2023年度国培个人心得范本大全.docx

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1、 2023年度国培个人心得范本大全10篇（全文） 自主学习已是人们不断满意自身需要、充实原有学问构造，猎取有价值的信息，并取得胜利的法宝。下面是收集整理的2023年国培个人心得大全，大家一起来看看吧。 2023年国培个人心得大全1 通过小学英语教师的培训，我学到了很多新的学问和教育方法，提高了自身的根本素养，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基矗下面我就本次培训内容谈谈自己的几点体会。 一、学习优秀教师的教学阅历 在培训过程中，虽然有点累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。都说要给学生一杯水，我们自己要有一桶水。这句话说的一点也不错，在教学工作中，我始终觉得

2、自己无论是课堂教学技能还是教学理论，都知之甚少。参与工作2年了，我对于英语教学的理论仅局限于知道英语教学策略和一些新课标的要求，在平常上课过程中没有留意总结反思自己的教学行为，这样在教学中就感到自己的进步很少。因此，以后要努力学习，特殊是要学习一些优秀教师的教学阅历，不断提高自己的教育教学水平。 二、英语根底学问和根本技能有了一个质的飞跃 作为英语一口标准的英语是特别重要的，所以这次根底学问专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获，语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进，尤其是语音课，由原来不知如何正确发音到现在根本标准，真是大有收获，还有写作，不学习还不知道自己的缺陷在哪里，

3、就连如何写标准的英文题目，都错得千疮百孔，还好能准时发觉缺乏，因地制宜。 三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中 现在素养教育精神的教育观念，是提倡教师活用教材、用活教材。通过培训学习，让我对本套教材有了更深的了解，也学到了很多珍贵的阅历，在以后的教学工作中可以依据自己学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进展加工，探寻恰当的教学方 法，合理地组织教学过程。在教学中我还以多样的评价方式培育学生学习的进取心，使他们获得胜利的体验，这是一种能引起学生学习兴趣的好方法，同时也可以成为一种评价手段，为学生平常的学习供应竞争的时机，在给他们建立期望值的同时，通过胜败的评比，激发他们取得胜利的动机，

4、从而培育他们的竞争意识和竞争力量。 总之，通过这几天的培训学习，使我进一步明确了教育教学目标，我将结合教学策略，从学生的实际状况动身，仔细钻研符合自己学生的英语教学法，运用新课程提倡的任务型教学模式，进展学生的综合语言力量，使得学习过程成为学生形成积极情感的世界，提高乡下学生跨文化意识和形成自主学习语言的力量。注意教学反思，写好教学后记，重视学生反应意见，做好自我评价。我将不断的学习新课程中的理论学问，并运用到实践当中，为象山小学英语教育做一点微薄的奉献。 2023年国培个人心得大全2 在这一个多月时间的学习中，虽然有点累，但我却很充实，欢乐。我仔细倾听了专家们的讲座，与同行在互动平台进展了热

5、忱洋溢的沟通，准时写了研修日志，总结、发帖、回帖，和仔细撰写并准时上交作业。经过培训，我收获颇多，进步不小，现将学习体会总结如下： 一、名师课堂，幽默幽默，才智亲和，精彩纷呈，让我折服。 专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动好玩。他们对初中数学的前沿引领，让人耳目一新、心生仰慕。让我经受了一次思想的洗礼，享受了一顿丰富的精神大餐，他们的讲座为当前的初中数学教学指明白方向。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，有效的作业设计，如何评课，教师的专业成长，校本研修等等，都和课堂教学、教师的专业成长有严密联系，针对性、操作性很强，很

6、有有用价值。 二、我特别仔细的听看专家教师的报告，仔细做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领悟在心里、落实在教学实践中。关于师德的讲座，通过学习，我更加熟悉到新时期应当怎样做才能成为一个真正的好教师。我努力提高自身的职业道德修养，努力提升自己的专业素养，爱岗位、爱学生、爱教育，把教育事业作为自己毕生的追求，积极探究，勇做一名悄悄无闻的耕耘者。以前在教材的处理上，我觉察自己以前还仅仅停留在表层上，甚至只是在教教材，还有许多的东西没有真正讨论透。通过学习，我受到了启发，今后教学时必会真正讨论透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且教学中会教给学生思索问题的方法，让学生学会思索，敢于挑战，不

