案，协作着自己，但是在真正的课堂中，学生不会

4、像自己的同学那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，说出来的答案也不是自己预先想好的，这需要我们准时的给出应答。 (5)、班主任工作实习期间，我担当301班的实习班主任，班主任是班集体的组织者、治理者、教育者，提高自身的思想品德素养，学问力量素养，组织力量和创新力量。而且需要全面了解学生的性格特征，知道每位学生的根本状况;接着就是擅长观看和发觉，能够发觉一些“特别的学生”，对于这些学生我们需要实行别的措施，盼望可以帮忙他们的学习，培育学习习惯和特别治理方式，适当的实行一些好小手段和谋略，需要针对性的加以治理。 二、通过实习，需要提升的力量： (1)、通过实习，上课布置任务不明确，语言不够精炼，

5、授课时语言不够生动，激发不了学生的兴趣，在难点讲解时不够清楚，语言表达力量需要提升。 (2)、我的专业学问，专业技能需要提升，要娴熟把握专业学问。 (3)课堂应变力量需要提升，课堂掌握力也需要加强。 (4)与学生相处时的交往与语言表达力量，组织力量需要加强。 三、如何对待家庭和孩子的成长?请举例说明。 家庭式学生成长的首要环境，父母是孩子的第一任教师，因此，家庭环境在孩子安康成长过程中至关重要性是不言而喻的。一个好的家庭，父母素养高，他会知道如何赐予孩子的家庭教育，让孩子有个良好的学习环境，他会催促自己的孩子学生和成长，孩子的学习兴趣深厚，那么在这样家庭长大的孩子他自身的素养也会很好。 一个缺

6、少教育，父母本身素养不高，又不给于孩子更多的呵护和关爱，治理方面缺失，那么孩子在这样的家庭教育下，得不到正确的指导和帮忙，久而久之孩子的学习力量和兴趣都会下降，自身不努力，在这样家庭成长的孩子他自身的素养也不高。 例如：(我实习班主任的301班) 崔代安同学，父母素养高，拥有一个比拟好的家庭环境教育，能够赐予他帮忙，自身学习积极性高，勤奋努力，合理的安排学习和休息的时间，学习成绩名列前茅; 另一位徐佳乐同学，父母自身素养不高，父母在他小时候就离异 了，始终和母亲一起生活，母亲心有余而力缺乏，也疏于孩子的管教，在这样的一个家庭环境下成长，自身的积极性降低，学习兴趣低，反响迟钝，学习成绩始终落后，

7、跟不上班级学习进度。通过这两位学生的比照，可以看出，家庭对于孩子真的很重要。 2023师范生实习工作感想总结最新2 为期四个多月的实习接近完毕，这次经受对于我来说，是一个莫大的惊喜，是一份莫大的收获，同时也是一次莫大的挑战。 初到学校便接下了重任，我和同行的徐雪晴全权接收了一年级2班，我担当班级数学教师，同时兼上音乐、地方和个十百千万的课程，班主任工作始终是我们俩协作完成的。一学期下来，自己从最初的兴奋道之后的迷茫，最终化为一种平淡、一种习惯，收获喜悦和哀痛，经受美妙和圆满。但总归有进步有收获，在自己的人生阅历中添上了浓墨重彩的一笔。 一、教学工作 这一学期主要担当班级数学教学工作，仔细讨论教

8、材，探究教学方法，向学校的教师们请教，通过听课、讲课、评课等环节，不断总结，可以说是紧急劳碌而收获多多。 1、讨论教材和教法，做好课前预备 仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课型拟定教法，对教学过程的时间安排做好记录，并制作有利于吸引学生留意力的教具，课后准时总结和反思，这是一个完整的过程。但在自己的教学中，教学方法没有做到多样化，特殊在课堂的时间安排上不够合理，上课的节奏拿捏不准。之后自己有意去留意这些细节，渐渐有了改良，同时自己也充分利用各种资源制作学具，课堂效果有了一些改良。 2、增加上课技能，提高教学水平 一堂预备充分的课，会让教师和学生都获益匪浅。例

