20XX-20XX学年度教导处工作计划.docx

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1、20XX-20XX学年度教导处工作计划20XX-20XX学年度教育处工作安排 本文关键词：学年度，教育处，工作安排，XX20XX-20XX学年度教育处工作安排 本文简介：20XX-20XX学年度教育处工作安排一、指导思想深化学习实践科学发展观，仔细贯彻党的十八届三中全会和全国、全省教化工作会议精神，根据国家中长期教化改革和发展规划纲要(XX-2022年)和xx省建设教化强省规划纲要(XX-2022年)(以下简称“两个纲要”)的总体部署，紧紧围绕县局XX年20XX-20XX学年度教育处工作安排 本文内容：20XX-20XX学年度教育处工作安排一、指导思想深化学习实践科学发展观，仔细贯彻党的十八届

2、三中全会和全国、全省教化工作会议精神，根据国家中长期教化改革和发展规划纲要(XX-2022年)和xx省建设教化强省规划纲要(XX-2022年)(以下简称“两个纲要”)的总体部署，紧紧围绕县局XX年工作要点、县基教股XX年工作安排和中心学校XX年工作要点，以全面提高教化教学质量为核心，以全面提高老师队伍素养为突破口，以改革创新为动力，接着开展“构建有效课堂、争创高效课堂”活动，接着推动规范化和精细化管理，扎实稳步推动课堂教学改革。凝心聚力，爱岗敬业，自加压力，负重奋进，努力开创我校教化教学工作新局面!二、工作目标(一)XX年学校的总体工作目标XX年既是“十二五”收官之年、教化强县阶段性总结之年，

3、又是农村义务教化阶段“全面改薄”的关键之年。总目标：力争年度考核第一，接着努力办人民满足的清塘教化。分解为：1.平安：零平安责任事故。2.质量：第一，XX届毕业会考成果和抽考成果综合排名均进入县前八名，其次，肄业班统考成果再上台阶，达到梅城镇中学的101%，第三，县运会成果综合进入县前三名;第四，综合考评确保全县第一。3.课改：分析现状，思路明晰，科学推动。4.队伍：抓行风建设，促专业成长，人事微调，加强管理力气。5.教化信息化：主动推动。6.主动投入中学整体搬迁红茶厂的宏大工程。7.教工愉悦工作，华蜜生活，勤俭节约，安家立业。(二)XX年教化教学质量目标1.质量：第一，XX届毕业会考成果和抽

4、考成果综合排名均进入县前八名，其次，肄业班统考成果再上台阶，达到梅城镇中学的101%，第三，县运会成果综合进入县前三名;第四，综合考评确保全县第一。2.县职高、县重点中学、县内其他普高输送人数超高县局下达的任务。3.注意艺体特色，中小学生在省、市、县体育、艺术、科技创新等竞赛中取得好成果，今年的“三独”竞赛和县运会更要取得优异成果。4.进一步加强学校德育工作，增加德育工作的针对性和实效性，学生特性发展和养成教化要形成特色。学生综合素养进一步提高，中小学学生犯罪率为0。5.完成上级下达的各项工作任务，并在各级各类创优争先中取得好成果。6.进一步抓好体卫工作，全面实施学生体质健康检测，根据国家学生

5、体质健康标准检测的学生，合格率达到101%。三、工作思路围绕工作目标，在做好各项常规工作的基础上，抓住“一个根本”，围绕“一个中心”，改善“两个环节”，强化“三种意识”，抓好“四条途径”，实现“五个发突破”。抓住“一个根本”坚持德育为首，育人为本。围绕“一个中心”以全面提高教化教学质量为中心。改善“两个环节”德育和体育。强化“三种意识”质量意识;课改意识;文化意识。抓好“四条途径”以规范、精细管理求发展，以改革课堂教学增活力，以优化校本研训提素养，以加强督查指导促提高。实现“五个发突破”学校管理上档次，德育工作上层次，队伍建设上水平，教化教学质量上台阶，文化建设上品位。四、主要措施(一)以加强

