2023英语90学时实践培训总结.docx

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1、 2023英语90学时实践培训总结_小学英语学时培训心得体会 一放假便匆忙踏上漫长的归乡旅程，应亲戚之邀，到一家宾馆培训一个月的英语。 这是一座海滨城市防城港，有广西最大的港口之一，所以常常有外国商人来这里做生意，或是一些船员，也有外国游客。宾馆之前就接待过一些国外顾客，但是由于宾馆的效劳员都不懂英语，无法给客人供应更好的帮忙，所以宾馆经。没放假前就和我打招呼，放假到宾馆给他的员工培训英语。我欣然同意了，觉得这是一个很好的熬炼时机。 在亲戚家休息了几天，顺便。所要教的内容，然后拿去复印，在宾馆有电脑打印机，。起来很便利。以后每天的下午三点半到四点半开头上课，由于这个时间段员工们都没什么事忙，没

2、有轮到值班的也要回宾馆学习。 开头上课第一天，面对二十个多个生疏的员工，还有两个老总，心里还是有点紧急的。但还是保持了安静，我用英语做了简洁的自我介绍，然后提了一点要求。但是他们听了之后一脸的茫然，完全听不懂。之前我就清晰了他们的底子，只有几个懂得一点英语，其他一点根底都没有，有的员工已经有三四十岁了，现在让他们重新学习，而且是学习外语，确实不是一件简单的事情，我也感觉到压力不小。由于时间只有一个月，我没有从语音教起，而是直接叫他们读句子，然后讲解句子里每个单词的意思和读单词。一节课下来，只教了简洁的几句“早上好，中午好，下午好，我有什么可以帮你吗？”也让我更清晰的了解他们的底子，比我意料中的

3、还要薄。 晚上我重新修改了材料，降低了难度，缩短了一些长句子，选出了重点的常用的，十八张的材料压缩为十张。然后依据总台和楼层的效劳员所供应的效劳不同，所说的话也不一样，把他们分开来教，也减轻了他们的负担。 之后每天教他们五个句子，熟读后再把我预先预备的情境对话让他们加强练习。每天所学的内容我都要求他们下班后回去后抽出一点时间背熟。有的员工还是很协作，承受力量很强，并主动背下来，但也遇到一些员工，学习态度不仔细，很排斥。面对这些长辈，我有点不知所措，但还是在课堂上给他们讲学好英语后不管对宾馆还是对自己都是很有好处的一件事，所以盼望大家仔细的专心的学。 或许是随着几天的学习，有的员工感觉越来越难，

4、他们竟然不来上课。经。知道后很生气，给他们了个下马威，假如学习完一个月后考试不通过的就辞退，考得好的有嘉奖。后来再也没有这种状况的消失了。大家都很协作上课，也很用功，在没有事忙的时候，楼层工作间里都会有他们读英语的声音，我也感到很快乐，刚开头大家不熟识的时候没什么话，但是经过几天的相处，彼此都熟悉了，我和他们也靠近了许多，他们有不懂的都主动问，而我也是一遍一遍的急躁教，还给一些因休假而没有上课的员工补课。虽然让他们直呼我的名字，但他们还是叫我“梁教师”，面对这个有点为时过早的称呼，心里终究有点承受不了，也体会到这个神圣的职业背后的酸甜苦辣，做一个教师真的不简单。 但是有一个员工的态度很顽固，她

5、说很厌烦英语，看到就头疼，不想学，所以没有和我们一起学习。她已经知道经。的规定，但是还是对抗学习，我用完方法想说服她，但还是无济于事。 员工们进入状态后，学起来也很快了。时间也很快就差不多过了一个月，后面的五天我没有上新的内容，而是和他们一起复习全部学过的内容，之前的学习我都是在课堂上让他们强化记忆，现在复习起来也不是很吃力，他们倒盼望可以提前考。 最终到了考试的时间，学的都是口语，所以考试形式就是让他们和自己的伙伴进展情境对话。然后我再问几个句子，让他们翻译过来。他们表现得很好，有一个员工还考出了98分。 当我夸他们都学的特别的的好的时候，他们都说是教师教得好。能得到他们的认可，我觉得非常的