9、如我在讲授熟悉人民币时，这一课教学难度比拟大，一年级学生年龄小，对于用钱买到东西这种等价交换的方法不是很明白。为了上好这一课，我仔细讨论教材，找出重难点，预备有针对性的讲。我在预备教具的同时，联系同学们的日常生活，教育他们将零花钱积攒起来，做一些有意义的事情，教材中还多出创设情景，让学生从购物中熟悉人民币。第一节课下来，效果不是很抱负，我有点高估学生对于人民币的熟识程度，因此下来之后，我一一请教了教师们，进展了反思和改良，再次进展教学的状况好多了。可见，备学生是上好一堂课的关键。 小学生好动爱玩，缺乏自制力和自觉性，常在学习上不能按时完成作业，有的甚至有抄袭的坏习惯，真个班级因此呈现参差不齐的

10、局面。着就对教学提出了高要求，如何让他们都获得提高，除了上课中留意言简意赅、深入浅出的引导之外，课外辅导是必不行少的，特殊对于后进生。鼓舞、友善是的方法，对于他们而言，你的一个小动作，哪怕是一个微笑或者摸摸他的头，都可能是他一成天宁静听课的动力。因此，在了解这个状况之后，我的组织教学这个硬伤最终有了一些改良。我所在的实习学校有一位数学教师是那个片区比拟知名的，刚好是我们低年级的教研组长，所以我尽量抽时间去听他的课，积极向他请教教学方面许多细节的东西，那位黄教师也急躁地进展讲解，给了我许多建议和启发。我在教学中需要留意的几个点只要是：学生思维的培育;与学生互动不够;组织教学需要改良;还有教学中的

11、敏捷度不够。这是我接下来要努力的方向。 3、做好后进生的帮助工作 在课后为不同层次的学生进展相应的辅导，避开一刀切的弊端是特别必要的。对于后进生的辅导，不仅仅是学习学问方面，更重要的是学习思想上的，首先要解快乐结，让他们萌生兴趣，激发他们的求知欲和上进心，然后才是学习方法和技能的传授问题，找到之前学习的断层进展弥补，才能收到效果。 我接手的一年级2班有5个学生是属于根底学问极差的。在开学的摸底中，他们在“10以内的加减法”这一局部就卡壳了，因此这一批成了后进生中的重点对象;其次批是在40-60分的，班级里也许有10个，这局部同学属于需要时刻监视的那一类，上课自觉性较差，课后常常忘做作业，家校合

12、作监视是重点;另外是60-70阶段的，这局部需要养成仔细细心的好习惯，不然就会下滑。这一学期下来，班级里大多学生都有进步，不管是在学习上还是在日常行为习惯上，这最值得快乐的地方。 二、班主任工作 我和一起实习的徐雪晴共同开展班主任工作，相互学习、相互监视、共同进步。真正感受到了班主任工作的繁杂，是一项需要很大急躁和细心去完成的工作。 1、班风建立 班级风气是由班级成员共同营造的一种集体气氛，反映出班集体的整体风貌和成员们的共性特点，能够促使班集体共同进步。对于一年级来说，刚组建一个新集体不到一年，班风的建立尤为重要，所以每天早晨早自习之后的朝会课便是的时机，每天早晨，我们都对他们强调学习习惯、

13、行为习惯、卫生安全、同学相处等方面的学问，让他们在一年级形成勤学习、爱劳动、讲文明、懂礼貌的好风气，并不断保持发扬。 2、班级日常治理 班级日常治理是班主任工作的根底，我们对学生的治理、与学生的沟通都表达在日常的治理工作当中，因此要做好班级日常治理的各个方面。 (1)班干部队伍建立 对于低年级来说，班干部主要是做一些细小的工作，培育他们为大家为集体效劳的意识，同时也是为班集体树立典范的好时机。初到学校，我们就推选出了班干部，并在各小组设了小组长，他们在小组监视、交作业的等方面都发挥了很大作用。 (2)班级行为常规的治理 良好的行为习惯的培育是低年级工作的重点，所以不管何时何地，我们都要注意他们