6、师德师风建设为重点，提升老师队伍整体水平1.加强师德师风建设。把师德师风建设放在老师队伍建设首位，接着深化开展“四个一爱心工程”师德师风建设活动，弘扬新时期人民老师的高尚师德，树立清塘中学老师队伍良好形象。建立健全师德考核方法，结合老师节庆祝活动，主动营造尊师重教的良好社会氛围。2.开展老师培训。全面实施新一周期中小学老师接着教化。开展班主任、科任老师、新老师及老师现代教化技术实力培训等专项培训。制定对学校和老师的接着教化与校本教研培训督查、评比和考核方法，完善老师个人培训台帐，加强培训跟踪管理。3.强化老师管理。实施名师工程，做好名师管理和服务工作，建设学校优师团队。建立老师资源管理库，实现

7、对老师资源的有效整合和动态管理。确保老师专岗专用，提高老师专业化水平。4.加强德育队伍建设。一是进一步落实学校各部门德育工作职责，形成德育合力;二是仔细实行教化部颁发的中小学班主任工作规定，进一步加强班主任队伍建设，优化班主任管理和评价方法;三是加大培训力度，多渠道培训中小学德育干部和德育工作者。5.开展创优争先活动。接着做好优秀班主任、德育工作先进个人评比活动，把德育工作抓好抓实，争夺镇、县德育工作先进单位与先进个人。6.加强学校文化建设。仔细实行xx市教化局关于加强中小学学校文化建设的看法(xx教通20xx79号)和xx县教化局关于进一步加强学校文化建设的看法精神，以建设优良校风为重点，进

8、一步优化学校育人环境，建设具有校本特色的学校文化。(二)以加强学生德育工作为中心，全面推动素养教化1.形成德育特色。全面实行安化县中小学德育工作常规，坚持以爱国主义教化、民族精神教化、革命传统教化、公民素养教化、法纪教化、心理健康教化、养成教化为德育工作的重点内容，突出养成教化，完善各项德育工作制度，扎实开展德育常规工作，充分发挥学校德育工作的主渠道、主阵地作用，形成具有本校特色的德育工作模式。2.开展德育主题活动。全面开展丰富多彩的社会实践活动、社区服务活动、经典诵读活动、星级评比活动，大力推广德育体验模式，不断丰富中小学德育工作内容，实现德育主题活动系列化，有效提高德育工作整体效益。3.加

9、强心理健康教化。切实关注留守少年儿童与问题学生的心理健康，建立留守儿童和问题学生档案，通过“师生心连心，手拉手”结对帮扶等途径，动态地全程关注他们的学习、生活、行为习惯、心理健康状态，全方位地关爱他们。4.推动家长学校建设。协作关工委、离退休协会主动推动家长学校建设。加强家庭教化科学学问宣扬和普及，建立学校、家庭与社区良性互动的合作机制，充分发挥家长学校的功能，强化家庭教化责任，增加家长作为监护人的法律意识，注意家长言传身教、传承中华民族传统美德，建立具有较强专业学问的家庭教化老师队伍，主动开展家庭教化各项主题活动，丰富家庭教化内容，努力构建学校、社会、家庭三位一体的德育工作网路，努力争创家庭

10、教化示范镇。(三)以加强内务管理为基础，切实提升学校办学水平。1.仔细贯彻和落实益阳市教化局、安化县教化局关于进一步规范一般中小学办学行为的看法文件精神，进一步规范办学行为，重点规范课程开设、学生作息时间和课外作业时量、学生用书、招生工作、办班行为、老师教学行为、教化收费、学籍管理等工作。2.以安化县中小学教化教学管理规范、安化县中小学体育工作规范和安化县中小学德育工作常规为依据，进一步健全和落实学校管理制度，加强教化教学视导，促进学校管理的规范化与精细化，在“五精五细”方面多思索，多探究，多实践。3.切实落实保学控流责任制，严格限制辍学率，进一步巩固提高普九成果，不让一个学生因家庭经济困难而

