个人年终工作总结2023（7篇）.docx

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1、个人年终工作总结2023通用（7篇）个人年终工作总结2023通用（篇1）本学期，我校数学教研组在区教研室领导与学校领导的带领 与高度重视下，以及全体数学老师的密切配合下，高质量的完成 了本期教研工作。现将本期工作总结如下：一、理论熏陶实践同步1、学校教研工作必须有科学的理论依据，否则就会变成“无 本之木，无水之源”。本期我们以备课的变革为理论依据，主 要研讨了教材的正确解读、学生现状解读、教学目标的制 定三大块内容。文本由高中低三个教研小组分别负责解读，解 读时全组成员共同进行，其中：一人负责执笔与交流，一人负责 根据解读的内容准备教研课，其余人负责资料的收集与磨课。通 过以点带动线，以线带动

2、面，使全体老师都参与到了活动中来， 并让大家都有了不同程度的收获。2、针对各年段的具体情况结合区教研室的安排，本期共确立 了三个实效科研课题：怎样在低段数学课堂中培养学生倾听的习 惯、怎样提高教师课堂评价的有效性、怎样营造让学生积极 参与的课堂氛围通过查阅资料，结合课堂实际教学，课题的研 究初步取得了一些成果。3、认真抓好了家常课的听课活动。要提高教学质量关键在于坚持每月一次的常规检查工作，矫正疏漏，抛砖引玉，反馈 检查情况，并书面写出检查结果及时上交教务处，增大考核透明 度，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。全体数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料， 精心备课，

3、努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学 生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学 习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在， 学有所得，向40分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业，教 法切磋，学情分析，“一得”交流都是大家随机教研的话题，新 老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事， 切实抓好单元过关及期中质量检测。真正将考试作为促进学生全 面发展、促进教师提高改进教学的手段。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤 学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更 好。个人年终工作总结2023通用（篇4）在繁忙的工作

4、中不知不觉又迎来了新的一年，回顾加入纳智 捷的这小半年的工作历程，作为纳智捷的一名员工我深深感到公 司之蓬勃发展的热气和东兴人之拼搏的精神。作为企业的一个窗 口，自己的一言一行也同时代表了一个企业的形象。所以更要提高自身的素质，高标准的要求自己。在高素质的基础上更要加强 自己的专业知识和专业技能。在我初入销售行业的时期，公司领导及同仁悉心帮助，顺利 的参加了总公司组织的新员工培训，在我的职业规划上又添上了 浓墨重彩的一笔。在此我感谢各同仁的大力配合与上级领导的支 持！一、20年工作总结：从进公司以来截止20年一月一日，共有一个客人有潜在意向， 积累C级客户一名，B级客户一名。忙碌的20_年，由

5、于个人工作经验不足等原因，工作中出现 了不少大问题。10月份，由于新进入公司，不熟悉业务的原因，导致我在10 月份未成交一台车。但公司同仁对我的悉心指导及帮助，让我在 专业知识上得到了非常大的提高，给未来提供了坚实的理论基础。11月份，由于参加实际操作能力不强的原因，导致H月份 仍未达成交易。但总公司组织的新员工培训让我结识了全国各地 的销售同仁，增长了不少销售知识。在公司领导的支持及同仁的 帮助指导下，接待了不少客户，并在其中发掘了不少潜在客户， 对未来的销售奠定了第一块“基石”。12月份，在前两个月的理论知识及实际操作的基础上，本月成交了我进入销售行业里的第一笔交易。并且，在此基础上，又

6、追加了两笔订单。但是，这并未达到月初公司对我所定下的目标。 反思其原因，是因为自身实际操作能力不足，及中旬的心理变化， 稍有懈怠，针对新客户，未积极跟踪，导致中旬成交量低。对于20年发生的种种异常问题，使我认识到了自己各方面 的不足，也使我从中深深汲取了教训，获得了宝贵的工作经验。 在今后的工作中我将努力学习，以取得更多的工作经验，使得犯 错的机率逐渐降低。二、20年工作计划及个人要求：1、对于老客户、固定客户和潜在客户，定期保持联系和沟通， 稳定与客户关系，以取得更好的销售成绩。2、在拥有老客户的同时还要不断发掘更多高质量的新客户。3、发掘等区域目前还没有合作关系往来的新客户。4、加强多方面

