2023年德育工作计划示例范文3篇2023年下期德育工作计划.docx

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1、 2023年德育工作计划示例范文3篇2023年下期德育工作计划 一、用完整的思想行为标准条例约束学生，努力促成学生尽快形成标准意识，逐步达成完善的学生自我治理。 1、组织班委会，召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。 2、要求全体学生仔细学习中学生日常行为标准中学生守则、仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。 3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀” 准时到校不早退，病假事假准时请。 卫生值日不迟到，课桌四周保洁好。 头发长短正适宜，仪表形象要端庄。 课堂听讲要用心，作业准时不扣分。 珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。 品德优秀学习棒，人前人后一个样。 4、利用学期初的班会课特殊强

2、调要树立“集体意识”、“听从意识”。 5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。 二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。 努力营造良好的集体舆论、集体核心、集体风气。班级治理，逐步使班级治理精细化、标准化、制度化。连续贯彻落实“人人有事干，事事有人管”，细化班规的。做好班级常规治理的监视和检查。对班级治理行为不当的班级准时要求整改。对班级量化考核的内容进展调整，对作用不大的工程要取缔，正确引导班主任向标准化的班级治理方向转变。注意班级民主治理建立，培育学生干部，组织好班级干部的选举和述职，增加班集体的力

3、气。 三、重视重点学生的转化工作。 加强对特别群体学生的治理、供应有效帮忙的讨论，使我们的学生治理和教育工作在特别学生群体上有所突破和形成有益的阅历。要对学困生和后进生赐予关注和帮忙、指导，深入了解学生的实际，实行有针对性的教育和指导方法，使这些学生在行为习惯和人格品质上有较大的转变和提高。 四、发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成学生的共性化进展。 五、协作学校教育处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。 六、关注社会教育，要调动家长的积极作用。 让家长参加到我校的学生治理中去，积极征求他们的意见和建议。充分调动家长的积极性。做好家长委员会工作，增加相互沟通

4、和理解。 2023年德育工作规划例如范文2 本学期年级连续围围着学校建立“和谐校园”的总目标，深入贯彻落实学期初全校德育工作会议精神，连续推动王主任提出的构建“和谐年级”的建议，针对毕业班下半学期面临的详细状况，连续在全年级营造出一种抓德育就是抓教学，抓德育就是抓升学率的良好气氛。形成了“人人都是德育工”的全员参加态势，本学期初三德育工作重在抓监视，抓落实。详细工作规划 一、调动和激活德育工作组织体系，狠抓学生的后期教育 面对毕业班后期治理的简单性和突发性的实际状况，年级通过与学校协调准时快速的调动和激活德育工作组织体系，形成了年级主任主管，年级德育副主任分管，德育干事及班主任详细负责，全体任

5、课教师参加，学生会自治治理的组织体系并明确了分工，做到德育工作时时有人管，事事有人管，不留治理真空。 针对本年级学生的详细状况，我们连续狠抓以文明礼貌、勤学善思、团结互助为主题的学生养成教育。从不说脏话，不打架，不骂人，不破坏公物;到作业准时独立完成，集会快、静、齐;从不乱扔垃圾，不吃零食，到爱惜环境，保持公共卫生，保持仪容仪表的得体。我们都有特地人员催促落实，注意培育学生的自律意识，成人意识。 二、强调过程更加重视结果，连续加强常规治理 纪律。课堂纪律，年级要求每一位教师在课堂上都要很好的掌控课堂纪律，做到上课时课堂秩序井然，防止和严禁消失迟到和旷课现象，催促值日班干做好班级日志的记录，消失