11、失学，不让一个学生因学校缘由或老师缘由而失学。4.规范课程开设，切实保证非统考科目的教学时间;规范教辅资料的运用，坚决杜绝滥订滥发教辅资料的现象。以安化县中小学教化教学管理规范为依据，提高管理效益。5.进一步优化评价机制，出台XX年绩效考评方案、课堂教学改革先进个人评比方案，修订教化教学质量考评嘉奖方案、班主任考评方案、进一步完善目标管理考核方案。6.深化课程改革。仔细实行安化县中小学教化教学管理规范，加强课堂教学改革，提高课堂教学效益。7.加强教学探讨。大力推动微型课题探讨，完善课程资源建设，促进科研兴校。组织“教研组内课题探讨”活动，发挥教研组的实体功能。加强教化科研队伍建设，整体提升学校

12、教研组长和备课组长的课堂教学指导实力，提升专业老师教化科研水平。8.加强学校体卫工作。向全面发展要质量，向艺体要特色。进一步抓好艺术教化，提高学生艺术素养。重视学生特长训练与培育。在不乱收费的前提下，大力加强学生其次课堂培训活动，促进学生特性发展，优化教化教学质量。严格落实安化县中小学体育工作规范，上好体育课，深化开展学生阳光体育运动，确保学生每天熬炼一小时。全面实施国家学生体质健康标准，做好学生体质健康测试与数据上报工作。仔细组织全县中学生篮球、小学生羽毛球运动会，不断丰富学生课外文体活动的内容和形式。指导和督促学校做好常见传染病预防和学问教化，全面实施每年一次的学生健康体检。切实落实安化县

13、中小学体育工作规范，进一步规范和改进体育课教学。主动组织体育老师参与各级各类培训，提高体育老师业务水平。9.加强艺术与科技教化。进一步抓好艺术教化，提高学生艺术素养。一是依据学校艺术教化工作规程，仔细落实艺术教化课程安排，努力做到特长生培训与艺术普及教化双丰收。二是要主动开展群体性的艺术活动，如：班级篮球联赛、校运会、书画大赛、艺术节等。三是组织学生参与市县“三独”竞赛和艺术展演活动要早部署，早训练，常督查。10.加强教化技术装备工作。按规定比例支配教化技术装备经费，根据教化部标准，结合好用、够用的原则，订购好教化技术装备。加强学校教化技术装备工作培训、督查与指导，促进教化技术装备管理精细化、

14、运用高效化。进行“班班通”建设，逐步提高学校现代教化技术水平。11.提升教化教学质量。XX届中考优秀生需稳步提升，上安化一中分数线的学生比例争取提高3%，达到34%。其中，尖子生要有突破，在全县文化科排名前20名的要接着保持去年的数量(2人以上)，前101名要有增加;艺术体育特长生保住原来优秀的位置，入围人数在上届基础上增加2人，朝着38人努力，文化加特长考上一中的人数要增加2人，突破15人;各科文化成果的“一分二率”在全县排名均要比上届有所进步，全部必需超过全县平均水平;争取有3科以上能评为中考优胜科目;七科总分合格率上升15%，达到80%;一次性全科合格率上升8%，达到50%;九科总分合格

15、率上升15%，达到85%。总之，成果要比XX届要有明显进步。(四)以新课程改革为指向，加强教学与管理创新。以实施其次轮课程改革为契机，解放思想，更新教化观念、内容、手段和方法，投身课程改革、课堂教学改革、教学手段改革以及教化评价改革，全面实施素养教化。1.加强课题探讨。学校将重新申报xx课题，以多个小课题探讨为主，以教学中的问题为课题，全面绽开阶段性探讨。2.重视常态教研。以教研组长为核心，每个教研组内的每个老师每年上一堂运用多媒体教学手段的教研课，学校每期进行一次课件评优。3.提倡老师相互听课。要求校长、教育主任、教育副主任每期听课40节，其他行政人员、教研组长每期听课20节，一般老师每期听