7、知识学习，开拓视野，丰富知识，采取多样化 形式，以提高业务水平，把销售工作与交流技能结合。5、熟悉公司产品，以便更好的向客人介绍。6、试着改变自己不好的处事方法以及别人沟通等问题。随着公司和市场不断快速发展，可以预料我们今后的工作将 更加繁重，要求也更高，需掌握的知识更高更广。为此，我将更 加努力学习，提高文化素质和各种工作技能，为公司尽应有的贡献。个人年终工作总结2023通用（篇5）一年来，本人热爱教育事业，坚持的教育方针政策，在工 作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不 搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实示范岗要求。在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞

8、好教 学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学 的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学， 提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一 起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂 反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学 生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题， 每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学 生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时 间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努 力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持 学习，通过

9、对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对 性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学 中存在的误区和对策，物理校本教材生活中的物理的编写等。 在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教 学水平，适应现代的教育形式和社会要求。在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生 安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及 时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设， 对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面 制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉 及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假

10、制 度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常 规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面， 工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯 要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到 每天晚上的学生检查，每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓 大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠， 只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布貉工 作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程， 只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走 后凌乱和祝愿。在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得 思

11、考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥员的战斗堡垒作用，还是有很多可 以做的。个人年终工作总结2023通用（篇6）回顾20一年在局领导和上级主管领导的精心培育下和教导下, 在部门领导的直接指导下，同事们的关心帮助下，我通过自身的 不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的 发展和巨大的收获，现将工作业绩总结如下：一、思想上积极参加政治学习，关心国家大事，遵守局里的各项规章制 度，政治上要求进步，具有较高的政治觉悟。工作上，本人能忠 于职守，严于律已，工作勤恳，遵守局里的各项规章制度，我在 许多工作流程的细节上想点子、找方法，在符合有关规章制

12、度的 前提下简化流程、提高效率，更好地完成工作。学习上，自从参 加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。我从没有 满足于现状，不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水 平，并通过了邮政营销员的考试。学习理论的同时，更加钻研业 务，把学到的业务知识融会到工作中去，使业务水平不断提高。二、今年取得成绩在做好本职工作的基础上，以高度的标准严格要求自己，自觉学习业务知识，参加岗位培训、考试，不断提高自身素质。三、存在的主要问题一是学习不够。新情况新问题层出不穷，新知识新科学不断问世，面对严峻的挑战，我有时缺乏学习的紧迫感和自觉性。二是在工作较累的时候，有过松弛思想，这是自己政治素质 不高，

13、也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。三是业务技能水平还是不够娴熟，需要继续加强。针对以上问题，我今后的努力方向是：一是加强理论学习，进一步提高自身素质。对业务的熟悉， 不能取代对提高个人素养更高层次的追求，必须通过对市场经济 理论、国家法律、法规以及金融业务知识、相关政策的学习，增 强分析问题、解决问题的能力。二是增强大局观念，努力克服自己的偶尔消极情绪，提高工 作质量和效率，积极配合领导、同事们把工作做得更好。三是除了要加强自己的理论素质和专业水平外，作为邮政员 工，我更要不断加强自己的邮政业务技能水平，这样才能在各项 工作中得心应手，高效的完成工作任务。在今后的工作中，我将努力把自己

14、培养成一个爱岗敬业、素 质高、适应性强、有独立能力、充满朝气、富有理想的复合型人 才。“人生的价值在于奉献”在未来前进的道路上，我将凭着自 己对邮政事业的激情和热情，为我热爱的邮局继续奉献我的热血、智慧和青春。个人年终工作总结2023通用（篇7）公司自20年06月通过ISO体系认证后，很荣幸一直担任 计量管理员，在公司及部门领导的指导和协助下，结合ISO质量 管理体系工作特点，逐步适应工作岗位的要求，能很好的将体系 文件的要求在工作中得以体现和执行，使我公司的计量工作得以 快速发展和推进，现就我在20_年计量管理方面的工作做如下汇 报：一、认真履行自己的工作职责：1、认真贯彻执行国家计量法、公

15、司IS09001：20以及 国家法定计量单位的实施情况，计量年终总结。2、对计量器具的正确使用，按期进行检定以及做好维护保养 工作。3、对公司各部门计量器具的配备及检测工作。4、主持计量管理、相关标准化工作，负责IS09001-20管理 体系的试验、检测设备的管理文件的建立与维护工作，及时发现 体系运行过程中出现的问题，并提出改进方案并加以落实，确保 管理体系的有效运行，做好每日常规数据的录入工作，按ISO有 关要求进行自查并提交报告。二、认真履行公司给定的工作目标：1、认真贯彻执行国家计量法律、法规和上级有关规定，对公 司的计量进行监督管理。负责或监控内部测量设备的计量工作， 负责校准测量设

