2023年高中教师年度考核个人总结五篇.doc
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1、 2023高中教师年度考核个人总结五篇 1、积极参与政治学习和业务学习。 本学期通过师德师风建立的学习,使我的教育观念有肯定提高,更明确了肩上责任的重大,需要我们广阔的教师不断学习,努力提高自身的师德修养。本人除参与自学考试,努力提高学历层次外,还主动钻研信息技术,提高自己的计算机应用水平。积极钻研业务,不断提高自己的理论水平和业务水平。遵纪守法,听从安排,任劳任怨,爱惜敬重学生,为人师表,出满勤。 2、作为一名教师,教学的质量是衡量一个教师是否称职的重要方面。 在教学上注意教法的探究,在教学实践中,我努力遵循教学规律及原则。对不同的教学内容,采纳不同的教学方法和手段,如教材内容简明易懂的,就
2、建议学生自学;若新内容与旧内容有着联系或学生已有生活阅历或与其它学科有内在联系,同时难度适中,那就采纳启发式的师生互动争论;若教学内容较难的,而学生又缺乏应有学问,就采纳探讨问题式的争论法,然后再组织概括总结。在教学方法上,本学期屡次使用多媒体帮助教学,利用课余时间制作了大量的课件。这不仅激发了学生学习兴趣,更是让学生主动参加学习过程,并收到较好的效果。 3、作为教研组长,组织开展有了本组的教研活动。 (1)本组教研工作进一步标准化。候课制、请假制度、公开课、汇报课、听课制等得到进一步落实,备课更为标准。 (2)细心组织申报了“十五”教育科学规划2022年度市级课题。本人为课题组负责人。 (3
3、)本人制作的题为我国社会主义市场经济必需面对世界的课件被选送参与2022年度黄山市暨全省中等职业学校优质课和优秀教研论文、教学课件评比。 (4)2022年3月,由本人制作的黄山旅游职业学校“政治课学习”网站正式公布,目前运行良好。 (5)在黄山市其次届中小学思想政治讨论会年会论文评比中,本人撰写的中学生违法犯罪缘由探析一文荣获壹等奖。 固然工作中还有不少问题,需要进一步努力完善,不断学习提高自己。 高中教师年度考核个人总结2 转瞬间,我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训使自己快速成长,成为一名合格的“人民教师”,无愧于这一称号,我现将本年度
4、教学工作状况总结如下: 一、师德方面: 加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,由于这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,盼望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、语文教学方面:虚心求教,强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段: 去年X
5、月我担当_级_班的语文教学工作,本年X月至今担当本级_、_两个试验班的语文教学。对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己语文教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进展了强化。 第三是做到“不耻下问” 语文教学互长。从另一个角度来说,学生也是教师的“教师”。由于学生承受新学问快,承受信息多,因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的语文教学学问。 我第一年带高三毕业班,我深感责任之重大。为了不辜负领导的
6、信任和同学的盼望,我决心尽我所能去提高自身水平,争取较精彩的完成高三语文语文教学。为此,我一方面下苦功完善自身学问体系,打牢语文根底学问,使自己能够比拟自如的进展语文教学;另一方面,连续向老教师学习,抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学阅历的教师学习。对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;认真听课,仔细学习他们上课的安排和技巧。这一年来,通过仔细学习语文教学理论,刻苦钻研语文教学,虚心向老教师学习,我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证明了这一点,我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩,名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外
7、语试验班的语文教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费,这两个班语文成绩都比拟优异。 三、班主任工作: 全心全意,尽职尽责。我所带的_级X班是我踏上语文教师岗位第一年就担当班主任的班级。从担当班主任第一天开头,我就兢兢业业,把自己大局部时间和精力放在班级和学生上面,甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云:“其身正,不令则从。其身不正,虽令不从。”在治理班级、教育学生的过程中,我始终坚持这一原则,要求学生做到的,我首先做到;反对学生做的,我也坚决不做。经过一年多的言传身教,我班学生根本做到令行止禁,班级风气正,同学关系融洽。由于我处理班级
8、事务坚持“对事不对人”,从不卑视任何一个学生,因此学生和我关系特别融洽,班级工作开展的有声有色,取得大量成绩。不虚心的说_级_班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅,先后获得:学期学习成绩第一,校运动会团体总分第一,校篮球赛第一,校辩论赛冠军,校日常工作评比其次,卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三,我把班级工作的重心转到学习上来。假如说高一高二我是在培育学生全方面进展,给他们打好一个良好的素养根底,那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面力量大幅提高的根底之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦。我盼望从我带的班走出去的学生都是“合格品”,都是有用之才。 四、学
9、校各项活动状况: 积极参加活动,严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天,也未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退,较好的遵守了学校的各项规章制度,今后连续坚持。 旧的一年马上过去,新的一年立刻来到。我又要踏上新的征程,道远任重,我仍需连续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 高中教师年度考核个人总结3 本学期以来,本人仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,构成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。下方是本人的.教学
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