14、行为习惯的养成，这是一个比拟细致繁杂的工作，上课听课习惯、课后作业习惯、课间玩耍留意事宜、出勤和请假、播送操纪律等等，还有日常的爱惜公物、助人为乐等良好行为习惯的教育。 (3)班级文化建立 除了班风建立，班级文化建立主要表达在班级教室布置上，包括墙报、板报、黑板布置等。这一学期，我们的板报主要表达的学习雷锋文明礼貌，墙上有各种鼓舞评优的布置，黑板上主要设置值日栏、表扬栏、批判栏，它们都起到了很大作用。 (4)家校沟通，家长会的开展 期中之后，学校统一组织各年级开了一次家长会，就学生各方面的状况，我们和家长一一进展了沟通，并相互提出了教育治理的意见和建议。这一次家长会开展的比拟胜利，对于孩子们，

15、特殊是留守儿童有很大的作用。 三、生活感悟 在与63个孩子相处的这一学期中，自己的心理上也发生了许多变化，每天听着他们一声一声的“刘教师”，心里甜甜的。虽然，有时候淘气的他们会让你哭笑不得，自己也板起脸来训他们，但是想想总归是小孩子嘛。每天，细细地看着每个孩子的笑脸已经成了一种习惯，成了我生活的一局部。我不知道离开之后一切会是什么模样，但是又那么一份美妙的回忆就已足够。 四、总结与反思 现在我想说的是，这是我大学三年以来过的最有意义、最值得回味的一个学期，虽然有那么多的不如意，但是就在这儿，就在这段时间，我学到了如此多的不曾有过的东西。 四个多月前，我们都怀着兴奋与担心的心情动身，到达了各自支

16、教的学校。当得知自己 完全负责一年级数学学科的教学时，更多的是迷茫与困惑，学校也无法派出特地的指导教师，所以我们许多东西都是摸着石头过河的，平常也多向办公室的教师们请教，一个多月下来，工作顺当多了。每周备15节课的活儿真不简单，特殊是音乐、地方、个十百千万的课程，都是不断摸索在开展的，每天早自习、朝会、上课、打饭、午觉、上课、放学，循环往复，但每天都有新的收获和体会。看着孩子们上课时积极回答下列问题时的兴奋;由于看到孩子们迷茫的双眼而无力;或是被淘气的他们在课堂上惹恼。一学期下来，对自己有了新的熟悉，不管是在教学上还是为人处世上。教学中，自己所缺乏的是对细节的把握，包括语言的连贯性、教学的节奏

17、、用词的精确性等;还有之前所提到的组织教学方面的硬伤，都是需要在之后留意的;班主任工作方面，自己会想的不够周到，有时候甚至不知如何下手，所以一句话，多思索、多学习。 生命中总有惊喜消失，今年夏天，在新治小学，与这群人的生命轨迹的交汇，将是我记忆中最美妙的一局部，感谢全部的一切! 2023师范生实习工作感想总结最新3 我是来自_师范大学外国语学院_级英语教育专业_班的_，于_年_月_日到_年_月_日在_省_市_县第一职业中学进展了为期四个半月的顶岗实习。 怀想二月的那个晚上，我们_支队一行人克制交通上的巨大阻碍，来到_，实现自己为人师的幻想。从那时起，我就清晰地知道，自己已经不仅仅是一名大学生了

18、，我现在应当以一名教师的身份来完成这半年的实习生涯。 大三下学期的顶岗实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是学生到教师的角色转变，更是学校到社会的环境转变。不长不短的四个月实习对我来说，是正式进入职场前的培训和试炼。在此期间，我充分体验到了作为一名教师的酸甜苦辣，同时我也体会到了当一名教师肩负的重大责任。因此，脚踏实地，虚心学习，提高自身素养，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以教师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作。与此同时，作为一名实习生，我努力做到严格遵守实习学校的规章

