2023年高二体育教师教学计划.docx

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1、 2023高二体育教师教学计划高二体育教师教学规划1 一、指导思想 体育与安康课程标准明确指出：.坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长.激发学生的运动兴趣，培育学生的终身体育意识与安康行为.重视学生主体地位，以学生身心安康进展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习力量.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。 因此，在进展体育教学时，应深入了解学生的实际状况，预先制定切实可行的教学规划及主要措施，循循善诱地帮忙学生统一熟悉，打好根底，使原来体育素养较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥特长。 二、根本状

2、况分析 学生进入高二下学期，身体素养较之前有了明显提高，各方面力量也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术，要提高学生进展体育熬炼的兴趣，使学生在体育课上全员参加，提高身体素养，减轻学习压力。 三、本期学习的主要任务和要求 1、学习障碍跑、耐力跑等田径工程的技术动作，发觉有体育特长的学生，进展训练，参与体育高考。 2、学习一些根本技巧，加强协调性练习。 3、通过素养练习，提高学生跑、跳、投的力量。 4、复习学习的篮球根本技术，进展实战的运用。同时学习战术以及理论学问，以理论联系实际，使之学为所用。 5、上好每一节安康教育课，让学生理解体育的真正含义。 6、让学生了解学生体质

3、测评的内容和意义，并进展针对性练习。 要求：在教学过程中讲解要清楚，有条理。示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使学生简单承受并把握。坚持理论教学与室外教学同步进展，使学生的理论学问更加丰富。 四、教材的重点和难点 重点： 1、田径中的障碍跑。 2、篮球的战术练习。 难点： 1、障碍跑教学中的力气与协调性如何相结合。 2、球类战术在实战中的运用。 五、提高教学质量的方法 1、上课讲解时，声音要宏亮、清楚。教法要因地制宜，敏捷多变。 2、进展一些小竞赛，提高学生篮球的技术和战术水平。 3、对差生要个别辅导。 高二体育教师教学规划2 一、设计思想 1、课程标准指出：“高中体育与安康课程非常重视培

4、育学生的运动爱好和专长，促进学生体育熬炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标确实定、教学内容的选择和教学方法的更新，教学内容的多元化，教学形式的多样化，教学评价的多维性。都从传统模式中带来更新与改革。其中 教育必需为社会主义现代化效劳，必需与生产劳动相结合，培育德，智，体等多方面全面进展的社会主义事业建立者与接班人为指导思想，指导体育与安康课程必需贯彻安康第一的思想，强调以学生进展为本，突出健身育人课程理念，特殊注意学生的学习兴趣、爱好和共性进展，促使学生自觉、积极地进展体育熬炼，以全面进展体能和提高所学的运动技能水平，培育积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的根底。” 2、学生现状分析： 高二

5、年级的学生中有局部男同学躺倒不干且学习习惯不好的，经过上学期的常抓不屑虽有好转，但还有极少的同学不但自己不学好，还影响其他后进同学的进步。还带了个别同学开头有偷懒的行为。总体来看大局部的同学还是好的，是在向好的方面进展的。 依据学生的力量以及学校的条件，体育教材主要选择体育与安康的理论学问、田径（短跑、中长跑），体操（以播送操为主）、嬉戏、篮球等根底工程，以便使学生跑、跳、篮球的根本技术得到提高；并挖掘生活中的有用技能。本学年共讲32周，每周体育授课为2学时，共64学时。每个学期实际上课定为16周，共32学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。 二、详细实施规划 第1周第

6、4周 1、体育与安康理论学问 2、播送体操时代在呼唤 第5周 1、短跑教学 2、嬉戏 第6周第7周 1、复习短跑 2、播送体操时代在呼唤 第8周第9周 1、中长跑、嬉戏 2、篮球单手肩上投篮技术 第10周第12周 复习单手肩上投篮技术，并在竞赛中应用 第13周第15周 全面复习本学期内容预备考试 第16周 科目考试 高二体育教师教学规划3 一、指导思想 仔细学习“体育与安康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“安康第一”的指导思想，以促进学生安康成长为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的制造力，以学生进展为中心;关注个体差异