16、备和外部检定的工作。保证仪器仪表强检率和非 强检率。2、制订计量技术、工作标准及管理制度，编制计量发展规划 及年度工作计划，统一管理公司的各种计量器具。需要时编制或 指导相关部门制定测量设备的内部校准方案。确保ISO计量管理 体系的有效运行。3、对测量设备的发放、维修、贮存、标识进行管理，建立测 量设备管理台帐。使仪器仪表台账做到帐、物、卡一致。4、IS09001：20测量管理体系:测量过程和测量设备的要 求规定了测量过程和测量设备计量确认管理的详细要求，开展 计量二级仓库的管理工作，满足公司“5S”的日常要求。三、计量室建设：20_年公司投入7万多元购置了标准压力计和精密压力表， 725多功

17、能万用表、热电偶鉴定系统，并对计量室装修，使之达到 检定要求，现场计量设施进行更换，提高计量精度。同时，加强 了人员培训力度，今年我和新进大学生黄小波省计量研究所统一 组织培训的计量员检定证书，结合在工作中积累的经验通过培训 使我们在理解和操作方面有了质的提高，提高我们的计量技术和检定能力，让我们深刻领悟到计量工作就是支撑企业产品质量的 最坚强支柱的理念，进一步完善了测量管理体系。四、编写、修改测量设备自校规范，设计符合要求的校准记 录表格。ISO质量管理体系工作在公司的成熟运作，程序文件和自校 规范也需要不断的进行完善和修改，开始签用的一些记录，在以 后的工作中会逐渐发现存在一定的缺陷，为了

18、得到更适合计量工 作发展的程序文件、自校规程和记录，我经常到质管部仪器操作 负责人及自校员进行交流、沟通，尤其对有些存在异议的技术问 题多次进行讨论和实践，今年以来我们多次对程序文件和自校规 程进行修改，以便更好的指导和服务生产。五、组织实施量传渠道，做好强制检定、外送检定/校准测量 设备的工作，并监督外送检定/校准工作的质量，做好企业的计量 检定工作是计量的中心工作。根据测量设备A、B、C分类管理办法，将公司的计量设备 分为三类，在每一类中又分为两类，我把A类设备列为强检类，A 设备列为外送类，并建立A类设备检定计划表，使强检和外送类 设备得到及时检定，迟检的现象得到有效控制。自校的设备有B

19、、 C,对于自校类设备，必须按台账所规定的自校周期进行校验，并 定期进行监督检查，对自校的及时性和有效性进行验证，对发现提高家常课的教学水平，本期分年段开展了家常课的听课活动， 活动中老师们积极参与，并针对每个人的课堂提出改进意见，取 得了很好的效果。4、积极开展了网络研修活动。本期老师们积极在涪城教育信 息网与A61上参与网上研修与讨论，同时还创建了我们自己的石 小数学QQ群，大家一起畅所欲言讨论非常热烈。二、专家引领自主实践1、复习课一直是数学课堂中的薄弱课型，本期为了突破这一 难点，特邀请教研室黄主任与南小杨老师到我校参加如何上好 复习课的主题研讨会。活动先由我校青年教师陈伟与王丽娟老

20、师献课两节，两位老师就自己对怎样上好复习课的理解在课 堂上做了精彩诠释。课后，黄主任和杨老师针对如何上好复习课， 给我校数学教师做了具有引领性的讲座。通过聆听专家的讲座， 老师们明白了复习课与练习课和新授课的区别，知道了复习课应 当抓住的几个点位，明确了今后努力的方向。2、我校与杨家小学数学组展开校际联谊研修活动。为了加强 学校教研组相互间的联系，更好的促进我校校本研修的发展，我 们石塘小学数学教研组与杨家小学数学教研组于12月15日，在 杨家小学一同举行了数学教研活动。本次活动由双方各献课一节，课后教研室黄大成主任针对两的问题进行及时纠正和追溯。其它C类是没有方法校准的，经过 一年的努力我公

21、司的计量检定和自校工作已经有清晰的道路，为 计量溯源工作提供了有力保障。六、体系审核及管理评审今年10月份公司进行了 ISO的体系内审，在内审过程中，内 审组本着公正、公平的态度，以事实求是的原则对公司体系运行 一年来的情况进行了审核。共开具2项不合格报告，属于一般不 合格项，检查出5项整改项。在10月底我公司召开了测量管理体 系评审会议，从内审结果来看我公司的测量体系运行状况欠佳， 基本能满足我公司生产的需要。所以计量工作任道而重远。20_年即将过去，但计量工作只有起点没有终点的，我将在 以后的工作，不断用专业知识来武装自己，使自己在计量方面得 以更好的提高和发展。20年新的工作要求：一、严

