大大班语言活动猜猜我有多爱你教案.docx

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1、大大班语言活动猜猜我有多爱你教案活动目标：1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱和故事中的语言美。2、围绕爱，来学习爱的表达方式。活动过程：一、引出故事师：今天我带来一本书，谁认识这些字?（连起来念：猜猜我 有多爱你）师：谁心里有爰的?有谁爰你吗?（爸爸、妈妈） 师：这是关于谁和谁爰的故事呢?（兔子和兔妈妈）二、教师讲故事，幼儿欣赏1、故事：小兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住兔妈妈 的长耳朵不放。他要妈妈好好听他说猜猜我有多爱你。喔, 这我可猜不出来，兔妈妈说停。提问：刚才小兔子对妈妈说了一句什么话？2、故事：小兔子把手臂张开，开得不能在开。妈妈我爰你 有这么多。兔妈妈的手臂要长的多，他说我爰你

2、有这么多 恩，这真是很多小兔子想。提问：小兔子用了一个什么动作来表示爱的?（把手臂张开， 张到无法再张开。）提问：为什么要张开?（说明心里的爰多） 一起来表演：我爰你有这么多。”3、你们再猜猜小兔子和妈妈是用什么方法表示爱的？教师继续讲故事:小兔子把手举了起来妈妈我爰你一直到我 的手指头兔妈妈也把手举了起来说：我爱你一直到我的手 指头。这可真高，小兔子想我要是有那么长的手臂就好了。 小兔子又想了一个好主意：妈妈我跳的有多高就有多爱你 他笑着跳上跳下。兔妈妈也笑着跳了起来：我跳得有多高，就有多爰你兔妈 妈跳的可真高，耳朵都碰到树枝了。这真是跳得太棒了，小 兔子想，我要是能跳得这么高就好了。停提问

3、：小兔子又用了哪两种方法表示爱妈妈的?（心里有爰要 大声说出来）老师来当你们的妈妈，我们来比一比，把脚也踮 起来，请小朋友看看妈妈的爰多，还是你的爰多？ （伸高手臂：妈妈我爱你一直到我的手指头） （跳高：我跳的有多高就有多爰你）有爰的人愿意表示出来就显的很帅了、很漂亮了。4、他们说着来到了山脚下，看到了什么？（小草、小花、山、树、小路等）小兔子看了这些东西，又想到可以用这些表示对妈妈的爰 了，来说说吧？）（心里有爱要说出来，也真不容易呀。） 5、出示图片让孩子来表达对妈妈的爰。你可以用你所看到的这些来表达心里的爰吗？（高楼、海水、火车、星星、大型玩具、围巾）谁来说一样比围巾长、星星亮的说说心中

4、的爰?你可以当他 的爸爸了或妈妈了。（小河、小路等）6、生活中除了这些还有什么可以用来表示爱的？（巧克力、苹果、书包、公园等吃的玩的东西）小结：原来我们看到这些东西就可以表示对别人的爰，心中 有爱就表示出来，爰你的人也肯定多了。7、继续讲故事：小兔子讲着讲着，他太困了，想不出更多 的东西了。他望着高高的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更 远了。妈妈，我爰你一直到月亮那里。说完，小兔子闭上 了眼睛。哦，这真是很远。兔妈妈说，非常非常的远。 兔妈妈把小兔子放到用叶子铺成的床上，他低下头来，亲了 亲小兔子，对他说晚安。然后他躺在小兔子的身边，微笑着 轻声地说：我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里 3

5、7 三、总结: 孩子们这个故事爱多吗?（多）在家里你爰谁呢?（爸爸、妈妈、 爷爷、奶奶、外公、外婆）除了家里有爰的人，幼儿园里小伙 伴有你爰的人吗?（大声讲出小伙伴的名字）除了小伙伴你爱 老师吗?（请大声说出来，有人已经爰上我了，我也爰上你了） 猜猜我有多爱你教案反思：选择绘本猜猜我有多爰你的的教学，不仅仅因为被故事 中两只兔子朴素而真诚的话语所感动，更多是它们用形象的 动作、通俗的语言诠释和表达了相互之间的爱，以及蕴含的 爰意震撼人心。于是我精心准备，搜集绘本课件，反复进行空讲，逐句逐字 的抠，力求语言贴近孩子们，提问到位，为孩子们创造一个 想说、敢说、喜欢说、有机会说并能积极应答的语言环境

6、， 在和谐的气氛中完成教学。同时让孩子们体验爰别人和被别 人爰的快乐情感，知道爱有时要勇敢的说出来，学着表达爰、 回报爱。教学过程采用了以启发式的提问回忆原由经验， 引出活动主题为主线，环环相扣，循序渐进地组织活动。首 先激发孩子们的兴趣，和孩子一起来认识绘本的名称，以爰 字为主线，这样引起孩子们的关注，为下面的环节做铺垫。 这一环节中欠缺对爰的诠释，没有将更多的爱意渗透给孩子 们。暴露出自己一弱点：随机应变能力有待提高。接下来观察比 较，通过课件呈现故事内容，让孩子们观察小兔子和兔妈妈 的动作。这一环节孩子们和我配合默契，能认真倾听，为接 下了的活动做了很好的铺垫。第三欣赏故事，用语言和动作

7、 表现出来，孩子们欣赏故事，首先教师对故事中的主要人物 和情节提问，使孩子们对故事中小兔子对妈妈的爱，妈妈对 小兔子的爰有个了解。讨论:小兔张开小手，张到无法再张开说:我爱你有那么多, 妈妈也张开手，张到无法在张开说：我爱你有那么多。用 故事个个情节进行讨论，在这个环节中，我是引导者，支持 者和合作者，为孩子们准备材料，让孩子们观察得出结论。 起初，孩子们有些拘谨，没有较好的调动起情绪，此时的我 没有慌乱，蹲下来，和孩子零距离的接触，摸摸头，拉拉手, 给大胆的孩子以奖励的拥抱，让孩子们放松，想说就说不怕 说错。这样一来，我的亲切举动让孩子们不再紧张，打开了 话匣子，随着我的思路，越说越活跃，达到了预期的效果。 最后拓展知识，以启发性的语言引导孩子们思考，拓展知识, 以树、大海、山、星星、月亮等鼓励孩子们选择图片当中的 一幅来表述对妈妈的爱。如：树有多高我就有多爱你、大海有多大我就有多爰你 等.用语言大胆的表述对妈妈的爰、对朋友的爱、家人的爰, 通过这个活动知道我们的生活中都被很多种爱包围着，享受 着这些爱，同时也爰着别人，这种爰是无限的，是不容易衡 量的，只要我们用心去体会，去珍惜，试着用自己的方式表 达自己的爱，我们的生活便会更幸福，更富有情趣了。