6、突发大事快速向年级报告，为让年级学校把大事的影响降到最低赢得时间。 为了确保课堂纪律的落实，不消失空堂等现象年级治理人员连续实行“走课制”即：但凡没课的年级治理人员，在上课期间要不定时的在各楼层转一转，观看一下各班的上课状况。发觉问题准时上报王主任，并由王主任反应给相关教师;自习课纪律，特殊是午自习和晚自习纪律，为了明确责任年级都把值班教师详细安排到每一个班级;就寝纪律，年级也把值班教师排好班详细安排到每一天，每晚都严格根据德育处的要求蹲守到9：30才回家。 卫生。年级把清洁区承包到班级，班主任教师再详细分到每一个学生，年级德育治理人员备案。本着谁担当谁负责的原则，无论是教室卫生还是清洁区卫生

7、都有专人负责。此外，年级通过学生会检查和德育治理人员抽查并结合德育处的检查结果加大对各班的卫生工作的催促落实，做到有检查就有反应，有扣分就有事实依据。并且每天检查结果都连续准时利用小播送公布，做到公正公正。 安全教育。安全问题是德育的核心问题，特殊是初三下学期，学生经过在学校三年的学习和生活，什么心态都有;再加上马上毕业，所以很简单消失一些突发大事。针对这些详细状况，年级将通过黑板报、宣传材料、告家长书等加强学生的自律意识和安全教育。重点强调了个人安全、个人财物的安全、公物的安全、上下楼的安全、就餐及早操和体育课过公路的安全，并拿出了相应的措施。 注意大型活动对学生的教育影响，充分利用活动的作

8、用积极引导学生的言行。比方开学典礼、中考百日誓师大会、预填中考志愿、体育加试、中考发动会、每周的班会等。 学生毕业离校前，有针对性的分时段、重策略地开展一些文明离校活动。如可以开展：寄语母校活动、图书资料义赠活动、赠送母校毕业留念景观活动等。 三、关注学生心理安康 针对毕业班学生学习压力过大的现状，年级将积极通过各种途径进展引导。充分利用班会课、政治课等有德育功能的课程对学生进展润无细无声的引导，使他们确立对中考的信念。特殊是让学校的心理询问师吴佩贞教师有针对性的给学生做几次考前心理讲座，使学生树立正确的人生观、价值观和人生规划，树立正确的、切合自身实际的学习目标，化压力为动力，寓学于乐，坦然

9、的面对毕业及中考的到来。 四、重点关注加强班的生存状况，确保加强班学生学有所成顺当毕业，实现学校对家长和社会的承诺，办知名校特色。 针对上学期的工作实际，总结工作中的得失，我们初三年级下学期的详细做法 1、坚持“联动治理，个别突破为主;亲情互动，人格魅力感化为辅“的治班策略。多与学生谈心，多给学生气会，多抓教育契机，效果是非常明显的; 2、细化治理方式、方法和确立重点对象，建立每位问题学生的动态档案，加强家校互动。力争做到抓好一个，稳住一片; 3、严格落实相关纪律，亮出班级治理的上线和底线，通过典型大事和典型人告诫学生哪些事情能做，哪些事情不能做。进一步改善治理的方式与方法，做到宽严有度，既严

10、格又敏捷富有人情味，使学生在承受处理时能心悦诚服。受处处分和被撤销处分的学生布告准时张贴，并配上寄语和感言，以此引导和告戒其他同学; 4、进一步抓纪律、卫生等工作的常规要求，逐步养成学生的良好习惯，以此带动学生学习上的改善; 5、加强各班学生集体荣誉感的培育，使学生学会与人合作与沟通，在合作沟通中体验胜利的喜悦，逐步树立信念; 6、帮忙学生做好抱负、职业人生的规划，并引导他们为之不懈的努力。加强学生的责任感教育，并在详细的生活小事、学习中培育他们的责任感意识; 7、协调处理好其班级学生、教师、与本班的关系。每一位学生的成材消退外部产生的不利影响; 8、严格请假制度，学生请假必需经班主任同意，否