7、盲从，不迷信。 三、终身学习，提升自己。 这次研修培训，我再次充电，找到了自己的缺乏，明确了今后努力的方向，我要以这次培训作为起点，活到老，学到老，不断进取，不断创新，探究，提高自己的素养，养成终身学习的习惯，和学生共同成长，与时俱进。以高度的责任心对待自己的工作，大胆尝试，以爱育人，零距离，多角度、全方位地与学生互动，以自己的努力，让我的每一个学生都拥有一个属于自己的舞台，以至于对他们的一生产生积极的影响。今后我将努力做到： 1、将培培中学习的教育理论投入到教学实践中去，为做科研型教师而努力。 2、加强学习。除连续学习理解本次学习培训内容外，还要多读报刊杂志，积极撰写教育论文、案例分析和教学

8、反思，做终身学习的表率。 3、仔细做好课题讨论，转变观念，探求新课程改革中的“热点和亮点”。 4、充分利用好培训这个平台，加强沟通，让才智碰撞，让培训播下的“种子”生根、发芽、结果。 总之，这次培训，我的收获比以前连续教育的收获还多，我决心以这次难得的培训为契机，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，与时俱进，尽职尽责，为我国的教育事业增砖添瓦。通过这次学习，让我知道了如何更好地反思教学，如何进展同伴互助，怎样从一个单纯的教书匠转变成一个讨论型的教师等。 2023年国培个人心得大全3 _年8月3日9日在开发区管委的高度重视下，在教育治理中心王梅局长的细心安排下，开发区中

9、小学名师工作室的全体成员参与了北师大高级研修活动。本次活动邀请到了国家重量级的一些专家给我们授课。如国内外闻名教育心理学家张梅玲教授;资深教育家、国家教育部原根底教育司王文湛司长;全国闻名特级教师、国家教育部中小学教材审查委员会审查委员吴正宪教师这些专家的头衔足以说明他们的重量。 专家的一场又一场报告高屋建瓴、哲思宏远，从理论到实践为我们解决当前教学中的许多困惑，分析中肯，丝丝入扣，由浅及深，引人入胜，令我们与会教师都有醍醐灌顶之感。我坐在教室的第一排课桌前仔细倾听着、记录着、思索着。突然，脑海中冒出这样一句话“文化人永久是年轻”。这是我从这些专家们身上所切实感受到的。中科院博导张梅玲教授已年

10、过七旬，但她却风采照旧，青春永驻;六十多岁的可以被称为老人的高金英教师在讲台上仍是那样的意气风发、激情飞扬，仍从事着繁重的教育教学工作;已七十三岁高龄的原教育部根底教育司司长、国家督学、北师大教育治理学院兼职教授王文湛司长，半天的讲座没有课件，没有讲稿，没有重复的一句话，但却深入人心、发人深思我赞叹着专家们的超强精力和超人记忆力!他们何来这么大的精神头?!我总结了一下，专家们的“年轻”源于以下缘由： 一、读书能够滋养生命，绚烂容颜。 “文化人”都是好读书之人。这些专家们哪一个不是嗜书如命?!不读书，他们怎能张嘴就能说出上千个段子，说出上千个笑话?!不读书，他们怎能做到把国家教育纲要烂熟于心，分

11、析的头头是道?!不读书，他们怎会知道国内外的那么多的教育故事?! 张梅玲教授告知我们“书是才智的海洋、书是甘甜的泉水、书是进步的阶梯、书是重要的精神食粮。读书是一种享受，它让你生活更精彩。”高金英教师在报告中也讲到我们“读书与交高人是人生的两大要事。”也有人说：书籍是最好的美容品。 是的，在书中猎取精神上的愉悦，查找生活上的欢乐，在欢乐中学到学问，开阔视野，增长见识，让自己散发出由内而外的美。“学习转变容颜，读书造就人生”，我告知自己既要成为一位博览群书的“杂家”，又要成为一位熟读本专业书籍的专家。这样，有文化才有底蕴，有底蕴才有底气，有底气在课堂上才有灵气，有了灵气才有自己独特灵动的美。 读

12、书能够滋养生命，绚烂容颜。读书乃灵丹妙药，常服之用之，便可长生不老，愿以此药与诸君共享之。 二、心怀崇高抱负能够焕发精神，永葆青春。 崇高的抱负信念，始终是专家们人保持青春本色的力气源泉和精神支柱。背弃了抱负信念，一个人的事业生命也就终止了;淡化抱负信念，一个人就会落后于时代前进的步伐。坚决抱负信念，是我们全部人的终生追求，更需付出毕生的努力。“做学问”是这些专家们的生命姿势。“做学问”也应是我们每一位教育者的生命姿势。高金英教师在报告中指出：“今日的教师需要的是一股静气。静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个孩子对话，静下心来讨论学问，静下心来读几本书，静下心来总结规律，静