7、与不同需求，确保每一位同学受.在高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和安康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和安康教学必需要实行下去。 二、根本状况分析 学生进入高二上期，身体素养较初中有了明显提高，各方面力量也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术，要提高学生进展体育熬炼的兴趣，使学生在体育课上全员参加，提高身体素养，减轻学习压力。 三、本期学习的主要任务和目的 本学期教学内容为高中体育第一册：体育与安康根底学问、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了高中，对体育与安康课程有了肯定的了解，但学生学习体育与安康课的自觉性、主动性仍较差。为

8、此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育与安康素养。因此在教学中应注意力量的培育。 四、学习目的 1、深入了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育熬炼对身体的作用，增长体育学问，并自觉地进展身体熬炼。 2、学习一些根本体操，加强协调性练习。通过素养练习，提高学生跑、跳、投的力量。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的进展。 3、进一步学习和把握上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成绩。 4、培育学生的组织纪律性和坚韧拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。 五、教学措施 1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求根底学问教学与根本技能训练相结合。 2、上课

9、讲解时，做到声音要宏亮、吐词清楚，组织得端，示范精确。教法要因地制宜，敏捷多变。 3、抓好两操及课外活动，促进学生身体素养全面进展。 4、积极协作学校组织学生开展各种形式的体育活动。 六、教学内容及课时安排 第1周开学工作、制定教学规划、器材预备等 第25周复习并纯熟把握第三套播送体操舞动青春 第69周球类篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球 第1014周跑：耐久跑200米全程计时跑、弯道跑 跳动：跳长绳、短绳 投掷：双手从体前后抛实心球 嬉戏：猜猜谁是领头羊、听数抱团、开火车 第1518周力气、柔韧性训练、俯卧撑、坐位体前屈 跳动训练单双腿连续跳 第19周温习预备体育测验 第20周报送成绩

10、高二体育教师教学规划4 一、本学期本课程的教学目的，要求与教材分析 教学目的：学校体育教学是把握体育技能的主要课堂，通过体育课的学习让学生把握根本的体育学问，技术，学会熬炼的方法，养成熬炼习惯，培育兴趣和爱好。 教学要求：依据新课标的理念在课堂教学中以学生为主体，教师讲解为主线，在学习的过程中提快乐趣，养成习惯，防止受伤。 教材分析：本教材将理论局部与体育与安康学问融为一体，便于对体育与安康内容的理解，把握熬炼身体方法，把握常见运动工程的根本技术，提高身体的根本活动力量。 二、学生根本状况分析 1、高中阶段是人生中最有活力最具制造性的时期，这一阶段学生身体生长开头减速，但是其次性征，生殖器官及

11、内脏功能渐渐发育成熟，大脑的技能和心理发育也进入顶峰，是人体生长的关键时期。 2、由于高中学生学习任务重、时间紧、压力大，熬炼时间削减所以在体育课时要加强熬炼健身。 3、各班学生身体素养，个体差异较大，释放压力的方法各不形同，所以在体育课时要针对性安排熬炼内容。 4、学生释放压力的方法各不一样，在体育课上要有针对性的安排教学内容。 三、改良教学的详细措施 1、因人而异、因材施教，进展强项，针对弱项结合新课标赐予教学。 2、引导学生参加健身，愉心解压，培育对体育运动的兴趣及爱好，发挥有运动特长爱好的学生带动作用。 3、丰富上课内容，利用教学器材，形式多样的上课方式，有针对性的进展身体熬炼。 四、教研教改专题 1、专题：如何让学生爱上排球运动并积极参与排球运动 2、目的、要求：让学生爱上排球,上课严格要求并采纳多样式教学方法,调动课堂气氛调动学生的积极性. 3、详细规划与措施： (1)丰富上课内容，激发学生对排球运动的兴趣，为养成熬炼身体的习惯打下根底。 (2)上课严格要求熬炼身体，学习技能。