6、快乐，还没来的时候我还担忧教不好，究竟也没有过这方面的阅历。最终也得到了经。的赞扬，他还提议晚上一起吃饭，庆祝员工们“毕业”。餐桌上那个头疼英语的员工向我赔礼，说没有好好学习。我有点意外，但我原来就没放在心上，想也没想就原谅了她，还同意给她补课，最终给她单独考试，虽然延迟了几天回家的时间，但还是很快乐宾馆的员工最终都顺当“毕业”。我想以后他们的工作会更专业，也会提高宾馆的效劳质量，给宾馆带来更好的效益、 在培训期间，我还用空余时间给宾馆设计了一个效劳指南的小册子，便利顾客更清晰的了解宾馆的效劳。上学期所学的一些计算机技术全用上了。有时还帮办公室的会计。账单，一个月下来，不仅尝试了教学，还体验了

7、一点办公室的工作。也让我体会到全面进展力量的重要性，虽然自己所学的专业是师范专业，但其他学问的学习也很重要，学好了在出来后都有可能用到。不知道自己以后会不会从事教师这个职业，现在是给他们上了一个月的课，但其实也是给自己上了一堂课，以前觉得自己的性格不适合做教师，但是现在也不是自己想象的那样完全没有力量胜任。以后的路还不能确定如何走，但现在可以确定的是先学好学问，为以后自己的人生铺路。 小学英语集中集训实践活动培训总结 通过不断的实践和培训，是可以提高各方面的力量，同时也会在里面得出许多感受。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“小学英语集中集训实践活动培训总结”，仅供参考，欢送大家阅读。 小学英

8、语集中集训实践活动培训总结(一) 有幸参与英语教师集中培训学习。这是一个难得的学习时机，这次培训给我留下了深刻的印象。 在为期五天的提高培训学习中，我仔细倾听了教师的讲座，从他们的身上透出一种学问的力气，教育艺术的魅力。虽然学习的时间很短暂，但在培训学习沟通中，我感觉收获不少，下面将我这段时间的心得体会总结如下： 一、更新教育观念，提升个人素养 通过培训，本人的教育理念得到了更新，拓宽了教学思路。 二、提升语言，受益匪浅。 经过五天的学习，我们的听力、口语、力量得到了很大的提升。主办方举办了丰富多彩的活动，让我们在欢乐、自信的气氛中学习语言，让我们在对话和沟通中进展自我纠错，提升力量。 三、善

9、用教学资源，营造乐学气氛 网络是现代教学最前沿、最灵通的教学及学习方式。这次培训，每个教师依托网络绽开了精彩的教学。打破了传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课。 本次培训也使我熟悉到，在教学中要采纳各种方法， a. 让学生当“小教师”、“仿照秀; b. 把身体语言带入课堂 c. 情境表演法 d. 儿歌说唱法。 唱英语歌曲”、“说绕口令”、“做嬉戏”等，可以使课堂教学布满生气 四、好玩的学习环境 通过这次培训，使我真正地了解了学习兴趣的重要性，只有建立积极，好玩的学习环境，才是激发学生学习兴趣的起点，有了兴趣，才能使学生愿学、乐学，到达良好的教学效果。 因此在课堂中应当细心设计一些学生感兴趣的环