13、下心来反思，静下心来细细地品尝。” 真正坐下来做学问，最首先要做的应是传承汉民族传统教育的精华，在传承中有创新，在传承中汲取并能消化外国教育精化。然后要有自己的教育思想，即灵动飞扬的共性和独到超凡的见解。由于教师是有情感有思想的人，是灵魂塑造者，是课程的开发者，是把握自身专业进展命运的人，是反思和探究的主体。其次还需要自己的精神养分丰富。而精神的丰富来源于读书。作为教师，不仅博览群书，还应“术业有专攻”。 真正坐下来做学问，还要沉潜下来。面对日益急躁功利的社会，教师真的要静下心来，仔细读书，仔细做事。有了安静心态，你就能抵住外物的诱惑，摆脱虚荣的惑乱;你就能忽视物质生活的享受，而重视精神生命的

14、升华。 教师是一个青春永驻的职业，教师眼中心中永久都是朝气蓬勃风华正茂的青少年。所以说做学问应是每一位教育者永恒的生命姿势。 三、坚守科研能够沐浴欢乐，享受幸福。 美国一项最新讨论显示，幸福欢乐会使人安康，从而产生延年益寿的效果。 苏霍姆林斯基曾经这样说：“假如你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使每天上课不至于变成一种单调乏味的义务，就应当引导每一位教师走上从事讨论这条幸福的道路上来。” 从专家们的报告中，我们能够感受到他们在讨论中的幸福与欢乐。吴正宪教师在二十年前就进展了小学数学“六条龙”教学模式的讨论，今日她又带着她工作站的成员们进展团队教研的尝试与讨论，并取得了辉煌的成就，使一大批

15、青年教师快速成长起来，使许多的学生受益，吴教师也享受着其中的欢乐与幸福。高金英教师的班主任工作做得有声有色，再差的班级，再难管的学生到了她手里一切都能搞定。这岂不来自于她的专心讨论?北京市西城区教科所_所长更是把科研当成了事业来做，把科研做成了常态，工作着，讨论着，欢乐着。 专家们的报告及事迹不仅让我们触摸到了教育科研理论的脉搏，而且使我领会到了他们深厚的文学和艺术功底，感受到了她对教科研工作的执著与喜爱。本次活动开启了一扇走向常态的科研之窗，我将努力学以致用，带着问题讨论、带着课题讨论，将科研真正与教育教学实际相结合，走进常态的教育科研，享受教育的欢乐、诗意、浪漫和美妙。 四、保持阳光心态能

16、够享受生活，欢乐人生。 心态就是人的心理状态。心态对于我们每个人都特别重要，良好的心态能让我们感受到生存的意义和人生的美妙，良好的心态有助于我们事业的胜利和人际的和谐，良好的心态更能帮忙我们走出逆境查找幸福的甘泉。教师是人类灵魂的工程师，是学生前进路上的指明灯，要想更好的在学生的心灵上播种，就要先培育好待拨的良种，要想给学生指引好前进的方向，就要事先找对路的坐标。教师的心态直接影响到学生的成长，更关系到千家万户以及教育的进展。每一位有良知的教师，都应负责地调整好心态，做一个有良好心态的教师。 阳光带着暖和，阳光带来光明，阳光是人类亘古长存的巨大能量。阳光心态是积极向上的心态，教师应当是阳光，用

17、暖和去解冻尘封的冰，用光明去驱散充满的阴云，用阳光般的微笑感染学生的乐观，让自身的辐射带给学生心情的体验。苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树，我们工作的对象是正在形成中的共性的最细腻的精神生活领域，即才智、感情、意志、信念、自我意识。这些领域也只能用同样的东西即才智、感情、意志、信念、自我意识去施加影响。”用阳光般的热忱喜爱所从事的事业，没有阳光般的热忱就没有自身进展的动力，就会陷入人生的苦闷与迷惘。用阳光般的心态面对学生，带给学生纯美的精神享受，帮忙他们发觉潜能、完善自我，享受人生并制造人生。做一个有阳光心态的教师吧!你会发觉生活如此漂亮，教育事业如此漂亮! 2023年国培个人心得大全4

18、20_年12月14日至28日，我被选送参与教育部财政部“国培规划”(20_)中小学骨干教师研修工程华南师大“高中英语子工程”研修班学习。华南师范大学为此次培训细心安排了精干的专家团队和效劳团队。这些学界大师们对教育有着剧烈使命感和和高度的责任感。他们讲课预备充分、生动活泼、流畅幽默、观点鲜亮，既有理论的高度又具有实践操作性。他们心胸宽广、和气可亲。不管课堂上还是课后，他们都很急躁地解答学员提出的问题。此次培训为我们一般教师供应了和学界大师们对话沟通的时机和平台。在与他们对话和接触的过程中我感受到学界大师们博大的胸怀和才智，他们让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，我也因此增加了搞好教育教学工