22、于律已，自觉加强工作热情、工作积极性和认真学习， 思想觉悟进一步提高，认真执行公司各种规章制度，认真点检， 做好本职工作。认真学习公司下发的各种文件，拟订一套自己的 工作方案，找出工作重点、难点，认真解决工作矛盾，工作积极 主动，勤奋努力，不怕脏、不怕累，不畏艰难，认真作好每日早会 工作汇报及工作计划安排，尽职尽责，月底作好工作总结，反思工作方法，提高工作经验，在平凡的工作岗位上作出力所能及的 贡献。二、强化理论和计量专业学习，不断提高自身综合素质虽然 参加工作已经两年多，但理论知识和专业技能还有很大的缺陷， 所以我在作好本职工作同时，更需重视加强理论和技术知识的学 习，特别是相关计量、仪器仪

23、表和自动化的知识。在工作中，坚 持一边工作一边学习，把工作现场每一个点，每一套计量系统， 每一块仪表，每一台仪器，从工作原理到内设参数到故障排查， 认真细致研究，不断提高自身综合素质水平。三、努力工作，按时完成工作任务一年来，坚持严格要求自 己，勤奋努力，时刻牢记公司制度，全心全意保证公司衡器计量 准确的宗旨，努力实践公司各项目标的重要思想，在自己的工作 岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，为计量准确和企业良好的声誉当好计量员， 今后工作保证做到如下几点：(1)认真收集各项计量信息数据，全面、准确地了解和掌握 计量工作的开展情况，分析计量工作存在的主要问题，总结工作 经验，及时向领导汇报，

24、让领导尽量能全面、准确地了解和掌握 最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。(2)领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间,按时、按质、按量完成任务。(3)在处理计量衡器检定校准工作中，坚持按照工作要求, 认真检定，细致工作，使计量误差处理在最小值，确保工作人员 和用户的满意。同时，对制造部门要求解决但一时又解决不了的 问题认真解释，耐心做好部门领导提出的计量异议，虚心向质量 监督局计量工程师、其它公司计量技术人员学习，适宜计量技术 的发展，确保计量准确。堂课做了精彩点评并给予了高度评价，他认为这种活动有利于增 进校与校之间联系，可以开阔眼界，取长补短，尤其对于增强学 校

25、的校本研修有很大帮助，希望两所学校能将这个活动长期有效 的坚持下去，争取取得更好的效果。个人年终工作总结2023通用（篇2）回顾一年来的工作，自己作为一名的销售员，在领导的指 示下，不断的向着更稿的地方攀升。在工作中，也经历了不少的 事情。忙碌的工作中，指尖也抓不住时间的流沙，转眼间，这一 年已经成为了过去！现在新的一年开始了，看着过去一年经历和留下的成绩，尽 管感到有些不舍，但是我们还是要继续前进。但是在此之前，我 要对自己这一年来的经历做一个工作总结，希望通过自己的总结, 能更好的完成自己在下一年的任务。我的个人工作总结如下：一、明确发展路线，紧跟公司发展近年来，公司正处于高速发展的道路上

26、。为此，对作为销售 员的我么，也在不断的提高要求，提高工作目标。为了能更好的 在过去这一年里完成工作，我在工作中严谨的学习领导讲话，认 真吸取公司的发展方向，和目标，并在领导安排的培训中努力的 发展自己，提升自己的工作能力，提升个人的工作成绩。在期间，我还结合自己的优势，积极的转变自己的工作方式。为此，我在工作内外都积极的提升自己的，并向优秀的同事看齐。 在于同事们的交谈学习中，我吸取了很多的优秀经验，并通过不 断的实践锻炼，将适合的经验和方法带入自己的工作，提升个人 的工作能力。二、积极的扩展自己，提升个人的能力和认识在工作外，我努力的通过各种方式提升自己的销售能力，除 了参加培训，以及和同

27、事们的讨论。我还养成了写总结的好习惯， 将自己的不足和优势都记录总结，提升个人的认识，并积极的去 发展或改正。此外，我还积极的去了解我们公司产品的详细情况，对产品 的生产和效果有了更深的了解，这不仅仅是为了在推销的时候能 有更多的说法，也是为了让自己更加的了解我们的产品，增加自 己的信心。同时，我还不忘去学习业界同行的产品，互相对比， 找到自己的优势和不足，为自己的推销工作做好计划。三、个人的不足反思一年来的情况，自己的问题就是在顾客的维护中没能做 细。自己一心放在产品和自己的身上却没能做好客户的维护，这 对销售来说是非常不应该的！为了能在销售路线上更有突破，我必 须改正自己的错误!四、总结时