10、节，并通过让学生参加去体验和感知英语，这样才能到达事半功倍的效果。 (英文儿歌的特点是旋律活泼美丽，歌词简洁，学生在观赏的过程中会不由自主地唱歌。这样，不仅可以提高学生的听说力量，而且可以极大提高学生的语感。因此在教学过程中，可以常常播放一些英文歌曲。把单词带进一首旋律美丽的歌曲中，使学生听得兴致勃勃，唱得乐此不疲，这样学生在玩中学，兴趣高自然也把新词记住了。 教师还要充分利用教材，采纳对话，动手制作，形体表演和唱歌等多种形式来绽开活动，在学生学好英语的同时培育学生的学英语兴趣) 五、xx教育的怡情逸趣 生活需要一点艺术，教育需要一点雅趣。堂前一张画、墙侧的一幅字、案上的一个香炉、掌中的一把折

11、扇、腕间的一挂手串都洋溢着我们苏派教育的怡情逸趣。 六、仔细组织课堂活动是课堂教学的保障 要上好英语课，教师在课前必需要进展大量、细致的预备工作，才能在课堂上组织好学生和学生，学生和教师多方的互动活动。 集体备课是对教学工作进展全程优化的教研活动，使教师在教学的认知、行为上向科学合理的方向转化 自我钻研、集体研讨、分工主备、教后反思的过程，就是教师专业进展的过程。这既有利于教师的扬长避短，更有利于教师在高起点上进展。 通过同科教师的积极争论，可以集思广益，博采众长，在争论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出才智火花。 它与个人备课相比，对教材把握更加透彻，对学情的分析更加细致。 有效促进教科研

12、气氛，解决的是教学中最直接、最实际、最有用的问题，完善课堂教学、完善教学工作。 七、在最终一天，在全体辅导教师面前上了一节xx版的公开课，所教年级是二年级下册的英语，甚至高于天津市四年级的英语水平，可以苏州的教育还是非常超前的，顺当完成了培训任务。 培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西的确无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。教师的精彩讲座，为我们一线教师的安康成长又一次指明白方向。愿我们的教师像大海那样放开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进展新的核聚变，积蓄新能量，做一支永久燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮将来。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们

13、自己，在收获精彩的同时，让自己的人生更加充实，大放异彩! 小学英语集中集训实践活动培训总结(二) 这一次的培训虽然是分期进展的，时间不是很长，可是我感受了许多，也学到了许多，这次培训使我受益匪浅，培训的资料给了我教学上很大的帮助，听了骆教师的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领悟了教师所讲的资料。 一、重新熟悉了自我 透过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，尤其是像我这样刚踏入工作不久的年轻教师来说，务必具有渊博的英语学问，娴熟的操作技能，良好的思维品质。在英语的探究过程中，教师不再把英语学问的传授作为自我的主要教学任务和

14、目的，也不再把主要精力花费在检查学生对学问把握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一齐查找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。骆教师在给我们上课的过程中就用她自我的教学方式，给我们输入了这样的思想。 二、英语根底学问和根本技能有了一次质的飞跃 这次根底学问专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是骆教师的语音课，由原先不知如何正确发音到此刻根本标准，且较清晰地了解如何教学生的英语发音，真是大有收获。语言学习仅有在有好处和有目的的活动中才会发生。透过专家教师的细心讲解，让我了解了如何较好的进展

15、英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的欢快，事实上每一项潜力的教学都能够教得非常搞笑。优秀教师的做法让我很受启发。许多时候我们的学生不愿开口说英语是由于没有安全的语言环境。强调词汇和语法学问使教师常常当众打断学生的发言，让学生觉得很为难，长此以往，学生就不愿当众用英语沟通了。因而，要提高学生的听说潜力，首先要给学生制造一个安全的语言环境。在安全的语言环境，教师注意沟通的资料而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错潜力，学生在不断的沟通中就能提高听说潜力了。仅有在不断的练习中，学生的口语潜力才会不断的提高。 透过这次培训学习，还使我们明白了就应树立终生学

16、习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化全球化的进展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，假如教师不留意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。作为一线英语教师，透过这次培训感到肩上的担子更重了，非常感谢教育局领导能给我这样一次学习的时机，我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思索，擅长分析，尽早成为一名优秀的英语教师! 小学英语集中集训实践活动培训总结(三) 国培规划小学英语远程培训学习完毕了。我深感荣幸自己能够参与这次国培规划的小学英语教师培训，本次培训，我得以倾听各位专家、学者的讲座，倾听他们对英语教学的理解，感悟他