19、作的信念。我非常珍惜这次难得的学习和提高的时机，珍惜培训学习的一分一秒。课堂上仔细听讲、做笔记，积极参加课堂活动;课后积极思索、总结、反思，仔细完成作业。通过此次培训学习,我收获的不仅仅是新的思想理念的熏陶与和新学问和新技能的锤炼，而且还有做人和做学问的境地的提升，收获了成长，也有了一些思索。 一、转变观念，与时俱进 要适应时代的进展需要和教育的改革的要求，我们教师必需转变观念，与时俱进，转变原来的单一应试教育观，树立国家中长期教育改革和进展规划纲要所表达的新的多元教育观或称人才培育观，即人才全面进展观、人人成才观、多样化人才观和终身学习观等，关怀学生的进展全面，面对全体学生，敬重学生共性，满

20、意每个学生的需要，培育学生的终身学习观。作为英语教师，还要转变传统的语言观，树立科学的语言观，遵循语言教学规律，用当代崭新的语言观指导自己的工作。要转变过分重视语法和词汇学问的讲解与传授、无视对学生实际语言运用力量的培育的倾向，注意从学生的学习兴趣、生活阅历和认知水平动身，提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式，进展学生的综合语言运用力量，培育学生积极的情感态度、主动精神和制造性思维。那种认为把时间用在培育语言力量上会影响考试成绩的想法是多余的。英语综合语言运用力量与学生的考试成绩一般来说是成正相关的，也就是说英语综合语言运用力量的提高有助于提升学生英语考试成绩。因此，不必过分把大量的时间

21、和精力铺张在语言学问的翻译、讲解和机械练习上。听、说、读、写既是英语学习的主要目的，也是英语学习的必经之道。不要只给学生走读、写两条路而把听、说两条大道掐断。培育学生的综合语言运用力量是根底教育阶段英语课程的总体目标也是根底教育阶段英语教育教学的总目标。转变观念，与时俱进，刻不容缓。 二、转变角色，提高素养 今日的教师已不再是传统意义上的教书匠。科技和经济的迅猛进展给教师提出了很高的要求和严峻的挑战。教师既要教好书育好人，又要做学生的楷模和社会的示范，任重而道远。作为英语教师要适应时代进展的需要，在教育改革的大潮中奋勇前行，必需转变角色，转变单纯传授或灌输学问和片面追求应试的角色，树立终身学习

22、的理念，通过各种途径不断学习，不断提高自己素养,成为学者、讨论者、导演和教练等，学为人师、行为世范、教书育人，当好学生安康成长的指导者和引路人。首先要更新和拓宽自己的专业学问构造，要不断提高自己的综合语言运用力量。课程标准要求培育学生的综合语言运用力量，假如英语教师的综合语言运用力量低下，是不行能能培育好学生的综合语言运用力量的。其次要把握英语教学理论进展的新动向新趋势，不断提高英语教学及其讨论的力量和水平。很多时候我们的英语教学之所以停滞 不前，就是由于我们不去学习、汲取运用新的理论，缺乏反思和教学讨论力量。在此次培训中我国闻名的语料库语言学家何安平教授结合她在语料库讨论领域的讨论成果，给我

23、们展现语料库在英语教学中的应用，使我对语料库帮助英语教学有了深刻的熟悉。博士生导师周榕教授的数据处理与统计讲座指导我们在教学讨论中如何运用SPSS进展数据处理与统计，深入浅出，对教育教学讨论很有帮忙。随着新的理论和新技术的进展，今日的教学绝不是一本书一支粉笔和一块黑板所能驾驭的。比方ICT(Information And CommunicationTechnology)的进展转变了我们的生活和工作并广泛应用于教育领域，假如我不去学习就会落伍，就会成为新型文盲，我们的教学就会失去光荣。ICT是我们实现跨更加展的重要手段。作为教师，我们要学习东西许多许多，只有不断学习，提高自己的素养，才能胜任新时

24、代的教育教学工作。 三、转变心态，欢乐工作 比起其他很多行业来说，教师这一职业很辛苦，压力大。我们更需要保持积极的心态，欢乐工作。然而我们过去不讨论学生、不讨论教材、不讨论学法、不反思自己的教学行为，为了自己的利益，不顾学生的安康，布置太多的作业，该下课了该放学了却还要留学生补课，片面追求自己所教的学科的考试分数。学生考不好就不快乐，学生犯错误不是循循善诱而是训斥、惩处。这种消极的心态于公于私都是不利的。积极上进、欢乐地工作很重要。我们要做一个胸怀博大、有思想、有才智、有爱心的人。积极的心态和欢乐的心情是事业胜利的开端。雷锋之所以值得我们学习不仅仅是由于他的奉献精神，更重要的是他的主动性和积极