16、课16节，同头课必需达10节。4.创新集体备课。各年级各科成立备课组，进行集体备课，提高老师协作、互助精神，促进各学科教学者水平、技巧、实力相互取长补短，便于减轻老师负担，节约学校开支。5.推动老师管理机制的创新。从老师评价方案嘉奖方案绩效工资方案着手，仔细收集整理老师看法，修改与完善这三个制度。要放开手脚，解除羁绊，待遇向一线老师倾斜，拉大多做与少做、做好与做歹之间的差距，根据优劳优酬的原则，重奖有突出贡献的学科带头人、骨干老师及工作完成精彩的老师。6.仔细抓好校本教研制度建设。仔细贯彻安化县教研室关于校本教研制度建设的指导看法，创建性地开展校本教研工作。实现学校教研为学校工作服务的目标，确

17、保课程改革的深化进行，完成各项课题探讨和成果推广，动员老师全员参加，紧紧围绕课程实施中的问题开展探讨，在实践中不断提高探讨水平和探讨实力，促进老师的成长与发展，全面提高教化教学质量。7.加大业务学习力度。每期要对老师进行两次以上业务辅导讲座，每期要有肯定数量的学习笔记(不少于5000字)，主动撰写教化教学论文(每人每年至少撰写1篇论文)。8.加强日常工作检查。依据老师日常工作检查、考评嘉奖制度，每期对老师日常工作检查二次以上(含二次)。特殊加大对学生作业、测评的检查力度。做到每次检查刚好反馈信息，仔细总结，表扬先进，促进后进。9.加大课堂改革力度。向课堂教学改革要质量。接着开展“优质课堂教学年

18、”和“教学质量年”活动，掀起课堂教学研讨热潮，主动开展教学比武、观摩课、带班课、汇报课、教学开放日等教研活动，扎实开展课堂教学改革，努力构建有效课堂，争创高效课堂。优先合理支配教研费，主动派送老师参与各级教学研讨活动，主动借鉴先进的课改阅历与优秀的课堂教学模式。10.实施名师工程。仔细学习贯彻关于实施xx名师工程的若干看法(xx办20xx30号)文件精神，在县局的统一部署下，实施名师工程，做好名师管理和服务工作，建设优师团队。通过建立健全名师(优秀老师)引进、选拔、培育、管理新机制，推动学校老师队伍整体素养不断提高。11.加强老师培训、补充和沟通工作。全面启动农村中小学老师现代教化技术实力培训

19、和新一周期老师接着教化培训，切实加强中小学学科老师的培训和管理，接着开展教化管理干部培训。主动组织老师参与“国培”、“省培”。要引领老师与时俱进，适应信息化社会，激励建立博客，激励老师多通过网络进行学习和获得教化教学资源。实开展全员校本培训，每年组织的全员校本培训不少于48课时。主动开展班主任、科任老师、新老师及老师现代教化技术实力培训等专项培训。制定老师接着教化与校本教研培训督查、评比和考核方法，建立老师个人培训台帐，加强培训跟踪管理。(五)以落实四项专项工作为契机，争创县内先进单位。1.搞好两项评估，确保迎检考核优秀。“两项评估”工作意义重大，事关教化事业发展，事关上级对我县教化工作的评价

20、，学校要支配专人详细负责，校长要亲自部署支配，仔细做好每项工作，尤其要快速进一步搞好两项评估表册的核对、完善工作，按要求搞好两项评估资料整理建档工作，高标准做好“两项督导评估考核”迎检的打算。凝心聚力，要攻坚克难，确保圆满实现迎检工作目标。2.搞好体卫工作，确保传统学校特色。仔细抓好学校卫生防疫工作和健康教化工作。一是仔细落实学校卫生工作条例，与卫生防疫部门协作，进一步加强卫生工作与健康教化工作，切实做好流行性疾病的预防与监控工作，努力降低常见病和流行性疾病的发病率;二是协作相关部门依据上级文件精神做好中小学生健康体检工作。三是抓实特长生训练，确保竞赛成果优秀。3.搞好课题探讨，确保教研教改出名。根据县教研室的支配，主动做好小课题探讨，争取有省级课题立项。在课题探讨期间，思索和改革学校教学模式，渐渐形成自己学校的教学特色。4.搞好毕业会考，确保新生输送先进。根据县局的部署和要求，仔细组织好初中毕业会考，仔细做好县内中学阶段的新生输送工作，尤其要做好县内重点中学和职高的新生输送工作，争当先进单位。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页