11、则将按违纪处理，使个别学生知难而退;对于请假条的使用年级也定期抽查，对于个别请假次数较多的学生，年级德育治理人员将进展询问; 9、充分利用各种涉及升学、毕业的考试，信息的采集等时机不断地对个别学生进展思想震慑，使这些学生始终处于高压之下，使他们有所怕头，有所顾忌，不敢太放纵; 10、班主任要学会埋怨和诉苦，要把自己的辛苦和苦恼准时恰当的与其倾诉，让他们逐步理解教师并学会感恩。 总之，本学期初三德育工作在更加注意实效，注意过程和落实的根底上，力争通过全体初三教师的共同努力，圆满完成学校安排的各项工作任务和目标，尽力向学校、家长、社会交一份比拟认可的答卷。 2023年德育工作规划例如范文3 一、德

12、育现状 桐屿中学有学生1095左右，分成24个班，经过几年的“自主治理、合作学习”课程改革，目前全校总体常规稳定，班级特色建立有序开展，学生首领工作得力，校内校外评价比拟好，引起了教育局、台州电视台的瞩目。教育局更是把桐屿中学教育教学改革的引擎，示范全区。 取得成绩的同时，我们也要看到我们存在的问题：1、晚自修等自主时间的效率问题。2、各班小组建立中组长的作用没有发挥出来。3、各班进展不均衡。4、学困生问题。5、团学线学生干部工作尚未成熟6、各项创新性治理产品的内涵挖掘。 二、治理理念 治理原则：把对的事情做对 治理理念：以师生为本，敬重、引领、效劳、鼓励 治理策略：系统要求、治理先行、创新落

13、实、切割营销、螺旋上升 治理路径：开发自主产品、形成自主标准、成就自主文化 三、组织构造 主管业务校长：全面治理校德育线工作，构建“社群德育”框架，促进各条线探究班级自主治理模式，完善新形势下各线考核内容。 安保科：通过网格化治理为绿心德育供应一个安全的校园环境。 学生处、年级：探究各年级状况下的学生自主治理的有效模式和途径。 团委：进一步完善“三三三”团建模式，并培训校级学生干部。 宿管部：通过推动以寝室为小组的治理模式，为班级小组建立效劳。 班主任：树立安全意识，积极探究班级自主治理有效途径。 学科教师：树立安全意识，树立“课堂是的德育场所”理念，结合学科特点渗透德育。 学校学管会：进一步

14、扩大治理幅度和强度，推动各班班级建立。 三、详细工作安排 1、安全建立方面 安全工作是学校一切工作的前提，安保科、学生处、年级、团委、学管会以及全校全体师生都要高度重视安全工作，人人都有义务维护学校安全教育教学环境。新学期，学校将在路桥区平安校园建立各项指标要求下完善各项工作，其中突出学生心理教育，通过各种心理建立平台，排查各班问题学生，保障学校各项安全常规落实，确保学校各项工作有一个安全的环境。 2、常规建立方面 常规养成教育是一切工作的根底，常规是1，其他活动是零，没有1，零最多也毫无意义团学线各干部要高度熟悉到常规的重要，要日日讲、月月讲，反复抓，抓反复。常规工作采纳班级自查、年级检查、

15、住宿部检查、学生处检查的方式进展。在本学期，各班要把常规养成的重心放到课堂纪律、学习习惯养成方面，侧重在晚自修等自主时间的高效，兼顾安全常规、仪容仪表、游食、用语文明等工程。各线干部要把常规养成提升到个人修养、文明品尝的层次上来，让常规成为修身的自觉行为，提升全体师生对常规的熟悉。学校将围绕课堂纪律、学习习惯养成等常规开展诸如开门红班级评比、毕业生鉴定等评比活动，并进展相应展现。 3、切割宣传建立方面 切割宣传就是把同样的团队建立、自主合作弄出完全不一样的感觉来。学校治理营销切割就是站在竞争的角度清楚地切割出有利于自身治理理念落实的区域、认知差异和品牌主线，在全体师生心智中清楚划出师生承受我们