25、的心态。只有积极主动的人才能懂得奉献，才能取得胜利。 参与“国培规划”研修班学习，我很感动。广州的冬天一般是暖和的，可是我刚到的第三天，就遭受了广州少有的严寒天气。然而当收到华南师大“国培规划”工程组发来的短信问候与提示防寒，我们的心温和了很多。使我们最为感动的是我们的班主任郑海燕教师，她的身体不好，可是她总是尽力伴随我们听课、开展实践活动，为我们排忧解难;何安平教授和何广铿教授还大方地把他们潜心编著的一些力作赠送给我们。 此次培训针对性强，有实效。由于培训前工程组征求并分析归纳了整理培训学员们期望通过培训所要解决的问题，全部培训内容均针对这些问题。研修班的主讲教师们德高学高，其他工作人员热忱

26、、仔细。 由于在此次培训学习中表现突出，通过考评，我很荣幸被评为优秀学员，并得到了导师们的好评。培训于28日下午四点半完毕，五点钟进行“国培规划”(20_)中小学骨干教师研修工程华南师大高中英语班、化学班、数学班结业典礼，颁发了结业证书和优秀学员证书。华南师大外文学院院长、博士生导师周榕教授在结业典礼上高度赞扬了我们英语班的学员。她满怀感慨满怀深情满怀骄傲地说：“此次国培英语班的学员，你们是华南师范大学担当的各级各类培训(包括国家级培训)中学习最努力、素养最好的一届学员，对培训工作你们积极协作，对于培训中的缺乏你们非常宽容，你们不愧是国培黄埔一期。从你们身上，我们看到了根底教育明天的盼望。培训

27、虽然完毕，但是我们的友情才开头。从今以后，我们会幸福着你们的幸福，悲伤着你们的悲伤。” 感谢国培规划让我们收获成长，感谢华南师大为我们付出。培训虽已完毕，但我还将连续学习与提高。我对教育的将来布满信念，决不辜负国培规划，努力将学到的东西用于工作中，为毕节试验区的教育事业做出更多的奉献。 2023年国培个人心得大全5 就这次教师信息技术应用力量提升工程的培训来说，只要是仔细参与培训的教师都会有自己的心得和受益。下面本人就自己参与这次培训的过程总结几点： 一、 收获颇丰 这次培训内容丰富，形式多样。教育专家的讲座、一线教师的讲解和各位教师围绕专题所做的指导，使我有了理论上的提高，也使我有了学问上的

28、积淀，教学技能的增长。坊间同学各抒己见，互通优劣，对我在培训期间的进程有很大的帮忙。 这次培训导师的团队甚是强大。华东师范大学的任友群教授、祝智庭教授和闫寒冰教授三位导师他们分别对力量提升工程培训和标准研制、标准的构造与特点、标准的内容与教师努力的方向等的阐述个人认为特别到位，是我对这次信息技术力量提升工程的培训有了概念和方向与标准;浦亚明教师在技术支持的学生技能训练与指导的讲解让我理解到学生技能训练在技术支持下能更大的提高;李玉顺教授的技术支持探研学习任务的设计对我在研修活动的帮忙极大;初娜娜老导师是全国一等奖获得者，多个国家重点课题的带头人。对她印象最深的是“智能教学课堂”软件和信息技术融

29、入学科教与学中对教学思路与方法启迪。北京市第八中学的特级教师张军教师对信息技术概念的讲解直接而又不失生动。 在这也得感谢董彦超教师，每一期的简报都是那么的精彩和有用。感谢我的坊间同学任萍教师对我的指导和帮忙。 在这次培训中，我不仅收获了学问，转变了观念，提升了力量，还收获了友情，明白了团队的意义! 二、 信息技术应用力量的提高 办公软件应用方面，Word,Excel,PPT这三个常用软件的使用有了一次大的提高，张军教师的讲解还是我对这些软件的一些功能有了更好的了解。结合“智能教学课堂”软件的使用，使得课件的制作更加多样化，情趣化。资源收集又多了几个渠道。问卷星、班级维基平台、在线考试、Mind

30、Meister思维导图等工具的应用力量现在开头渐渐表达。 1、张军教师在讲座中提到的PPT课件制作完成后在另外一台设备上不能播放音频的事例就曾在本人的课程中消失过。这次根据张军教师说的方法，我将音频文件夹一起复制到自己的课件包中，然后在另外一台电脑上试着演示，结果把问题给解决了。这虽然是一个很简洁的链接指向问题，但经过教师的提示，自己一下子就豁然开朗。在课堂上音频播放协作课件图片的文字的效果一下就显现出来，课堂的效率有了很大的提高。 2、 初娜娜导师的“智能教学课堂”软件中小白板的应用这次在自己试制的课件中也有应用。沁园春长沙这一文中，沁园这一处添加小白板，并对这两个字进展放大两倍的功能。小白