17、们的英语思想方法等，这次培训不但全面，而且细致，有专家对教材的精彩解读和分析，有课堂实录，还有耐人寻味的阅历之谈，小学英语行动讨论等等，很是透彻。 我收获许多，我很欢乐。在培训中，能够得以倾听各位专家教授的讲座，倾听对小学英语教学的理解，我对小学英语课堂教学有了很多新的理解和熟悉，这次培训学习，使我对新课程理念下的教学方式与学习方式的变革有了新的理解， 疏理了我在做教学设计和写教学论文时的一些不清楚的思路，让我对做一个富有人格魅力的教师布满了自信，解开了我在语音教学中的存在的迷惑，异文化渗透教学让我更加宠爱英语教学，为自己是一名小学英语教师而感动骄傲，坚决了我做一名优秀的小学英语教师的幻想，为

18、培育我们小学英语教师的专业力量指明白方向，并学会了实现自我的价值，转变自己的心态，用阳光绚烂的心态面对工作和生活。 一、学习新课程标准理念，深刻领悟英语课程的要求 我要根据要求学习有关文件精神，精确把握新课程标准的理念、目标和内容，运用教育学和心理学理论，讨论英语教学的规律，依据教学目标、学生的需要以及当地客观条件，积极地和有制造性地探究有效的教学方法，同时加强中外文化修养，拓宽学问面，把握现代教育技术，并能在自己的连续学习和实际教学之中加以运用。 二、关注学生的情感，重视小学英语教学中的“人文性” 学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极

19、的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远进展。因此，在英语教学中我应当自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学气氛。 三、采纳英语“四化”教学法，培育学生综合语言运用力量 依据课程的总体目标并结合教学内容，尽量设计贴近学生实际的教学活动，要以学生的生活阅历和兴趣为动身点，内容和方式要尽量真实，吸引和组织他们积极参加。学生通过思索、调查、争论、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。促使学生猎取、处理和使用信息，用英语与他人沟通，进展用英语解决实际问题的力量，同时，积极鼓舞学生把活动延长到课堂之外的学习和生活之中。 四、教师必需提高自身专业素养 教师的综合语言运

20、用力量的凹凸，直接影响了学生相关的力量的提高和新课程目标的实现。因此，每一位教师都必需不断提高自身的综合语言运用力量。同时，教师还必需学习新的学问，进展新的教学策略，讨论如何帮忙学生形成有效的学习策略和文化学问,通过英语课程促进学生积极的情感和价值观的形成。 通过这次国培学习，我收获很大，对我今后的教学工作也将有很大的帮忙。我盼望我能获得更多的培训时机，能有更多的时机倾听和观摩不同层次的优质教研课。固然，要想真正提升教师的专业力量和素养，还要依靠教师自己的实际行动。 我将要针对本次培训学习仔细做好反思，仔细整理学习笔记，特殊是在教学中，有针对性地开展国培学习的教学实践与讨论活动，把学习到的学问

21、应用到教学实践中去，边实践边总结边反思，不断稳固所学学问，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。教育是一项布满才智的事业，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱，投入到今后的教育教学工作中，并结合我校的实际状况，准时为学校教学和进展出谋划策。 英语教师，在英语教学中，我们应充分发挥学生的主观能动作用。下面是小编整理的2023最新小学英语教师培训心得总结范文，供大家参考! 小学英语集中集训实践活动培训总结(四) 本人参与了今年的中小学英语教师远程培训。本次培训有组织，有规划，有目标。对培训对象从教学理论与实践方面进展了全方位的的要求与培训。我特别珍惜这次的学习时机，通过学习，我收获很大。

