幼儿园大班新学期工作计划集锦七篇.docx

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1、幼儿园大班新学期工作计划集锦七篇幼儿园大班新学期工作计划篇1一、班级工作重点1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个 共同探讨的团体。2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿 的责任感，并形成初步升小学的意识。3、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿 期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、 目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的家 园对话互动网”。二、幼小衔接实施方案本学期本班幼儿40名，男24名，女生16名，经过大班上学 期的学习，我们认为：幼儿已经顺利完成大班上学期幼小衔接的 储备计划，在生活自理能力、学习习惯、

2、任务意识方面都有了较 大进步，尤其是在班级全语言环境的影响下，幼儿的阅读识字能 力有了较大幅度的提高。但因为幼儿间年龄相差较大，男女比率 失衡，造成了班级幼儿能力相差较大、班级常规有待继续培养的 局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本3 .能听口令和信号做出相应动作，能按信号迅速集合、分散、 整齐列队、变化队形。会听口令立正，稍息，看齐，向左（右）转、 原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左（右）转弯走，会听 信号左右分队走。4 .能双脚熟练地改变方向跳；能立定跳远，跳距不少于40厘 米；能助跑跨跳平行线，跳距不少于50厘米；能助跑屈膝跳过高度 约40厘米的垂直障碍。5

3、.能熟练协调地侧身、缩身钻进50厘米高的障碍物，能手脚 交替、协调熟练地在攀登架上爬上爬下；能熟练地在垫上前滚翻、 侧滚。6 .会玩低单杠、秋千等大型体育活动器械；会踩高跷、跳绳、 跳皮筋，会运球、传接球，会用绳、圈或其他废旧材料开展多种 多样的身体锻炼活动。7 .能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑，能快跑30米或接力跑, 能听信号左右分队走。8 .能半侧面单手投掷小沙包等轻物约4米，会肩上挥臂投掷 轻物并投准目标；能抛接高球，或两人相24米互抛互接大球。9 .能独立或合作收拾小型体育器械。10 .能在宽15厘米、高40厘米的平衡木上变换手臂动作或持 物走，能两臂侧平举，闭目起踵自转至少5圈不跌倒

4、；能两臂侧平举，单足站立不少于5秒钟。三、每月具体安排：（一）九月份：1 .学做广播操、武术操2 .户外器械练习：玩沙包、玩飞盘、套圈3 .集体活动：听信号变换方向走、变速跑等4 .体育游戏：猫捉老鼠、袋鼠相斗、小乌龟上山坡_ （二）十月份：1 .根据音乐，熟练地做武术操、广播操2 .户外器械练习：羊角球、跳跳球、溜溜球等3 .集体活动：学习连续跳绳、背篓投球、捉尾巴等4 .体育游戏：大风和树叶、踩影子、小小拳击手等（三）H 月份：1 .学习少年拳，节奏准确，动作标准2 .集体活动：勇敢的小兔、快乐的小牧民等3 .环境活动：走上下楼梯、围绕环形场地快走等4 .体育游戏：老鹰捉小鸡、贴烧饼、找朋

5、友等（四）十二月份：1 .户外器械练习：抛接球、网小球等2 .集体活动：接力跑、玩袋、跳绳比赛等3 .体育游戏：捉小鱼、丢手绢、猴子摘桃等4 .园内散步（五）一月份：1 .户外器械练习：平衡木、过山洞等2 .集体活动：小动物接力赛、钻爬障碍物等3 .体育游戏：切西瓜、螃蟹赛跑、过独木桥等4 .园内散步幼儿园大班新学期工作计划篇4本学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点 及学习感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量 词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进 行表述。为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制

6、定计划 如下：三月份：1、幼儿倾听习惯的培养。2、使幼儿养成读书的好习惯。3、喜欢与他人交往。4、学会初步理解幼儿文学作品。四月份：1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿创造良好的语言 环境，使幼儿能够更加准确的.使用形容词、量词，丰富幼儿的词 汇量。2、开展“词的扩散”练习，即在学习及日常活动中以一个词 为扩散点做组词造句的训练，如“火”一一“火车” “火箭”引 导幼儿说出更多的带有“火”字的词。并逐步向完整的句子过渡 “爸爸带我去看火车展览”。五月份：1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容 进行展示。2、学习相反词。