31、板的类容为：“沁园”为东汉明帝为女儿沁水公主修建的皇家园林，配上相关图片。接着对沁园春的来历进展讲解：据后汉书窦宪传记载，沁水公主的舅舅窦宪倚仗其妹贵为皇后之势，竟强夺公主园林，后人感慨其事，多在诗中咏之，渐成“沁园春”这一词牌。还在湘江、橘子洲和万山等名词附上小白板，相应的添加湘江的图片、文字，橘子洲在湘江的位置图片与相关类容，岳麓山与岳麓书院的相关图片、文字。 3、 在线考试平台考试酷上已经注册了我的班级：李渡中学语文高一四班。相关的题库还在添加中。 三、 教学行为的改良 作为一名工作了多年的教师，自己在教学过程中还存在一些问题，所用的教学方法有些过于陈旧，对新的教学方式、方法的熟悉比拟缺

32、乏，还需要自己不断的学习学习再学习。通过这次培训后，我想问：什么是出于安全的考虑?信息技术的大潮已经在我们教育界形成，学生对新奇事物的渴望和学习动力就是最好的表达!“以学生为中心的学习”观念就应运而生。虽然在我这个乡镇中学，还不能普及一人一平板，不能像条件好的地方那样搞微课。但翻转课堂还是试着搞了一次，效果不是很抱负。但总是向新的教学方式迈出了第一步。让学生了解了“先学后教”课堂教学构造，也让自己对传统的“传递-承受”模式向“引导-发觉”与“情趣-陶冶”的模式迈出了一小步。虽然是小小的一小步，但我已欣慰! 最终，如训后研修提示中说到的那样：盼望这个研修的家园给您带去更多的教学才智和自我突破的士

33、气!我想：我们的每一点进步都是对每一位培训教师的最大感谢!言此! 2023年国培个人心得大全6 进展小学英语国培规划也已经有一段时间了，几位讲师的讲解深入浅出，符合教学实际，使我获益良多。虽然远程培训给自己的生活、工作凭添了一份紧急、劳碌，却也实在的收获着。通过这一段时间的学习，我重新深刻地熟悉了一些老问题，也熟悉到了一些不曾意识到的新问题，信任必定有益于今后的工作。 首先，师德师风是我们作为一名人民教师恒久不变的主题。但它又不同于教学方式、方法等详细问题，它的表现通常都具有肯定的隐蔽性，却有极大的传播力量和影响力，对学生造成的影响也是最大的。所谓“学高为师，身正为范”，这个“身正”，讲的就是

34、师德师风，只有“身正”，只有师德好、师风佳，才有资格作为别人的“典范”，学习的典范，也只有这样，才有资格当教师。固然，口号喊得再响，也从来不能阻绝局部人的腐化，逢年过节收礼不断，拜金主义经这些人言传身教而过早的渗入学生的心灵，影响恶劣。所以师德师风永久是我们要重视和引以为戒的。 其次，教师转变观念，让教学方法与教学手段“活”起来。单一、古板的教学方法与手段，只能让课堂变得枯燥乏味。新世纪的课堂教学应当是快节奏的、敏捷多样的、丰富多彩的，而不是“黑白”无声的。教师上课节奏要快，以训练学生的反响、思维与速度。教育心理学告知我们，小学生的有意留意时间大多数不超过20分钟，留意力易分散，一旦教学方法呆

35、板、节奏慢，就会消失学生做小动作或小声讲话等不良习惯。为避开这一点，教师应抓住留意力集中的短临时刻，用学生能承受的节奏组织形式多样的课堂活动，如嬉戏、唱歌、做动作、抢答竞赛等，使学生既紧急又活泼，在轻松开心而又紧急刺激的气氛中学习，学生的学习积极性高，不会感到厌倦，学到的学问记忆得特殊坚固，教学效果会大大提高。 学有所得是我们目的，也是国家教育部组织国培规划的苦心所在。我会连续在今后的学习中专心，将理论好好运用到实践中去。 2023年国培个人心得大全7 我会以此次学习为契机，把所学应用到平日教学中，把学生的力量、学习成绩都大幅提高，努力提高学生学习英语的兴趣，使学生在玩中学，乐中学。 在教学过