19、制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起，团结协作，保质保量的完成实习学校布置给我们的任务，塑造了河北师范大学的良好形象，为_职中的校领导和教师们留下来好的印象。 下面我就自己在实习期间各反面的表现做一简要总结。 首先我想谈谈自己在专业教学工作方面的收获和心得。 来到_职中，教务处为我们每个实习生都安排了相应的教学工作，这也表达了职中校领导对我们的信任与期盼。对此，我们非常感谢。安排给我的任务是初中八年级一班和二班的英语教学工作，每周共十节课。这样的上课量应当说是比拟适宜的。不多不少，既有比拟充分的时间预备上课思路和课件制作，又不至于没有足够的时机熬炼自己的教

20、学技能。 由于_职中是一所乡镇中学，学生的素养普遍不高。加上_县的英语学科本身比拟薄弱，所以我带的这两个班级，英语成绩普遍不高，其中一班又比二班次之。我先是用两周的时间对这两个班级的根本状况做了一个也许的了解，并针对不同层次，不同学情的学生，制定了有针对性的授课规划，分层教学。 在之后的教学实践中，我踏踏实实，向指导教师齐小芳教师虚心请教，并不断取得进步。我积极参与县教研室组织的听评课活动和_职中组织的校公开课评比活动，并得到了学校领导和教师们的全都好评。 如今，我在各项课堂教学技能方面的水平都有明显提升，这对我今后正是投身教育事业也有很大的帮忙。 其次，我想就自己在实习期间担当班主任工作的收

21、获谈谈自己的看法。 班主任工作一方面是基于学校对我们实习工作的要求，另一方面也是为了熬炼自己在班级治理方面的力量。 本学期，我被委任为八年级一班的班主任。有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校最苦的岗位。在我看来，班主任是一个沉重的名词，一旦它变为一个动名词，就意味着自己马上面临学校里挑战性，同时也最为耐久的工作。 学校本着对我们信任的态度，交付给我们以下一些班主任工作：帮助所带班级原班主任处理好各项日常事务，其中包括处理学生间的纠纷，调解冲突;班级班风建立和维护;主持每周的主题班会并做好记录;定期检察班级卫生工作;组织好每天下午的阳光体育活动;班级学生心理安康教育工作等。

22、经过一段时间，我和班里的学生们熟识了，对他们每个人的状况也有了根本的了解，也便于我班主任工作的顺当开展。我的班级治理工作主要围围着以下四个方面开展：抓好班主任日常工作，了解学生的思想动态，组织和培育班集体，做好个别状况特别学生的教育工作。一段时间下来，我的工作也小有成效。看着班里同学的进步，再苦再累，我也觉得值得。 接下来，我想谈谈自己在实习期间的思想动态与感悟。 在乡镇中学里的实习生活固然没有在师大校园里的生活安逸舒适。虽然实习学校的领导尽量照看我们的日常起居，但初到_，我们还是经受了一个适应的过程。渐渐地，我们不再畏惧冬天的寒冷，而是把全部的精力都投身到教学和班级治理中去;我们也学会了在每

23、日粗茶淡饭中细细体验生活的苦辣酸甜。 回忆这四个多月的实习生活，我感慨颇多。其中让我感受最终的是，对于每一位准教师而言，顶岗实习都是一步重要的棋，是我们师范类学生将理论与实践相结合的必需的环节。 通过实习，我们有时机接触到与自己专业相关的实际工作，综合运用所学理论学问，根本技能和专业学问，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作力量，而不仅仅是局限于书本的学问，理论的思维。 通过这半年的实习，我在_职中收获了许多学校里学不到的学问，综合素养也得到了很大的提升，体会到了作为一名教师的荣耀和责任，以及明白了作为一名优秀教师所要付出的艰辛和劳累。 在不久的将来，我会加倍努力，不断进取，争取为教育事业做出更大的奉献!