28、间过去的很快，作为销售人员，我必须更加努力的抓紧时 间，去提升自己，让自己进步！这样才能在激烈的市场竞争中取得 自己的一席之地。1、想要收获，必先给予一个合格的销售员，不是把东西卖出去就行了，而是与客户 建立良好的渠道，让客户信任，愿意一直合作，才知我们销售人 员该做的事情。一锤子买卖是很难长久的，欧文在工作中也经常 遇见其他销售人员销售产品的时候为了一时的利益放弃了长远的 利益，在销售产品的时候虚抬价格，甚至做得非常明显，产品上 面有标签，但是当付款的时候却要比标签上面的价格高出一些， 虽然大多受客户不会看，但是也不是每一个客户都是傻子。这样流逝的客户越来越多，让客户吃亏，最后吃亏的只会是

29、自己。我在工作的时候，会给客户想要的，尤其是第一次的客户， 就是新客户，给他们想要的，用事实，用好的产品，让他们知道 我们产品的质量，吸引他们来我们公司，同时也会附赠一些小礼 品，那些小礼品都是一些价格低廉的，作为赠品卖给客户，有的 是公司报销，更多的时候是我自己去购买作为赠品。这样的做法收获的是客户的好感，在同一个销售地点我的人 气就比较旺，也更受客户喜欢，因为我不但不占他们的便宜，还会给他们一些补偿，让他们能够得偿所愿，而不是一味的盘剥消 费者，想要得到必先给予，有舍有得。2、尊重送给每一个客户客户是有感情的人，不是机器人，来到店铺或者商场时，应 该给予他们足够的尊重，我们的产品不是的，竞

30、争对手非常多， 如果不尊重客户，我们的竞争对手一定会非常开心，因为他们可 以得到更多的客户，我也有过被冷落不被尊重的经历所以非常清 楚这一点，以前我去一家鞋店，去买鞋，店主，在招呼客人，但是 却没有在意我，为了讨好另一个客户，却不招待我，这让我感到 了生气，我当时的确有需求，如果店主来的话一定会成交一单， 但是却错过了，所以我工作的时候对每一个客户都非常重视，无 论是谁来不管买不买我都要保证不冷落任何一个客户，给予他们 足够的尊重您能够，虽然有一些不买但是与以往想必买的人更多 To个人年终工作总结2023通用（篇3）一学期已结束过去，可以说紧又张忙碌而有收获。总体看， 全体数学教师认真执行学校

31、教育教学工作计划，转变思想，积极 探索，改革教学，在继续推进我校“自主一一创新”课堂教学模 式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新 思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。一、课程标准走进教师的心，进入课堂我们怎样教数学，国家数学课程标准对数学的教学内容, 教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。 无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教 师必须重新思考的问题。开学初组内组织教师学习了新课程标准 及低年级教材培训学习。有效的学习对新课程标准的基本理念， 设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解， 本学

32、期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的 台阶。二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证高 效课堂的有效落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的 数学学习环境，在学生获得知识和技能的同时，情感、态度价值 观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学 教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组织 了同课异构的教研活动，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准， 和我校学生的实际情况，进行了不同的教学活动。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每 个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用

33、各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲 完善出精彩的案例。收到良好的效果得到领导和老师的肯定。实 践表明，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又 有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心 备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执 教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教 师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后 改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。十一月中旬我 们数学组分两期进行了数学兴趣活动，开学第四周我们组内每人 上了一节组内公开课。大家及时反馈并有专整理课堂实录，上课 教师

34、及时反思整理教案。在外听了两次全国优秀教师优质课，听 课后及时进行了分享并且老师们写了反思和课堂课堂实录。三、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习 热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的 有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握， 更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结 果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握， 抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了 那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学

35、生学习数 学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。本学 期我们在作业评价方面做了一些尝试，做法是日评、周评、月评 一条 龙，老师评、学生评、小组评、家长评一条龙，老师对一日 作业做出评价，学生自查后对评价结果登记在作业情况扉页栏中, 周五下午学生以小组评定等级后带回家，有时把班里同学好的作 业带回家，双休日家长对孩子一周的学习、作业进行评价、了解、 对比后对孩子的学习提出要求坚持以教学为中心，强化管理，进 一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严 谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问 的良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个：1、自检一一管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位教 师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。2、互观一一由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强 随机教研。3、校查一一A随机查：管理人员进课堂（通知听课、推门听课、跟踪听课），听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效 果等一条 龙式的检查。B集中查：每月对不同年级、不同常规项 目集中抽查。