2023年度江临天下江临中学环境教育工作总结.docx

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1、 2023年度江临天下|江临中学环境教育工作总结（完整文档） 一、统一熟悉,建立和完善教育体系 学校领导以深刻长远的理念,充分熟悉到创立绿色学校的重要意义。坚持以面对可持续进展的环境教育的思想为指导,构筑起以学校为主导,学生为主体,课堂和社会为载体,学校和环保部门共同参加的学校环境教育体制。成立了由校长温共存任组长,政教主任担当副组长,各处室负责人为成员的创立“绿色学校”小组,坚持以绿色观念教育学生,在全校范围内渗透可持续进展意识、环境价值观、环境道德观、环境参加意识与环境建立及创新意识。形成“绿色校园”、“绿色教育”、“素养教育”可持续进展教育的教育链条,把创立“绿色学校”、实施“绿色环境”

2、作为落实整体素养教育、推动可持续进展教育的切入点,把开展环境教育创立“绿色学校”作为推动素养教育、提高教育质量、培育高素养人才的重要工作常抓不懈。 二、重视课堂主渠道,将环境教育渗透到各项活动之中 1、把环境教育渗透到各科教学之中。环境教育是素养教育的重要组成局部。我校实行多方式把环境教育渗透到学校教育教学法的各个环节之中,各教研组把环保教育列入教学法规划,在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点。考试中有环境教育内容的题目,有比分。努力提高环境教育的质量和效果,促进师生进一步熟悉到人与自然和谐进展的重要性与迫切性,发挥了环境教育的辐射作用。构建起环境教育的课程体系。 2、充分利用多媒体等现代化的手

3、段开展环境教育。利用校园播送系统和校园网进展环境教育,订阅了中国环境报、环境杂志等环保报刊、杂志,组织师生仔细学习,充分利用播送站定期播送环保学问,利用宣传栏定期出专刊宣传党和国家的环境爱护方针、政策、法律法规,张贴环保标语等。 3加大投入,狠抓治理,加快校园绿化美化净化的建立进程。有规划购置花草树木在植树节、青年节、妇女节等节日中种植。由于有科学规划,有每年持续植树和有效的治理,我校的绿化工作取得显着成效。学校把校园划分成若干区域,由各班特地负责净化并进展检查评比。每周一小结,每月一总结,每学期一次总评比,把环境教育和爱惜校园列入评比文明班的重要条件。做好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作。做到

4、校舍净化,无卫生死角,厕所无臭味,食堂符合卫生要求,餐具每餐高温消毒,（保证）教工、学生的身心安康。 4、投身社会大课堂,环境体验教育效果突出。我校通过以生活为中心,以解决问题为导向,采纳多种环境实践的课外、校外及社区活动促进学生环境道德和环保行为的养成。每年3月12日植树节、4月22日的世界地球日、6月5日的世界环境日以及世界人口日、世界粮食日组织学生装参与诸如维护校园花草活动、征文竞赛、绘画竞赛、（演讲）辩论、科技活动等丰富学生的环境科学学问和环境法律学问;引导学生积极参加植绿护绿、垃圾分类,废电池回收、爱鸟护鸟、绿色消费、对周边环境进展监视等一些力所能及的爱护环境的行动;鼓舞学生撰写环境

5、（论文）、调查报告进展环保方面的小创造、小设计,鼓舞学生参与各种环保学问科普小制作竞赛,培育了青少年的创新精神、实践力量。学校还常常组织学生参与社区开展的环境爱护活动,通过不同方式向群众宣传环保学问,节省水电,节省用纸,美化、绿化、净化环境。在这些活动中,全体学生不怕脏、不怕累仔细认真地去除垃圾,清污除尘,进一步增加了环保意识,培育了喜爱大自然,爱护环境的高尚情操,同时也用自己的榜样行为否认并批判了污染环境、破坏生态的不文明行为,促进全社会都来爱护我们的生存环境。 三、成果和体会 “绿色学校”的创立,不仅培育了孩子们的环境意识,提高了学生的思想道德素养和科学文化素养,使学校找到了素养教育的突破口。在“实施环境教育,创立绿色学校”的活动中,广阔师生从身边做起、从自己做起、从小事做起,培育学生爱绿、护绿、培绿的意识。学校通过养成教育和环境教育,校园变得更绿、更美了。学生养成了自觉爱护环境的良好习惯。学校花草树木郁郁葱葱;道路、运动场、课室地面干净无纸屑杂物;宣传栏、牌匾设计新奇,内容生动、醒目;公共场所摆放花草;学生卫生意识强、不乱扔杂物、不随地吐痰;爱惜花草,不乱折乱踏;不高声喧哗,不干扰他人学习;做到了“地面无纸屑、门窗无乱画、墙壁无鞋印、桌椅无乱摆、走廊无高声、人人衣冠整、个个讲卫生”的要求,环境教育和环境爱护活动的开展。