22、 本次学习内容丰富，涉及中小学英语教育的意义和教学目标要求，教材分析，教学设计，教学评价，教学进程中听说活动的组织，教与学中学生语感的培育等。专家精辟的分析和独到的见解，让我们茅塞顿开。很多平常工作中的怀疑迎刃而解，学英语就是让学生通过各种方式去猎取信息。在这个过程中学生要在教师的潜移默化中培育语感，把学母语的那种感悟力量自觉地运用到学习其他语言当中。而教师要尽可能搜集个方面的东西，供应信息源，制造信息沟，激发学生学习的动机。要因地制宜，利用好身边的教学资源，无论撒城市还是农村。但像我们农村教师，条件艰难，学生素养也不如城市学生，那么我们的任务更重，所以我们更应当立足于自己的教学阵地，为学生制

23、造好的语言学习环境，提高学生素养，同时也提高自己。 一、教师应当不断的充实自我，不断更新自己的教学理念 一个胜利的教育者，首先是一个擅长自我更新学问的学习者。假如仅靠那点旧有的教学阅历，自然会导致各种力量的下降甚至是缺失，这时，旧有的教学阅历反而成了阻碍教师教学力量的进展和提高的障碍。因此教师应当不断的充实自我，不断更新自己的教学理念，确立起与新课程相适应的表达素养教育精神的教育观念，诸如：重视学生的全面进展，重视师生的交往互动，重视课堂的开放生成，等等。只有做到与时俱进，教学才能布满生气和活力。 二、教师应有自己的课程意识 课程是由专家编制的，它是物化的、静止的、僵化的文本形态，它是广泛的应

24、用于全部的学生的。课程则也是师生在教学中共同创制的、鲜活的、过程性的、进展着的活动形态。课程不仅仅是教材，而是一种过程，更是一种意识。 三、教师应当明确自己的教学目的 通过教学活动，我们要到达：1、激发学生学习的激情，并把这种激情转化为自觉学习的动力;2、教给学习方法，使之逐步具备自学力量，在教师的引导下，主动去把握学问。 四、教师应当在教学活动前做好充分的预备工作 一节课能否上好不是偶然的，它在很大程度上取决于教师的备课。在备课上多花一分精力，在教学里就多加一分的效果。只有备好课，才能安排好教学环节，在有限的时间里，保质保量地完成教学任务。备好一节课主要有以下几方面内容构成：1. 备教材 ;

25、 2.备学生 ;3.备方法 ;4.备学法;5.备感情;6.备语言;7.备教态;8.备教具;9.课后备。只有在备课时花了充分的时间，才能在课上取得好的效果。 五、教师应当在教学活动中扮演好组织者的角色 首先在理念上，教师要充分信任学生，信任学生完全有学习的力量，让学生充分思索，给与学生充分表达自己思维的时机。这样才能发挥学生的主体作用，提高课堂教学质量，探究出了一条胜利地激发学生自主学习的新路。 在课堂上，应当让学生畅所欲言，各抒己见，从而真正实现人人参加。固然教师作为组织者，要擅长引导学生学习地过程，评价学生的学习态度、方法和效果。在传统观念中，传授英语学问是一名英语教师全部职责，这其实是一个

26、思想中的误区。在英语新课程的教学活动中，要学习英语学问，也要培育英语力量，还要注意培育学生学习英语的兴趣，要将学生的新颖感转化为未知欲，从而真正实现“以学生为本”的理念。 通过这次学习，我深深地感觉到了自己工作中的缺乏。作为一名在教育第一线工作多年的老教师，实践阅历有余，理论提升缺乏，在教学过程中，往往犯阅历主义的错误，遗忘了要学问需要不断的更新。活到老，学到老，学习意味着进步，学习是一个人特殊是教育者永恒的追求，放弃学习、放松学习必将落后于时代。实践性学习更能使人大彻大悟，走出去看一看会让人为外面的精彩而感动，会让人为自己的满意而惭愧，会让人豪情满怀昂扬奋进。“阅历 反思=成长”，教师专业的