36、程中，我有了很多收获，同时有了很多困惑，我很想参与一个研修，来解决这些问题。正好今年下半年的远程研修满意了我的这个愿望。感谢远程研修专家们的指导。 在这半年里，我把这些困惑都解决了。 以前存在或者困惑的问题： 1.有关对认读力量的理解方面：以前我认为，在低年级认读力量就是认读单词、认读课文的力量;在高年级，认读力量就是朗读，甚至于认为认读力量的培育就认为是培育阅读力量。 2.有关认读力量培育的重要性方面：不否认听说的重要性，可是在现阶段的考试制度下，认为只有培育认读力量才能使学生取得好成绩。 3.有关认读力量培育的要求方面：以前要求学生能认读出一节课刚刚学习的生词。 4.有关语法方面：受以前老

37、教育思路的影响，认为语法就是和学生先说明白语法构造，然后再练习一下就行了。 5.有关课堂教学实效性方面：如何处理好听、说、读、写的实效性，始终是我所困惑的。 6.有关形成性评价方面：以前认为只要纪律好了就行。 7.有关终结性评价方面：以前认为终结性评价就是考试，唯考试分数而已。 通过这次研修，现在我明白了： 1.认读不仅仅指认读一个单词，它还有认读意群，然后逐步过渡到熟悉这个句子，能够把句子连起来，然后才过渡到对语篇的理解。 2.认读单词，更多是要求孩子们懂得意思，还有懂得它的发音。背单词，更多的是看孩子是否能写出这个单词，而且还要能够知道它的意思。 3.认读是阅读的根底。阅读应当是一个更高级

38、的一个层次，更高级的一种力量，而认读是初步的一种识别单词以及单词意思的一种力量，识别句子意群的一种力量。 4.培育认读就是为了将来能够运用英语，作为一个工具来阅读猎取信息。而不仅仅是为了考试。 5.认读力量的培育不能放到高年级去做了，小学一二年级就开头坚持培育孩子的认读力量。 6.教师在呈现单词或者检测学生对单词的理解或者认读等等方面的力量的时候，要想清晰这个活动究竟是检测哪个力量。 7.学英语特殊是学英语的语音，读单词，肯定不是必需依靠学音标。 8.在语境中认读单词比独立的认读单词，如死记硬背单词效果会更好。 9.高年级学生按意群读句子效果会更好。 10.语法最好是先隐性，即先列好几个句子，

39、然后让学生，再让学生应用练习。 11.所用的教学方法，肯定要有实效性，不能搞花架子。关键是教师要提高自己的专业素养和相关学问。 12.形成性评价应用于教学的每个环节，包括课堂上和课后。课堂上积极进展评价，课后让小组进步行评价，都进展记录。 13.终结性评价不只是考试分数，它要和形成性评价的结果相结合，对学生进展评价。要多确定成绩，适当指出其缺乏。 今后，我会以此次学习为契机，把所学应用到平日教学中，把学生的力量、学习成绩都大幅提高，促进大面积提高教学质量。 国培线下研修心得体会8 从注册胜利的那天开头，我就坚持每天进展网上学习，仔细倾听各个专家精彩讲解，如今已经学了五门功课了，通过这段时间的学

40、习，解决了许多我在实际教学中的许多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升。特殊是在与学生的沟通沟通、处理课堂突发状况、班级日常治理、等方面的力量也有了很大的提高，同时也结识了很多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。虽然能够学习的时间必需得从一点一滴的积存，这样也更加珍惜这次学习时机。 在学习中，通过专家讲解加深了对师生安康心理与教学实效影响的理解;通过案例分析熟悉到自己平常教学中的缺乏，更找到了解决的途径;通过网上探讨查找到了思想的沉淀和共鸣;通过研修日志来记录自己的学习的体会和感悟;通过学习作业来反思以往的教学、展望通过此次国培后马上开头的新教学。 没有反思就

41、没有进步。这十几天的学习，让我犹如经受了一次思想的洗礼，更像是一次精神的盛宴。专家们精彩讲解，生动鲜活的案例都使我对自己今后的教学与教研工作有了新的熟悉与思索。在今后的工作中我会更加积极、主动地参加到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学力量，让自己在网络研修中进步、成长! 2023年国培个人心得大全9 国培学习之陕西省乡村教师培训，在忙劳碌碌中不知不觉的两年的培训中，有着充实，有着欢乐，也有紧急劳碌之后的想家!尽管不适应、想家、困惑、疲乏，但经常还是能感觉到紧急后的充实欢乐!说实话我本身就是抱着求真向上的态度来参与此次培训的，来到这里，我盼望我克制困难，珍惜时机，学有所收获。 本届陕西省乡村

