2022年-2022学年度上学期四年级班主任工作计划.docx
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1、2022年-2022学年度上学期四年级班主任工作计划新的学期,新的起先,学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本期工作,特制定本人本学期教学工作安排如下:一、指导思想:在新学期里,我担当四年级语文兼班主任职务,同时还带全校学生书法艺术指导课,在此本人将主动接受学校安排给自己的各项教化教学任务,以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪遵守法律,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,刚好更新教化观念,实施素养教化,全面提高教化质量,保持严谨的工作看法,工作兢兢业业,一丝不苟。酷爱教化、酷爱学校,尽职尽责、教书育人,留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课,仔细批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心
2、健康的思想。二、素养教化:我注意推行素养教化,坚决把实施素养教化落实在行动上。关切爱惜全体学生,敬重学生的人格,同等、公正对待学生。对学生严格要求,耐性教育,不讽刺、挖苦、卑视学生,不体罚或变相体罚学生,爱护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。三、教研工作:我将主动参与教学探讨工作,不断对教法进行探究和探讨。虚心谨慎、敬重同志,相互学习、相互帮助,维护其他老师在学生中的威信,关切集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素养教化的理论,进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力帮助后进生,实行各种措施使他们得到进步。教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清实力训练的内
3、容、要求、目的及教学措施等,不仅体现课程标准的要求,也保证将课标要求落实到实处。这样做就能使素养教化在整个教化教学中成为一项必不行少的内容,避开了盲目性,随意性,增加了安排性。在编写教案时留意选择教化的方法和时机,达到既给学生传授学问,又开发学生思维实力,促进学生全面发展。在详细的教学过程中,结合所学内容,使学生学习学问的同时,也吸取其它方面的养分,开阔他们的视野,拓展他们的学问面,培育实事求是和刻苦学习的科学看法。四、出勤:新学期起先我将带着热忱和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我肯定要做到不迟到、不早退,听从领导安排,不挑肥拣瘦讲价钱,平常团结同志,尊老爱幼,做到相互关切,相互爱惜。作
4、为一名老师,我肯定自觉遵守学校的各项规章制度,以老师八条师德标准严格要求自己,工作肃穆仔细,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。五、教学常规:我将主动从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将主动学习,翻阅有关资料,对教化理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再相识,提高用理论来指导实践的实力。主动实行目标教学,依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从学问实力两方面细心设计教案,并主动地运
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