27、成长就要不断地反思，而反思需要不断地与他人沟通，在沟通中就需要不断的学习，从而到达不断的改良自己的教学方法，不断的提高自己的教学水平。网络教育培训正是顺应了当代教师的这一需求而产生的，它给我们供应了对话平台，让大家一起共享教育资讯，在专家、名师的引领下进展公平的民主沟通，从而实现共同促进，共同提高。 小学英语集中集训实践活动培训总结(五) 经过去xx进修学校进展培训，我受益非浅，虽然时间很短，但是培训的内容给我在教学上的帮忙很大。特殊是对教学活动的设计，我有了更深刻、更透彻的领悟，下面谈谈我的几点体会： 1、目标要详细、明确、合理，表达出教学任务的分层要求，不搞一刀切。活动的设计力图符合学生的

28、认知规律，由易到难，层层深入，形成肯定的梯度，逐步激发学生有目的性地去开展活动。 2、活动要以学生的生活阅历和兴趣为动身点，内容和方式要尽量真实。 爱因斯坦说过：“兴趣和爱好是最好的教师。”兴趣让人们始终处于一种积极向上,永不满意的心理状态，这种心理状态能够激活学生的求知欲望。教师要创设一种情景，让学生产生兴趣，并且不知不觉，不由自主中，进入教师要讲授新内容的“圈套”。初中生的心理特点是以详细的形象思维占主要地位，因此教师在课堂上要通过动作，实物，图片来表达语言意义，甚至要创设真实的有意义的情景，让学生得到直观的感性的熟悉，从而激发学生学习的兴趣，鼓励和吸引学生参加教学活动教师要注意学生的亲身

29、体验，引导学生在“做中学”，在“用中学”。让学生在活动中不断地体验到成就感，最终形成自主学习的习惯。 3、充分利用小组活动，进展学生语言技能，从而提高实际语言运用力量。 小组教学为学生提高语言运用力量供应了更为开放的空间，教师要充分利用这一模式，提高学生实际语言运用力量。 4、活动应当积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透联系,使学生的综合素养得到进展。 学问经济把我们带入了一个多学科兼容的时代，假如把英语教学浓缩和理解为学科学问和技能传授与训练的单向掘进，仅靠输入英语学问和训练根本技能来完成教学任务是无法取得教学突破和制造成果。“要求英语教学扩展学生的自然学问和社会学问，训练学生思维的灵性，

30、熏陶学生的审美情趣，培育学生的合作力量，注意学生的情感体验。 5、活动要能够促使学生猎取，处理和使用信息，用英语与他人沟通，进展用英语解决问题的力量。 英语教学的最终目的是培育学生的交际力量，在课堂上，通过设计适当的课堂活动，让学生学习如何在人际交往中，采纳恰当的交际技能，使用所学的语言学问与他人沟通信息，交换意见，沟通感情，建立和维持和谐的人际关系，与他人共同合作完成任务。 6、活动不应当仅限于课堂教学，而要延长到课堂之外的学习和生活之中。 许多问题在课堂有限的时间内是无法解决的，为了更好地完成课堂教学任务，教师可以把一些相关的活动作为任务留给学生课外完成，比课本上的练习更简单理解。学生在一种自然真实或模拟真实的情景的体会，学习和运用语言，在把握语言学问的同时对单元话题有了更深刻的了解。 总之，在英语教学活动中必需有明确的目的和可操作性，以学生的生活阅历和兴趣为动身点，以提高学生语言学问水平，进展学生实际运用英语解决问题的力量，并进展学生合作，创新等综合素养为目标。设计教学活动要充分发挥学生的主观能动性。 感谢您阅读范文资讯网活动总结栏目的2023英语90学时实践培训总结一文，盼望2023英语90学时实践培训总结能解决您活动总结相关的需求，同时，F编辑还为您精选预备了小学英语学时培训心得体会专题，盼望您能喜爱！