7、3、“视态训练”说话法由：单一的动作一分步表述一完整连续表述。六月份：1、在幼儿完整表述的基础上能够创造性的使用词汇并对身边 的事物进行描述。2、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成 灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。幼儿园大班新学期工作计划篇情况分析我班幼儿95%为独生子女。男孩多，女孩少。通过二年的集体 生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着许多的不 足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作能力不 强，遇到困难不自己想办法解决，学习习惯欠佳等等。这些品质 都有待培养，顾此特制定了德育工作计划。二指导思想贯彻规程为基础，全面开展素质教育，以德育为主，根据 幼儿德

8、育5层目标，结合本幼儿的实际情况，大力开展德育工作。三目标和措施（一）有爱心（是幼儿园班主任工作计划的重点）目标1尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。措施1结合系列主题活动“我和周围的人”，通过参观、观察、实践，了解成人 的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊 敬长辈，并关心、热爱自己的父母。3通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事, 体验劳动幼儿园德育计划大班幼儿园德育计划大班的快乐，并学会主动关心家中成员。目标2关心友爱同伴，并乐于帮助别人。措施1在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴

9、和睦相处。2通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往，使 幼儿懂得不歧视残疾人，并愿意关心、帮助残疾人。3通过敬老节活动，教育幼儿主动关心家中老人，使他们有 一个幸福、快乐的晚年。目标3爱家乡、爱社区，尊敬爱护国旗、国徽。措施1结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式, 激发幼儿对祖国的热爱，尊敬、爱护国旗、国徽，并为自己是一 个中国人感到自豪。2利用节假日，请家长带孩子外出，参观一些上海的名胜古 迹和有名的建筑，加强幼儿对自己家乡的热爱。3通过教育、参观社会等活动，引导幼儿关心自己生活区域 的变化。目标4 了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力。措施1通过小问号、小实验、科学小

10、实验等活动，丰富幼儿 日常的安全知识。2利用智力游戏、情景表演、体育游戏等，提高幼儿的自我 保护能力。幼儿园大班新学期工作计划篇6幼儿园大班的工作计划在不知不觉之中，我们又迎来了新的一年，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝 气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重， 省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园 展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信 心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将 要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩 子快乐、健康、发

11、展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们 在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。一、班级情况分析：为了节约教育资源，原有的三个大班合并成现在的两个大班, 原大二班有8人并入本班，另有插班生1人。现本班共有幼儿36 名，其中女生16人，男生20人。经过上学期的学习与生活，虽 然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了 很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥；二、收拾整理能力差；三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划:二、教育教学工作：(1)重点工作：本学期的重点工作为做好幼小衔接工

12、作。具体从以下两个方 面入手：(-)全面的入学准备工作。具体包括：促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注 意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所 能及的任务。培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿 对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得 到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书， 培养良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能 力；培养幼儿的有意注意；发展幼儿的思维和语言能力。培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能 运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。培养幼儿良好

13、的个性品质。培养幼儿的责任感；懂得做任何 事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐 意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。(二)对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：_培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学 习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈 愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则 等。注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一 些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成 所承担的任务。不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的 能力。有计划地引导幼儿

14、阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣； 注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日 生活之中。锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培 养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立 完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手 发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看 书、写字的习惯；爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯; 认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间 的习惯等。常规工作:良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养，真正做到“四个有序”。鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己，创造更多的

15、锻炼机会, 让幼儿能完整、连贯地进行表述。一建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一 个孩子，了解他们的需求。注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育, 发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习 习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿 建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。一完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌 握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案 及时调整改进自己的教育教学。一指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培养幼儿爱劳动 的习惯，并懂得珍惜自己和别人

16、的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。家长工作：一注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极、热情、主动地向家长宣传本园的办园理念和本班幼儿学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准 备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入 小学打好基础具体方案为：入学前思想准备：通过参观小学请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么 要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望， 同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。学习方面的准备：(1)培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模仿学校要求让幼儿学习有关的常规知识

17、: 学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会 使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。(2)培养孩子良好的学习习惯：请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯， 如：不迟到早退、不随便请假等；在教学活动中让幼儿养 成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼 儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置 作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培 养。(3)知识经验的积累:的教育任务。通过家园联系栏向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学 方面的知识和育儿经验文章，希望给有困惑的家长提供一些实际的帮助。以电话、约访、家访等各种形式与

18、家长进行沟通、交流，针 对不同的孩子采取不同的教育方式。主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家 长进行沟通，共同帮助幼儿进步。鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更 多的家长了解我们的教育教学。一定期向家长开放半日活动。一利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。一对新生进行家访。四、卫生保健工作：为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。一加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安 全隐患，杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。.培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管好自己的物品。