16、的理念的区域。团学线各干部要高度重视团委、学管会、年级、班级的宣传工作，出版发行校刊青枇杷，利用校园网、校园播送、团学微博、博客，黑板宣传监视、年级表彰、小组竞赛结果展现等舆论宣传平台;对班级的消失的不良行为进展曝光，优秀行为进展宣传提倡，尤其是班级学习方面的优秀行为，营造起积极上进，努力学习的气氛;对班级特色进展提炼展现。团委、学生处、各年级、学管会、宿管部要推动自身文化建立，提炼治理文化、宣传自身文化，让自主合作的精神成为学校的力气。 4、干部培训方面 培训是对干部的福利。校团委与年级要合作形成桐屿中学学生干部培训系列课程，以“培训推动、例会推动、现场推动、评价推动、表彰推动、周行事历上报

17、”的方式对团委干部、学管会干部、班干部、课代表、小组进步行系统培训，保障自主治理队伍的工作力量。我们将形成“团委会、学管会为核心的学校团学双治理构造，我们要落实学生干部考核评价制度，对团学线各干部、各班工作组进展月考核、学期述职、学期考核，并就考核优秀工作组进展表彰。 5、小组建立方面。 ”小组建立“依旧是学校长期以来的一个重点，完善各班小组模式，小组的精细化建立以及充分发挥组长的作用始终是学校德育工作的重心。德育各条线要进一步思索各个班级工小组建立深化问题，互通互无，进一步精细化推动班级小组建立。学校要求对各班小组建立的特色进展展现，侧重在小组合作方面的成效，连续深化七八年级各班月优秀小组的

18、评比工作及颁奖活动。 6、精品活动建立方面 活动是德育的重要载体，是常规强化、舆论建立、小组建立的重要舞台。校团委、学管会、年级、各班级工作组要充分熟悉到活动是学校工作的一项重要内容，是盘活整个学校各项工作的重要内容。学校提倡各年级、各班级、各团学组织积极进展精品活动建立，形成学校活动特色。学校在本学期将春游、读书节、红五月、学习阅历沟通活动、团学双代会、清明扫墓、班级特色展现活动、活动课活动安排等各级各类的活动，借助”读书节“”红五月“，开展青春期教育、自主文化宣传、礼赞桐中演讲等活动深入强化学校文化宣传活动。 7、家校活动建立方面 家校合作才能实现教育功能化，尤其是针对各班学生沉迷嬉戏、周

19、末学习效能差的问题，只有家校合作才能有效加以解决。学校将不遗余力推动各班家校合作工作：建立家长学校、校讯通联系平台、年级刊物发放到班级、召开家长开放日、召开家长委员会会议以及提倡各班自主多元召开家长会。团学各要积极在此领域开创性开展工作。 8、班主任建立方面 班组合作、教师积极探究是一个班级最终得以胜利的有力保障，其中班主任尤为关键。团学各线要高度熟悉到师生关系的融洽对一个班级的重要性。学校将连续搭建班主任沟通平台、班组沟通平台。借助学校各项工作的推动，完善班主任考核制度，努力打造一支优秀的班主任队伍。 9、关怀下一代工程方面。 学校将重新启动”爱心基金会“，关注校内贫困生的生活，组织学校前往贫困学生家庭进展关爱行动，积极组织学校前往养老院、三爷姆等基地进展活动，以此推动学校各项德育工作。 10、宿管部建立方面 宿管部是我校德育建立的一个重要阵地，也是长期被无视的一个阵地，近几年来宿管部在担当维护学校稳定方面作出了巨大的奉献，但在当前促进学生”自主治理、合作学习“课程改革方面缺乏新的思路。因此，在新的一学期，要积极探究新形势下学校宿管工作，积极发挥宿管部学生干部的重要，让宿管部成为学校”自主治理、合作学习“课改的一大阵地。 11、毕业班建立方面 维持毕业班各项工作稳定开展，推动毕业证书发放资格审定工作，抓好毕业班升学励志教育，为毕业班有个良好的升学供应德育保障。