42、教师国培，内容丰富，形式多样：有专家讲座，有现场听课和专家评课，有班级自己的互动沟通平台，有学员每日简报，也有学员精彩教学设计的研讨。这次学习，我们特别荣幸地听了师院细心安排的来自全国出名的教研员和名师们来为我们进展培训。一天一天，我被这些教师吸引着，推动着。他们的人格魅力和敬业精神深深地打动着我，感染着我。我为走进国培而庆幸，我为我在国培班结识这些专家型的教师而感到庆幸，我为我是他们的学生而有点小小的傲慢感。所以我用眼睛注着他们，我用笔记录着他们，我专心采撷着他们。专家们用他们的专业学问，先进的教育理念点亮了我们对学问的渴求和对教育的执着追求。在这一段的学习中，大家一起探讨、沟通、碰撞我们共

43、同走过了一段难忘的心路历程。从开头的心存疑虑到现在的豁然开朗，我从中学习到了许多，也收获了许多。并对这次学习进展回忆和总结，感悟如下： 一、培训是短暂的，但收获是充实的。 我站在了一个崭新的平台上端详了自己的教学，对今后的工作也有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。我会连续努力，仔细学习，把所学学问用到教育教学中，让孩子们乐学、会学，把孩子们从芳香待放的花蕾浇灌成漂亮的花朵，期盼在三尺讲台上挥洒绚丽的人生! 二、领会名师风范，碰撞才智火花。 这次国培学习，让我充分领会到专家与名师那份独特的魅力广博的学问积存和深厚的文化底蕴

44、。最幸运是遇到吕教师，她学识渊博，她人品谦逊，她平易近人。在她带着下，我们两个来自不同地现区的学员成为一个亲切和谐的学习大家庭，在集中学习和跟岗学习中，大家仔细听课，相互切磋教学技艺，相互沟通听课心得、书写教学反思，碰撞才智火花。在紧急劳碌的学习生活中，建立了一种坦诚互助、共同提高的良好气氛。 三、走出职业倦怠，更新教育理念。 本人从教十多年，已经失去了初为人师的激情。这次跟岗学习，倾听了多位专家的讲座及多位名师的课，我从中了解了先进的教育教学理念、现代教育观、教师观、学生观。走出了职业的倦怠。给我以后的课堂教学指明白一条新的阳光道，熟悉到只有多读书、多思索、多反思。才能真正提高教学力量，做一

45、个才智型的教师。 总之，在培训的过程中，我在不断地反思自己的教学行为，我的教学行为是否标准、我的课堂是否有吸引力、我的教学是否有效我给自己的许多答案都是否认的，我或许顺当完成了教学任务，教授完了课本上的学问点，迫使学生记住了一些根底学问，但是，我的课堂是没有活力的和激情的，我没有注意教学中的细节来调动学生的主动性和积极性、培育学生的创新意识我做的一些教学改革还只是皮毛的，没有深入骨髓和触及灵魂的，本次培训让我在反思中有所收获，让我在学习中找到方向。 在今后的教学工作中我肯定要发扬成绩，找出教育教学方面的差距，向教育教学阅历丰富的教师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以

46、更加饱满的热忱，全身心地投入到教育教学工作中。 2023年国培个人心得大全10 本次培训，倾听了_、_等教授的精彩讲座，让我们从各个层面更新理念，带给我思想上的洗礼，心灵的震撼，在网络信息进展的今日，科技、军事越来越离不开网络和信息技术，教育教学更离不开网络和信息技术，让我陷入深深的思索，取款机的诞生代替了银行的营业员，信息技术的进展，各单位不再需要专职打字员。此次听了专家的讲座，感受颇深： 一、网络研修为教师沟通供应了有效平台 教师沟通是校本教研中的关键环节。在合作与沟通中，同帮互助，相互探讨教育教学问题，在沟通活动中听到不同的思路和想法，在相互鼓舞、融合，促进教师共同成长。在网络时代，网络

47、技术让我们零距离面对面讨论，校本教研中的互助同伴不仅局限于学校内部教研组或课题组，还可扩展到校际教研活动、网络上的教师群体，给教师与教师以及教师与学生之间的沟通供应了更好的平台。 二、网络学习应当得到学校领导的重视 在科学技术迅猛进展的信息时代，学生择校学习已经成为社会现实，每一位家长都盼望自己的子女到一所好的学校、好的班级去学习，得到好的教师的指导和帮忙，这就导致了学校之间的竞争，从竞争中求进展。一位好的校长，要有一群好的优秀的教师团队来支撑，有了好的教师才有好的学生，好的学生才造就了一所好的学校，一所好的学校成就了一名好的校长，一名好的校长引领了一批优秀的骨干教师，优秀的骨干教师培育出更优秀的更精彩的学生。要想成为优秀的一员，光靠努力和不断的反思进取是不够的，还需要借助网络讨论学习，查阅资料，把握更多的学问，假如我们教师回回上新课，次次走老路，凭证自己