19、.培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜劳动成果。教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。_帮助部分幼儿度过换牙期的不适。五、班级人员的配合：建构学习型的班级组织，三位教师要加强自身的学习和修练, 提高教育理论水平和实际操作能力。加强电脑知识及英语的学习，不断提高电脑操作技能，多运 用现代化的手段进行教学，提高英语口语水平，掌握更多的日常 用语。提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反 思改进自己的工作。提高保育员的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强 独立带班能力和主动参与教学的能力。加强班级人员间的沟通与交流，能够更加默契地开展工作。在新的一年，本班三位教师将以班为家，积极、主动、

20、创造 性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争 取顺利圆满地完成本学期的工作。幼儿园大班新学期工作计划篇 7首先：两位老师要在工作计划上达成统一。第一：开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢迎仪式。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天！让幼儿感受开 学的快乐。第二：第一周的计划基本是常规的培养，教师要禁忌不要太 过于把所有的常规培养都要抓好，其实要有计划的逐一有轻重的 来一步步调整幼儿暑假的懒散。否则就会“事半功倍”的，还会 搞的班级的.常规没有培养好。第三：第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学 活动。还要开展的本周的主题活动。活动区和教学活动时相联系， 要投放

21、本周主题活动所需要的物品。第四；教师要准备本周召开家长会的草稿，家长会的内容就需 要班上老师的一起商议需要那些方面的问题与家长沟通交流。提 前两天书面通知家长要召开班级家长会。第五：班级可以开展“暑假我去哪里游玩”的活动！可用讲述、 带照片、绘画的形式来开展，幼儿的兴趣肯定特别浓厚！第六：还可以开展帮助新幼儿的活动，幼儿手工绘画的形式 将自己做好的作品，赠送给新来的幼儿，能帮助加强幼儿的团结 友爱！第七：可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿 园的饭菜！第八;教师要准备一些新颖的户外游戏活动！来加强幼儿喜欢来园的兴趣!A前阅读、前书写的渗透为幼儿创设一个良好的阅读、书写环 境；如：将活

22、动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、 以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同 时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音 是一种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认读识字活 动等。为幼儿阅读、书写提供条件。B数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿 进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻 辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题, 提高幼儿独立思考问题的能力。三、班级日常教育教学工作（1）本学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并 及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、 活动设

23、计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的 参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。（2）配合教研组开展各项教学教研活动，在整理幼儿园双M 课程的同时，在班级幼儿中平行开展实践工作，在实践中及时做 好收集、整理的工作，不断积累课程经验，并进行完善。（3）继续开展“浸入式英语教学活动”，努力使班级每一位 幼儿的英语听读能力、口语会话水平能够在原有的基础上获得提(4)根据班级幼儿的发展水平更换各活动区的工作材料，有 目的地投放适合幼儿学习的新工作材料，在指导幼儿学习时努力 做到有的放矢，循序渐进，既考虑到班级幼儿的学习要求，又体 现班级幼儿的层次性。(5)在显现班级教育教学特色

24、的同时，做好各项常规工作及 大型活动：新学期新操排练；班级半日活动的观摩；“三八妇女 节”以爱妈妈的亲子活动；“六一节”幼儿园大型游戏活动、探 险活动以及大班小博士知识竞赛、毕业典礼的演出等。四、卫生保健工作(1)做好卫生消毒工作，防止传染病流行。(2)对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免 出现安全事故。(3)做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体 弱易病的幼儿的照顾。五、家长工作本学期，我们家长工作的重点是让家长和幼儿园一同为孩子 入学做好各项准备工作，具体为：(1)开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家 长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下

25、基础。（2）期召开家长研讨会，交流信息、开阔视野。如：开展有 创意的家长研讨会、操作活动：学习与孩子共处共玩的技能、识 字游戏等。（3）重新发放班级幼儿通讯录，加强平时电话联系，取得家 园教育的一致性。（4）邀请家长参加园内、班内的各种活动，鼓励家长积极参 加班级助教的队伍；（5）继续做好将周日留给孩子”等一系列亲子活动。（6）本学期，在家长园地中开辟“家庭教育分享栏”，鼓励 家长之间互相交流家庭教育方面的好书新书、幼小衔好经验活动, 帮助家长正确理解家庭教育的重要性。（7）在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的积 极体验，带动全班幼儿与家长的主动参与。六、教师团队合作及专业成长通过上

26、学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作 的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，努力创建“真 诚、尊重、关爱、合作”的班级经营文化，在工作学习中互相学 习、及时反思，不断创新，努力做到超越自我。总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美 好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力! 幼儿园大班新学期工作计划篇2通过一学期的学习，小朋友在科学和语言方面进步很大。本 学期我会加强对小朋友的综合研究，学习运用多种灵活、有趣、 生动的教学方法。具体工作计划如下：一、情况分析本班现有幼儿42名幼儿，男孩21名，女孩21名，其中6名 幼儿是插班生。他们大多数是独生子女，

27、三分之一的幼儿和爷爷、 奶奶、外公、外婆生活在一起，三分之二的幼儿父母生活在一起。 有1名幼儿的家不住在县城，上幼儿园的路途较远。优势表现：1、具备了基本的生活自理能力，能独立进餐、盥洗、入厕、 喝水、会自己穿脱衣物，并放在指定地方，会自己整理床铺，安 静午睡，能做好值日生工作。2、喜欢老师，喜欢上幼儿园，乐意帮助小朋友，做错了事主 动承认并能及时改正。3、多数幼儿喜欢参加各项活动，有好奇心，有克服困难、独 立完成学习任务的习惯。弱势因素分析：1、几名年龄偏小的幼儿：杞萌、柳熙、叶力 玮、武子专玉等，对集体生活还不太适应，在自我服务方面；生活、卫生、学习习惯培养方面和学习兴趣方面较差；2、本班

28、幼儿的认 知水平不平衡，个体差异较大，特别是个别年龄小的幼儿对表达 表现方面的兴趣不高，导致两极分化较突出；3、个别幼儿较为调 皮，因此班级纪律也受到了一定影响，表现为上课注意力不集中， 学习思维上不积极，爱做小动作、讲话。个别幼儿有下课追逐打 闹现象。家长情况：本班幼儿家长文化素质水平不平衡，多数幼儿家 住农村，家长平时工作较忙，自己照顾孩子的时间很少，对孩子 在幼儿园的表现关心、了解得不够，对班级工作不够支持、配合 的不够积极、主动。二、学期目标1、坚持参加体育活动，提高对各种天气变化的.适应能力， 养成积极锻炼身体的习惯。2、动作准确、整齐有力地做操，能按音乐节拍姿势优美地做 韵律操。3

29、、姿势正确地走、跑、跳、灵活协调地进行跳跃、钻爬、攀 登、投掷活动。4、投掷动作协调有力、能够控制、投远距离、投准目标。5、手眼协调地进行穿、编等精细的活动，发展肌肉动作，能与同伴合作、创造性进行构建。6、养成良好的饮食习惯、注意保持个人服装、用品的整洁。7、注意环境卫生，会做收拾、整理及清洁工作，养成爱清洁、 讲卫生的好习惯。8、知道遇到危险时简单的自救办法。9、了解简单的防病知识，知道通过卫生、运动增强体质。10、积极主动地观察周围事物，爱思考，爱提问，喜欢自己 动手操作，尝试去探求答案。11、运用多种工具和材料及多种形式创造性地进行表现。12、理解数的形成分解，练习加减运算。13、形成初

30、步数量的“守恒”概念。14、认识时钟、货币、日历等，萌生时间意识。15、观察与发现各种事物的发展变化。16、初步了解人、动植物与环境之间的关系，萌生环境的保 护意识。17、探索了解沉浮、雷电、风等科学现象，尝试幻想与创造。18、理解一段话或一篇作品情感和简单寓意。19、独立并生动地朗读和讲述。20、看懂图片和图书，并想象画面中没有的情节与活动，进 行创编。21、理解掌握必要的公共规则，初步做到遵守公共规则。22、初步了解小学生活，产生入学愿望。幼儿园大班新学期 工作计划篇3一、指导思想幼儿期是处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养 发展良好的身体素质和健康行为方式。幼儿的体能训练是影响幼

31、 儿生长发育、减少疾病、增强体质以及促进智力发展的积极重要 的因素。大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。根据 纲要精神及大班幼儿的生理特点和活动特点，根据本班幼儿 的年龄特点，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习 为基本手段。发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等能力以及身体的协 调能力，增强幼儿的体质，培养幼儿活泼开朗的性格。以锻炼幼 儿的身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的发展为目的 1O二、体格锻炼总目标1 .能掌握有关体育活动的基本知识，能自觉遵守体育活动的 规则和要求，合作、负责、宽容、爱护公物;有较强的集体观念; 敢于克服困难，体验胜利后的喜悦。2 .热爱并积极参加各种身体锻炼活动，初步养成自觉参加体育锻炼的习惯。